2022年部編人教版四年級下學(xué)期語文期末考試課堂測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 72022年部編人教版四年級下學(xué)期語文期末考試課堂測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫規(guī)范字。gun cho shu do shn ling wi kng xu y d gi gun gi jin yng li bo ku bi 二、 用“ ”畫出加點(diǎn)字正確的讀音。心系（x j） 懲罰（chng chng） 彎曲（q q）大堤（t d） 掙扎（z zh） 花圃（p p）三、 比一比，再組詞。削（_） 暇（_） 潮（_） 捐（_） 尊（_） 哨（_） 瑕（_） 嘲（_

2、） 娟（_） 遵（_） 四、 先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空（能填序號的填序號）。騰云（_）霧 眉（_）目秀 （_）耳欲聾鐵（_）無私 無（_）無故 手（_）足蹈1.看到孫悟空，我們想到的詞語是_，描寫人物長相俊美的詞語是_。2.形容聲音的詞語是_，我還能再寫一個(gè)形容聲音的四字詞語_。3.仔細(xì)觀察詞語特點(diǎn)，再照樣子寫兩個(gè)_、_。4.因?yàn)榘鼣喟竉，所以人們稱他“包青天”。五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空即使也 如果就盡管也 不是而是1（_）一根極細(xì)的電線，它（_）能靈巧地避開。2蝙蝠在夜里飛行靠的（_）眼睛，（_）用嘴和耳朵配合起來探路的。3（_）感到疲勞，它（_）在未完工的家門口休息一會兒。4（

3、_）如此，普羅米修斯（_）不向宇宙屈服。六、 按要求改寫句子1.全校師生和老師都參加了植樹活動。修改病句：_2.這就是偉大的奇觀。改寫成反問句:_3.海水逼近森林?jǐn)U句：_4.他一動不動地挺著長長的脖子?？s句：_5.你們做事情怎么能這樣呢？ 改為陳述句：_6.太陽把一片片云染成了紫色或者紅色。改為被字句：_七、 課文內(nèi)容回顧。1.一道殘陽鋪水中，_。暮江吟2._，只緣身在此山中。題西林壁3._，天下誰人不識君？別董大4.但使龍城飛將在，_。出塞5.精衛(wèi)常_，以堙于_。精衛(wèi)填海6.人非_，孰能_？韓愈八、 短文閱讀，回答問題。望遠(yuǎn)鏡美籍華人薛華菁女士還來不及細(xì)看一眼她_的故國大地，還來不及再細(xì)看一

4、眼那位送行的老將軍，便在耳膜一脹之際，被飛機(jī)送上_的天空她下意識地摸一下那個(gè)皮包，那個(gè)纖巧神秘的小皮包那件老將軍帶給臺北舊友的奇異的禮物。多幸運(yùn)??！她，一位辛亥革命已故元老的侄孫女，一位紐約普通的漢語老師，應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀(jì)念活動，還由那位紀(jì)念活動籌備組成員之一的老將軍親自接待，赴國宴，游長城臨別，老將軍聽說她轉(zhuǎn)道去臺北探親訪友，又囑以重托，多么親切、多么信任啊！可是為什么這個(gè)皮包不上鎖？老將軍還說“是一個(gè)舊物，可以隨便看”的，到底是什么？連臨座的外交官都盯著這個(gè)皮包看。薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪，里面是一只破舊的皮盒子。她又打開盒子，不由怔住了，原來是一個(gè)破舊的、只能送進(jìn)歷史博物館的望

5、遠(yuǎn)鏡！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半個(gè)世紀(jì)前制造的望遠(yuǎn)鏡！且慢，一位著名的將領(lǐng)，怎么會把一件毫無意義的東西，唐突地送給孤島那位地位顯要的將軍！這到底是怎樣的一架望遠(yuǎn)鏡呢？薛華菁邊思忖邊仔細(xì)看望遠(yuǎn)鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行小字國軍上尉：S?W?！癝?W” 是臺北那位將軍名字的英文縮寫呀！薛華菁一下子明白了誰是望遠(yuǎn)鏡的主人?？蛇@架望遠(yuǎn)鏡又是何時(shí)何地到了大陸那位老將軍手里？是黃埔軍校畢業(yè)時(shí)的臨別贈品？是北伐會師時(shí)的紀(jì)念物？是第二次國共合作時(shí)攜手驅(qū)敵的饋贈？為什么要此時(shí)此刻“完璧歸趙”？是懷友？是敘舊？是傳情？薛華菁簡直墜入了五里云霧。飛機(jī)行進(jìn)在一片湛藍(lán)的海洋上空。薛華菁無意中把望遠(yuǎn)鏡舉到

6、眼前，?。〈箨懺谘由?，孤島在漂移，海峽兩岸的距離縮得那么小倏地，她靈犀的火花一閃，想到孤島上的那位將軍，不正需要這架望遠(yuǎn)鏡么？1在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2根據(jù)意思，從文中找出詞語，寫在橫線上。形容路途遙遠(yuǎn)。_比喻將原物完好無損地歸還本人。_3文中句子“邊思忖邊仔細(xì)看”中的“思忖”可以換成詞語：_。4大陸的那位老將軍把一架望遠(yuǎn)鏡送還給其主人的真正用意是什么？_九、 習(xí)作表達(dá)。我們正慢慢長大，學(xué)會了做很多事情。你學(xué)會了哪件事情，讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會和同學(xué)分享吧。寫完后，讀讀自己的習(xí)作，改一改不通順的地方。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。_答案1、觀潮 水稻 善良

7、 違抗 血液 大概 灌溉 堅(jiān)硬 獵豹 潰敗2、x chng q d zh p3、削皮 無暇 潮水 捐贈 尊敬 哨子 瑕疵 嘲笑 嬋娟 遵守4、駕 清 震 面 緣 舞 人聲鼎沸 毛手毛腳 自由自在 5、即使 也 不是 而是 如果 就 盡管 也 6、全校師生都參加了植樹活動。 難道這不是偉大的奇觀嗎？ 洶涌的海水迅速逼近草木繁盛的森林。 他挺著脖子。 你們做事情不能這樣。 一片片云被太陽染成了紫色或者紅色。7、半江瑟瑟半江紅 不識廬山真面目 莫愁前路無知己 不教胡馬度陰山 銜西山之木石 東海 生而知之者 無惑8、1熱愛 蔚藍(lán)2 千里迢迢 完璧歸趙 3思考4為了告訴他，他的老朋友知道他的赤誠之心，即

8、希望臺灣能早日回到祖國的懷抱，同時(shí)也表達(dá)了朋友之間心犀相通，都希望祖國早日統(tǒng)一的心愿。9、范文：我學(xué)會了做飯老師要求我們在這個(gè)假期學(xué)會一樣生活本領(lǐng)，我就跟爸爸學(xué)會了做米飯。首先要盛米，爸爸告訴我裝滿一量杯大概就是一個(gè)人吃的，我便盛了三量杯；第二步是淘米，爸爸給我說水比米多出來一些就行了，然后手伸進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，把漂在水面的大米弄下去，把粘到一起的大米弄開，再倒水，重復(fù)兩遍；最后放比大米多出一倍的水，我照做了；爸爸又叫我把電飯鍋的內(nèi)鍋外側(cè)用抹布擦干，這樣才不會短路，要不然會發(fā)出刺刺拉拉的響聲；這下就可以把電飯鍋的內(nèi)鍋放進(jìn)電飯鍋了，然后蓋上蓋子，把電源插上，再把開關(guān)一按，就好了。接下來等上二十分鐘，就可以吃上香噴噴的米飯啦！做米飯最重要的是放水，一定不能放多或放少，放多了，米飯就太軟了；放少了，米飯就太硬了，所以放多少水是非常重要的，但我心里還是沒底，就叫爸爸在旁邊幫我看一看，所以我做了一個(gè)星期的米飯都是軟硬合適，松軟可口。爸爸給我說，他小時(shí)候沒有電飯鍋，也沒有電磁爐，而且那時(shí)候的米的質(zhì)