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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7四年級(jí)部編人教版春季學(xué)期語(yǔ)文期末考試考試練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。n shu y l dn fi sh sh d d zhun jia fn s tio yu p tao to bo 二、 下列每組詞語(yǔ)都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,將序號(hào)填在括號(hào)里。(1) A逐漸(zh) B余波(p) C霎時(shí)(sh) D得心應(yīng)手(yng)_(2) A成熟(sh) B即使(j) C違抗(wi ) D哄堂大笑(hng)_(3) A洞穴(xu) B血液(xu) C茂盛(

2、shng) D奔流不息(ben)_(4) A臥室(sh) B鯽魚(yú)(j) C訓(xùn)斥(ch) D憤憤不平(fn)_三、 形近字組詞。概(_) 毫(_) 徒(_) 旋(_) 幼(_) 溉(_) 豪(_) 陡(_) 旅(_) 幻(_) 四、 補(bǔ)全詞語(yǔ),然后選詞填空。(_)(_)無(wú)私 (_)(_)而安 同(_)共(_) 眉(_)目(_)(_)有(_)思 (_)(_)不阿 (_)發(fā)(_)顏 明眸(_)(_)1公交站牌下,一位(_)的小女孩扶著一位(_)的老奶奶在焦急地等待著。2因?yàn)榘职质莻€(gè)(_)的清官,所以老百姓非常敬重他。3他(_)的品質(zhì)時(shí)刻牽動(dòng)著大家的心。4每天清晨,這位(_)的老奶奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)這里鍛煉

3、。五、 選詞填空。決心 決定(1)要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了(_)哩!(2)經(jīng)過(guò)周密策劃,我們(_)星期天去溶洞探險(xiǎn)。吸取 汲取 索取(3)我們必須(_)這個(gè)教訓(xùn),不能再犯這樣的錯(cuò)誤了(4)人類向大自然(_)的財(cái)富并不是無(wú)窮無(wú)盡的。(5)你們這一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上(_)力量!六、 按要求完成句子練習(xí)。1你難道不會(huì)被這里的一切深深陶醉嗎?(改為陳述句)_2我寫(xiě)作業(yè)。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)_3聽(tīng)了爸爸的話,覺(jué)得有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。(修改病句)_4一陣風(fēng)吹來(lái),田里的麥苗都晃動(dòng)起來(lái)。(改為擬人句)_5張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō):“我?guī)湍黾覄?wù)?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1白鵝這

4、篇課文,作者寫(xiě)出了白鵝_的性格特點(diǎn)。用“架子十足”“鵝老爺”這些詞語(yǔ),表面上是批評(píng)白鵝,實(shí)際上表達(dá)了作者對(duì)白鵝的_。2“貓的性格實(shí)在有些古怪?!边@句話是課文前三段的中心句,是對(duì)貓性格的概括“古怪”主要表現(xiàn)在有時(shí)老實(shí)卻又_,有時(shí)貪玩卻又_;高興時(shí)_,不高興時(shí)_;有時(shí)勇猛,有時(shí)又_。3母雞一課中,作者對(duì)母雞由“討厭”到“不敢再討厭了”,是因?yàn)開(kāi)。八、 課內(nèi)回放。麻雀我打獵回來(lái),走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面。突然,我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像噢到了前面有什么野物。風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。我順著林蔭路望去,看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃,頭上長(zhǎng)著絨毛,分

5、明是剛出生不久,從巢里掉下來(lái)的。獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自已的幼兒??墒且?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音,準(zhǔn)備著一場(chǎng)博斗。在它看來(lái),獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎](méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。獵狗愣住了,它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開(kāi)了。1在第四段中找出描寫(xiě)老麻雀動(dòng)作的詞,用“ ”畫(huà)出來(lái)。并說(shuō)說(shuō)從老麻雀的各種動(dòng)作中,你看到了怎樣的老

6、麻雀?它為什么這樣做?_2“一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)”中的“強(qiáng)大的力量”指的是_。3談?wù)勀銓?duì)本文的感受以及對(duì)母愛(ài)親情的理解。_4“我”為什么帶著獵狗走了?_九、 寫(xiě)作天地。本單元詩(shī)歌中有表達(dá)母愛(ài)的,讓我們深深地感動(dòng)。這次習(xí)作就以母愛(ài)為主題,寫(xiě)一下對(duì)母親的感恩之情。內(nèi)容要具體,語(yǔ)句通順。不少于350字。題目自擬。_答案1、昂首 屹立 鼎沸 霎時(shí) 大堤 莊稼 風(fēng)俗 跳躍 葡萄 淘寶2、B C D A 3、大概 絲毫 徒弟 旋轉(zhuǎn) 幼兒 灌溉 自豪 陡坡 旅行 幻想4、大 公 隨 遇 舟 濟(jì) 清 秀 若 所 剛 正 鶴 童 皓 齒 眉清目秀 鶴發(fā)童顏 大公無(wú)私 剛正不阿 鶴發(fā)童顏 5、決心 決定 吸

7、取 索取 汲取6、你會(huì)被這里的一切深深陶醉。 我認(rèn)真地寫(xiě)周末作業(yè)。 我聽(tīng)了爸爸的話,覺(jué)得有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。 一陣風(fēng)吹來(lái),田里的麥苗都跳起舞來(lái)。 張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō),他幫媽媽做家務(wù)。7、高傲 喜愛(ài)之情 貪玩 盡職 溫柔可親 一聲不出 膽小 它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,也因?yàn)樗请u母親,一個(gè)母親必定就是一位英雄8、1飛下來(lái) 落在 挓挲起 尖叫著我看到了奮不顧身的、勇敢的、偉大的老麻雀。它這樣做是為了保護(hù)孩子,表現(xiàn)了老麻雀的愛(ài)子之心。2母愛(ài)的力量3母愛(ài)是沒(méi)有區(qū)別的,是偉大的、勇敢的、忘我的,有了愛(ài),生命才得以維持、得以發(fā)展。4因?yàn)槟侵焕下槿覆幌奚约罕Wo(hù)自己的孩子,這種行為深深震撼了“我”。9、示例:母愛(ài)“慈母手中線,游子身上衣”每當(dāng)我讀起這句詩(shī),就不禁想起了我的媽媽!我和媽媽之間發(fā)生的故事很多,但最令我難忘的卻是那件事!那天,外面下起了大雨,我沒(méi)帶雨傘,急得直跺腳。門(mén)口的學(xué)生賤賤地沒(méi)了影,小小的臺(tái)階上面只有一個(gè)孤獨(dú)的人,那就是我。突然,我望見(jiàn)了一把小花傘,往下看,是媽媽!我急忙跑去,和媽媽一路走回家。路上,我絲毫沒(méi)察覺(jué)到媽媽蒼白的臉色和濕透的衣服?;丶液螅野l(fā)現(xiàn)媽媽的衣服都濕透了,更發(fā)現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)!正如孟郊在游子吟中說(shuō)道:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

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