蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《小數(shù)的意義和性質(zhì)》知識(shí)點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)ppt

1、單元復(fù)習(xí)核心 考點(diǎn) 梳理蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步單元蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步單元高效培優(yōu)復(fù)習(xí)第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)知識(shí)梳理名師培優(yōu)復(fù)習(xí)1、理解小數(shù)的意義，會(huì)讀、寫小數(shù)。2、知道小數(shù)的數(shù)位名稱及順序，知道小數(shù)的計(jì)算單位及相鄰單位之間的進(jìn)率。3、理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會(huì)進(jìn)行化簡(jiǎn)，能正確比較小數(shù)的大小。4、會(huì)把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)，會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。復(fù)習(xí)目標(biāo)小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫小數(shù)的大小比較把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)小數(shù)的近似數(shù)小數(shù)的意義：分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。小數(shù)的數(shù)位順序：整數(shù)

2、部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分。小數(shù)的讀法和寫法。小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。小數(shù)的應(yīng)用：化簡(jiǎn)。與整數(shù)大小比較的思路相同，從高位比起，相同數(shù)位上的數(shù)相比較。用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)；方法與整數(shù)相同。省略位數(shù)等。在“萬”或者“億”位的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再在數(shù)的后面寫“萬”或“億”字。知識(shí)梳理思維導(dǎo)圖小數(shù)的意義：十分之幾一位小數(shù)十分之一百分之幾兩位小數(shù)千分之幾三位小數(shù)百分之一千分之一0.10.010.001計(jì)數(shù)單位:0.1表示把1平均分成10份，表示其中的一份就是十分之一，可以寫作0.1。意義：分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。知識(shí)梳理小數(shù)數(shù)位順序表整

3、數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分?jǐn)?shù)位千位百位十位個(gè)位 .十分位百分位千分位萬分位計(jì)數(shù)單位千百十一十分之一百分之一千分之一萬分之一說一說數(shù)的組成： 3.28 12.097知識(shí)梳理每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。小數(shù)的讀、寫法小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分順次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位的右下角，小數(shù)部分順次寫出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。知識(shí)梳理小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。小數(shù)的化簡(jiǎn)：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，遇到小數(shù)末尾有“0”時(shí)，通?？梢匀サ裟┪驳摹?”，把小數(shù)化簡(jiǎn)，在小數(shù)的末尾添上“0”，可以

4、把小數(shù)改寫成指定位數(shù)的小數(shù)。知識(shí)梳理小數(shù)的大小比較小數(shù)的大小比較：與整數(shù)大小比較的思路相同，從高位比起，相同數(shù)位上的數(shù)相比較，直到比較出大小為止。知識(shí)梳理把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)：在“萬”或者“億”位的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再在數(shù)的后面寫“萬”或“億”字。知識(shí)梳理小數(shù)的近似數(shù)小數(shù)的近似數(shù)：與整數(shù)的近似數(shù)的方法類似，都是按照要求用“四舍五入”法保留一定的位數(shù)。知識(shí)梳理（一）小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和進(jìn)率知識(shí)點(diǎn)：1、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、 千分之一 分別寫作0.1、0.01、0.0012、每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。練習(xí)題：說出下

5、面各小數(shù)的意義0.3意義:0.3里面有3個(gè)0.1必背考點(diǎn)（二）小數(shù)的性質(zhì)和移動(dòng)知識(shí)點(diǎn)：1、小數(shù)的末尾添上”0”或去掉”0”,小數(shù)的大小不變練習(xí)題: 不改變數(shù)的大小,下面數(shù)中的哪些”0”可以去掉, 哪些”0”不能去掉?為什么?3.90米0.30元500米1.80元0.70米0.04元600米20.20米在小數(shù)中可以去掉的”0”是末尾的0必背考點(diǎn)（二）小數(shù)的性質(zhì)和移動(dòng)知識(shí)點(diǎn)：1、小數(shù)的末尾添上”0”或去掉”0”,小數(shù)的大小不變練習(xí)題不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)：0.2= 4.08= 3= . 0.2004.0803.000必背考點(diǎn)（二）小數(shù)的性質(zhì)和移動(dòng)知識(shí)點(diǎn)：1、小數(shù)的末尾添上”0”或去

6、掉”0”,小數(shù)的大小不變練習(xí)題 如果在下面各數(shù)的末尾添“0”,哪些數(shù)的大小不變,哪些數(shù)的大小有變化?3.4180.06700908104.0315010.013.042.00必背考點(diǎn)（二）小數(shù)的性質(zhì)和移動(dòng)知識(shí)點(diǎn)：2、小數(shù)點(diǎn)向右 移動(dòng)1位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍 移動(dòng)2位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍 移動(dòng)3位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的1000倍 小數(shù)點(diǎn)向左 移動(dòng)1位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的1/10 移動(dòng)2位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的1/100 移動(dòng)3位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的1/1000練習(xí)題：0.25( )到原數(shù)的( )倍2.5擴(kuò)大10 ( )縮小到原數(shù)的1/100.001擴(kuò)大到原數(shù)的100倍0.1縮小到原數(shù)的

7、1/100必背考點(diǎn)（二）小數(shù)的性質(zhì)和移動(dòng)知識(shí)點(diǎn)：2、小數(shù)點(diǎn)向右 移動(dòng)1位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍 移動(dòng)2位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍 移動(dòng)3位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的1000倍 小數(shù)點(diǎn)向左 移動(dòng)1位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的1/10 移動(dòng)2位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的1/100 移動(dòng)3位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的1/1000練習(xí)題：30.5擴(kuò)大到原數(shù)的10倍3.05縮小到原數(shù)的1/10 15.3擴(kuò)大到原數(shù)的100倍0.153縮小到原數(shù)的1/100 必背考點(diǎn)（三）小數(shù)的大小比較 比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先比整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；整數(shù)部分相同，再比較十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；練習(xí)：把下面各數(shù)

8、按從小到大的順序排列起來知識(shí)點(diǎn)：5.376 53.76 5.763 5.637 56.73 5.3765.6375.76353.7656.73 必背考點(diǎn)趣味比賽比賽規(guī)則：1、男女各一隊(duì)，各選一名代表抽簽2、每一次抽到的數(shù)字可由抽簽者自行決定在哪一位，也可征求本組的意見3、能確定勝負(fù)時(shí)本輪比賽結(jié)束男 . 女 . 拓展提升一、填空 （1）小數(shù)點(diǎn)右面第二位是（ ）位，它的計(jì)數(shù)單位是（ ），左邊第二位是（ ），它的計(jì)數(shù)單位是（）。 （2）小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是（ ） （3）比1小的小數(shù)，它的整數(shù)部分一定是（） （4）大于7小于8的一位小數(shù)有（）個(gè) （5）由5個(gè)0.1，6個(gè)0.01和8個(gè)0.001組成

9、的數(shù)是（ ） （6）把3.14的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是（ ）百分百分之一十位十十分之一090.5680.0314當(dāng)堂測(cè)試二、選擇題 1、把6.0300化簡(jiǎn)是（ ）。 6.3 6.30 6.03 6.0302、小于5.98的數(shù)是（ ）。6 5.980 5.99 5.8903、一個(gè)數(shù)縮小10倍后，又?jǐn)U大100倍是4.78，這個(gè)數(shù)原來是（ ）。4.78 47.8 0.478 4784、用3、4、8、0四個(gè)數(shù)字組成一個(gè)最小的小數(shù)是（ ）。3.408 0.843 0.348 0.438當(dāng)堂測(cè)試（1）在直線上標(biāo)出下面各數(shù)。 0.25 1.3 2.65 3.5 4.9培優(yōu)訓(xùn)練（2）填空。明明的身高是一點(diǎn)零五米，寫作（ ）米，是（ ）厘米。寫出下面各數(shù)中“5”所在的數(shù)位以及表示的意義: 5.02 （ ） 16.58（ ） 582.73（ ） 78.095（ ) 將下列分?jǐn)?shù)改寫成兩位小數(shù) （ ） （ ） （ ） 0.38105個(gè)位 5個(gè)一十分位 5個(gè)0.1百位 5個(gè)百千分位 5個(gè)0.0011.050.300.16培優(yōu)訓(xùn)練4.99(保留一位小數(shù)) （