細胞中元素和化合物細胞中無機物

1、關于細胞中的元素和化合物細胞中的無機物第一張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月細胞中的元素和化合物 細胞中的無機物知能達標演練課下定時作業(yè)高頻考點突破實驗技能提升欄目順序返回 請點擊相關內容基礎自主落實第二張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月提示：鮮重條件下，由多到少的前四種依次是：OCHN；干重條件下由多到少的前四種依次是：CONH。1.鮮重條件和干重條件下，組成細胞的主要元素中，從多到少的前四種元素分別是什么？2.精瘦肉細胞含量最多的是蛋白質嗎？提示：不是，是水。3.自由水參與細胞內的哪些生化反應？提示：水參與光反應、有氧呼吸第二階段、 物質水解。 結束放映返回導航頁金版新學案

2、基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第三張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月考點一 掌握生物學術語組成細胞的元素【經典例析】 例1.(2012江蘇卷)下列關于細胞中化學元素的敘述，正確的是 ()A細胞中一種元素的作用能 被其他元素替代B細胞中的脫氧核苷酸和脂肪 酸都不含有氮元素C主動運輸機制有助于維持細 胞內元素組成的相對穩(wěn)定D細胞中的微量元素因含量極 少而不如大量元素重要解析不同的元素有不同的作用，在細胞內不能被其他的元素替代，故A錯 脫氧核苷酸由C、H、O、N和P五種元素組成，脂肪酸由C、H和O三種元素組成，故B錯 主動運輸使細胞能對外界物質有選

3、擇的吸收和排出，能維持細胞內元素的平衡，故C正確 微量元素雖然含量極少，但卻是維持正常生命活動不可缺少的，也非常重要，故D錯。C結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第四張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月(1)組成生物體的化學元素的種類大體相同，同一生物體內不同元素的含量也相差很大。(2)動物、植物干重相比，由于植物含糖類較多，動物含脂肪、蛋白質較多，故植物體中含氧元素較多，動物中含氮、氫元素較多，另外動物含Ca、P元素也比植物多?！究键c整合】1細胞中的元素種類結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提

4、升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第五張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月2生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性(1)統(tǒng)一性：組成生物體的化學元素在自然界都能找到，沒有一種是生物體所特有的。(2)差異性：組成生物體的化學元素與無機環(huán)境中的相應元素的含量有一定的差別。3生物界統(tǒng)一性的體現 (1)從化學元素角度分析：組成生物體的化學元素種類大體相同。(2)從分子水平角度分析：所有生物DNA分子的空間結構(規(guī)則的雙螺旋結構)和化學組成(四種脫氧核苷酸)相同；所有生物共用一套遺傳密碼子；蛋白質的基本單位氨基酸的種類基本相同。(3)從結構角度分析：除病毒外，生物體都是由細胞組成的。(4)從能量角

5、度分析：生物體都是以ATP作為能量“通貨”的。結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第六張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月【對點訓練】1.(2012山東濟寧一模)如圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是 ()A若圖1表示正常細胞， 則A、B化合物共有的 元素中含量最多的是aB若圖1表示細胞完全脫水后化合物含 量的扇形圖，則A化合物中含量最多 的元素為圖2中的bC圖2中數量最多的元素是碳元素，這與細胞中含量最多的化合物有關D若圖1表示正常細胞，則B化合物具 有多樣性，其必

6、含的元素為C、H、O、N解析：正常細胞中A、B分別為H2O和蛋白質，它們的共有元素為H、O，而O在活細胞中含量最多；細胞脫水后則A為蛋白質，其中C含量最多，即為b；細胞中氫元素數量最多，其含量僅占第三；B物質含量第二，且具有多樣性，則B物質是蛋白質，其必含的元素為C、H、O、N，可能還含有S、P等其他元素。B解析C結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第七張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月A【經典例析】 例2. (2011上海卷)生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na而促進細胞吸收水分，該現象說明

7、液泡內Na參與 ()A調節(jié)滲透壓B組成體內化合物C維持正常pH D提供能量解析液泡內的各種礦質離子、酸、堿等能夠參與調節(jié)細胞液的滲透壓 鹽生植物液泡中貯存大量的Na 增大了細胞液的滲透壓，吸水能力增強 考點二 分析比較法細胞中的水和無機鹽結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第八張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月【考點整合】 1結合水與自由水的比較存在形式生理作用結合水自由水自由水/結合水的比值高時，代謝旺盛，但生長迅速；比值低時，代謝強度降低，但抗寒、抗旱、抗熱等抗逆性增強。2.水的含量與代謝和抗逆性的關系與其他物質結合

8、在一起細胞結構的重要組成成分細胞中自由流動、游離狀態(tài)存在良好溶劑、運輸作用、液體環(huán)境、原料結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第九張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月產生水消耗水 暗反應(葉綠體基質) 有氧呼吸第三階段(線粒體內膜)ATP的合成(葉綠體、線粒體、細胞質基質)單糖合成多糖(細胞內)脫水縮合(核糖體)DNA分子復制、轉錄(細胞核、葉綠體、線粒體)光反應(葉綠體類囊體薄膜) 有氧呼吸第二階段(線粒體基質)ATP水解(細胞質基質、葉綠體基質等)肝糖原水解(肝細胞)淀粉、蛋白質、脂肪消化(細胞質基質、消化道)DNA、

9、RNA的水解3細胞產生與消耗水的生理過程和場所【歸納拓展】幾種無機鹽離子作用的總結(1)I：是甲狀腺激素的組成成分，缺乏時會患地方性甲狀腺腫。(2)Fe2：是血紅蛋白的組成成分，缺乏時患貧血。(3)Ca2：能降低神經系統(tǒng)的興奮性，血鈣過低時，會出現抽搐 現象，血鈣過高時，會患肌無力。(4)Na：主要維持細胞外液的滲透壓。(5)Mg2：是組成葉綠素的基本元素。結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第十張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月【對點訓練】2結合下列曲線，分析有關無機物在生物體內含量的說法，錯誤的是()A曲線可表示人

10、一生中體內自由水 與結合水的比值隨 年齡變化的曲線B曲線可表示細胞呼吸速率隨自由水與 結合水比值的變化C曲線可以表示一粒新鮮的玉米種子在 烘箱中被烘干的過程中，其內無機鹽的相對含量變化D曲線可以表示人從幼年到成年體內水含量的變化解析：隨著年齡的增加，自由水含量比例以及水的總含量逐漸下降；自由水與結合水比值越高，說明自由水相對含量越高，細胞代謝越旺盛；新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，水分下降，其內無機鹽的相對含量增高。解析C結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第十一張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月3(2013南京質

11、檢)下列關于無機鹽的敘述，錯誤的是 ()A缺鐵性貧血是因為體內缺乏鐵， 血紅蛋白不能合成BMg2是葉綠素的成分之一，缺 Mg2影響光合作用C細胞中的無機鹽大多數以化合物 形式存在，如CaCO3構成骨骼、牙齒D碘是合成甲狀腺激素的原料，所 以常在食鹽中加碘 解析：鐵是血紅蛋白的組成成分，缺鐵則不能合成血紅蛋白；Mg2是葉綠素的組成成分，缺Mg2則不能合成葉綠素，進而影響光合作用；細胞中的無機鹽大多數以離子形式存在；碘是合成甲狀腺激素的原料，在食物中加碘是為了補充碘，預防因食物中缺碘而引起地方性甲狀腺腫。解析C結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)

12、欄 目 導 引第十二張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 考點三 化合物的元素組成及物質鑒定的易誤點撥【易誤呈現】1不同化合物的元素組成及其作用 物質名稱元素組成作用ATP葉綠素血紅蛋白磷脂胰島素、胰高血糖素主要運輸氧氣和部分二氧化碳細胞的直接供能物質C、H、O、N、S、FeC、H、O、N、PC、H、O、N、S吸收、傳遞并轉化光能C、H、O、N、MgC、H、O、N、P構成細胞膜的重要成分調節(jié)血糖濃度結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第十三張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月(1)濃度不同。斐林試劑中是0.05 g/

13、mL的CuSO4溶液濃度，雙縮脲試劑中是0.01 g/mLCuSO4溶液濃度。(2)使用方法不同斐林試劑的甲液與乙液等量混合，現配現用，加入到組織樣液中后需水浴加熱；雙縮脲試劑使用時，先加入A液1 mL后再滴入34滴B液，加入組織樣液中后不需加熱。【易誤呈現】2.斐林試劑與雙縮脲試劑的區(qū)別結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第十四張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月【糾錯集訓】1. (2012鄭州第一次調研)關于生物體內元素的敘述，正確的是 ()A生物體內含有的元素，無機環(huán)境 中都能找到，且各種元素含量差 異不大B人體肌肉

14、細胞中含量最多的化學 元素是C，因此說，C是生命的核 心元素C生物細胞內微量元素有Fe、Mn、 Cu、Zn、B、Mo等，是作用不太 重要的一類元素D烘干的植物細胞中含量最多的元 素是C，C是構成細胞最基本的元素解析：生物體內的元素含量各不相同，A錯誤；人體活細胞中含量最多的元素是氧，細胞干重中碳元素含量最多，B錯誤、D正確；微量元素也是生命活動必不可少的元素，C錯誤。D解析結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第十五張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月2下列關于實驗操作步驟的敘述中，正確的是 ()A用于鑒定還原糖的斐林試劑甲

15、液和乙液，可直接用于蛋白質的鑒定B脂肪的鑒定實驗中可能需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴C鑒定還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液D用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現用現配解析：斐林試劑與雙縮脲試劑所用物質相同，且所用氫氧化鈉溶液的濃度相同，但二者所用的硫酸銅溶液的質量濃度不同。鑒定還原糖時，是甲、乙兩溶液現用現配，混合后一次加入；而鑒定蛋白質時要先加A液，再加B液。還原糖、蛋白質的顏色反應是試劑與其發(fā)生化學反應的結果，是肉眼可見的。進行脂肪的鑒定時，由于脂肪滴小且分散在細胞中，所以需要借助于顯微鏡觀察。B解析結束放映返回導航頁金版

16、新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第十六張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月【理論指導】教材實驗:檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質生物組織中某些有機化合物能與某些化學試劑產生特定的顏色反應。(1)糖類還原糖斐林試劑淀粉+碘5065 水浴加熱2 min磚紅色沉淀藍色(2)脂肪脂肪蘇丹染液脂肪蘇丹染液橘黃色紅色（3）蛋白質蛋白質雙縮脲試劑紫色結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第十七張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月還原性糖的檢測和觀察：結束放映返回導航頁金版新學案基礎自

17、主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第十八張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月【實驗步驟】先根據選材預測實驗結果，然后再實驗驗證，因此本實驗屬驗證性實驗。（1）還原性糖的檢測和觀察：制備組織樣液：制漿、過濾、取液 制漿 結論：可溶性還原性糖與斐林試劑在加熱的過程中生成磚紅色沉淀，說明組織樣液中有可溶性還原糖。 呈色反應 結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第十九張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月【實驗步驟】(2)脂肪的檢測和觀察 方法一：花生種子勻漿3滴蘇丹染液橘黃色方法二：取材：花

18、生種子(浸泡)，將子葉削成薄片取最理想的薄片結論：圓形小顆粒呈橘黃色，說明有脂肪存在滴23滴蘇丹染液（染色3min)去浮色（12滴體積分數為50%的酒精溶液制成臨時裝片（1滴蒸餾水，加蓋玻片）觀察：先在低倍鏡下尋找到已著色的顆粒再用高倍鏡觀察結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第二十張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月【實驗步驟】(3)蛋白質的檢測和觀察選材與制備：鮮肝提取液或黃豆?jié){濾液呈色反應：結論：說明組織樣液中存在蛋白質紫色結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目

19、 導 引第二十一張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月【操作要點】 (1)還原糖鑒定的實驗材料選擇 還原糖含量高、顏色淺：不能用綠色葉片、西瓜、血液等材料，防止顏色的干擾。還原糖鑒定需要加熱，且必需水浴加熱，不能用酒精燈直接加熱。比較項目 斐林試劑 雙縮脲試劑 使用方法 反應條件 鑒定物質 顏色 濃度 使用時先加A液再加B液不需加熱即可反應蛋白質甲液和乙液混合均勻后方可使用，且現配現用 需水浴加熱還原糖磚紅色乙液CuSO4溶液濃度為0.05 g/mL紫色B液CuSO4溶液濃度為0.01 g/mL （2）斐林試劑與雙縮脲試劑的使用比較結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技

20、能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第二十二張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 1(2012寶雞質檢)用碘液、蘇丹染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應如下表，其中“”的數量代表顏色反應深淺程度，下列有關說法不正確的是 ()A乙種子中主要含蛋白質B碘液、蘇丹染液和雙縮脲試劑與相應的物質發(fā)生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色C在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡D這三種試劑的使用均不需要水浴加熱.解析：由表可知，甲中主要含淀粉，乙中主要含脂肪，丙中主要含有蛋白質。A試劑種類碘液蘇丹染液雙縮脲試劑甲乙丙結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實

21、驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第二十三張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月2下列有關生物體內物質的提取、分離與鑒定的描述，對應有誤的是 ()解析：用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時要先加氫氧化鈉(A液)形成堿性環(huán)境，再加硫酸銅溶液(B液)。C有機物鑒定試劑操作現象材料A淀粉碘液淀粉需新制、加熱后溶解度大變藍馬鈴薯B還原性糖斐林試劑新配制、使用前混合甲液和乙液、加熱顯色磚紅色沉淀梨汁C蛋白質雙縮脲試劑新配制、A、B液混合作用變紫蛋清液D脂肪蘇丹染液顯微鏡觀察紅色花生薄片結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第二十四張，

22、PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月2(2013山師大附中期末)神舟八號返回艙內番茄苗在太空中開花結果，果實為紅色，比平時吃的西紅柿小。下表是有活性的番茄細胞中元素含量，下圖是番茄細胞中化合物含量的柱形圖，下列說法正確的是 ()A表中含量最多的元素是a，數量最多的元素也是aB若圖表示細胞鮮重，則甲化合物中含量最多的元素為表中的bC若表表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c含量和番茄細胞中完全相同D若圖表示細胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N，其中C元素對應表中的a解析:表中含量最多的元素是a(氧元素)，數量最多的元素是氫元素，故A錯誤。細胞鮮重中含量

23、最多的化合物是水(甲)，甲中含量最多的元素為表中的a，故B錯誤。組成人體細胞和番茄細胞的化學元素的種類大體相同，但含量有差別，故C錯誤。細胞干重中含量最多的化合物是蛋白質(甲)，蛋白質具有多樣性，組成元素為C、H、O、N等，其中含量最多的元素是C，故D正確。D解析結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第二十五張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月3(2013三明一中段考)細胞是生物體結構和功能的基本單位，組成細胞常見的元素有20多種，元素大多以化合物的形式存在。下列關于元素及化合物的敘述不正確的是()AN不僅是生物膜系統(tǒng)的重要

24、成分，也是ATP、DNA不可缺少 的成分B人體內環(huán)境中的Na、Cl有維持滲透壓的功能C無論是鮮重還是干重，C元素占人體細胞的百分比最高DC元素在生物群落與無機環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式 循環(huán)解析：ATP、DNA以及構成生物膜的磷脂和蛋白質分子中都含有N元素，故A正確；人體Na、Cl對維持細胞外液滲透壓的恒定起重要作用，故B正確；鮮重時，氧元素占人體細胞的百分比高，干重時碳元素占人體細胞的百分比高，故C錯誤。碳循環(huán)過程中，生物群落與無機環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)，故D正確。C解析結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第二十六

25、張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月4(2012海南卷)關于植物細胞中元素的敘述，錯誤的是()A番茄和水稻根系吸收Si 元 素的量相等B細胞中含量最多的四種 元素是C、O、H和NC植物根系通過主動運輸 吸收無機離子需要ATPD與豆科植物共生的根瘤 菌可為豆科植物生長提 供 N元素解析:不同細胞細胞膜上載體的種類和數量不同，對離子的吸收存在差異，故番茄和水稻根系對Si元素的吸收量不同；組成細胞的元素中C、H、O、N這四種元素的含量最多；植物根系通過主動運輸吸收無機離子需要載體協(xié)助和消耗能量；豆科植物與根瘤菌是互利共生的關系，根瘤菌能夠固定空氣中的N2，為植物提供N元素。A解析結束放映返回導航頁金版新學案基礎自主落實高頻考點突破實驗技能提升知能達標演練課下定時作業(yè)欄 目 導 引第二十七張，PPT共三十一頁，創(chuàng)作于2022年6月5(2013遼寧大連24中質檢)下列有關水與生命活動的說法不正確的是()A細胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細胞低B正在萌發(fā)的種子中結合水與自由水的比值下降C在線粒體、葉綠體和核糖體中進行的化學反應都有水生成D自由水和結合水在一定的條件下可以相互轉化解析：癌細胞能夠無限增殖，細胞內代謝比正常細胞旺盛，因此自由水含量較正