高中歷史 國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵華的加劇 課件

1、第17課 國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵華的加劇2021年5月28日深圳市教育科學(xué)研究院主講人： 育才中學(xué) 王逸然深圳市 育才中學(xué) 王逸然第17課 國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵華的加劇目錄contents歧路徘徊：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)道阻且長(zhǎng)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)壹貳叁風(fēng)雨行舟：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、馬關(guān)條約的簽訂第壹章歧路徘徊：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)世世代代沉溺于愚昧之中的千百萬(wàn)小農(nóng)來(lái)說(shuō)，宗教語(yǔ)言是最容易理解的語(yǔ)言，神秘的力量是最可信賴(lài)的力量。近代中國(guó)的新陳代謝歧路徘徊金田起義浮雕閱讀導(dǎo)言，思考：為什么太平天國(guó)起義會(huì)被雕刻在人民英雄紀(jì)念碑上？在P96太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)形勢(shì)圖上圈出金田、武昌、九江、安慶、天京的位置，并結(jié)合P95第一段思考，前期太平軍為

2、什么進(jìn)軍這么順利？【任務(wù)一】（一）太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的背景外部原因：外國(guó)資本主義侵略激化民族矛盾根本原因：腐敗的封建統(tǒng)治和沉重的剝削，導(dǎo)致階級(jí)矛盾的激化直接原因：廣西自然災(zāi)害嚴(yán)重個(gè)人原因：洪秀全科舉失利，叛逆心起太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)形勢(shì)圖1864：天京淪陷1851：金田起義1853：定都天京北伐東征1856：天京變亂1858：重建核心西征1851：金田起義1853：定都天京1856：軍事上全盛1856：天京變亂1858：重建核心1864：天京淪陷歷時(shí)14年，轉(zhuǎn)戰(zhàn)18個(gè)省份，轟轟烈烈的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗了，為什么？（二）太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使，無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖也。天朝

3、田畝制度 兩者內(nèi)容的關(guān)系是？A.繼承發(fā)展 B.自相矛盾農(nóng)民喜歡哪個(gè)綱領(lǐng)？為什么？為什么兩個(gè)文件都未能實(shí)施？為什么國(guó)家出路的探索不成功？ 資政新篇認(rèn)為農(nóng)民革命應(yīng)當(dāng)向何處去？興寶藏。凡金、銀等貨，有民探出者，采取?？傤I(lǐng)獲十之二，國(guó)庫(kù)獲十之二，采者獲十之六焉。資政新篇 否定封建土地所有制；追求社會(huì)財(cái)富平均 向西方學(xué)習(xí)，走向資本主義主觀：由于農(nóng)民階級(jí)歷史局限性， 領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)訌，不能突破封建秩序；客觀：湘淮軍；洋槍隊(duì)以平均主義為尺度的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)天國(guó)承認(rèn)貧富差別的資本主義模式天國(guó)歧路徘徊：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)（三）太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的原因第貳章道阻且長(zhǎng)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)1840第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1856第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)185118

4、64太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)184218601895洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 今日和議既成，中外貿(mào)易有無(wú)交通，購(gòu)買(mǎi)外洋器物尤屬名正言順。購(gòu)成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習(xí)，繼而試造，不過(guò)一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)逆，可以勤遠(yuǎn)略。 1861年曾國(guó)藩復(fù)陳購(gòu)買(mǎi)外洋船炮折自強(qiáng)、求富道阻且長(zhǎng)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【任務(wù)二】結(jié)合課本P97“學(xué)思之窗”史料，總結(jié)洋務(wù)新政的目的。對(duì)內(nèi)：鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)外：抵抗資本主義國(guó)家侵略（一）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的指導(dǎo)思想 今日和議既成，中外貿(mào)易有無(wú)交通，購(gòu)買(mǎi)外洋器物尤屬名正言順。購(gòu)成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習(xí)，繼而試造，不過(guò)一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)逆，可以勤

5、遠(yuǎn)略。 1861年曾國(guó)藩復(fù)陳購(gòu)買(mǎi)外洋船炮折“以中國(guó)倫常名教為原本，輔以諸國(guó)富強(qiáng)之術(shù)?！瘪T桂芬“取西人器數(shù)之學(xué)，以衛(wèi)吾堯舜、禹湯、文武、周孔之道?！毖Ω３伞皫熞拈L(zhǎng)技以制夷”中體西用道阻且長(zhǎng)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（二）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的成就創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)使用機(jī)器生產(chǎn)自強(qiáng)：軍事企業(yè)求富：民用企業(yè)創(chuàng)辦了新式學(xué)堂目的內(nèi)容古代：學(xué)而優(yōu)則仕近代：培養(yǎng)現(xiàn)代化人才古代：四書(shū)五經(jīng)近代：西方的科學(xué)技術(shù)道阻且長(zhǎng)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（三）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響與結(jié)果軍事工業(yè)民用工業(yè)新式教育新式軍隊(duì)引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，采用部分西方的軍事制度，是國(guó)防近代化的開(kāi)端一定程度上抵抗了外來(lái)的經(jīng)濟(jì)侵略，促進(jìn)了民族資本主義的產(chǎn)生培養(yǎng)了一批科技人才是中國(guó)早期近代化的

6、嘗試，也是中國(guó)近代化的開(kāi)端甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，宣告著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)破產(chǎn)失敗沒(méi)有實(shí)現(xiàn)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)自強(qiáng)、求富的目標(biāo)道阻且長(zhǎng)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第叁章風(fēng)雨行舟：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、馬關(guān)條約的簽訂（一）邊疆危機(jī)1865-1877年英國(guó)支持阿古柏入侵新疆1871年，沙俄占領(lǐng)伊犁西北邊疆1884年，在新疆正式設(shè)省陸上：鎮(zhèn)南關(guān)大捷，法軍戰(zhàn)敗海上：馬尾海戰(zhàn)，福建水師全軍覆沒(méi)西南邊疆18831885，中法戰(zhàn)爭(zhēng)（不敗而?。┖炗喸侥蠗l款，承認(rèn)法國(guó)對(duì)越南的占領(lǐng)1885年，在臺(tái)灣設(shè)省1879，日本吞并琉球，宗藩體系的逐漸瓦解東南邊疆1895，朝鮮成為日本的勢(shì)力范圍，割占臺(tái)灣全島及其附屬島嶼、澎湖列島風(fēng)雨行舟：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、馬關(guān)條約的簽訂結(jié)合課本P97、98內(nèi)容，在課本P100地圖上指出19C60s后清政府的邊疆危機(jī)【任務(wù)三】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖馬關(guān)條約承認(rèn)朝鮮獨(dú)立宗藩體系的進(jìn)一步解體賠款2億兩白銀割讓領(lǐng)土國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)進(jìn)一步遭到破壞通商，允許在通商口岸設(shè)廠制造經(jīng)濟(jì)侵略進(jìn)一步加劇侵略深入內(nèi)地，商品輸出轉(zhuǎn)為資本輸出掠奪中國(guó)的市場(chǎng)、原料、勞動(dòng)力大量強(qiáng)租租借地甲午戰(zhàn)后大借款與掠奪鐵路、礦山利權(quán)、控制海關(guān)大大加深了半殖民地半封建社會(huì)的程度民族危機(jī)空前嚴(yán)重掀起了瓜分中國(guó)的狂潮風(fēng)雨行舟：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、馬關(guān)條約的簽訂（二）瓜分中國(guó)的狂潮風(fēng)雨行舟：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、馬關(guān)條約的簽訂半殖民地化半封建社會(huì)程度加深國(guó)變兩次鴉