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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022年教師節(jié)主題班會(huì)教案x2022開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案 2022?年教師節(jié)主題班會(huì)教案 班會(huì)目標(biāo): 1、讓學(xué)生了解有關(guān)教師節(jié)的學(xué)識(shí)(來(lái)歷、時(shí)間) 2、介紹名人崇敬教師的故事、陳述自己印象最深刻的老師; 3、分組議論說(shuō)出對(duì)老師的心里話,為老師送上節(jié)日的祈福。 教學(xué)過(guò)程: 一、引入主題 老師:都說(shuō)你們都是祖國(guó)的花朵,那有同學(xué)知道老師被比作是什么 嗎? 學(xué)生:比喻成園丁、蠟燭、春蠶、靈魂的工程師等。 老師:你們有屬于自己的節(jié)日嗎? 學(xué)生:當(dāng)然有,六一兒童節(jié)。 老師:是的,那老師也有屬于我們的節(jié)日就是教師節(jié),有同學(xué)知道教 師節(jié)是幾月幾日嗎? 學(xué)生:9?月?1
2、0?號(hào)。 老師:分外棒!那么我們今天班會(huì)的主題就是“慶祝教師節(jié)”(板書(shū) 班會(huì)主題) 二、教師節(jié)來(lái)歷 為提高教師的社會(huì)地位,形成尊師重教的社會(huì)風(fēng)俗,1985?年?1 月,全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了教師節(jié)議案,確定每年的?9?月?10?日為教 1 師節(jié)?。1985?年?9?月?10?日,北京師范大學(xué)操場(chǎng)慶祝首個(gè)教師節(jié),今 年已經(jīng)是第?33?個(gè)教師節(jié)。 三、介紹名人尊師重教故事 老師:我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教榮譽(yù)傳統(tǒng)的民族, 歷史上有好多名人崇敬老師的感人故事,下面就請(qǐng)兩位同學(xué)陳述 兩個(gè)感人的小故事(指定兩個(gè)學(xué)生提前查閱資料打定好)。 學(xué)生一:講故事:程門(mén)立雪; 北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué),一次
3、他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正 值三九酷寒,天空飄著雪花,來(lái)到老師門(mén)前,只見(jiàn)老師在打瞌睡,他 們不愿擾亂,就悄悄地肅立在門(mén)前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們,連 忙讓進(jìn)廳堂,這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚,這就是出名的“程門(mén)立 雪”的故事。 學(xué)生二:講故事:毛澤東尊師; 1937?年,當(dāng)徐老?60?壽辰之際,毛澤東特意寫(xiě)賀信祝壽。他在信的開(kāi) 頭寫(xiě)道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在依舊是我的先生,你將來(lái) 必定還是我的先生?!彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。 四、學(xué)生發(fā)言陳述自己的故事 老師:聽(tīng)了方才的故事,從小到大你對(duì)哪位老師印象最深刻,請(qǐng)你向 大家介紹一下。 (可以找一兩個(gè)同學(xué)介紹一下) 2 學(xué)生:介紹自己的故事; 五、分組議論 老師:聽(tīng)了方才同學(xué)們的故事,深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué),我 們現(xiàn)在分組議論幾個(gè)問(wèn)題,結(jié)果選出一個(gè)代表總結(jié)發(fā)言。 問(wèn)題: 1、?老師在我心目中的形象 2、?老師怎樣愛(ài)我 3、?我怎樣愛(ài)老師 4、?教師節(jié)“我想對(duì)老師說(shuō)” (是否讓學(xué)生卡片寫(xiě)出來(lái)備選) 六、賞識(shí)一首歌頌教師的歌曲(根據(jù)時(shí)間備選) 播放歌曲:每當(dāng)我走過(guò)老師窗前 七、總結(jié). 通過(guò)今天的班會(huì)課,我們知道了什么是教師節(jié),幾月幾號(hào)
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