1.給些建議吧第一次寫調(diào)查報告,不知如何寫好,請

1、Word - 19 -1.給些建議吧第一次寫調(diào)查報告,不知如何寫好,請1.給些建議吧第一次寫調(diào)查報告,不知如何寫好,請 調(diào)查報告就是依據(jù)調(diào)查討論的成果寫出來的正確反映客觀事物及其規(guī)律的書面報告，它通常反映重大大事，新生事物，突出的典型，重要的閱歷和嚴(yán)峻的問題。 調(diào)查報告有哪些特點 1 社會性。 調(diào)查報告作為時代的鏡子，從各個不同的側(cè)面客觀地反映社會狀況和問題，具有明顯的社會功能調(diào)查報告所總結(jié)的典型閱歷，對社會各方面具有指導(dǎo)意義；調(diào)查報告所接揭露的問題對社會各方面具有警戒作用；調(diào)查報告作為一種社會輿論，社會事實的發(fā)言人，能夠比較客觀地反映人民的愿望，能鼓舞人們克服前進(jìn)道路上的各種困難，信念百倍的

2、爭取成功。 2 針對性。 調(diào)查報告總是針對某一種思想傾向，詳細(xì)實踐或?qū)嶋H問題而寫作的，通過對客觀事物的真實反映來表達(dá)的立場觀點和思想傾向。反對什么，贊成什么在調(diào)查報告中涇渭分明，而不是棱模兩可。 3 真實性。 任何社會調(diào)查的目的都是為了了解客觀實際，發(fā)覺問題，解決問題，把握規(guī)律。 調(diào)查報告的生命在于用事實說話，材料的真實和精確是首要的。調(diào)查報告采納的材料應(yīng)是經(jīng)過科學(xué)處理和仔細(xì)核實鑒別的，而不是道聽途說的，是詳細(xì)的，既有點又有面的，而不是抽象的。 4 典型性。 調(diào)查報告具有典型性，典型事物最能反映一般事物的本質(zhì)與規(guī)律，是為了解決某個問題，總結(jié)某項閱歷，討論事物的進(jìn)展趨勢而寫作的，因此需要恰當(dāng)?shù)倪x

3、擇典型，解剖麻雀，探究事物的進(jìn)展規(guī)律，尋求解決沖突的方法。 調(diào)查報告有哪些類型 1 依據(jù)對調(diào)查對象反映的范圍的不同，可以劃分為概況調(diào)查報告和專題調(diào)查報告。 概況調(diào)查報告也叫綜合調(diào)查報告或普遍調(diào)查報告，主要是圍繞調(diào)查對象的基本狀況而寫的，對全部調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行比較全面而系統(tǒng)的反映。 這類調(diào)查報告一般是就某一地區(qū)或單位而進(jìn)行的，往往設(shè)計到政治，經(jīng)濟(jì)，文化，人口，地理，歷史等各個方面的基本狀況，對調(diào)查對象的進(jìn)展變化，前因后果，來龍去脈作比較具體的交代。 專題調(diào)查報告是圍繞某個問題撰寫的，可以是典型閱歷，專題狀況，新生事物，歷史大事或存在的問題等等，比如關(guān)于農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)的調(diào)查，關(guān)于人才鋪張的調(diào)查，關(guān)于個

4、體商販精神生活現(xiàn)狀的調(diào)查等等。 專題調(diào)查報告主題鮮亮，材料詳細(xì)，針對性強(qiáng)，具有很強(qiáng)的勸說力。 2 依據(jù)調(diào)查對象反映的內(nèi)容不同，可以分為總結(jié)閱歷的調(diào)查報告，反映狀況的調(diào)查報告，揭露問題的調(diào)查報告。 總結(jié)閱歷的調(diào)查報告是對實踐中涌現(xiàn)出來的具有普遍指導(dǎo)意義的典型閱歷而撰寫的報告，它把實踐過，感覺到，理解了的客觀事物上升到理性熟悉，然后用以指導(dǎo)實踐，一般在報刊或會議材料中用得較多。反映狀況的調(diào)查報告對某一方面進(jìn)行專題調(diào)查，為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)了解狀況，討論問題，制定政策或方案供應(yīng)依據(jù)，這種的專題明確，材料集中詳細(xì)，針對性強(qiáng)，有勸說力。 揭露問題的調(diào)查報告是用調(diào)查到的大量事實，揭露某一問題的要害，以引起人們的重視

5、，達(dá)到弄清是非，教育群眾，解決問題的目的 3 依據(jù)調(diào)查目的的不同，可以分為理論討論型報報告和實際建議型報告。 理論討論性報告是為了提出或補(bǔ)充或證明或證偽某個理論觀點而寫的，無論是資料的收集還是理論觀點的提出和論證都特殊講究方法，是為科學(xué)討論服務(wù)的。 實際建議型報告是針對事物調(diào)查討論后，為提出某種工作或政策建議而撰寫的報告，大多屬于專題報告，政部門，各行各業(yè)，都采納它。 調(diào)查報告的撰寫 1 主題的確立。 主題是調(diào)查報告的靈魂，是所要表達(dá)的基本思想。一篇調(diào)查報告是否有質(zhì)量，有價值，是否能引起人們的重視，其打算的因素就在于主題是否正確，深刻。 主題要正確，要運(yùn)用馬列主義的立場，觀點和方法對客觀事物進(jìn)

6、行深化細(xì)致，周密系統(tǒng)的調(diào)查討論，大量占有資料，全面了解歷史和現(xiàn)狀，弄清事物的來龍去脈，能反映客觀事物的本質(zhì)規(guī)律，有樂觀的意義，這樣的主題才是正確的主題。主題要新奇，有新意，即對某事物的調(diào)查討論能揭示出別人尚未討論或討論不深，而且富有時代氣息。 或能從不同角度去討論同一對象。主題要鮮亮，即他所表達(dá)的基本意思應(yīng)當(dāng)非常明確，一目了然，毫不模糊，鮮亮地表達(dá)出的是非和愛憎。 主題要集中，即目的性要明確，內(nèi)容要凝練，重點突出，圍繞主題說深說透，而不能貪大求全，蜻蜓點水。 2 主題的形成和提煉。 調(diào)查報告的主題是在長期的生活實踐中逐步孕育而成的，是通過深化調(diào)查討論，從所獲得的材料中分析歸納而產(chǎn)生的。往往被某

7、些材料深深觸動，得到啟發(fā)，發(fā)覺了它的社會意義，悟出了事物的本質(zhì)，從而形成了鮮亮的主題。 3 材料的取舍。 首先，要選擇好材料，依據(jù)表現(xiàn)主題的需要來打算對材料的取舍，去掉那些與主題無關(guān)的次要的非本質(zhì)的瑣碎的材料，而選用那些能夠真正反映事物本質(zhì)和主流的材料。 選材要留意材料的多樣性，即既要選擇現(xiàn)實的材料又要選擇歷史的材料；既要選擇正面的又要選擇反面的；既要書面的又要數(shù)字的。其次，要對調(diào)查得來的資料進(jìn)行仔細(xì)的鑒別，就是對資料進(jìn)行分析和比較討論，去偽存真，去粗存精。 再次，要對調(diào)查材料作由此及彼的分析和討論，找出事物的內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系，體現(xiàn)事物之間的橫向和縱向的，直接和。 2.基層教育進(jìn)展調(diào)研報告從

8、哪幾個方面寫 。 調(diào)查報告的寫法 一、概念與特點 調(diào)查報告是對某項工作、某個大事、某個問題，經(jīng)過深化細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析討論，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查狀況的一種文書。 調(diào)查報告有以下幾個特點： （一）寫實性。 調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面把握真實牢靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)。 （二）針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題綻開的。 所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。 （三）規(guī)律性。 調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機(jī)械

9、堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進(jìn)行嚴(yán)密的規(guī)律論證，探明事物進(jìn)展變化的緣由，猜測事物進(jìn)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。 二、分類 調(diào)查報告的種類主要有以下幾種： （一）狀況調(diào)查報告。 是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本狀況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告目的是為了弄清狀況，供決策者使用。 （二）典型閱歷調(diào)查報告。 是通過分析典型事例，總結(jié)工作中消失的新閱歷，從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。 （三）問題調(diào)查報告。是針對某一方面的問題，進(jìn)行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的緣由和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最終處理供應(yīng)依據(jù)，也為其他有關(guān)方面

10、供應(yīng)參考和借鑒的一種調(diào)查報告。 三、寫作，包括標(biāo)題、署名、正文。篇幅：3500-5000字。 調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。 （一）標(biāo)題。 標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“*關(guān)于*的調(diào)查報告”、“關(guān)于*的調(diào)查報告”、“*調(diào)查”等。 另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如重慶師范高校碩士畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查，提問式如為什么高校畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如高校進(jìn)展重在學(xué)科建設(shè)

11、*高校學(xué)科建設(shè)實踐思索等。 作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。 （二）正文。 正文一般分前言、主體、結(jié)語三部分。 1.前言。 前言有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的狀況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；其次種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致進(jìn)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成果、突出問題等基本狀況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如確定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。 前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。 2.主體。主體這是調(diào)查報告最主要的部分，主要是對事實

12、的敘述和談?wù)摗?這部分詳述調(diào)查討論的基本狀況、做法、閱歷，以及分析調(diào)查討論所得材料中得出的各種詳細(xì)熟悉、觀點和基本結(jié)論。 3.結(jié)語。 結(jié)語的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思索；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。 3.調(diào)查報告的撰寫 如何作調(diào)查和如何寫調(diào)查報告_ 我今日主要談這么幾個問題：一是什么是調(diào)查報告，它的特點；二是調(diào)查報告的社會作用；三是調(diào)查報告的種類；四是寫調(diào)查報告的基本要求。 先談第一個問題。 調(diào)查報告是一種說明性文體，它是通過深化實際，對應(yīng)了解的事物進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查討論，綜合分析，揭示出事

13、物的本質(zhì)，查找出事物的規(guī)律，然后寫成的書面報告。 調(diào)查報告的主要特點是用事實說話，對事物加以剖析和評論，因此真實性是它的生命。它一般運(yùn)用敘述和談?wù)撨@兩種基本的表現(xiàn)手段。 與通訊比，它側(cè)重 用事實說明問題，不需要故事性，形象性；與總結(jié)比，它多用第三人稱。 從用途來說，調(diào)查報告有的可以發(fā)表，有的則只是供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)了解狀況，制定政策作為參考和依據(jù)，并不公開發(fā)表。 其次個問題，調(diào)查報告的社會作用。 調(diào)查報告有著重要的社會作用。 它可以通過樹立典型，總結(jié)閱歷，起到指導(dǎo)工作，推動和貫徹的方針政策的作用； 可以通過對新事物的進(jìn)展規(guī)律的揭示，起到扶植新事物的作用；可以通過揭露問題，引起社會的留意，起到訂正不正之

14、風(fēng)的作用； 也可以通過調(diào)查社會狀況為和政府制定方針政策供應(yīng)依據(jù)。 它的運(yùn)用非常廣泛，大到可以針對全國的狀況或者某一個階級或階層的狀況（如恩格斯的英國工人階級狀況，毛主席的湖南農(nóng)夫運(yùn)動考察報告），小的可針對某一單位或某一問題，某一專題進(jìn)行的調(diào)查。 調(diào)查討論對于我們學(xué)習(xí)的意義： 是我們了解社會的前提； 轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實際的重要途徑； 轉(zhuǎn)變我們的思維方式和方法，增進(jìn)對人民的了解，增進(jìn)同人民的感情 第三個問題，調(diào)查報告的種類。 常見的調(diào)查報告一般可以分為四類： 一是典型閱歷的調(diào)查報告。 這類調(diào)查報告主要是為了協(xié)作和政府的各項工作以及貫徹執(zhí)行的各項方針政策而寫的。利用典型指導(dǎo)工作是一項重要的工作方法

15、或領(lǐng)導(dǎo)方法，通過調(diào)查，先進(jìn)單位的閱歷挖掘出來，推廣開，會指導(dǎo)面上的工作，對工作會起很大的推動作用。 二是揭露問題的調(diào)查報告。這類調(diào)查報告運(yùn)用得非常廣泛，它是用大量的事實，揭露出問題的是非曲直，揭示某些本質(zhì)方面的問題，以期引起社會的重視，達(dá)到解決問題的目的。 這類調(diào)查報告，要求深刻尖銳，一針見血，起到打擊或制止錯誤的傾向，教育人民的作用。 三是對新事物的調(diào)查報告。 這類調(diào)查報告一般是反映在新的歷史條件下，一些應(yīng)運(yùn)而生的新奇事物，通過調(diào)查，說明它發(fā)生，進(jìn)展的過程以及它的生命力，進(jìn)而闡述它的重要意義，指出它的進(jìn)展方向，號召人們支持它，學(xué)習(xí)它。 四是對社會狀況的調(diào)查報告。 這類調(diào)查報告是調(diào)查了解某地區(qū)

16、，某系統(tǒng)，某個時期政治，經(jīng)濟(jì)以及其他各方面的狀況，以作為學(xué)術(shù)討論的基礎(chǔ)材料或領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定方針政策的依據(jù)。 這種調(diào)查屬于基礎(chǔ)狀況的調(diào)查，是屬于對社會的最基礎(chǔ)的了解。 沒有這種調(diào)查，我們就不行能真正了解某些事情，作為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，也就不行能制定出正確的政策來。恩格斯的英國工人階級的狀況和毛主席在湖南及江西所作的農(nóng)村調(diào)查，都是屬于這種調(diào)查。 第四個問題，進(jìn)行調(diào)查及撰寫調(diào)查報告的基本要求。 一是要深化實際，進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查討論，大量地占有材料。 寫調(diào)查報告，前提是調(diào)查討論，沒有調(diào)查討論，沒有材料，就無法寫調(diào)查報告，這是很明顯的。要熟悉任何事物，必需親自調(diào)查，把握第一手材料，不能走馬觀花，人云亦云，更不能憑主

17、觀想象。 這是首要的。 另外就是要有正確的態(tài)度和調(diào)查方法。 所謂要有正確的態(tài)度，就是要眼睛向下，甘當(dāng)學(xué)校生。毛主席在農(nóng)村調(diào)查的序言和跋中就特殊強(qiáng)調(diào)調(diào)查的態(tài)度，他說：沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子，甘當(dāng)學(xué)校生的精神，是肯定不能做，也肯定做不好的。 必需明白，群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是稚嫩可笑的，不了解這一點，就不能得到起碼的學(xué)問。 所謂方法，主要包括調(diào)查前的必要的預(yù)備和開好調(diào)查會。 要搞好調(diào)查，事先必需有必要的預(yù)備。這就是要明確調(diào)查的目的，擬定調(diào)查提綱，選擇好調(diào)查對象。 假如缺乏思索，缺乏預(yù)備，倉促上陣，就會產(chǎn)生盲目性，事倍功半。 簡潔說，你得知道你

18、要了解什么，你都不知道要了解什么，那怎么去調(diào)查 再有要細(xì)化所要了解的問題，假如問題太大，太寬泛，對方不知從何談起，也很難深化談下去。 因此在調(diào)查前，要先對有關(guān)狀況有所了解，然后預(yù)備自己所要提問的問題。調(diào)查時則要自己口問手寫，進(jìn)行爭論式的調(diào)查，有的還可以做個別訪問。 再有就是要大量占有材料，特殊是占有最能反映事物特點的典型材料。調(diào)查報告是用事實說話，材料就是事實。 沒有材料形不成觀點，查找不出事物的規(guī)律，材料是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)，所以，在調(diào)查過程中必需大量占有材料，既要占有現(xiàn)實材料，也要占有歷史材料，由于現(xiàn)實和歷史是分不開的。 占有材料要留意占有正反兩方面的材料，要留意占有詳細(xì)的材料和概括性的材

19、料以及必要的數(shù)據(jù)材料，這樣才能生動詳細(xì)，有勸說力。 占有材料還要留意占有最能反映事物特點的典型性材料，由于這種材料最有勸說力。 二是要實事求是，切忌弄虛作假。 調(diào)查報告。 4.誰知道調(diào)查報告怎么寫?求關(guān)心! 一、概念與特點 是對某項工作、某個大事、某個問題，經(jīng)過深化細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析討論，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查狀況的一種文書。 有以下幾個特點： （一）寫實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。 充分了解實情和全面把握真實牢靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)。 （二）針對性。 調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相

20、關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題綻開的。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。 （三）規(guī)律性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進(jìn)行嚴(yán)密的規(guī)律論證，探明事物進(jìn)展變化的緣由，猜測事物進(jìn)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。 二、分類 的種類主要有以下幾種： （一）狀況調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本狀況的一種調(diào)查報告。 這種調(diào)查報告平方根是為了弄清狀況，供決策者使用。 （二）典型閱歷調(diào)查報告。 是通過分析典型事例，總結(jié)工作中消失的新閱歷，從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。 （三）問題調(diào)查報告。 是針對

21、某一方面的問題，進(jìn)行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的緣由和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最終處理供應(yīng)依據(jù)，也為其他有關(guān)方面供應(yīng)參考和借鑒的一種調(diào)查報告。 三、寫法 一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。 （一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。 一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“*關(guān)于*的調(diào)查報告”、“關(guān)于*的調(diào)查報告”、“*調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。 陳述式如東北師范高校碩士畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查，提問式如為什么高校畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)

22、查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如高校進(jìn)展重在學(xué)科建設(shè)*高校學(xué)科建設(shè)實踐思索等。 作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。 （二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的狀況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；其次種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致進(jìn)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成果、突出問題等基本狀況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如確定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。 前言起到畫龍點睛

23、的作用，要精練概括，直切主題。 2.主體。 這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查討論的基本狀況、做法、閱歷，以及分析調(diào)查討論所得材料中得出的各種詳細(xì)熟悉、觀點和基本結(jié)論。 3.結(jié)尾。 結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思索；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。 5.社會進(jìn)展微觀調(diào)查數(shù)據(jù)假如要對一個地區(qū)的經(jīng)濟(jì).社會.教育等的進(jìn)展做 北京市1流淌人口調(diào)查數(shù)據(jù)考查了在京流淌人口社會保障（主要為社會保險）狀況，并從流淌人口的個人特征、職業(yè)特征、家庭特征、政府規(guī)范程度等四個維度對流淌人口的社保需求進(jìn)行了實

24、證分析。 主要結(jié)論如下：個人特征中，戶口屬性會影響各種保險的入險率；受教育程度總體上與養(yǎng)老保險、失業(yè)保險入險率呈正向關(guān)系，但不是線性的；工作變量中，處于雇員身份的流淌人口具有較雇主、自營勞動者更高的醫(yī)療保險、失業(yè)保險需求；工人的工資及培訓(xùn)水平與各類保險的購買具有穩(wěn)健的正向關(guān)聯(lián)；描述政府規(guī)范程度的各個變量對流淌人口的入保傾向并未產(chǎn)生顯著的影響，而社會保障作為一項公共物品供應(yīng)，政府應(yīng)當(dāng)有更多的作為。 6.做調(diào)查報告需要幾個步驟 一、深化調(diào)查 ， 充分占有材料 寫調(diào)查報告 ， 最根本的是肯定要做好調(diào)查討論工作。調(diào)查討論是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)、前提和先決條件。 經(jīng)過深化細(xì)致的調(diào)查 ， 我們應(yīng)當(dāng)充分占有哪

25、些材料呢 ？ 1. 要占有現(xiàn)實的和歷史的材料 ； 2. 要占有 “ 點 ” 和 “ 面 ” 的材料 ； 3. 要占有正面的和反面的材料 ； 4. 要占有典型的和一般的材料 ； 5. 要占有直接的和間接的材料。只有材料充分、全面 ，才有助于調(diào)查者正確地分析狀況 ， 作出正確的推斷，也才能找出規(guī)律性的東西。 二、分析材料 ， 正確提煉主題 一篇調(diào)查報告質(zhì)量的凹凸 ， 價值的大小 ， 其打算性因素就是能否提煉出深刻的、有價值的觀點 ， 找到帶有規(guī)律性的東西 ， 得出正確的結(jié)論。對調(diào)查得來的材料應(yīng)做到 ： 1. 要去偽存真。這就是要舍棄事物中那些虛妄的、惑人的假象 ， 只留下那些 能反映事物原來面目的

26、真實材料。這就是常用來告誡人們的“不要聽風(fēng)就是雨 ” 。 2. 要去粗取精。這就是要摒棄事物那些粗糙的成份 ， 只選取那些能反映事物內(nèi)部規(guī)律的精要材料。這也是人們常說的“ 濃綠萬枝紅一點 ， 動人春色不須多 ” 。 3. 要由此及彼。這就是把已選好的材料連貫起來思考 ， 找出事物之間的相互聯(lián)系。這 種 “ 連貫 ”的方法， 就是從“ 縱 ”、“ 橫 ” 兩個方面入手。、“ 縱 ”指的歷史進(jìn)展過程，即 事物的前后聯(lián)系，通過縱的聯(lián)系討論事物本身進(jìn)展變化的規(guī)律?！?橫 ” 指這一事物與那一事物之間的相互聯(lián)系。通過橫的聯(lián)系，在比較中探尋出事物的內(nèi)部規(guī)律。 4. 要由表及里。就是要透過事物的表面現(xiàn)象去了

27、解和熟悉事物的本質(zhì)特征，從而抓住主流 ， 確定主題思想。通過分析事物的主流入手，抓住事物的本質(zhì)，揭示出事物的原來面目。 51調(diào)查網(wǎng)，讓調(diào)查更簡潔便利！ 7.調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)包括哪四個部分 一、概念與特點 調(diào)查報告是對某項工作、某個大事、某個問題，經(jīng)過深化細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析討論，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查狀況的一種文書。 調(diào)查報告有以下幾個特點： （一）寫實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。 充分了解實情和全面把握真實牢靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)。 （二）針對性。 調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)

28、查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題綻開的。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。 （三）規(guī)律性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進(jìn)行嚴(yán)密的規(guī)律論證，探明事物進(jìn)展變化的緣由，猜測事物進(jìn)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。 二、分類 調(diào)查報告的種類主要有以下幾種： （一）狀況調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本狀況的一種調(diào)查報告。 這種調(diào)查報告平方根是為了弄清狀況，供決策者使用。 （二）典型閱歷調(diào)查報告。 是通過分析典型事例，總結(jié)工作中消失的新閱歷，從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。 （三）問題調(diào)查報告。 是針

29、對某一方面的問題，進(jìn)行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的緣由和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最終處理供應(yīng)依據(jù)，也為其他有關(guān)方面供應(yīng)參考和借鑒的一種調(diào)查報告。 三、寫法 調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。 （一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。 一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“*關(guān)于*的調(diào)查報告”、“關(guān)于*的調(diào)查報告”、“*調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。 陳述式如東北師范高校碩士畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查，提問式如為什么高校畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如高校進(jìn)展重在學(xué)科建設(shè)*高校學(xué)科建設(shè)實踐思索等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。 （二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的狀況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；其次種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致進(jìn)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成果、突出問題等基本狀況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如確定做法、指出問題、提示