2022年七年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱

1、七年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱 第 1 講 熟悉生物 一、生物的基本特點(diǎn)（一需四能一具有）1、生物的生活需要養(yǎng)分；植物從外界吸取水,無(wú)機(jī)鹽,二氧化碳,通過(guò)光合作用,制造出自身所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（自養(yǎng)） ；動(dòng)物以植物或別的食物為食,從中獲得養(yǎng)分物質(zhì)（異養(yǎng)）； 2、生物能進(jìn)行呼吸；表現(xiàn)為吸入氧氣,呼出二氧化碳；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)出的廢物,如排尿、出汗、呼氣等；4、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),如植物的向光性、含羞草受觸碰葉片合攏；5、生物能生長(zhǎng)和繁衍,如種子萌發(fā)、母狗產(chǎn)子； 6、生物有遺傳變異的特性,如種瓜得瓜表達(dá)了遺傳、豌豆的園粒和皺粒表達(dá)變異；7、（其他特點(diǎn)）除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；二、生物的分類；

2、1 按形狀結(jié)構(gòu)分為植物,動(dòng)物,其它生物；2 按生活環(huán)境分為陸生生物,水生生物,空中飛行生物；3 按用途分為農(nóng)作物,家禽,家畜,寵物；三、科學(xué)探究簡(jiǎn)介1 科學(xué)探究的方法包括觀看法、調(diào)查法和試驗(yàn)法；觀看是科學(xué)探究的基本方法；包括直接觀看和間接觀看；調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法,包括全面調(diào)查和抽樣調(diào)查；全面調(diào)查是對(duì)調(diào)查范疇內(nèi)的全部對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,如人口普查；抽樣調(diào)查是從整體中選取一部分作為樣本進(jìn)行調(diào)查,樣本要隨機(jī)抽取 樣本大小要適度 2 探究的過(guò)程一般過(guò)程包括提出問(wèn)題,作出假設(shè),制定方案,實(shí)施方案,得出結(jié)論,表達(dá)和溝通；3 對(duì)比試驗(yàn)：概念：除了要探究的條件不同以外,其他條件都相同的試驗(yàn),叫對(duì)比試驗(yàn)；試驗(yàn)中

3、所探究的這種條件 就是試驗(yàn)變量；設(shè)計(jì)原就：?jiǎn)我蛔兞吭秃涂茖W(xué)性原就；試驗(yàn)組和對(duì)比組：試驗(yàn)中全部條件都是掌握在自然狀態(tài)、抱負(fù)狀態(tài)下的對(duì)象組叫對(duì)比組；人為掌握變 量的對(duì)象組叫試驗(yàn)組；正確區(qū)分試驗(yàn)組和對(duì)比組：一是從變量的掌握分析,變量接近自然狀態(tài)的是對(duì)比組,人為掌握變量的 是試驗(yàn)組；二是從試驗(yàn)結(jié)果分析,結(jié)果已知的是對(duì)比組,結(jié)果未知的是試驗(yàn)組 第 2 講 明白生物圈 地球上全部生物與環(huán)境的總和叫做生物圈 一、環(huán)境影響生物；1 生態(tài)因素： 環(huán)境不僅是指生物的生存空間,仍包括存在于它四周的各種影響因素；環(huán)境中影響生物的生 活和分布的全部因素就叫生態(tài)因數(shù)；生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素；2 非生物因素有光

4、,溫度,水,空氣等,影響著生物的生活；如沙漠中靠近水源處才有綠洲,說(shuō)明水影響植物的分布；海拔高的地方針葉林較多,說(shuō)明溫度影響植物的生活和分布；果樹(shù)向陽(yáng)一側(cè)果實(shí)較甜說(shuō)明光 會(huì)影響植物的光合作用；3 生物因素是指影響某種生物生活的其它生物；生物之間相互影響形成了生物之間的關(guān)系,包括種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系；種內(nèi)關(guān)系有種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)；種間關(guān)系包括共生關(guān)系,寄生關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,捕食關(guān)系；是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、螞蟻群內(nèi)部是合作關(guān)系 ；二、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響；如狐貍和兔是捕食關(guān)系、水稻和野草1、生物要適應(yīng)環(huán)境；很多生物具有對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性結(jié)構(gòu)；如仙人掌的針狀葉是適應(yīng)干旱的沙漠環(huán)境、海豹厚厚的脂肪是為了適應(yīng)冰冷的環(huán)境

5、；2、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的,不是肯定完全的適應(yīng),更不是永久性的適應(yīng)；3、生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響,甚至轉(zhuǎn)變環(huán)境；如大樹(shù)底下好乘涼說(shuō)明大樹(shù)會(huì)影響環(huán)境溫度,蚯蚓能疏松土壤；三、生物與環(huán)境的關(guān)系是：1 環(huán)境影響生物；2 生物必需適應(yīng)環(huán)境并反過(guò)來(lái)影響甚至轉(zhuǎn)變環(huán)境；所以生物與環(huán)境是相互影響的,是統(tǒng)一的整體；如下圖：適應(yīng)和影響 生物因素生物 環(huán)境（生態(tài)因素）四、生態(tài)系統(tǒng)；影響 非生物因素1 概念：在肯定的空間范疇內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)；2 組成： 生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；生物部分包括生產(chǎn)者（植物）,消費(fèi)者 （動(dòng)物）,分解者 細(xì)菌真菌）；非生物部分包括陽(yáng)光,

6、空氣,水等；3 食物鏈和食物網(wǎng)：在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈,如草-蝗蟲(chóng) -鳥(niǎo)-鷹；食物鏈交叉連接形成食物網(wǎng)；4 食物鏈的寫(xiě)法：以生產(chǎn)者為起點(diǎn),箭頭指向消費(fèi)者,以最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn),分解者和非生物不參加食物鏈；5 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流淌；食物鏈中各養(yǎng)分級(jí)生物的數(shù)量及有機(jī)物總量會(huì)逐級(jí)遞減；如草 -蝗蟲(chóng) -鳥(niǎo)-鷹這條食物鏈中,數(shù)量最多的是草,最少的是鷹；6 生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)沿食物鏈積存,養(yǎng)分級(jí)越高的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)濃度越高；7 生態(tài)平穩(wěn)：生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)固的,叫生態(tài)平穩(wěn)；生態(tài)系統(tǒng)具有肯定 的自動(dòng)調(diào)劑才能,

7、一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)劑才能就越強(qiáng)；五、生物圈；1 生物圈的范疇包括大氣圈的底部,巖石圈的表面,水圈的大部；2 生物圈中有各種生態(tài)系統(tǒng),包括森林生態(tài)系統(tǒng),草原生態(tài)系統(tǒng),海洋生態(tài)系統(tǒng),淡水生態(tài)系統(tǒng),濕地生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),城市生態(tài)系統(tǒng)等；生物圈中各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)相互聯(lián)系,相互制約,形成一個(gè)統(tǒng)一的 整體；3 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；第 3 講 觀看細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)1 放大：目鏡（目鏡越長(zhǎng)倍數(shù)越?。┖臀镧R（有螺紋,物鏡越長(zhǎng)倍數(shù)越大,工作距離越小）2 調(diào)劑鏡筒升降：粗準(zhǔn)焦螺旋（大幅升降）、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（小幅升降）3 對(duì)光：通光孔,遮光器（有大小不等的光圈）,反光鏡（分為平面鏡

8、和凹面鏡）二 顯微鏡的使用方法：1 取鏡和安放；2 對(duì)光的方法是（三轉(zhuǎn)） ：一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器,用低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；二轉(zhuǎn)遮光器,選大光圈；三轉(zhuǎn)反光鏡,同時(shí)一只眼凝視目鏡內(nèi),直至看到白亮的圓形視野；3 觀看的步驟是一放玻片（正對(duì)通光孔）,二降鏡筒（眼睛側(cè)視目鏡以免壓碎玻片）,三升鏡筒 左眼凝視目鏡內(nèi),直至看清物像為止）；三 使用顯微鏡的相關(guān)問(wèn)題：1 放大問(wèn)題：顯微鏡的放大倍數(shù)= 目鏡倍數(shù) 物鏡倍數(shù)；倍數(shù)越大,視野越暗、視野范疇越小、視野中細(xì)胞體積越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越少；2 成像問(wèn)題：目鏡中看到的物像是倒像（上下顛倒、左右相反）；3 位移問(wèn)題：物像的移動(dòng)方向與玻片的移動(dòng)方向相反；如向左上方移動(dòng)玻片,像就

9、往右下方移動(dòng)（方法：像落在哪里,玻片就往那里移）4 視野明暗與光圈,反光鏡,放大倍數(shù)有關(guān)；動(dòng)玻片和目鏡,污點(diǎn)都不動(dòng),就污點(diǎn)在物鏡上；四 制作暫時(shí)裝片；5 視野中的污點(diǎn),可能是位于目鏡,物鏡或玻片上,如移1 顯微鏡觀看的生物材料必需是薄而透亮的；因此通常需把生物材料制作成玻片標(biāo)本；2 玻片標(biāo)本的類型按制作方法分為切片、涂片和裝片；按儲(chǔ)存時(shí)間分為永久的和暫時(shí)的；切片是用從生物體上切取的薄片而制成的,如葉的橫切面切片；涂片是用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成的,如血涂片；裝片是從生物體上撕下或挑取少量材料制成的,如口腔細(xì)胞暫時(shí)裝片；3 植物細(xì)胞暫時(shí)裝片制作方法：一擦, 二滴 清水）,三撕, 四展,五蓋,

10、六染；下圖分別表示哪一個(gè)步驟？4 口腔上皮細(xì)胞暫時(shí)裝片制作方法：一擦,二滴（生理鹽水）,三刮,四涂,五蓋,六染；五 植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁（支持和愛(ài)護(hù)作用）,細(xì)胞膜（掌握物質(zhì)的進(jìn)出）,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核（有遺傳物質(zhì),掌握中心） ,液泡（儲(chǔ)存養(yǎng)分物質(zhì)）,葉綠體（光合作用）線粒體（呼吸作用）；六 動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,線粒體；第 4 講 細(xì)胞的生活一 細(xì)胞中的物質(zhì)：分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物；細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物包括水,無(wú)機(jī)鹽,氧氣等,分子小,不能燃燒；有機(jī)物包括糖類,脂肪,蛋白質(zhì),核酸等,一般含碳,能燃燒；二 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器：包括葉綠體和線粒體；葉綠體將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物

11、中（光合作用）；線粒體將有機(jī)物分解,把化學(xué)能釋放出來(lái),供應(yīng)生命活動(dòng)（呼吸作用）；動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體三 細(xì)胞核是掌握中心；細(xì)胞核中有染色體,染色體由蛋白質(zhì)和 很多個(gè)基因,掌握著生物的性狀及遺傳；DNA 構(gòu)成； DNA 是遺傳物質(zhì), DNA 上有第 5 講 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體生物體能由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng),分裂,和分化分不開(kāi)的；一 細(xì)胞生長(zhǎng)是 細(xì)胞吸取養(yǎng)分物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐步增大的過(guò)程叫做細(xì)胞生長(zhǎng)；細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞體積增大；二 細(xì)胞分裂1 概念：一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞；2 過(guò)程：一是細(xì)胞核分成兩個(gè),二是細(xì)胞質(zhì)分成兩份,三是在原先的細(xì)胞中心形成新的細(xì)胞膜（細(xì)胞壁）3 細(xì)胞分

12、裂時(shí)染色體的變化規(guī)律是：細(xì)胞分裂時(shí),染色體先復(fù)制,再平均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中；所以新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的；細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)量增多；（公式： n-2n-n ）三 細(xì)胞分化；1 概念：在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形狀,結(jié)構(gòu),生理功能上發(fā)生差異性的變化叫細(xì)胞分化；2 細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織；如下圖3 組織：由形狀相像,結(jié)構(gòu),功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫組織；人體有四種組織：上皮組織,結(jié)締組織,肌肉組織,神經(jīng)組織；上皮組織：由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有愛(ài)護(hù),分泌功能,如口腔上皮,腺體；結(jié)締組織：分布廣泛,有連接,愛(ài)護(hù),支持,

13、養(yǎng)分功能,如骨組織,血液,肌腱 有收縮功能,如骨骼肌,心肌；肌肉組織：由肌肉細(xì)胞構(gòu)成,神經(jīng)組織：由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能 產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮 植物有幾種主要組織：分生組織,愛(ài)護(hù)組織,養(yǎng)分組織,輸導(dǎo)組織,機(jī)械組織；分生組織：分布在根尖的分生區(qū),莖內(nèi)的形成層,莖尖的生長(zhǎng)點(diǎn),能分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；愛(ài)護(hù)組織：分布在根莖葉的表面,愛(ài)護(hù)內(nèi)部柔嫩的部分；養(yǎng)分組織：根莖葉花果種子中都有,有儲(chǔ)存養(yǎng)分物質(zhì)的功能；輸導(dǎo)組織：根莖葉中的導(dǎo)管和篩管,能運(yùn)輸水,無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物；機(jī)械組織：莖,葉脈,等處,支持作用；分生組織細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞 質(zhì)濃；養(yǎng)分組織細(xì)胞液泡大；四 器官：由不同的組織根據(jù)肯定的次序結(jié)合在一

14、起構(gòu)成的行使肯定功能的結(jié)構(gòu)叫器官；如胃由肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織共同構(gòu)成；綠色開(kāi)花植物有六大器官：養(yǎng)分器官：根、莖、葉生殖器官：花、果實(shí)、種子 五 系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官根據(jù)肯定的次序組合在一起就構(gòu)成系統(tǒng)；如口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成消化系統(tǒng)；人體有八大系統(tǒng)；植物沒(méi)有系統(tǒng)這一層次；六 人體的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞,組織,器官,系統(tǒng),人體五個(gè)層次；綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞,組織,器官,植物體四個(gè)層次；七 單細(xì)胞生物是指只有一個(gè)細(xì)胞的生物體；從結(jié)構(gòu)層次分析,它們只有細(xì)胞這一個(gè)層次；如草履蟲(chóng),衣 藻,酵母菌,變形蟲(chóng)等；能完成各種生命活動(dòng)；第 6 講

15、 生物圈中有哪些綠色植物綠色植物分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物一 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的比較類群生活環(huán)境結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作用舉例藻類植物大多生活在水藻類植物沒(méi)有根、 莖、葉無(wú)釋放氧氣、魚(yú)類飼衣藻、 水綿、 海帶、 石花苔蘚植物中器官分化）料、藥用、食用菜生活在陰濕的苔蘚植物有莖和葉, 但沒(méi)有很多苔蘚植物的葉墻蘚、葫蘆蘚陸地真正的根（假根） ,莖中沒(méi)只有一層細(xì)胞, 簡(jiǎn)單有導(dǎo)管,葉中也沒(méi)有葉脈受有毒氣體侵害, 可 作為監(jiān)測(cè)空氣污染 程度的指示植物蕨類植物生活在潮濕的具有根、 莖、葉,且有輸導(dǎo)滿江紅、腎蕨、蘇鐵陸地組織二 種子植物；1 種子的結(jié)構(gòu)：菜豆種子包括種皮（愛(ài)護(hù)作用）和胚,胚又包

16、括胚芽,胚軸,胚根,子葉（2 片,儲(chǔ)存營(yíng) 養(yǎng)物質(zhì)）；胚是種子的主要結(jié)構(gòu),是新植物的幼體；玉米種子包括種皮,胚,胚乳,胚中子葉一片,養(yǎng)分物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中；菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)是：都有種皮和胚； 不同點(diǎn)是子葉數(shù)目不同,有無(wú)胚乳,養(yǎng)分物質(zhì)儲(chǔ)存部位不同；2 種子植物分為裸子植物和被子植物；種子暴露的植物稱為裸子植物,有根,莖,葉和種子,沒(méi)有花和 果實(shí)；種子外有果皮包被著的植物稱為被子植物,有根,莖,葉,花,果實(shí)和種子；裸子植物和被子植物 的本質(zhì)區(qū)分在于有無(wú)果皮；3 被子植物是陸地上最廣泛的植物家族；第 7 講 被子植物的一生 一 種子的萌發(fā)1 種子萌發(fā)的環(huán)境條件包括相宜的溫度,肯定的水分,充分的

17、空氣（呼吸作用分解有機(jī)物）；種子萌發(fā)的 自身?xiàng)l件是：有完整的且有生命力的胚,有足夠的養(yǎng)分儲(chǔ)備,不處于休眠狀態(tài)；2 種子的萌發(fā)過(guò)程：種子萌發(fā)時(shí)吸取水分,子葉或胚乳中的養(yǎng)分物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到胚根,胚芽,胚軸,胚根首 先發(fā)育突破種皮發(fā)育成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉；3 測(cè)定種子的發(fā)芽率：抽樣檢測(cè) 二 幼根的生長(zhǎng)：從根的頂端到生有根毛的一段叫做根尖,是根生長(zhǎng)最快的一段1 根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠（愛(ài)護(hù)作用）,分生區(qū) 分生組織）,伸長(zhǎng)區(qū)（伸長(zhǎng)最快） ,成熟區(qū)（有根毛,吸取水分和無(wú)機(jī)鹽） ；2 幼根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大；三 枝條的生長(zhǎng)1 芽的分類：植株的芽根據(jù)

18、作用分為葉芽,花芽,混合芽；按著生位置分為頂芽和側(cè)芽；2 枝條是由葉芽發(fā)育成的；芽軸發(fā)育成莖,幼葉發(fā)育成葉,芽原基發(fā)育成側(cè)芽；3 植物生長(zhǎng)需要水,無(wú)機(jī)鹽,有機(jī)物；需要最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮,磷,鉀的無(wú)機(jī)鹽；氮促進(jìn)細(xì)胞的分裂 和生長(zhǎng),使枝葉繁茂；磷促進(jìn)花的開(kāi)放,使果實(shí)種子提早成熟；鉀使莖桿健壯；缺少含硼的無(wú)機(jī)鹽,油菜只開(kāi)花不結(jié)果；施肥主要是給植物供應(yīng)無(wú)機(jī)鹽；四 開(kāi)花和結(jié)果1 花的結(jié)構(gòu)：花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊；雄蕊包括花藥和花絲,花藥中有花粉,花粉中有精子；雌蕊 包括柱頭,花柱,子房；子房表層叫子房壁,里面有胚珠,胚珠中有卵細(xì)胞；2 傳粉：花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳份；包括自花傳粉和

19、異花傳粉；異花傳粉的媒介 主要是風(fēng)和昆蟲(chóng)；3 受精：花粉在柱頭粘液的刺激下,長(zhǎng)出花粉管,花粉管穿過(guò)花柱進(jìn)入子房,始終到達(dá)胚珠；卵細(xì)胞與花 精子結(jié)合,形成受精卵的過(guò)程叫做受精；4 果實(shí)和種子的形成：子房發(fā)育成果實(shí)；其中子房壁發(fā)育成果皮,里面的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育為種子的胚；第 8 講 綠色植物與生物圈的水循環(huán)一 水分的吸取和運(yùn)輸1 根適于吸水的特點(diǎn)是：根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,數(shù)量多且細(xì)胞壁薄,增大了吸水的面積；2 水分的運(yùn)輸：根吸水后經(jīng)根,莖,葉中的導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)饺恚o(wú)機(jī)鹽溶解在水中）,葉制造的有機(jī)物經(jīng)篩管向下運(yùn)輸?shù)饺砀魈?；?蒸騰作用；1 概念

20、是：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程叫蒸騰作用；2 蒸騰作用主要器官是葉；3 蒸騰作用的意義是：1）提高大氣濕度,增加降水,促進(jìn)水循環(huán)；2）能促進(jìn)水分的吸取,拉動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸, 3）降低葉片表面的溫度；4 葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮,葉肉,葉脈；表皮由一層細(xì)胞組成,上有氣孔（下表皮氣孔多）； 氣孔是蒸騰作用的門戶,也是氣體交換的窗口；氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；保衛(wèi)細(xì)胞能夠掌握氣孔的張開(kāi)和閉合是保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不勻稱造成的（保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水氣孔管閉）；第 9 講 光合作用和呼吸作用一 光合作用1 光合作用的概念是：綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光

21、能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉）,并且釋放出氧氣的過(guò)程；2 光合作用的反應(yīng)式：3 光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣；光合作用的條件是光,光合作用的主要器官是葉,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；3 光合作用的探究試驗(yàn)：（1）綠葉在光下制造有機(jī)物；試驗(yàn)步驟包括：暗處理（使葉片中的淀粉耗盡）,遮光處理（形成對(duì)比） ,酒精脫色（酒精溶解葉片中的葉綠素）,漂洗,染色；試驗(yàn)現(xiàn)象是葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變藍(lán)色,遮光部分不變藍(lán)；光是綠色植物制造有機(jī)物不行缺少的條件；試驗(yàn)結(jié)論是：淀粉是光合作用的產(chǎn)物,（2）光合作用產(chǎn)生氧氣：氧氣能使快要熄滅的衛(wèi)生香復(fù)燃；（3）二氧化碳是光合作用的必需原料：利用氫氧化鈉吸取二氧化碳的特性,創(chuàng)設(shè)出以二氧化碳為變量的對(duì)比試驗(yàn),從而進(jìn)行驗(yàn)證；4 光合作用的意義是：1）為生物圈中的其它生物供應(yīng)了食物來(lái)源和氧氣來(lái)源,2）綠色植物在