新幼兒園教師崗前培訓心得

1、新幼兒園教師崗前培訓心得她讓我們明白了家園共育是幼兒健康成長的基礎，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。幼兒園常見安全事故與防范是由陳碧老師講授，她講授的內(nèi)容有：一、 幼兒園常見的安全類型1、 園所工程施工與設備設施的安全隱患2、 食品安全3、 幼兒一日生活中存在的安全隱患幼兒一日生活中存在的安全隱患有：1入園時忽略晨間檢查、家長讓孩子單獨入園，或到了班上不向老師打招呼就離開。2活動時座位排列不合理及防止輔助工具造成的傷害3課間孩子在室內(nèi)追打嬉戲4上廁所、洗手時管理松懈5進餐時組織不當6藥品管理不嚴密7午睡時監(jiān)管不當 8戶外游戲時組織不當9園外集體活動時組織工作不細致10離園時交接不到位等等。陳碧老師警醒

2、了我，讓我清楚地認識到幼兒園安全教育的重要性，它關(guān)系到孩子的一生發(fā)展，所以在幼兒的管理中只有保證孩子的幼兒身心健康，才能為他們今后的學習和生活打下良好的基礎。幼兒園賞識教育的重要性是由陳歌妮老師講授的，她告訴我們教育不等于傳授知識和技能、方法，而是在孩子的心靈種下慧根和善根，她以自己的親身經(jīng)歷說明：大拇指比食指更能接近幼兒的心靈，那就是大拇指教育大拇指教育其實就是我們所說的賞識教育。主要從以下幾個方面來談談。一、 教師用語言賞識孩子，讓孩子充滿自信二、教師用微笑賞識孩子，讓孩子認為我能行三、教師用目光賞識孩子，讓孩子知道“我最聰明”四、教師用手勢賞識孩子，讓孩子知道“我最棒”。陳歌妮老師把實際

3、和實例想結(jié)合，教會了我們怎樣用賞識教育去培養(yǎng)孩子，在今后的教學活動中，我一定要做到用愛的目光存眷孩子，用愛的微笑迎接孩子，用愛的細節(jié)去感染孩子。怎樣的學前教育最有價值是由林婷麗老師講授，她讓我們明白了“小學化教育”對幼兒的危害，我們應該遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學習特點、存眷幼兒身心全面和諧發(fā)展、尊重幼兒發(fā)展的個體差異，讓幼兒健康快樂的學習和成長。經(jīng)過兩天的培訓學習，使我受益匪淺，此次培訓實際與實例結(jié)合，課程豐富多樣，收獲頗多，在學習的道路上我將繼續(xù)努力，不斷學習，不斷的完善自己，超越自己，做一個快樂而有意義的幼兒教育。*鎮(zhèn)中心幼兒園第二篇：幼兒園新教師崗前培訓心得一、培訓對象20 xx年幼兒園參加

4、工作的新教師。二、培訓方針通過培訓，使新教師樹立正確的職業(yè)道德；了解課程改革基本內(nèi)容，初步掌握學科教學的常規(guī)技能；具備一定的管理和教育學生、組織班級活動的基本能力。具體方針：1、鞏固專業(yè)思想，增強獻身教育的事業(yè)心與責任感，形成優(yōu)秀的師德修養(yǎng)。2、熟悉有關(guān)教育政策律例，懂得教育政策律例基本知識。3、熟悉學校德育工作全過程，初步掌握德育工作的常規(guī)。4、掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內(nèi)容，能基本適應教學需要。三、培訓原則1、思想素質(zhì)與業(yè)務素質(zhì)提高并重，突出師德為先，為新教師奠基優(yōu)秀的職業(yè)道德基礎2、根據(jù)新教師職初共性問題確定培訓內(nèi)容，提高培訓的針對性和有效性。3、實際指導與實踐訓練相結(jié)合，注重體驗

5、性學習，夸大實踐與深思，遵循新教師專業(yè)成長的規(guī)律性。4、集中培訓與校本培訓相結(jié)合，夸大個人主動發(fā)展，充分發(fā)揮校本培訓在新教師成長中的作用。5、確立以教師發(fā)展為本的培訓理念，實踐主體性培訓模式，讓新教師與培訓共同成長。四、集中培訓時間及內(nèi)容安排（7月一周）內(nèi)容：（1）教師職業(yè)道德規(guī)范（2）幼兒園獎懲制度（3）幼兒園教育指導綱要（4）教育政策律例（5）幼兒園班級管理（6）教師若何與家長有效溝通（7）幼兒園環(huán)境創(chuàng)設（8）幼兒園安全事故防范與處理第三篇：幼兒園新教師崗前培訓心得幼兒園新教師崗前培訓心得 集中培訓心得通過了2013年10月19、20日和2013年11月9日由哈爾濱市教研院組織的集中培訓，

6、讓我得到了很大的進步。對指南更有了深刻的認識。通過專家對指南各個領(lǐng)域的深刻分析，我也清楚的認識到了指南在我們教育教學工作中的重要。同時通過這次培訓，我看到了自己身上的不足。在此十分感謝教研院組織的這次培訓，希望類似的活動可以多多開展。指南描述幼兒學習與發(fā)展是：健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個領(lǐng)域。每個領(lǐng)域按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。指南分別對3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。此外，指南還根據(jù)幼兒的學習與發(fā)展方針，針對當前學前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學習與發(fā)展的

7、教育途徑和方法，同時也指出了錯誤做法對幼兒終身發(fā)展的危害，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導。在今后的教學中我一定會用正確的態(tài)度和行為去關(guān)心幼兒、觀察幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，遵循幼兒的成長規(guī)律和年齡特點，尊重幼兒發(fā)展的個體差異，為幼兒成長創(chuàng)設寬松、適宜的條件和環(huán)境，因勢利導，因材施教。把指南運用到我們的教學當中來。舉一個簡單的例子，以前我上美術(shù)課的時分，一般都會事先準備一幅范畫，讓孩子依葫蘆畫瓢。這樣孩子畫出來的作品大多與我的范畫相似，連孩子們涂的顏色都千篇一律。并沒有發(fā)揮出幼兒的想象力與創(chuàng)造力。本次通過哈師大學前教育系竇主任，藝術(shù)領(lǐng)域的分享令我有了新的認識，對幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)給予

8、充分的理解和尊重，不克不及用自己的審美標準去評判幼兒，在幼兒創(chuàng)作過程中不做過多的干預，不克不及把自己的意愿強加給幼兒，更不克不及為追求結(jié)果的“完美”而對幼兒進行千篇一律的訓練，以避免扼殺其想象與創(chuàng)造的萌芽。培訓過后，我上的第一節(jié)美術(shù)課，讓孩子畫樹。我一改往日的上課方式，活動前一天給孩子布置任務，讓他們?nèi)ス珗@或在校園里觀察各種各樣的樹。我利用課余時間收集了許多各種各樣的樹的圖片。上課的時分讓孩子發(fā)言，你看見的樹是什么樣子的？孩子們給了我很多豐富有趣的答案。接著我為孩子們展示各種樹木的圖片，引導孩子們觀察。以后再進行繪畫活動?；顒咏Y(jié)束時，我驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子們的繪畫不再千篇一律，每個孩子都有他自己的想

9、法，樹葉不是單調(diào)的綠色。有黃色的、褐色的、橙色的、紅色的等等，還有的孩子畫出來的樹葉是五顏六色的，孩子還根據(jù)自己的想象畫了果實、太陽、小鳥、小草、白云、還有樹下納涼的小朋友。孩子門的表現(xiàn)讓我感覺驚喜又高興。在實際教學中，我深刻體會到了學習指南的重要意義。作為一名幼兒園老師，我更有義務和責任來認真地學習。指南成為我今后幼教工作中的燈塔，指引著我，讓我不會再迷失方向?；貓@培訓心得2013年11月12、14、18日，很高興可以來到幼兒師范附屬幼兒園進行觀光。在此次培訓中，我收獲很多。感謝市教研院和師范附屬幼兒園提供給我的培訓機會。通過對師范附屬幼兒園的觀光，我了解到附屬園的悠久歷史及附屬園所特有的

10、生活花園。12號，有幸聽到附屬園中班教師王樂老師的示范課，課后參加鉆研以及聽評課。14號更是親身進入到生活花園，并對教師若何介入幼兒活動指導做了鉆研。一、教學活動（幼兒教師教研活動觀摩心得與自我深思）1、活動的基本內(nèi)容:王老師向我們展示了優(yōu)秀的教學活動我要說聲，謝謝你，中班社會活動，活動重點知道感恩節(jié)的由來，嘗試用不同的方式表示感謝。王老師故事導入活動，像幼兒介紹感恩節(jié)的由來?；顒又型趵蠋熤圃炝苏n件，準備了感人的音樂，并結(jié)合課件讓孩子通過直觀的方式找到自己要感謝的人，并通過孩子著手操作，制造蛋糕和卡片送給你想感謝的人。幼兒學習的主動性很高。我也是帶的中班班，所以有很多值得我學習的地方，教師根據(jù)

11、幼兒的特點將枯燥的社會活動融如到游戲活動中，充分調(diào)動了幼兒的主動性，在游戲中輕松學到本領(lǐng)。這節(jié)活動令我最深刻的是王老師的語言、教態(tài)?；顒又械拿恳痪湓挕⒚恳粋€動作，都能吸收孩子們的眼球。形式比較新穎，教師在活動中的情緒也感染了幼兒。2、總體感觸:(1)教師在選材上都認真的考慮到了孩子的年齡特點，有針對性的選擇活動的內(nèi)容。(2)方針與過程協(xié)調(diào)統(tǒng)一?；顒拥倪^程能為方針服務。教師較好地把握了活動的節(jié)奏，環(huán)節(jié)過渡天然和諧，層層遞進，讓孩子在快樂的學習氛圍中大膽地表達、操作、自信的表演。(3)教具的精心準備與恰當運用。四節(jié)活動課都根據(jù)活動的需要準備了教具(學具)，課件的制造更是令人耳目一新。(4)活動組織

12、有序，層次清晰，重點突出。教師能以親和的態(tài)度和靈活的活動形式建構(gòu)安全、平等的學習環(huán)境。能充分發(fā)揮幼兒的主動性、參與性和操作性。(5)教師教學基本功扎實，教學語言生動活潑，簡約流暢，富有啟發(fā)性和感染力。幼兒學習態(tài)度主動，情緒優(yōu)秀，在經(jīng)驗、能力等方面獲得了相應的提高。評價一節(jié)課，應從兩個方面來看：既看教師是否善于引導。是否創(chuàng)設優(yōu)秀教學環(huán)境，是否組織幼兒開展活動，是否留有靜思的空問和時間，而不是看教師講得怎樣樣?？从變菏欠裰鲃又鲃??？从變菏欠裰鲃訁⑴c，參與面有多大，是否主動探究、合作交流，是否敢于質(zhì)疑，提出有價值問題，關(guān)鍵還要看幼兒學得怎樣樣，得到多少，得到些什么，掌握了哪些學習方法。3、自我深思此

13、次觀摩活動收獲很大，最大的收獲就是，我明白發(fā)揮幼兒主體性的重要，做任何事情都要勇于嘗試，因為只有在實踐的過程中，你才能發(fā)現(xiàn)問題之所在，才能收獲，無論事成功還是失利，那對于我們的專業(yè)成長都是有很大助益的。在學習之余，也深思了自己的情況。平時在園，活動準備顯得很倉促，不夠全面，在教學的時分，往往只是遵循教科書上的方法步驟，不克不及夠?qū)⑺c現(xiàn)實生活結(jié)合起來，多采用孩子們喜歡的方式來進行。此次的觀摩活動我受益匪淺，我決定在以后的教學中要很好地學習、借鑒老師們的豐富經(jīng)驗，多探索，多發(fā)現(xiàn)，多思考，更好地融入活動情境，放開自己，提高教學水和藹教學質(zhì)量，讓每個孩子都能快樂地接受知識，快樂地學習生活!第四篇：幼

14、兒園教師崗前培訓心得幼兒園教師崗前培訓心得幼兒園教師崗前培訓心得(一)十月，在上級領(lǐng)導們的組織下，我很榮幸的參加了本次XX年寧波市區(qū)幼兒園新教師入職的培訓。為了提高新教師的專業(yè)基本功與教育教學水平，使新教師盡快 熟悉崗位工作，組織好幼兒一日活動，豐富實踐經(jīng)驗，在最短的實踐內(nèi)能盡快勝任幼兒園各項工作。本次培訓市里邀請來了多位有經(jīng)驗的教育專家，他們將自己成功 的經(jīng)驗與我們每位新教師分享，他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的實際論述，給了我們強烈的感染與深深的實際引領(lǐng)。這讓我體會到了我們教師自身需要 不斷充實和提高，給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣的道理。雖然培訓的時間并不是很長，但是培訓的

15、內(nèi)容卻很豐富：有教師的職業(yè)道德、綱要和指 南的解讀、備課說課與評課、幼兒園一日活動的組織方法、技能和技巧、家長溝通、各領(lǐng)域的活動解讀等方面進行培訓。各位專家的精彩講座各具特色，這讓我對 幼兒教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，對幼兒園的各項工作有了更新一步的認識。本次幼兒園新教師培訓，讓我更進一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和方針。下面是我通過培訓并結(jié)合現(xiàn)在實際工作獲得的幾個方面的體會：一、職業(yè)道德的學習為我以后面對工作提供了許多幫助。是否能成為一名好的幼兒教師。作為新教師的我們首先要有一個優(yōu)秀的心態(tài)，然后給自己一個合適的定位。從小事做起，一點一滴的做好教學工作。其次在于有沒有敬 業(yè)精神，

16、要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神。在生活中力爭做到德才兼?zhèn)洹⒄勍挛难?，要求孩子們做到自己先做到，以身作則，為人師表。二、綱要和指南的解讀，使得我對幼兒園工作有了更清晰的概念，更加要求教師以幼兒為主體，并主動支持、鼓勵幼兒主動大膽主動參與各種藝術(shù)活動，并 大膽表現(xiàn)，同時要求老師要擅于指導幼兒利用身旁的社會資源、家庭資源，來美化自己的生活，并幫助幼兒提高表現(xiàn)的技能和能力，真正地做到孩子是班級的小主 人，使班級環(huán)境真正為教育服務，為幼兒服務。三、技能技巧的學習。技能技巧的學習確實是很重要。不管在管理上還是在學習上，我們都應該學會若何更好的去調(diào)動孩子的興趣，吸收孩子的注意力，若安在已有的經(jīng)驗上

17、挖掘更好的，富有創(chuàng)新的授課方式，值得每天去深思。四、尊重孩子的個體差異孩子都有自己的獨特的個別發(fā)展水平，尊重孩子就要尊重孩子的個體差異，尊重孩子自己的發(fā)展水平。在我們班中有部分幼兒特別的乖巧、招人喜歡;也有部分幼兒 性格倔強、攻擊行為嚴重，特別招人擔心。但是不管怎樣，我們教師應該相信一點：只有不會教的老師，沒有教不好的孩子。所以作為教師我們要了解孩子的個別差 異，有目的、有計劃的認識孩子，進行全面的觀察，在教育過程中要做個有心人，多為孩子著想，站在孩子的角度上看問題、思考問題。五、經(jīng)驗之談1、注重預防和應對突發(fā)事件幼兒活潑好動，班級生活中難免會遇到突發(fā)事件，教師稍微有個疏忽就有可能負法律責任。

18、面對這些情況，作為管理者的我們就更應該注意孩子的生命安全，并要了解相關(guān)的法律知識。2、注重家長工作家長工作非常重要，作為老師我們應主動與幼兒家長配合，主動向家長宣傳科學保育，教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。只有幼兒園與家庭配合起來，教 育一致，才能取得最佳教育效果。在與家長的溝通中，若何使家長在短時間內(nèi)信任你，愿意配合你。若何應對行行色色的家長們，要注意：委婉、靈活、分寸、清 楚、使用的語言是否恰當合適等。六、要不斷學習，提高個人能力。學習是件非常容易的事，但最重要的是怎樣把學習的知識更好地運用到實踐中去。我們不僅要學習專業(yè)知識，還要學習每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實踐經(jīng)驗。十天的幼兒新教師培

19、訓結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的幼兒教師。最后，我要鼓勵自己“學無止境”，與時俱進，學習先進人物事跡，了解教育發(fā)展新動態(tài)，注重細節(jié)，提高工作效率，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，從而提高自身綜合素質(zhì)。幼兒園新教師崗前培訓心得(二)脫離了“學生”這一軀殼，我們過五關(guān)斬六將，終于成為一名真正的新教師。從學生要轉(zhuǎn)換成一名教師，使我無從下手。但是，現(xiàn)在我很感激教育局給我們搭建了這樣一個學習的平臺和講師無私的分享他們的經(jīng)驗。在這一個星期里我覺得學習的內(nèi)容很豐富，各個

20、老師把他們所經(jīng)歷的經(jīng)驗都無私奉獻的呈現(xiàn)給我們。以前當孩子來尋求我的幫助時，我卻無從下手，根本不知道怎樣去幫助他、引導他，因為我不知道解決問題的重點是什么，當時我就下定決心，一定要好好學習經(jīng)驗知識，但我覺得這些遠遠不夠，我要把所有學到的東西分享給我周圍身旁的人，傳授給天真可愛的孩子們。在培訓期間每個人都認真地記筆記，惟恐遺漏過程中的每一句。課前的準備、課后的評析、幼兒的心里特點怎樣把握對我來說都是一個難點。在實踐中的困惑和問題，使我早就期盼有這樣一次進階培訓。使我收獲太多的專業(yè)知識及靈活的教學方法。馬上就要上崗了，我將在以下幾個方面不斷的完善自己。(一)、讀書：活到老學到老在培訓過程中，老師們扎

21、實的話語基礎令我敬佩，這些與讀書是密不可分的，所以，我要我要繼續(xù)讀書，特別是一些經(jīng)典書籍，還有學前教育的文章，寫好讀書筆記、心得體會、課后評析，從而提高字自己的寫作水平。(二)、教育教學工作選擇幼師這一職業(yè)是我喜歡的，所以我就要更用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時教師還不克不及一一解決，所以我想在今后的工作中做到一下幾點：新學期我將抓好幼兒日常活動常規(guī)培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的學習習慣和生活習慣。形成有序的生活，學習，游戲的氛圍。不斷地提高自己完善自己。(三)、幼兒第一認真分析本班幼兒年齡特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大提高。時時刻刻把幼兒的安全

22、放在第一名，結(jié)合教育開展相關(guān)活動，讓幼兒受到教育。在我的人生中不需要轟轟烈烈，只要能將作為教師的美德繼續(xù)下去，在不斷的自我剖析、自我發(fā)展、自我完善實現(xiàn)我的人生價值。第五篇：新教師崗前培訓心得新教師崗前培訓心得 教師是學校的重要組成部分而教師的教學水和藹教學心態(tài)又會影響到學生的學習狀況。針對今年春季全市招的農(nóng)村小學教師入崗前的各種差異。2月22日，教育局組織了全市新招聘的農(nóng)村小學教師崗前培訓活動。作為其中的一員，在一天的培訓中頗有感觸。下面我就來談談這次崗前培訓的心得。上午在吉安一中文化藝術(shù)影視中心一千多名農(nóng)村小學教師和部分老老師坐在聽眾席上接受培訓。石金龍老師先對我們新教師進行井岡山個人傳統(tǒng)教

23、育，并聽取了遂川、萬安、吉安等農(nóng)村小學優(yōu)秀教師先進事跡報告。他們的事跡是那么的觸動人心，感覺自己還是一個小孩，要學的東西太多了。似乎看到了他們勤勤懇懇的工作和關(guān)親愛護學生的場景。下午回到本縣教育局會議室又聽了三個新老師的發(fā)言和兩位資深深厚的優(yōu)秀老師做的報告?？吹竭€沒有畢業(yè)的新老師在沒有稿的情況如此從容，而自己雖已畢業(yè)卻在這種情況下必會緊張的把臉充得通紅，是自己的膽子太小還是不夠自信呢？我想兩種都有，不自信可能占多一點吧。而一個在外工作十年，對外面世界已經(jīng)習慣了的李老師，同樣加入了農(nóng)村小學老師的行列。在別人看來他的舉動卻是難以理解，一個大老爺們奔赴小學老師行列確實上世紀比較多，而生活在21世紀的

24、現(xiàn)在，你會發(fā)現(xiàn)小學男老師越來越少了，都快像以前醫(yī)院的男護士了。而李老師只為最初的夢想，抓住了這次農(nóng)村小學招聘改革的機會，在別人不理解的情況下，堅持自己的原則站上了農(nóng)村教師的行列，這樣的老師越來越少了。七琴中心小學的一名老師跟我們分享了他的教學經(jīng)驗，同時對這周自己做的一些自己認為力所能及的事跡跟我們分享。他對自己嚴格要求，為人師表。對學生的關(guān)愛，行動已經(jīng)證明了一切。不愧是一名學生喜歡的優(yōu)秀老師。思源實驗學校的聶校長，更是把自己從一個新老師到校長的成長之路通過PPT表現(xiàn)的淋淋盡致。他指出要想做一名成功的老師，應該做到：第一，愛崗。對自己工作的熱愛；第二，愛生、關(guān)心熱愛學生。和學生分享自己的快樂，讓

25、學生在課堂課后也快樂，體會分享的溫暖；第三，奮斗。向書本學習，向教研雜志學習，網(wǎng)絡學習，同行專家學習，做到學無止盡，隨時用知識的頭腦武裝自己，只有這樣才不會被學生刁鉆的問題問倒，才能做到學生的問題隨時解決。第四，上課。上課不是按本宣科，語言的豐富和課堂的天然導入對一堂課尤為重要。第五，深思。深思是不斷的學習，不斷的優(yōu)化自己，不斷向自己理想方針靠近。通過這次的培訓，讓我體會到市委書記王萍對參加此次培訓的新教師的期望，她希望我們不辜負組織和學校的多年培養(yǎng)，不辜負農(nóng)村孩子和他們父母的熱切期盼，珍惜這一太陽底下最光輝的職業(yè)，時刻牢記自己的崗位所在、責任所在和使命所在，立志扎根基層，扎根農(nóng)村，立志到最偏

26、遠、最艱苦、最需要的崗位上去鍛煉、去奉獻，將知識的種子播撒到每一個角落，播撒到每一個孩子渴望知識、追逐夢想的心田，教書育人，執(zhí)著杏壇，樂于奉獻，爭當楷模，為我市農(nóng)村教育發(fā)展建功立業(yè)，為我們的事業(yè)培養(yǎng)合格的建設者和接班人。做自己喜歡的事是一件辛福的事。只要你愿意每個人都可以的。加油！三湖二小姚燕燕2014年2月24日崗前培訓心得體會 篇1為在即一個月的崗前培訓就要落下帷幕，在這段難忘的時光里，我們度過了緊張而又充實的每天，逐步從校園輕松的學習氛圍走進銀行緊張的工作環(huán)境，開始了自己的職場生涯。經(jīng)過這次培訓，我對自己的工作崗位和銀行的各項制度有了初步的熟悉和了解，從臨柜操縱技能到實際水平的把握都有了

27、長足進步。培訓中一些動人場景和感人片斷也給我留下了深入印象。首先讓我印象深入的是：行是一個暖和的大家庭。總行對這次培訓很重視，地點就設在16樓的會議室，受外界影響少，資源充足，設施完善，而且食宿安排周到貼心，使我們充分感遭到了行大家庭的暖和。行里的各位領(lǐng)導和業(yè)務尖子們親身給我們上課，都非常和藹可掬、耐心講授，沒有一絲架子。培訓的內(nèi)容安排也非常全面和系統(tǒng)，從安全保衛(wèi)到儀容儀表，從業(yè)務操縱到科技知識，從電腦漢字輸進、表式輸進、傳票輸進到單指導鈔、多指導鈔、機器點鈔，對剛走出校門的我來講，這些內(nèi)容既陌生又感到新鮮，這次培訓也很好地補償了我在銀行業(yè)務知識方面的不足，對合行業(yè)務有了一個感性的熟悉，這也是

28、我進進行大家庭的第一課。其次讓我深受感動的是：師傅們的敬業(yè)精神。在培訓期間，師傅們毫無保存地將自己的知識與經(jīng)驗傾囊相授，將自己多年實踐積累的經(jīng)驗和工作技能，手把手地傳授給我們，對我們的題目都耐心解答。不但演示和解說正確的姿勢和方法，教會我們操縱，還耐心腸糾正每一個學徒在練習中的錯誤，不厭其煩地回答我們的發(fā)問，使我們少走了很多彎路。師傅們這類對教學認真負責的態(tài)度，是他們敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)，對此我深有感慨，讓我由衷的敬佩和感激。還有就是團隊意識的培養(yǎng)。行里在培訓期間，舉行的幾項活動，如登樓梯活動、通訊員培訓、新老員工籃球賽、業(yè)務技能競賽觀摩等，也讓我記憶猶新。其中印象最深入的就是登樓梯活動，這對我

29、們的體力和毅力是個很大的考驗。有些新員工由于平時缺少鍛煉，爬了不到10層就已氣喘噓噓，出現(xiàn)了體力透支的情況。因而，我們相互鼓勵，大家心目中都有一個團隊意識，不因自己而拖了全隊的后腿，乃至有的固然自己體力不支，但還是伸出手來拉一把更困難的伙伴。這一拉，傳遞的不但是一份氣力，更是一種信心，一種克服困難的信心。大家都深信，貫徹始終，就是成功，憑著頑強的意志和永不言棄的精神，終究全員都到達終點。固然我的最后成績其實不理想，但我還是很滿足，由于我堅持到了最后，我克服了我自己。這類活動很好地增進了同事間的交換，促進了彼其間的友誼，加深了我們對合行企業(yè)文化的理解，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊意識。一次短暫的培

30、訓快結(jié)束了，我們就要到不同的崗位上開始全新的工作。感謝總行為我們創(chuàng)造了一次這么好的學習機會，感謝老師們對我們的悉心輔導。俗語說：師傅領(lǐng)進門，修行靠自己。在今后的工作中，我將立足崗位、踏實工作、勤奮學習，干一行、愛一行、專一行，把在學校學到的知識與實踐操縱有機結(jié)合起來，以能者為師，努力做到學習虛心、工作盡心，爭取在較短的時間內(nèi)，把握各項業(yè)務技能，使自己成為一個復合型的人才，做一個有責任心、布滿自信的行新員工!崗前培訓心得體會 篇2那天，踏進了第二醫(yī)院的大門說明了我的未來已經(jīng)慢慢開啟了門。7月19日，我永久記得的一天，那是我新的起點，新的開始。從那天起，我們開始了第二醫(yī)院的培訓，這讓我懂得了很多以

31、前在書上學不到的東西，有院領(lǐng)導的親身經(jīng)歷和他們所看所聞。我明白了什么事溝通，溝通就是人們在互動過程中通過某種途徑將一定的信息從發(fā)送者傳遞給接收者，并獲得理解的過程，雙方互動的過程。作為一名護理職員，與患者溝通是一件非常重要的事情，而在我們與病人溝通的時分經(jīng)常很容易出現(xiàn)很多的摩擦，而許多的醫(yī)護職員只會一味的認為是患者的脾氣不好，而沒有真正的找出原因，其實原因有很多：1經(jīng)濟大環(huán)境改變的醫(yī)患觀念的沖突。2護理職員對醫(yī)患溝通的不重視和不恰當?shù)谋憩F(xiàn)，比如：語言表達不妥當，隨便批評他人的診療，交代預后部客觀。3患者對醫(yī)療行為的誤解。4缺乏制度障礙。5醫(yī)學教育實際的落后。我們作為一名合格的醫(yī)護職員，應該要保

32、持熱情的態(tài)度，掌握語言的藝術(shù)性，學會傾聽患者的述說，重視非語言的溝通，善于換位思考，不要一味的只想到完成自己的工作，當你法現(xiàn)患者的心情不好時，你知道自己沒辦法幫助解決的時分，你可以認真的傾聽患者的述說，在適當?shù)臅r分可以拍拍患者的肩膀等，這樣患者會認為你很重視他，有設身處地的為他著想。不是敷衍塞責。偶爾，我們還要學會贊美，學會容納，我們應該要判斷患者在想什么，這樣我們才能更好的融入病人的心理，更好的了解病人，才能和病人保持優(yōu)秀的關(guān)心，能讓病人感覺到我們對他的友好。我們還要學會一些特殊的溝通技巧，我們應該要用好的心情來感染患者，學會在溝通中的感情輸入，當患者在生病心情不好的時分，看到你還對他板著一

33、張臉的時分，患者的心情會更加的難受，而你用好的心情來感染他，讓他心情愉悅，我們在加入更多的感情在內(nèi)里，患者會認為我們是友好的，是理解的，這會試溝通中會減少很多不必要的摩擦。我們要記住患者的姓名，雖然我們沒辦法在一時間都記住，但是，我們要把能記住的記在心里，不要只是會一味的喊幾床，這會讓病人感覺的自己好像是被忽略的一員，當你叫不出名字的時分，我們還可以用“伯伯”“奶奶”“爺爺”“叔叔”等來代替，這會使患者感到被重視。我們還應該要學會尊重，學會與家屬溝通，學會控制情緒，學會提問，學會沉默，在面對患者，我們應該尊重他，有什么事情的時分為了應該要和家屬溝通，而不只和患者說有關(guān)的病情，家屬也是有權(quán)知道患

34、者的病情情況的，有時分，與患者家屬的溝通，患者家屬在必要的時分可以幫助我們勸解患者。當我們和患者交談的時分，要請對方坐下，諾對方不坐，要站著與之交談，保持一患者的平視水平，不要說，患者不坐，你自己坐在那講著自己的長篇闊論。我們接電話也應該要及時，鈴響三2左右拿起電話最為適宜。因特殊原因，鈴響過久才接電話，必須在通話前向發(fā)話人表示歉意。應對謙和：拿起話筒首先要問好然后自報家門，通話時不論何種情況都要聚精會神地接聽。對發(fā)話人的態(tài)度要謙恭友好。通話終止時不要忘記向通話人說“再見”。在幾天的課程上，我映象最深的又一句話：“永不變的定位：追求卓越，終生學習，享受成就，奉獻永久?！边@說的正是一個醫(yī)護職員的

35、一生。我們應該藥認定這個永久不變的定位，努力的追求更好，突破自己，學到來活到老，當自己有著那么小小的成就的時分，不用說是什么大成就，就算是在科室與病人和睦的相處，能為科室出點力，都會讓自己感覺到成就感，在享受著自己成就得那一瞬間，我們的心里是沒好的，因為我們付出了努力，得到了回報，而我們卻不克不及只看就眼前的這小小的光芒，我們要奉獻著，直到永久。崗前培訓心得體會 篇3作為一名即將畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為本校留校實習生教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程學校為了使我們新教師盡快適應大學的教學工作，1月9日16日，特地對我們進行了為期十天的崗前培訓這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對學

36、院發(fā)展規(guī)劃及招生動員，入職崗前培訓、學生工作培訓、招生規(guī)范及要求、招生經(jīng)驗介紹、團隊協(xié)作訓練、討論交流總結(jié)等諸多方面的系統(tǒng)學習通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識在培訓中，徐院長、黨委副書記、戴主任等幾位領(lǐng)導和還有一些有豐富招生經(jīng)驗的老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題和若何提高學院可持續(xù)發(fā)展和學生入學率，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是化的傳遞者師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是從知識傳遞的角度反映教師的重要性其次

37、，教師是榜樣學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格氣力是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人第三，教師是管理者教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展第四，教師是父母作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母看待孩子，所以我們說教師是父母并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要第五，教師是朋友所謂良師益友，就是夸大教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣最后，教師是學生的心理輔導者教師

38、必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略特別是在培訓中，徐院長首先從當前學院所有中層管理干部正在觀看學習的紀錄光碟大國崛起談起，徐院長指出：縱觀00年先后崛起于世界的西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、法國、美國等7個世界性大國的發(fā)展歷史，告訴我們要想讓自己的事業(yè)發(fā)展壯大，只有具有開闊的胸襟、靈活的機制、講究誠信的人格品質(zhì)和不屈不撓的創(chuàng)業(yè)精神，才有可能把自己的事業(yè)做大做強社會只認可真正的強者和有能力的人，還有影響成功的商數(shù)等，因此希望同學們在學習工作中一定要給

39、自己定下高的標準、遠大的方針，最終實現(xiàn)自己的人生理想讓我受益非淺有多年學生管理經(jīng)驗的何光國處長根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好大學教師的要點和方法，以及適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法；還提到了教師之間的團隊協(xié)作性，以學生發(fā)展為本，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，在這次培訓中，和處講了些經(jīng)驗，實際上就為我們新老師起到了揚帆導航的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納再次，培訓使我真正體會了自信，自立，頑強的真締以及態(tài)度的重要性這主要是戴主任的孜孜教誨從心里引發(fā)了漣漪對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，戴

40、主任讓我們培養(yǎng)主動的心態(tài)（有決心，熱情，愛心等），因為熱情是最好的老師，還夸大了做人的重要性和把握好昨天今天明天的關(guān)系，即總結(jié)昨天，把握今天，規(guī)劃明天的思想新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵一切工作都需要實踐證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談廢話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動為母校做貢獻，實現(xiàn)自身價值！崗前培訓心得體會 篇4作為今年應屆畢業(yè)的研究生，我很榮幸地成為晉中學院教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。學校為了使我們新教師盡快適應大學的教學工作，

41、對我們進行了為期一個多月的崗前培訓。這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對高等教育學、高等教育心理學、高等教育律例概論、教師禮儀、觀摩教學和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過培訓，受益匪淺。特別是發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要提高改進的地方?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：首先，培訓使我對教師這一職業(yè)更加熱愛?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。在我國以人為本、科教興國的方針政策下，高校教師在國家發(fā)展和社會生活中起到了越來越重要的作用。在培訓中，學校幾位領(lǐng)導和老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，大學的老師要做傳授知識的“經(jīng)師”，更要做善于育人的“人師”。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深

42、的思考和認識：一方面要繼續(xù)努力學習，踏踏實實工作；另一方面要做學生的良師益友，以自己優(yōu)秀的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生，真正成為學生的引路人。所以我將更加熱愛我的工作，以主動主動的態(tài)度投入到其中，搞好教學、科研和學生管理工作。其次，培訓為我們的教學工作提供了很多經(jīng)驗和方法。在培訓中，幾位教學經(jīng)驗豐富的老教師給我們進行了模擬教學，他們深入淺出、充分調(diào)動學生主動性的授課方法給我留下了很深的印象。第二天，學校又組織我們年輕教師進行觀摩教學。通過教學實踐，我更加認識到教師應該在選材、備課、講授、結(jié)構(gòu)、板書等各個方面做到精益求精，綜合運用多種教學手法，貫穿新的教學理念，讓學生從實際和實踐上能掌握更多的知識。我現(xiàn)在是經(jīng)濟系的一名教師，以后我將更加嚴格要求自己，多給學生講授一些經(jīng)濟學前沿的知識和實際，同時教給他們學以致用的方法?？傊?，通過培訓我更加堅信：心態(tài)決定一切，有了主動的心態(tài)就成功了一半！我們年輕教師要以主動的心態(tài)去適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，相信自己，相信學校，不因暫時的困難而抱怨環(huán)境，停滯不前。只有懷著執(zhí)著的信念才能克服困難，在平凡的崗位上做出更大的貢獻！崗前培訓心得體會 篇5懷著空杯的心態(tài)，4月16日，我有幸參加了*保險股份有限公司為期兩天的新人班崗前培訓，回首培訓過程中經(jīng)歷的點點滴滴，感慨頗多。下面我從以下四點淺談一下我的個人心得體會。一、 課程緊張而有序，氛圍嚴肅