遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員先進(jìn)事跡

1、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員先進(jìn)事跡凌河村站點(diǎn)管理員韓翠俠遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員先進(jìn)事跡一-凌河村站點(diǎn)管理員韓翠俠韓翠俠同志，生于1958年12月，現(xiàn)年53歲，高中 學(xué)歷，中共黨員。1986年開(kāi)始在凌河村從事計(jì)生工作至今， 2001年至2010年連續(xù)被評(píng)為城關(guān)街道優(yōu)秀計(jì)劃生育工作者。 自2007年擔(dān)任凌河村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員以來(lái)，一直認(rèn)真 貫徹執(zhí)行黨的方針、政策，熱愛(ài)社區(qū)服務(wù)事業(yè)。以人為本， 積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。2007年韓翠俠自擔(dān)任遠(yuǎn)程教育管理員以來(lái)，愛(ài)崗敬 業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，按時(shí)組織黨員干部和群眾收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目。 充分利用遠(yuǎn)程教育媒介宣傳黨的政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的農(nóng)業(yè) 養(yǎng)殖、種植知識(shí)技

2、術(shù)等，使廣大群眾得到實(shí)惠。自2007年 遠(yuǎn)教工程在我市實(shí)施以來(lái)，在市遠(yuǎn)程辦正確領(lǐng)導(dǎo)和強(qiáng)大技術(shù) 力量支持下，以及村領(lǐng)導(dǎo)的熱心栽培下，她先后參加了遠(yuǎn)教 管理員的各種培訓(xùn)?；氐搅韬哟搴?，她主動(dòng)擔(dān)任了遠(yuǎn)教管理 員，并積極主動(dòng)協(xié)助技術(shù)人員對(duì)本村網(wǎng)絡(luò)接收設(shè)備進(jìn)行了安 裝調(diào)試和室內(nèi)布線。為村民提供了寬敞的收看條件。幾年來(lái)，她一直負(fù)責(zé)村遠(yuǎn)程教育的節(jié)目收看、設(shè)備的 安裝調(diào)試及管理、日常維護(hù)及資源的收集、整理、歸檔。在 日常管理中積極探索，注重運(yùn)用遠(yuǎn)教資源實(shí)效。注重村民的 全面發(fā)展和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，努力營(yíng)造民主、和諧、輕松的 課堂，讓村民能夠既學(xué)到科學(xué)文化知識(shí)，又能夠?qū)W到做人的 道理。另外，兼任遠(yuǎn)程教育管理員的她

3、，能及時(shí)的下載資源， 和維護(hù)設(shè)備正常運(yùn)行，做到較規(guī)范的管理，贏得了上級(jí)主管 部門的好評(píng)。在這些年的工作中她還總結(jié)出了以下幾個(gè)工作 要點(diǎn)：一、不忘學(xué)習(xí)，扎實(shí)提升自身業(yè)務(wù)能力。電腦不熟悉， 遠(yuǎn)程教育工作怎么辦？剛接觸遠(yuǎn)程教育的時(shí)候，韓翠俠為難 了。為了不再當(dāng)“門外漢”，她給自己定了規(guī)矩，就是多學(xué) 多問(wèn)多操作。在辦公中，只要一有時(shí)間，她就開(kāi)始拉著大學(xué) 生村官，擺弄播放遠(yuǎn)程教育的電腦，讓大學(xué)生村官一遍又一 遍教她操作。在家里，她也特地買了家用電腦，天天在家里 練習(xí)office軟件，便于制作遠(yuǎn)程預(yù)告和播放記錄。對(duì)于遠(yuǎn) 教設(shè)備的安裝、維修等她都是親自動(dòng)手，以在實(shí)踐操作中掌 握運(yùn)用管理技術(shù)。正是憑著一股不服

4、輸?shù)膭蓬^，她的業(yè)務(wù)水 平得到了很大提高，對(duì)Windows操作系統(tǒng)地安裝與應(yīng)用，資 料下載、編制、刻錄等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)已能靈活的運(yùn)用，一般 的故障也能自行排除，確保了站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi) 展。二、參照文件建立了管理制度。按照凌源市委組織部的 要求，制定了設(shè)備管理制度、教學(xué)管理制度以及討 論和信息反饋制度等管理制度，懸掛上墻，并采取切實(shí)有 效的措施防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊。要求每項(xiàng)工作 有計(jì)劃、有安排、有參與人；活動(dòng)有組織、有記錄、有負(fù)責(zé) 人；使用有記載，設(shè)備有登記，資源有記錄。三、熱心為村民提供技術(shù)支持服務(wù)和講解，提高遠(yuǎn)教 設(shè)備應(yīng)用效率。遠(yuǎn)程教育剛剛開(kāi)始的時(shí)候，有些黨員不愿意 參加學(xué)習(xí)，

5、她就親自上門找到他們細(xì)心的解釋，說(shuō)服他們?cè)?自家門口就能學(xué)到豐富的科技致富技術(shù)和掌握及時(shí)的市場(chǎng) 信息，不用到處去學(xué)習(xí)。另外，在咱們自己村里學(xué)一學(xué)，看 一看多方便。幾經(jīng)她的說(shuō)服村民們終于走進(jìn)了電教室，讓村 民掌握了真技術(shù)，了解了好項(xiàng)目。四、建立長(zhǎng)效收看應(yīng)用機(jī)制，提高村民自身素質(zhì)和致 富能力。一是抓好基本應(yīng)用。她充分利用教學(xué)資源，網(wǎng)絡(luò)流 媒體這一媒介，組織村民觀看遠(yuǎn)教教學(xué)資料，擴(kuò)大村民的知 識(shí)面，并將節(jié)目播放與課堂講授相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)電腦中的人物、 事例與現(xiàn)實(shí)中的人物、事例相結(jié)合的互助式教學(xué)。這種模式， 使村民從單一的知識(shí)接收者變成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者和互幫 互助的合作者，村民可以直接接受優(yōu)秀“教師”的講

6、課，從 而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。二是努力搞好拓展應(yīng)用。在抓好遠(yuǎn) 程教育資源服務(wù)教育教學(xué)的同時(shí)，更加注重為民服務(wù)活動(dòng)。 定期走訪調(diào)研，根據(jù)農(nóng)民需要，及時(shí)進(jìn)行信息反饋工作，并 對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目單進(jìn)行整理，在日常閑暇 之際，根據(jù)村民的需要安排播出節(jié)目，即使在較早的時(shí)候有 黨員和群眾來(lái)站點(diǎn)學(xué)習(xí)，她也按他們的要求為他們播上一 段。讓村民在學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的同時(shí)也學(xué)習(xí)黨的政策理論，提高了村民自身素質(zhì)和致富本領(lǐng)。將遠(yuǎn)程教育活動(dòng)室真 正變成了村黨員干部政策理論、科技知識(shí)學(xué)習(xí)傳播和科技信 息服務(wù)的培訓(xùn)中心。韓翠俠帶領(lǐng)黨員干部和村民通過(guò)遠(yuǎn)程教 育學(xué)習(xí)家禽養(yǎng)殖發(fā)展先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，充分利用凌河 村的優(yōu)越的地理環(huán)境和便利的交通，大力發(fā)展家禽養(yǎng)殖業(yè)。 通過(guò)幾年的努力和拼搏，到2011年，凌河村多次被市委、 縣委授予“先進(jìn)基層黨組織”、“新農(nóng)村建設(shè)帶頭村”、“經(jīng)濟(jì)工作先進(jìn)村”、“和諧創(chuàng)建示范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。2010 年,凌河村搬進(jìn)了寬敞明亮的新村委會(huì)，方便為 廣大村民提供快捷便利的服務(wù)。韓翠俠多次獲得先進(jìn)工作者 的榮譽(yù)稱號(hào)，她的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的滿意，群眾 都稱韓翠俠是真抓實(shí)干，帶頭致富的好干部。在今后的工作道路上，韓