2022年七年級(jí)地理第四章第一節(jié)三疑三探教案

1、第四章名師精編優(yōu)秀教案第一節(jié)人口與人種學(xué)問目標(biāo)：1懂得世界人口增長(zhǎng)、分布的特點(diǎn)及世界三大人種的特點(diǎn) 和分布2懂得世界人口問題對(duì)社會(huì)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響；才能目標(biāo)：（1）運(yùn)用地圖、資料,說出世界人口分布狀況,以及世界人 種的分布（2）學(xué)會(huì)依據(jù)有關(guān)人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制人口增長(zhǎng)柱狀折線圖；（3）培育同學(xué)分析問題和進(jìn)行地理思維的才能；情感、態(tài)度價(jià)值觀：（1）通過分析人口多產(chǎn)生的壓力,使同學(xué)熟悉到人口的增長(zhǎng) 肯定要與經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)相適應(yīng),與資源、環(huán)境相和諧,樹立正確的人地觀；（2）通過對(duì)世界三大人種特點(diǎn)的明白,讓同學(xué)樹立正確的種 族公平思想；教學(xué)重點(diǎn) : （1）人口增長(zhǎng)和分布特點(diǎn)；（2）人口增長(zhǎng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展

2、相適應(yīng),與環(huán)境、資源相 和諧；（3）世界三大人種的特點(diǎn)及分布地區(qū)；名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)難點(diǎn)：（1）人口增長(zhǎng)的地區(qū)差異；（2）人口問題及計(jì)策；（3）三大人種的地區(qū)分布；教學(xué)方法：三疑三探、小組合作模式教具：投影儀、課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1. 老師出示世界人口增長(zhǎng)曲線圖,由生進(jìn)行概括；生：世界人口越來越多 生: 世界人口增長(zhǎng)越來越快生：世界人口在 20 世紀(jì)之后增長(zhǎng)的速度加快2.同學(xué)們,地球是我們的家園,我們親切的把之成為“ 地球村” ,而我們自己就是“ 地球村的居民”；在上個(gè)世紀(jì)下半葉地球村的居民急劇增長(zhǎng),以致人們驚呼“人口爆炸了 ”；可見人口問題已成為舉世矚目的全球性問題；題：第一節(jié)：

3、人口與人種 二：設(shè)疑自探：今日,我們就來關(guān)注一下人口問1、生自讀課本 7075 頁(yè),提出疑問2、老師對(duì)同學(xué)的質(zhì)疑進(jìn)行總結(jié)名師精編 優(yōu)秀教案3、老師出示自探問題,結(jié)合同學(xué)的疑問進(jìn)行修改：（1）、世界人口增長(zhǎng)有何特點(diǎn)？人口的增長(zhǎng)由何表示？（2）、結(jié)合圖 4.2,哪些地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率高？哪些地區(qū)人 口自然增長(zhǎng)率低？為什么？（3）、結(jié)合圖 4.4,說出世界人口分布的特點(diǎn)？那些地區(qū)人口 稠密？些地區(qū)人口稀疏？為什么？（4）、人口增長(zhǎng)過快或過慢會(huì)造成什么后果？各國(guó)是如何對(duì) 待人口問題的？（5）、世界上有幾種人種？是依據(jù)什么依據(jù)劃分的？各種人 種都有何特點(diǎn)？如何分布？三、解疑合探（一） .小組合探；1.小

4、組內(nèi)爭(zhēng)論解決自探中未解決的問題；2.老師出示展現(xiàn)與評(píng)判分工；問題1 2 3 4 5 展現(xiàn) 評(píng)判（二） .全班合探；1.同學(xué)展現(xiàn)與評(píng)判；2.老師對(duì)疑點(diǎn)難點(diǎn)撥或精講；四、質(zhì)疑再探 ：1.現(xiàn)在,我們已經(jīng)解決了自探問題；下面我們?cè)倩乜匆幌?開頭我們提出的問題仍有那些沒有解決？名師精編 優(yōu)秀教案（1）、結(jié)合我們所學(xué),請(qǐng)同學(xué)們考慮：人口稠密的地方人 口自然增長(zhǎng)率肯定高嗎？（2）、女生都仰慕歐美女士白皙的膚色,期望自己能夠變 得更白一點(diǎn),而我們都不太喜愛黑色人種人；請(qǐng)問,三大人種有優(yōu)劣之分嗎？2. 本節(jié)的學(xué)問已經(jīng)學(xué)完, 對(duì)于本節(jié)的學(xué)習(xí), 誰仍有什么問題或不明白的地方？請(qǐng)?zhí)岢鰜?五、運(yùn)用拓展, 大家一起來解決

5、 . （一）依據(jù)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,同學(xué)自編習(xí)題,溝通解答；請(qǐng)你來當(dāng)小老師,編一道題,考考大家（同桌）?。ǘ┮罁?jù)同學(xué)自編習(xí)題的練習(xí)情形,老師有挑選的出示下 面習(xí)題供同學(xué)練習(xí)；為了鞏固本節(jié)學(xué)問, 加強(qiáng)學(xué)問的運(yùn)用拓展,老師也給大家設(shè) 計(jì)了一些習(xí)題, 檢測(cè)一下大家對(duì)本節(jié)學(xué)問的把握與運(yùn)用情形；請(qǐng) 看：1、世界人口最稠密的地區(qū)有亞馬孫河流域尼羅河流域黃河、長(zhǎng)江流域恒河流域 A B C D 、2某地區(qū)人口誕生率為 的是1%,而死亡率為 1.2%,就以下表達(dá)正確 A ；人口的自然增長(zhǎng)率為0.2% B人口的自然增長(zhǎng)率為2.2% C 人口的自然增長(zhǎng)率為-0.2 D 人口的自然增長(zhǎng)率為0 3既是人口密集的地區(qū),又是人

6、口增長(zhǎng)緩慢的地區(qū)是 A 東亞 B 北美洲 C 西歐 D；大洋洲4人口分布疏密的程度,可用以下哪一項(xiàng)表示 A 人口的數(shù)量 D名師精編優(yōu)秀教案人人口增長(zhǎng)數(shù)量 C 人口密度 D口的自然增長(zhǎng)率 5有關(guān)人口增長(zhǎng)問題的表達(dá)中,正確選項(xiàng) A世界各大洲中,人口自然增長(zhǎng)率最高的是大洋洲 B人口增長(zhǎng)越快越好,由于有充分的勞動(dòng)力資源 C人口過多會(huì)給社會(huì)增加一系列負(fù)擔(dān),所以人口進(jìn)展越慢越好 D人口增長(zhǎng)必需與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展相適應(yīng),與環(huán)境、資源相 和諧 6美洲的印第安人屬于A黃色人種 B混血人種 C 、白色人種 D黑色人種（三）全課總結(jié) 1. 同學(xué)談學(xué)習(xí)收成；通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你都有哪些收成？談一談 . 2. 學(xué)科班長(zhǎng)評(píng)判本節(jié)課活動(dòng)情形；（四）作業(yè)設(shè)計(jì) 一、工業(yè)密集,發(fā)達(dá)國(guó)家集中 特點(diǎn)：國(guó)家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) 1、2、歐盟（1）簡(jiǎn)介（十五個(gè)成員國(guó)）（2）作用、影響、意義 3、以制造業(yè)為主的工業(yè)（1）工業(yè)部門和產(chǎn)品制造業(yè)比重高,采礦業(yè)比重小,尖端工業(yè)占優(yōu)勢(shì)名師精編 優(yōu)秀教案（2）工業(yè)區(qū)分布 多而密集,呈十字形分布板書設(shè)計(jì)：第一節(jié) 人口與人種 一、世界人口的增長(zhǎng) 1、人口總數(shù)： 1999 年 60 億2、變化特點(diǎn)：緩慢-加快 -更快 -變慢3、人口自然增長(zhǎng)率 =誕生率 -死亡率 4、世界各地人口增長(zhǎng)速度 二、 世界人口的分布 1、什么是人口密度2、世