小學六年級北師大下學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測摸底測試

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7小學六年級北師大下學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測摸底測試姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。tng dn yun ling xi zh g d jng hung qn wn y wi wn hu 二、 給加點字選擇正確的讀音，打“”。野徑（jn jng） 濕潤（rn yn） 雨雪霏霏（fi ln）客舍（sh sh） 浣紗（hun wn） 眉眼盈盈（yn yng）三、 區(qū)別組詞。票（_） 校（_） 誘（_） 宗（_） 漂（_） 效（_） 透（_） 綜（_） 四、 將下列成

2、語補充完整，并解釋畫線成語。居高（_）下 聚（_）會（_） 斬釘（_）鐵橫七（_）八 千鈞一（_） （_）山（_）海全身貫（_） 粉身碎（_）_五、 結合句子選擇表示“看”的意思的詞語，將序號填在橫線上。盯著 注視 眺望 遙望1.郝副營長_著那幅畫，默默地沉思著。2.據(jù)飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時_地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體。3.五位壯士屹立在狼牙山頂峰，_著群眾和部隊主力遠去的方向。4.老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，_亂哄哄的人們。六、 按要求寫句子。1閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（加上關聯(lián)詞組成一句話）_2一陣風把蠟燭吹滅了。（改為擬人句）_3貝多芬說：“我是來

3、彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ某赊D述句）_4靜，越發(fā)能顯示武藝的高強，越發(fā)能顯示必勝的信心。（仿寫）_5聽完魯迅的事跡后，大家熱鬧地鼓起掌來。（修改病句）_七、 課內(nèi)外內(nèi)容填空。1浪淘沙（唐）劉禹錫“_，_?！睂懗隽它S河奔騰而下的雄偉氣勢；書陰先生壁（宋）王安石：“_，_?！弊屓酥蒙碛诰吧膭討B(tài)美以及庭院外景色的自然優(yōu)雅之中；（唐）孟浩然過故人莊以重陽節(jié)還來相聚寫出友情之深的句子是：_，_；春日（宋）朱熹：“_，_?！弊屓烁惺艿搅税倩R放的春。2其間有一個十一二歲的少年，_，_，向一匹猹盡力地刺去。（少年閏土）3在魯迅的眼中“惟有民魂是值得寶貴的?！币驗開，_。（學界的三魂）八、 閱讀短文，

4、完成練習。飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧。”這才恍然醒悟，這確實是桂花香?。∮谑?，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲?，還不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界

5、。這時，我的思緒觸到一段最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關的，而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了。聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都

6、有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此啊！1給下列加點字注音。嗅（） 沁（）人心脾 凋（）零 靜謐（）2把下面的陳述句改成反問句。聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。_3根據(jù)短文補充成語。（）醒悟 激蕩（）默默（） （）之門4第3自然段中畫線句子在文中起什么作用？_5“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？_6飄香的生命寫出了作者對生命的什么感悟？_九、 習作。請任選下面的一個題目，寫一篇作文。作文篇幅在450字左右。（1）再見了，童年（2）_，值得一看（若選此

7、題，請先將題目補充完整，可以是一本書、一部電影）_答案1、停頓 原諒 休止 孤獨 驚惶 親吻 依偎 挽回 2、jng rn fi sh hun yng3、車票 漂亮 學校 效果 誘人 透明 卷宗 綜合4、臨 精 神 截 豎 發(fā) 排 倒 注 骨 占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利。5、注視 遙望 眺望 盯著6、1.雖然聞土回家去了，但是我還深深地思念著閩土。 2.示例：一陣風悄悄地把蠟燭吹滅了。 3.貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。 4.低調(diào)，越發(fā)能顯示能力的高強，內(nèi)斂，越發(fā)能顯示內(nèi)涵的豐富。 5.聽完魯迅的事跡后，大家熱烈地鼓起掌來。7、九曲黃河萬里沙 浪淘風簸自天涯 一水護

8、田將綠繞 兩山排闥送青來 待到重陽日 還來就菊花 等閑識得東風面 萬紫千紅總是春 項帶銀圈 手捏一柄鋼叉 惟有他發(fā)揚起來 中國才有真進步8、1xi qn dio m2聽完這個故事，我們許多人的眼睛怎能不濕潤呢？3恍然 魂魄 行善 方便4引出下文。5“眼睛都濕潤”的原因是“為了那個默默行善的老人”；“心濕漉漉”的原因是“那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零”。6生命的美好在于默默地奉獻。9、范文：再見了，童年六年的時光，一眨眼就要過去了。一年級時，老師讓我們上臺做自我介紹，每個人臉上都掛著笑容，有些羞澀地說出自己的姓名。臺下的人認真地記著新同學的名字，從此，我們成為一班人。二年級時，我們漸漸熟悉了彼此的性格、行為、品德之后，開始深交。我將秘密告訴你，你將心里話傾訴給我。三年級時，我們各自有了非常要好的朋友，整天形影不離?？梢匀⌒δ愕陌l(fā)型真亂，也可以調(diào)侃你的皮膚真黑，這就是傳說中的友情。在你遇到困難時，二話不說，果斷給你幫助。四年級，班級里會有些“戰(zhàn)爭”，我們有時會冷眼相對，但不到一天時間，便又好了。五年級，總會想象著六年級畢業(yè)離別時的樣子女生們圍在一起哭得“稀里嘩啦”。這時的我便會捂住耳朵，對著她們大喊：“還