湘教版四年級下學(xué)期語文期末考試易考真題試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7湘教版四年級下學(xué)期語文期末考試易考真題試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。hn lun pi lin shui d z gu rn png to po ku bi w dng y lio ch ku 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。屏障（bng png） 應(yīng)和（h h） 供養(yǎng)（gng gng） 扎針（zh z） 慰藉（j ji） 病灶（zho zo）三、 比一比，再組詞。藉（_） 炫（_） 倔（_） 躁（_） 籍（_） 弦（_） 掘（_） 燥（_

2、） 四、 補(bǔ)充詞語，并試著說說詞語的含義。左（_）右盼大（_）大樣一絲不（_） 從容不（_） 揚(yáng)（_）而去 不（_）其煩 （_）（_）如也 供養(yǎng)（_）（_）1向左右兩邊看。（_）2形容傲慢、滿不在乎的樣子。（_）3非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。（_）五、 選詞填空。小心謹(jǐn)慎 小心翼翼（1）這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)關(guān)系重大，必須（_），只許成功，不許失敗。（2）船長站在駕駛室里，（_）地駕駛著他的“諾曼底”號。謀面 見面（3）等我的病好了，咱們就可以（_）了。（4）她沒有想到能和一個(gè)素未（_）的人聊得如此投機(jī)。六、 按要求改寫句子1.不是自己的東西，能拿嗎？（改為陳述句）_2.天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句）_

3、3.即使一根極細(xì)的電線，蝙蝠也能靈巧的避開。（用帶點(diǎn)詞寫一句話）即使_，_也_。4.我必須完成作業(yè)。（改為雙重否定句）_5.他在回憶過去的往事。（修改病句）_七、 根據(jù)所學(xué)知識填空。1冬風(fēng)蕭瑟，冰天雪地。梅花卻凌寒獨(dú)放。我吟誦起毛澤東的詞句?！帮L(fēng)雨送春歸。飛雪迎春到。_，_。”2幾只黃色的蝴蝶飛過來，孩子們紛紛跑著去追蝴蝶，可是蝴蝶飛進(jìn)了油菜花叢中再也找不到了?？吹竭@些我笑著說：“_，_?！保ㄌ钤娋洌?到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、_、_、_綠的發(fā)黑綠的出奇。刮的風(fēng)是綠的，_是綠的，_是綠的，_也是綠的。八、 閱讀材料，完成練習(xí)。秘密有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。

4、他7歲，上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（n）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會有一種錯(cuò)覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來。他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。“這個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！迸笥迅锌e了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁（ni）嚅（r）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給

5、老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！碑?dāng)老師的朋友對我說：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了。”這樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。

6、過了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。1聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（在序號前面畫“?）菲?。海?）微?。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次） （2）瞧不起2對文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）A全體同學(xué)對這件事都有疑義。B全體同學(xué)對這件事都沒有疑義。C只有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義。3短文第（_）和第（_）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？_5短文主要描寫了小男孩的語言、_和_，表現(xiàn)了他是一個(gè)_的孩子。6想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么？（寫幾句連貫的話）_九、 寫作天地

7、。在你的學(xué)習(xí)和生活中，每天都會發(fā)生各種各樣的事情。有的讓你高興、激動(dòng)；有的讓你煩惱、慚愧；也有的讓你傷心、委屈請回想自己印象深刻的一件事，寫一寫。注意要按一定順序把事情寫清楚，把發(fā)展過程中的重要內(nèi)容寫清楚。題目自擬。_答案1、昏亂 排練 摔打 砸鍋 任憑 逃跑 潰敗 挖洞 預(yù)料 吃虧2、pn h gn zh ji zo3、慰藉 炫耀 倔強(qiáng) 急躁 書籍 弓弦 挖掘 干燥4、顧 模 茍 迫 長 耐 空 空 不 周 左顧右盼 大模大樣 從容不迫5、小心謹(jǐn)慎 小心翼翼 見面 謀面6、不是自己的東西，不能拿。 天上的星星在眨眼睛。 今天下雨了 同學(xué)們 照常來上學(xué) 我不能不完成作業(yè)。 他在回憶往事。7、已

8、是懸崖百丈冰 猶有花枝俏 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 翠綠 淡綠 粉綠 下的雨 流的水 陽光8、1（1）2B3 4老師和這個(gè)小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)。5 動(dòng)作 神態(tài) 善良、懂事 6老師，您還記得我嗎？我是和您擁有同一個(gè)秘密的，是您的關(guān)心和愛護(hù)，讓我走過了那段最泥濘的路?，F(xiàn)在我也做了一名老師，我要像您一樣，把我的愛無私的獻(xiàn)給孩子們。9、范文：印象深刻的一件事今天，我們家的第N次世界大戰(zhàn)，一天戰(zhàn)又一次爆發(fā)了。這次的世界大戰(zhàn)取名為：搶手機(jī)大戰(zhàn)。參戰(zhàn)國家：哥哥國度和妹妹國度。這次的世界大戰(zhàn)又是因?yàn)橐患∈露_始打仗。究竟誰贏了呢，就請讓我一一道來。下午的時(shí)候，我在家悠閑自在的玩著手機(jī)，一會兒玩玩這個(gè)，一會兒玩玩那個(gè)，一會兒再看看漫畫，一會兒再看看電視劇，一會看看抖音就這樣，下午沒事的時(shí)候，我就拿著手機(jī)玩著玩那，老開心了，但是，這種開心維持的時(shí)間不長?。“?！就在我玩的正嗨的時(shí)候，妹妹跑了進(jìn)來，他進(jìn)來了以后，起初并沒有在意我玩手機(jī)，但一會兒憋不住了，就像我要，讓我把手機(jī)給他玩一會兒。我不樂意了，就開始打了起來。我一拳，他一拳，我一腳，他一腳。我倒沒有使真勁，他嘞，往我腿上打打，胳膊上打打。