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1、 / 8四、閱讀檢閱臺(tái)(23分)10.課內(nèi)閱讀。(12分)趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車馬, 兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有 一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上 的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流 過(guò),發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì), 在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不 容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。(1)這段話選自課文 o (1分)(2)找出選文的中心句,畫“。(1分)(3)從文中找出相關(guān)的詞句,說(shuō)明趙州橋的具體設(shè)計(jì)。(5分)橋長(zhǎng):橋?qū)挘航ㄔ觳?/p>
2、料:外觀設(shè)計(jì):(4)解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1分)創(chuàng)舉:(5)根據(jù)文意概括趙州橋的設(shè)計(jì)帶來(lái)的三個(gè)好處。(3分); ; .課外閱讀。(10分)程門立雪楊時(shí)是宋朝學(xué)者。他年輕時(shí)很愛學(xué)習(xí),非常尊敬老師。有一次, 他和一位同學(xué)在讀書時(shí)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論起來(lái)。為了盡快找到答案,他們冒著鵝毛大雪,一同去請(qǐng)教大學(xué)問(wèn)家程頤。他們走到程頤家門口,守門的童子說(shuō):“先生正在睡午覺?!睏顣r(shí)悄悄地對(duì)同學(xué)說(shuō): “咱們就在這兒等一會(huì)兒吧!”他倆一聲不響地站在門口,靜靜地等著。雪花在天空中飄舞,不一會(huì)兒地上便積滿了雪。凜冽的寒風(fēng),吹得他們直打哆嗦??墒撬麄儧]有拂一拂身上的積雪,也沒有跺一跺凍僵了的腳。過(guò)了很久,程頤醒來(lái)了。當(dāng)他知道
3、門外雪地里有兩個(gè)學(xué)生在等著, 就急忙出去把他們拉進(jìn)屋里。程頤見他們?nèi)硎茄?,心疼地說(shuō):“外邊雪這么大,為什么不早進(jìn)屋呢?”楊時(shí)望著程頤慈祥的面容,說(shuō): “老師,您在休息,我們?cè)趺茨荏@動(dòng)您呢?”程頤被他們尊師好學(xué)的精神感動(dòng)了,詳細(xì)地解答了他們的問(wèn)題。(1)選擇字音字義。(1 分 )尊師好 學(xué) *字音:() A. hS B. h co字義:() A.友愛 B.喜愛(2)寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2 分 )急忙()詳細(xì)()尊敬()慈祥()(3)根據(jù)短文內(nèi)容,填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3 分 ))地等著)地解答)地等著)地解答)地說(shuō))的腳)的面容(4)你覺得文中哪句話最能概括楊時(shí)的特點(diǎn)?找出來(lái),畫上 “ ” 。
4、(2分 )(5)根據(jù)故事內(nèi)容,用自己的話說(shuō)說(shuō)成語(yǔ)的意思。(2 分 )程門立雪:五、習(xí)作百花園(25 分 ) 從下面的題目中選擇一個(gè)寫一篇作文。要求語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體。(1)一次有趣的小實(shí)驗(yàn)(2)最讓我開心的節(jié)日期中檢測(cè)卷一、1.蜜蜂智慧修建歐洲蘇醒姿勢(shì)勻稱保存2 示例:吹拂阻力合攏牧童仿佛組建干擾枚舉3 奇 艷翻覆學(xué)富弓影轅轍憂慮(1)激動(dòng)地高聲(2)它們的口味為什么不一樣呢(3)列舉的省略(4)這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮,沒有什么能夠代替。略6.(1)元宵節(jié)(2)端午節(jié)(3)中秋節(jié)(4)重陽(yáng)節(jié)雅人四好 琴棋書畫文房四寶筆墨紙硯花中君子梅蘭竹菊中醫(yī)四診望聞問(wèn)切示例:我覺得這樣做不對(duì)。喜歡鳥不一定要養(yǎng)
5、鳥。大多數(shù)鳥兒喜歡的是自由,有自己的生活習(xí)慣。把鳥兒養(yǎng)在籠中,就限制了它的自由,鳥兒不會(huì)快樂。9.(1)泥融飛燕子烏黑 輕快的 剪刀似的可愛的活潑一朵有一朵的姿勢(shì)看看那一朵也很美(2)做事要靠自己的努力,不能存僥幸心理畫蛇添足亡羊補(bǔ)牢(3)趙州橋堅(jiān)固 美觀法 法布爾昆蟲記蜜蜂辨認(rèn)方向靠的不是超常的記憶力,而是一種無(wú)法解釋的本能10.(1)趙州橋(2)趙州橋非常雄偉。(3)五十多米九米多 石頭沒有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。中間行車馬,兩旁走人。(4)從來(lái)沒有過(guò)的做法。(5)減輕流水對(duì)橋身的沖擊力減輕橋身的重量節(jié)省石料11 (1)B B (2)緩慢 簡(jiǎn)略 鄙
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