人教版高考語(yǔ)文 第三編 第一章 第二節(jié) 即事感懷詩(shī)

1、人教版高考語(yǔ)文 第三編 第一章 第二節(jié) 即事感懷詩(shī)閱讀下面詩(shī)歌，完成下列小題。晚春嚴(yán)少尹與諸公見(jiàn)過(guò)（唐）王維松菊荒三徑，圖書(shū)共五車(chē)。烹葵邀上客，看竹到貧家。鵲乳先春草，鶯啼過(guò)落花。自憐黃發(fā)暮，一倍惜年華。(1) 這首律詩(shī)共有幾聯(lián)對(duì)仗？回答正確的一項(xiàng)是A一聯(lián)B兩聯(lián)C三聯(lián)D四聯(lián)(2) 對(duì)本詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是A首聯(lián)用典貼切，反映了詩(shī)人的精神追求。B頷聯(lián)流露出詩(shī)人因家貧待客不周的歉意。C全詩(shī)將寫(xiě)景、敘事、抒情三者融為一體。D全詩(shī)的語(yǔ)言清新流暢，不見(jiàn)雕琢的痕跡。(3) 賞析“鶯啼過(guò)落花”中“過(guò)”字的表達(dá)效果。閱讀下面詩(shī)歌，完成下列三小題。月夜與客飲杏花下（宋）蘇軾杏花飛簾散馀春，明月入戶(hù)尋幽人。褰衣步

2、月踏花影，炯如流水涵青蘋(píng)。花間置酒清香發(fā)，爭(zhēng)挽長(zhǎng)條落香雪。山城薄酒不堪飲，勸君且吸杯中月。洞簫聲斷月明中，惟憂(yōu)月落酒杯空。明朝卷地春風(fēng)惡，但見(jiàn)綠葉棲殘紅?！咀ⅰ烤迹汗饷鞯臉幼?。青蘋(píng)：淺水生植物。山城：當(dāng)時(shí)，作者在徐州任上。(1) 畫(huà)線(xiàn)句用落雪喻落花。下列詩(shī)句沒(méi)有用比喻來(lái)形容落花的一項(xiàng)是A況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨。(李賀將進(jìn)酒)B落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍已亥雜詩(shī)C砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿(mǎn)。(李煜清平樂(lè)D地上空拾星，枝上不見(jiàn)花。(孟郊杏殤)(2) 下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是A這首詩(shī)的開(kāi)頭兩句描寫(xiě)馀春景物,富有動(dòng)感。B“褰衣”二句移步戶(hù)外,靜賞一派月夜景致。C在洞簫聲

3、中詩(shī)人醉酒杯空，為此惆悵不已。D全篇緊扣題目，人景情相互依存,頗可玩味。(3) 有人評(píng)價(jià)這首詩(shī)“人因物而情遷”。在“杏花”與“月”中任選一個(gè)物象，談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)價(jià)的理解。閱讀下面詩(shī)歌，完成下列小題。菩薩蠻書(shū)江西造口壁（南宋）辛棄疾 郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁予，山深聞鷓鴣?！咀ⅰ吭炜冢旱孛诮魅f(wàn)安。郁孤臺(tái)：在江西贛州西南。作此詞時(shí)，詩(shī)人正任江西提刑。愁予：使我發(fā)愁。(1) 下列詩(shī)人與辛棄疾的風(fēng)格流派相同的是A秦觀(guān)B蘇軾C柳永D李清照(2) 下列對(duì)本詩(shī)風(fēng)格的評(píng)價(jià)貼切的一項(xiàng)是A沉雄俊逸B閑適清雅C哀怨凄婉D含蓄委婉(3) 從情景關(guān)系

4、的角度賞析畫(huà)線(xiàn)句。閱讀下面詩(shī)歌，完成第下面各題。定風(fēng)波（宋）蘇軾常羨人間琢玉郎，天教分付點(diǎn)酥娘。自作清歌傳皓齒，風(fēng)起，雪飛炎海變清涼。萬(wàn)里歸來(lái)年愈少，微笑，笑時(shí)猶帶嶺梅香。試問(wèn)嶺南應(yīng)不好？卻道：此心安處是吾鄉(xiāng)?！咀ⅰ刻K軾的好友王鞏受“烏臺(tái)詩(shī)案”牽連被貶嶺南，歌妓柔奴隨行到嶺南。元豐六年（1083 年）王鞏北歸。重聚的酒席上柔奴為蘇軾勸酒。蘇問(wèn)及嶺南風(fēng)土，柔奴答以“此心安處，便是吾鄉(xiāng)”。蘇軾聽(tīng)后，作此詞以贊。(1) 詞這一體裁的別稱(chēng)有 ，詞的段落叫 。(2) 下列對(duì)本詞分析不正確的一項(xiàng)是A上闋前兩句中的“琢玉郎”“酥娘”分別指王鞏和柔奴。B上闋后三句以比喻贊美了酥娘歌聲的獨(dú)特藝術(shù)效果。C下闋“嶺

5、梅香”句形容嶺南梅花的芳香就像酥娘的笑臉。D詞作簡(jiǎn)練而傳神地刻畫(huà)了酥娘的外表美和內(nèi)在美。(3) 結(jié)合詞意，簡(jiǎn)析詞中畫(huà)線(xiàn)句一問(wèn)一答的妙處。 閱讀下面詩(shī)歌，完成下列三小題。碧澗別墅喜皇甫侍御相訪(fǎng)（唐）劉長(zhǎng)卿荒村帶返照，落葉亂紛紛。古路無(wú)行客，寒山獨(dú)見(jiàn)君。野橋經(jīng)雨斷，澗水向田分。不為憐同病，何人到白云？【注】皇甫侍御：作者的朋友、詩(shī)人皇甫曾。當(dāng)時(shí)貶為舒州司馬。劉長(zhǎng)卿：中唐著名詩(shī)人。當(dāng)時(shí)因得罪觀(guān)察使，貶為睦州司馬。白云：劉長(zhǎng)卿碧澗別墅的別稱(chēng)。(1) 在內(nèi)容上與標(biāo)題直接照應(yīng)的一項(xiàng)是A首聯(lián)B頷聯(lián)C頸聯(lián)D尾聯(lián)(2) 對(duì)本詩(shī)景物描寫(xiě)的分析不正確的一項(xiàng)是A“荒村”句寫(xiě)詩(shī)人居處荒涼，夕陽(yáng)返照之下顯得更加凄清。B“

6、落葉”句描繪岀黃葉翻飛的景象，襯托詩(shī)人心境的悲涼。C“野橋”聯(lián)寫(xiě)出雨大橋斷、山路難行，巧妙地暗合了標(biāo)題。D“何人”句以“白云”代詩(shī)人居所，又隱喻友人志行高潔。(3) 皇甫曾寫(xiě)唱和詩(shī)云“滄州自有趣，不便哭途窮”。辨析劉詩(shī)與皇甫詩(shī)表達(dá)情感的不同。 閱讀下面詩(shī)歌，完成下列小題。小隱自題 （宋）林逋竹樹(shù)繞吾廬，清深趣有余。鶴閑臨水久，蜂懶采花疏。酒病妨開(kāi)卷，春陰入荷鋤。嘗憐古圖畫(huà)，多半寫(xiě)樵漁?！咀ⅰ苛皱停罕彼沃[逸詩(shī)人，40 歲后隱居西湖旁的孤山。(1) 這首詩(shī)共有幾個(gè)字押韻？正確的一項(xiàng)是A兩個(gè)B三個(gè)C四個(gè)D五個(gè)(2) 下列對(duì)頸聯(lián)的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A對(duì)仗工整B借酒廢讀C樂(lè)享農(nóng)耕D呼應(yīng)首聯(lián)(

7、3) 結(jié)合詩(shī)意，賞析頷聯(lián)的表達(dá)作用。閱讀下面詩(shī)歌，完成下面三小題。西閣夜杜甫恍惚寒山慕，逶迤白霧昏。山虛風(fēng)落石，樓靜月侵門(mén)。 擊柝可憐子，無(wú)衣何處村。時(shí)危關(guān)百慮，盜賊爾猶存?！咀ⅰ堪彩分畞y時(shí)期，766 年詩(shī)人居菱州，秋后離西閣，詩(shī)寫(xiě)于移居西閣時(shí)。擊柝：敲梆子巡夜。易：“重門(mén)擊柝，以待暴客?！薄盁o(wú)衣”出自詩(shī)秦風(fēng)無(wú)衣：“豈曰無(wú)衣？與子同袍。”(1) 本詩(shī)有幾聯(lián)對(duì)仗，正確的一項(xiàng)是 。A一聯(lián)B兩聯(lián)C三聯(lián)D四聯(lián)(2) 下列對(duì)本詩(shī)風(fēng)格的評(píng)價(jià)正確的一項(xiàng)是 。A奔放豪邁B含蓄委婉C明快俊逸D沉郁頓挫(3) 從表現(xiàn)手法的角度賞析頷聯(lián)和頸聯(lián)。閱讀下面詩(shī)歌，完成下列三小題。編集拙詩(shī)，成一十五卷，因題卷末，戲贈(zèng)元九、

8、李二十（唐）白居易一篇長(zhǎng)恨有風(fēng)情，十首秦吟近正聲。每被老元偷格律，苦教短李伏歌行。世間富貴應(yīng)無(wú)分，身后文章合有名。莫怪氣粗言語(yǔ)大，新排十五卷詩(shī)成。【注】元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李紳，即詩(shī)中的“老元”“短李”。李紳身材矮小，時(shí)稱(chēng)“短李”。長(zhǎng)恨：指作者的長(zhǎng)詩(shī)長(zhǎng)恨歌。秦吟：指作者的諷喻組詩(shī)秦中吟。正聲，雅正的詩(shī)篇。伏：服氣。(1) 下列白居易的作品體裁與本詩(shī)相同的一項(xiàng)是A長(zhǎng)恨歌B琵琶行C賣(mài)炭翁D錢(qián)塘湖春行(2) 根據(jù)詩(shī)意，以下推斷不正確的一項(xiàng)是A長(zhǎng)恨歌和秦中吟都是白居易的得意之作。B元稹模仿白居易的詩(shī)歌，說(shuō)明了白詩(shī)創(chuàng)作水準(zhǔn)高。C白居易稱(chēng)李紳為“短李”，不太認(rèn)可李紳詩(shī)歌水平。D白居易認(rèn)為新編

9、的詩(shī)集可以成為自我炫耀的資本。(3) 請(qǐng)從“戲贈(zèng)”入手，分析作者表達(dá)的情感態(tài)度。 答案1. 【答案】(1) C(2) B(3) “過(guò)”字看似平實(shí)自然，實(shí)則巧妙，它將黃鶯、啼叫聲、落花組合在一起，給讀者帶來(lái)多重想象空間，如黃鶯啼叫著飛過(guò)落花，黃鶯的啼叫聲穿過(guò)落花等，進(jìn)而引發(fā)詩(shī)人傷春惜時(shí)的感慨?！窘馕觥?1) 對(duì)仗是律詩(shī)有別于絕句的重要標(biāo)志，它要求頷聯(lián)（三、四句）、頸聯(lián)（五、六句）對(duì)仗，即要求這兩聯(lián)的出句與對(duì)句相應(yīng)詞語(yǔ)的詞性相同或相近，平仄相反。以此標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢測(cè)王維這首詩(shī)，除尾聯(lián)外，前三聯(lián)皆對(duì)仗。(2) B 項(xiàng)錯(cuò)在對(duì)頷聯(lián)的分析不對(duì)?！芭肟峡汀币痪淞髀冻鲈?shī)人對(duì)客人的熱情和敬重，“看竹到貧家”表明詩(shī)

10、人對(duì)自已高潔品性的自許及在客人面前的自謙。(3) 考查賞析有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)“過(guò)”的妙用，同時(shí)也考查了寫(xiě)景筆法?！苞L啼過(guò)落花”句中“過(guò)”字將聽(tīng)覺(jué)“鶯啼”與視覺(jué)“落花”融于一個(gè)畫(huà)面，描繪岀晩春特有的景象，景色賞心悅目，但結(jié)合尾聯(lián)的“自憐”“惜年華”，詩(shī)人傳達(dá)出的情感是韶華將盡，要珍惜時(shí)光。即景抒情詩(shī)，考查寫(xiě)景筆法或賞析詞句、句子，其實(shí)都隱含了考査詩(shī)歌思想情感的把握。2. 【答案】(1) B(2) C(3) 示例一：以杏花為物象。前四句，杏花飄落，花影在地，景色清幽靜雅，寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)美的欣賞喜愛(ài)之情。五、六兩句，詩(shī)人“與客飲杏花下”，爭(zhēng)相搖落杏花，花香盈庭，詩(shī)人與客聞香飲酒，豪情與雅趣兼具，最后四句，詩(shī)

11、人想象明天春風(fēng)勁起，滿(mǎn)地落紅，借花的凋零表達(dá)惜春之情，并寄有身世之感，寓意更深一層。示例二：以月為物象。前四句寫(xiě)月入戶(hù)尋人，引出人月下賞花，流露出詩(shī)人的雅趣和對(duì)月下空靈之景的喜愛(ài)；“勸君且吸杯中月”以月代酒，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)月的迷戀與享受已達(dá)癡迷狀態(tài)；“聲斷月明”“惟憂(yōu)月落”兩句，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)美好景物行將消失的憂(yōu)慮與惆悵，以及對(duì)花好月圓世界的向往與留戀，寓意更深一層?！窘馕觥?1) “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！甭浼t，本指脫離花枝的花，但它并不是沒(méi)有感情的東西，即使化作春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)。不為獨(dú)香，而為護(hù)花。此為比擬，也是移情手法。(2) C 項(xiàng)對(duì)應(yīng)的句子是：洞簫聲斷月明中，惟憂(yōu)月

12、落酒杯空。隨著時(shí)間的推移，月光的流轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)的簫聲漸漸停息，月下花間的幾案之上，杯盤(pán)已空，詩(shī)人憂(yōu)從中來(lái)。此時(shí)詩(shī)人最憂(yōu)慮的不是別的，而是月落。此兩句重點(diǎn)不在酒空，而在月落。(3) 本作品的寫(xiě)景角度有一個(gè)時(shí)間的推移，以“月”為例。從首兩句寫(xiě)“明月入戶(hù)”到“月落杯空”，由月下賞花到憂(yōu)慮月落，詩(shī)人的情緒也隨月升月落而變化，由愉悅而惆悵，可謂是“因物而情遷”。3. 【答案】(1) B(2) A(3) 以無(wú)數(shù)“青山”雖阻隔了望見(jiàn)“長(zhǎng)安”，卻阻擋不了滔滔江水的滾滾東流，奔騰不息，表達(dá)了詩(shī)人收復(fù)中原的決心和重見(jiàn)“長(zhǎng)安”的希望，將報(bào)國(guó)之志與山水景物巧妙融合，把個(gè)人抱負(fù)與興國(guó)大業(yè)彼此交織，渲染了一種穿越時(shí)空、不可遏

13、制的銳氣和力度，構(gòu)筑了豪邁大氣而雄奇高遠(yuǎn)的意境?！窘馕觥?1) 辛棄疾與蘇軾是宋代豪放派詞作的代表人物，其他三位是婉約派詞作家。(2) 辛棄疾的語(yǔ)言風(fēng)格大多為沉雄豪放，但有些詞作表現(xiàn)得俊逸而清雅。本詞作有沉郁的一面，更有格調(diào)高遠(yuǎn)的一面，特別是“青山遮不住，畢竟東流去”兩句，構(gòu)筑了豪邁大氣而雄奇高遠(yuǎn)的意境。(3) 本詞作先抑后揚(yáng)再抑，理解詞意當(dāng)結(jié)合創(chuàng)作背景。此詞抒發(fā)對(duì)建炎年間國(guó)事艱危之沉痛追懷，對(duì)靖康以來(lái)失去國(guó)土之深情縈念，可以看作是南宋愛(ài)國(guó)精神深沉凝聚之絕唱。畫(huà)線(xiàn)句以江水東流喻正義所向，運(yùn)用比興手法，以眼前景道心上事，達(dá)到言有盡而意無(wú)窮之極高境界。4. 【答案】(1) 長(zhǎng)短句（詩(shī)余、曲子詞等）；闋（或“片”）(2) C(3) 嶺南的荒僻和艱苦在料想之中，畫(huà)線(xiàn)句先以作者的否定語(yǔ)氣提問(wèn)“試問(wèn)嶺南應(yīng)不好？”引出酥娘“卻道”的意外回答，因有前面鋪墊又在情理之中。問(wèn)答式的結(jié)尾別有情趣，借此巧妙贊美了酥娘身處逆境而安之若素的曠達(dá)與樂(lè)觀(guān)。5. 【答案】(1) B(2) D(3) 示例：劉詩(shī)表達(dá)了友人不辭辛苦來(lái)訪(fǎng)的驚喜與感激，“獨(dú)”字寫(xiě)出了身處荒涼之境的孤寂與失意，尾聯(lián)抒發(fā)與朋友惺惺相惜的感慨；皇甫詩(shī)勸慰朋友要樂(lè)享山水之趣。6. 【答案】(1) D(2) B(3) 示例：頷聯(lián)緊承首聯(lián)的“趣有余”，通過(guò)描寫(xiě)詩(shī)人饒有情致的觀(guān)看閑鶴不捕魚(yú)，懶