第16課《珍珠鳥》(執(zhí)教:陳平)_第1頁
第16課《珍珠鳥》(執(zhí)教:陳平)_第2頁
第16課《珍珠鳥》(執(zhí)教:陳平)_第3頁
第16課《珍珠鳥》(執(zhí)教:陳平)_第4頁
第16課《珍珠鳥》(執(zhí)教:陳平)_第5頁
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文檔簡介

男生女生向前沖珍珠鳥 鳥巢 垂蔓 斑斑駁駁 蔥蘢 扒開 瞅 嚓嚓 細(xì)膩 眼瞼 眸子 咂咂嘴 流瀉我會(huì)讀 要求:請同學(xué)們放開聲音自由讀課文,讀準(zhǔn)字音、讀通句子。課文內(nèi)容我知道 “有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。呆一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢?”“信賴,往往創(chuàng)造美好的境界?!?“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥的信賴的? 我會(huì)質(zhì)疑問題小超市:“我”是怎樣逐漸得到大鳥的信賴的?“我”是怎樣逐漸得到雛兒的信賴的? 我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受 “信賴,往往創(chuàng)造美好的境界?!?用“信賴是”的句式,寫寫你的一點(diǎn)體會(huì)、一點(diǎn)感受、一點(diǎn)啟示。拓展練筆謝謝

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