正式腳背正面運球

1、 腳背內(nèi)側(cè)踢球 武漢 姚志堅運動 健康 快樂一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 二、教學(xué)背景分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)重點和難點五、教學(xué)手段和教學(xué)資源六、教學(xué)流程圖七、教學(xué)過程八、教學(xué)效果預(yù)計九、教學(xué)設(shè)計特點 本課依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，將教師的“導(dǎo)”與學(xué)生的“學(xué)”有機(jī)結(jié)合。面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異滿足學(xué)生的不同需求激發(fā)學(xué)生的學(xué)練積極性和主動性，營造融恰的教學(xué)氛圍使學(xué)生體驗運動的樂趣。通過自學(xué)、自練、發(fā)展了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，并將思想品德教育滲透在教學(xué)中。真正達(dá)到教與學(xué)的和諧統(tǒng)一 。 指

2、導(dǎo)思想與理論依據(jù) 1、教材內(nèi)容分析 小足球是深受兒童喜愛的體育活動。作為一項集體項目，既能培養(yǎng)團(tuán)隊意識，又能提高相互配合的能力?！澳_背內(nèi)側(cè)踢球”是足球教材中的一項重要內(nèi)容之一，通過練習(xí)可以發(fā)展學(xué)生的速度、力量、協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，同時對培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合的意識和能力具有重要作用。教學(xué)背景分析2、學(xué)生情況分析 活潑好動、好表現(xiàn)、求知欲較強(qiáng)、熱衷于比賽和游戲 有一定的運動基礎(chǔ)，身體素質(zhì)一般 踢球動作力度和連貫性不足 教學(xué)背景分析123進(jìn)一步學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)動作，提高踢球的力度和準(zhǔn)確性。通過練習(xí)和游戲發(fā)展學(xué)生的速度、力量、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)

3、協(xié)作、相互配合的能力，感悟合作學(xué)習(xí)的樂趣。 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點 ：提高腳背內(nèi)側(cè)踢球的力度和準(zhǔn)確性 教學(xué)難點 ：動作協(xié)調(diào)、自然連貫 教學(xué)重難點 自制教具 動作掛圖電化設(shè)備：錄音機(jī)1臺通過節(jié)奏緩慢的音樂為學(xué)生營造輕松的環(huán)境，身心得到充分放松。小足球使學(xué)生體驗成功的樂趣，增強(qiáng)自信心 ，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)手段 器材 小足球33個 自制球門8個 動作掛圖8個 自制圈8個 錄音機(jī)1臺 籃球場地2塊教學(xué)資源 教學(xué)方法 講解示范法 完整練習(xí)法 糾正錯誤法 分解練習(xí)法 小組討論法 游戲和比賽法等開始部分課堂常規(guī)隊列練習(xí)準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分足球熱身操專項練習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球游戲：擲界外球接力放松活動小

4、結(jié)本課師生再見教學(xué)流程圖 要求：1.精神飽滿2.動作整齊1課堂常規(guī)：1.隊長整隊2.師生問好3.宣布內(nèi)容及要求2隊列練習(xí)：1.原地轉(zhuǎn)法2.錯肩行進(jìn)教學(xué)過程 一、：1開始部分（用時3分鐘） 體轉(zhuǎn)運動頭部運動整理運動全身運動體側(cè)運動上肢運動跳躍運動操身熱球足一、：2準(zhǔn)備部分（用時6分鐘）1、手腕、膝、腳踝2、踩球跳舞3、各種部位顛球?qū)ｍ椈顒?主教材(用時約20分） 游戲(用時約8分） 一、：3基本部分（用時28分鐘）1兩人一組，腳背內(nèi)側(cè)觸固定球練習(xí)，一踩一踢（7-8次）教學(xué)方法 要求：觸球部位正確 上一步支撐腳準(zhǔn)確 互相觀察糾正2.教師提示動作要點,學(xué)生與教師共同重溫 要點：踏、擺、踢、送3.教師

5、進(jìn)行完整示范，進(jìn)一步明確本課教學(xué)的重點 。 要求：學(xué)生認(rèn)真觀察，相互討論。4自選距離的上一步踢球練習(xí) （68次） 要求： 支撐腳位置正確 觸球部位準(zhǔn)確 重點：腳背內(nèi)側(cè)踢球的力度和準(zhǔn)確性5.學(xué)生分組觀察動作掛圖，小組討論動作方法，相互糾正。 6. 教師統(tǒng)一口令集體練習(xí) （46次） 要求：控制力度，動作連貫。 7教師巡視指導(dǎo)腳背內(nèi)側(cè)踢球的完成情況。 集體問題，全班糾正；個別問題，單獨 輔導(dǎo)。 8學(xué)生四人一組進(jìn)行踢球跑位練習(xí) （56次） 要求：動作連貫，踢球方向準(zhǔn)確。 9小組推薦一人進(jìn)行展示，師生共同評價。 （12次）10游戲：射門比準(zhǔn) 游戲規(guī)則： 1、不得越線踢球 2、按順序依次踢球，不得換人踢球

6、。 游戲：射門比準(zhǔn)具體教法：1、教師講解游戲方法、規(guī)則及要求2、學(xué)生體驗練習(xí)1次3、學(xué)生比賽 自選距離踢球賽4、教師評價小結(jié) 要求： 團(tuán)結(jié)協(xié)作 遵守規(guī)則 注意安全（二）游戲：擲界外球接力游戲規(guī)則： 1、用擲界外球的方式進(jìn)行傳球 2、擲球時不得踩線或越線 具體教法： 1、教師講解游戲方法、規(guī)則及要求 2、學(xué)生試練習(xí)（1次） 3、學(xué)生進(jìn)行比賽（2-3次） 4、教師根據(jù)比賽情況進(jìn)行評價小結(jié)要求：積極參與、遵守規(guī)則、注意安全。 1、放松活動：伴隨“中國龍”音樂進(jìn)行整理活動。 2、講評本課完成情況。 3、宣布下課，師生再見。 一、：4結(jié)束部分（用時3分鐘）1、本課以游戲的形式進(jìn)行小足球的教學(xué)，貫徹循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，給不同層次的學(xué)生提供展示自我的平臺，使學(xué)生能夠積極參與、主動練習(xí)、提高學(xué)練興趣，同時營造了良好的課堂氛圍，并使學(xué)生在練習(xí)中獲得成功的心理體驗。2、本節(jié)課預(yù)計85%學(xué)生能夠正確掌握腳背內(nèi)側(cè)踢球的方法。 3、預(yù)計練習(xí)密度40-42%左右；預(yù)計平均心率達(dá)到120130次/分。 教學(xué)效果預(yù)計1、 教學(xué)中根據(jù)“一物多用”的原則，設(shè)計了本課活動內(nèi)容，利用足球貫穿整個課堂。避免了一堂課中用多種器材的不現(xiàn)實做法。2. “合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)策略貫穿于課的始終。本課通過多個環(huán)節(jié)采用自主結(jié)伴及小組合作體現(xiàn)了生生互動。提高了個人責(zé)任感，使同學(xué)間的關(guān)系更加融洽，更加和