八年級(jí)生物空中飛行的動(dòng)物3

1、制作者：羅源二中（沈曉紅）1第五單 元生物圈中的其他生物 第一章 各種環(huán)境中的動(dòng)物 第一節(jié) 水中生活的動(dòng)物 第二節(jié) 陸地生活的動(dòng)物 第三節(jié) 空中生活的動(dòng)物引入新課退出練習(xí)2第三節(jié) 空中飛行的動(dòng)物鳥昆蟲空中飛行的動(dòng)物34鳥適于飛行的特點(diǎn)探究：5探究：鳥適于飛行的特點(diǎn)作出假設(shè)：提出問(wèn)題：鳥的身體有哪些適于飛行的特點(diǎn)呢？結(jié)論：制定并實(shí)施計(jì)劃：6探究一：外部形態(tài)的觀察觀察鳥的外形呈什么形態(tài)？對(duì)鳥的飛行有什么幫助？觀察流線型減少飛行時(shí)的阻力7鳥類的體表被覆著什么？有何意義？觀察探究一：外部形態(tài)的觀察8觀察絨羽絨羽正羽你們能識(shí)別出與飛行有關(guān)的羽毛嗎？正羽的排列是重疊還是留有空隙？最大的正羽分布在哪里？有什

2、么意義？正羽排列在身體的表面使身體形成一層防風(fēng)殼，更加流暢，呈現(xiàn)流線型掌握飛行時(shí)的平衡尾部和翅膀?yàn)槭裁匆@樣排列呢？增加與空氣的接觸面積，利于扇動(dòng)形成一股氣流9觀察鳥類的前肢變成什么？翼作為飛行器官。觀察探究一：外部形態(tài)的觀察10觀察正羽絨羽將鳥的翅膀展開呈什么形態(tài)？這與飛行有什么關(guān)系？扇形便于扇動(dòng)空氣而飛行11探究二：內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀察發(fā)達(dá)的胸肌才能扇動(dòng)雙翼利于飛行。家鴿的肌肉，哪里的肌肉最發(fā)達(dá)？思考：家鴿的肌肉特點(diǎn)與翼的飛翔運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？胸肌12觀察：家鴿的骨骼家鴿的胸骨有什么特點(diǎn)？（ ），與這塊骨上附著的肌肉（如胸?。┞?lián)系起來(lái)考慮，這樣的特點(diǎn)有什么作用？有龍骨突 思考有利于著生胸肌13觀察

3、：家鴿的骨骼 思考 1骨骼輕而多有愈合，骨片_，且長(zhǎng)骨中_，充滿空氣。 家鴿的骨骼特點(diǎn)與飛翔運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？減輕身體的比重薄空14資料1：有關(guān)鳥類消化特點(diǎn)的資料雀形類的鳥所吃的谷物、果實(shí)或昆蟲，經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出。雀形類的鳥一天所吃的食物，相當(dāng)于自身體重的1030。蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍。體重為1500克的雀鷹，能在一晝夜吃掉8001000克肉。（二）閱讀以下資料，觀看圖片，分析完成以下問(wèn)題：（小組討論）15 鳥類在空中飛行時(shí)需要的氧氣量很大，大約是靜止時(shí)的20多倍，那么它的呼吸系統(tǒng)有怎樣的特點(diǎn)才能滿足這么多氧氣的需求呢？請(qǐng)看資料3161、分析第一個(gè)

4、資料并結(jié)合圖片，總結(jié)鳥類的消化特點(diǎn)：消化系統(tǒng) ，食量 ，消化、吸收能力 ，排出糞便很 。這樣的特點(diǎn)對(duì)于鳥類的飛行有什么好處？發(fā)達(dá)大強(qiáng)迅速（為鳥類的飛行提供充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，減輕體重）172、分析資料2，總結(jié)鳥類的血液循環(huán)系統(tǒng)特點(diǎn)：鳥類的心臟肌肉_，工作能力_。循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)_。運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的功能_，釋放的能量_，保證鳥類飛行時(shí)_。資料2：鳥與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較心臟占體重的百分比/心搏次數(shù)/min人0.4272鴿1.71135244金絲雀1.68514蜂鳥2.37615發(fā)達(dá)強(qiáng)強(qiáng)完善多高能量的消耗18氣管肺氣囊分析資料3并結(jié)合圖片，鳥類的呼吸系統(tǒng)比起其他動(dòng)物有什么特點(diǎn)？資料3：鳥的身體

5、里有發(fā)達(dá)的氣囊。這些氣囊一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里。19獨(dú)特的氣囊有什么作用呢？ 雙重呼吸：就是呼吸一次，氧氣兩次經(jīng)過(guò) 肺，進(jìn)行兩次氣體交換。20這樣的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)與飛行有什么關(guān)系？氣囊輔助肺進(jìn)行呼吸，提高了氣體交換的效率，滿足飛行時(shí)對(duì)氧氣的需要。同時(shí)氣囊可減輕身體比重；有利于減少內(nèi)臟器官間的磨擦和散發(fā)體內(nèi)熱量。211、體形：2、體表： 前肢：3、肌肉：4、骨骼：5、消化系統(tǒng)：6、循環(huán)系統(tǒng)：7、呼吸系統(tǒng)：流線形，可減少飛行時(shí)的阻力 被覆羽毛，變?yōu)榭娠w翔的翼胸肌發(fā)達(dá)輕、薄、有龍骨突、長(zhǎng)骨中空發(fā)達(dá)，食量大，消化、吸收排出糞便都很迅速結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)有獨(dú)

6、特的氣囊，可以輔助呼吸得出結(jié)論：2223由此可見，鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的。萊特兄弟就是從鳥類的這些特點(diǎn)中得到啟示，為我們?nèi)祟悓?shí)現(xiàn)了飛向藍(lán)天的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不懈的努力，才有了飛機(jī)的問(wèn)世24小小工程師： 討論： 學(xué)習(xí)了鳥類的知識(shí)，假如你是一位工程師，你將如何利用仿生學(xué)知識(shí)，研制出更先進(jìn)的飛機(jī)呢？25體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有迅速飛翔的能力；身體內(nèi)有氣囊；體溫高而恒定。鳥類的主要特征：26散熱保熱27281、家鴿胸部的骨很突出，其作用是（ ）減少空氣的阻力 B. 維持身體平衡C. 減輕體重 D. 附著發(fā)達(dá)的胸肌2、下列不屬于鳥類氣囊作用的是（ ）進(jìn)行氣體交換 B. 散熱降溫 C. 降低身體的比重

7、 D 減小飛行時(shí)內(nèi)臟之間的摩擦3、鳥類與其它種類動(dòng)物最主要的區(qū)別是（ ）體表有羽毛 b. 前肢變?yōu)橐?c. 用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸心臟四腔 e. 體溫恒定a b c B. b d e C. a c e D. c d e達(dá)標(biāo)反饋DAA29謝謝大家30； 夜生活論壇 suc96rvt 可怕的夢(mèng)，夢(mèng)見耿直在茫茫洪水中向他伸手哭喊著：“爹，我怕啊，快來(lái)救我！”耿老爹驚醒后一骨碌從熱炕上爬起來(lái)，驚恐地看看周圍，沒(méi)有洪水?。≡傧碌貋?lái)去寺廟的前院兒里找一找，不見小沙彌的人影兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小直子，你到哪里去了?”再回到屋子里坐一會(huì)兒，還是不見小沙彌回來(lái)，又自個(gè)兒念叨起來(lái)：“唉，這娃兒真讓人操心啊！我就

8、這樣干等著，還不如出去找一找呢！”這樣想著，他又到前院兒里胡亂轉(zhuǎn)了一圈，見晾衣桿兒上搭著老和尚大徒弟的一件僧袍，就隨手扯下胡亂套在身上，稀里糊涂地走出了小寺廟的山門耿老爹不辨東南西北，只管漫無(wú)目的地往前走，不知不覺(jué)地就向西走出去十多里了。走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一片房舍。那里地勢(shì)雖然稍微高了一些，但看那房子樹木和周圍的農(nóng)田，怎么看都有點(diǎn)兒像是老家“三六九鎮(zhèn)”呢！耿老爹自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我記得我們老家不在山坡上?。∈裁磿r(shí)候給長(zhǎng)高了呢？”不管三七二十一，他抬腿就信步往那心目中的“三六九鎮(zhèn)”走去了剛剛走到山坡下，忽然看見兩個(gè)約莫十來(lái)歲的男娃兒和一個(gè)略小一些的女娃兒蹦蹦跳跳地跑下用青石板鋪就的山坡來(lái)，轉(zhuǎn)身又

9、朝旁邊不遠(yuǎn)處的一個(gè)小水塘跑去了。跑在最前面的男娃兒到了水塘邊上的時(shí)候，忽然站在一棵欒樹下不再跑了，后面跟著跑的兩個(gè)娃兒跑到這里也停了下來(lái)。先站住的那個(gè)男娃兒喘著氣兒說(shuō)：“就在這棵樹上！”跟著跑來(lái)的男娃兒?jiǎn)枺骸霸谀睦锇。课以趺纯床灰?？”先到的男娃兒用手指著樹杈里說(shuō)：“你們看，那不是！”小一些的女娃兒說(shuō)：“我看到了，好大的窩?。　毕鹊降哪型迌赫f(shuō)：“你們等著，我上去看看。要是真有鳥蛋，我就全部掏了它，咱們用泥包了生火烤熟了吃！”后到的男娃兒說(shuō)：“我上去掏吧，我也會(huì)爬樹！”先到的男娃兒推開他，大大咧咧地說(shuō)：“你那點(diǎn)兒爬樹的本事哪里能跟我比啊！你看，這棵樹不太高，但不好上呢。喏，那個(gè)地方，沒(méi)有落腳的地方，連我上也怕是不很容易呢！”說(shuō)完了，這娃兒又仰頭仔細(xì)觀察了一番，終于說(shuō)：“好了，看我的！”然后彎腰脫掉鞋子開始爬樹，眼見著就快爬到樹杈那兒了。耿老爹一直目不轉(zhuǎn)睛地看著這個(gè)男娃兒，怎么看怎么像自己的小兒子耿直，心想：小直子這些日子不是一直和我在一起嗎？什么時(shí)候給跑到這里來(lái)了，還爬樹！這娃兒，什么時(shí)候?qū)W會(huì)爬樹的這樣想著，耿老爹就不再記得自