最新作個(gè)聰明的消費(fèi)者多媒體使用點(diǎn)滴談

1、actively carry out the law on civil air defense education, drawn out of the air defense in Pingliang city Building under easy fare, daily special inspection and regulation, overfulfilled the province upper and lower knots of up to 500,000 yuan fee collection tasks. 5, further standardize internal ma

2、nagement, improve staff quality. Adhere to thePAGE 2actively carry out the law on civil air defense education, drawn out of the air defense in Pingliang city Building under easy fare, daily special inspection and regulation, overfulfilled the province upper and lower knots of up to 500,000 yuan fee

3、collection tasks. 5, further standardize internal management, improve staff quality. Adhere to thePAGE 3actively carry out the law on civil air defense education, drawn out of the air defense in Pingliang city Building under easy fare, daily special inspection and regulation, overfulfilled the provi

4、nce upper and lower knots of up to 500,000 yuan fee collection tasks. 5, further standardize internal management, improve staff quality. Adhere to the做個(gè)聰明的消費(fèi)者多媒體使用點(diǎn)滴談石嘴山市第七小學(xué) 王淑梅做個(gè)聰明的消費(fèi)者一課是“信息技術(shù)”與“品德與生活課”的整合。主要用了PPT課件，遵循多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)整體優(yōu)化的原則，圍繞教學(xué)目標(biāo)，努力構(gòu)建知識(shí)向能力遷移的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，PPT課件突出了以下幾個(gè)特色。一、簡(jiǎn)潔性本課結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際共用多媒體課件六張，

5、體現(xiàn)了簡(jiǎn)潔性。畫面從小學(xué)生的視角出發(fā)，如課件1展示了兩個(gè)小朋友去商店購物的畫面，同時(shí)出示課題“做個(gè)聰明的消費(fèi)者，圖文結(jié)合，體現(xiàn)了童趣。每張課件添加了動(dòng)畫和切換效果，適合學(xué)生特點(diǎn)，通過鏈接，便于操作。二、直觀性課件2出示“大頭嬰兒”這個(gè)事例和相關(guān)圖片，生動(dòng)直觀地再現(xiàn)了假冒偽劣奶粉扼殺了剛剛綻放的生命之花，摧殘了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，深深地觸動(dòng)了每個(gè)同學(xué)的心靈，也給他們留下了沉思。為下一步的課堂教學(xué)做好了鋪墊。三、共享性教材中的圖片較多，不是每個(gè)都需要做成課件的，也不是每個(gè)不用做成課件。我們可選取有共性的，如課件3出示了書61頁的圖片及引發(fā)的問題：“這個(gè)包裝袋上顯示了什么內(nèi)容，你覺得還缺少什么說明呢？

6、為什么必須要有這些說明？”課件3展示的內(nèi)容可以說是對(duì)學(xué)生所掌握知識(shí)的一個(gè)鞏固復(fù)習(xí)，具有共性，并且突破了課文的重難點(diǎn)。品德與生活的教學(xué)的最終落腳點(diǎn)就是解決生活中的實(shí)際問題，在這兒我們結(jié)合多媒體課件有效的解決了。四、拓展性當(dāng)我們學(xué)習(xí)了食品包裝袋上的信息后，可以結(jié)合多媒體課件的廣域性，拓展學(xué)生的知識(shí)。如補(bǔ)充介紹讓學(xué)生認(rèn)識(shí)包裝袋上的QS標(biāo)志、綠色食品標(biāo)志、無公害產(chǎn)品標(biāo)志等。為我們填補(bǔ)了學(xué)生需求的空白，拓展了知識(shí)面，為我們提供了更多的需求，提高了課堂教學(xué)實(shí)效。用課件出示4展示。又如用課件5出示消費(fèi)者權(quán)益日、中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)網(wǎng)、本地的消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話等相關(guān)信息，告訴了學(xué)生不但要保護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)要學(xué)會(huì)維護(hù)大家的合法權(quán)益，這樣社會(huì)才能安定團(tuán)結(jié)，從小我做起，從社會(huì)大局出發(fā)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想品德的教育，由淺入深的落實(shí)了品德教育的目標(biāo)。五、趣味性課件5通過瑯瑯上口的兒歌，配以優(yōu)美的畫面，讓學(xué)生進(jìn)一步明白了做個(gè)聰明的消費(fèi)者要善于用一定的方法辨別商品的真?zhèn)?，并要維護(hù)自己的合法權(quán)益，保