關愛農(nóng)民工子女志愿服務活動計劃方案資料

1、關愛農(nóng)民工子女志愿服務活動計劃方案方案（四）開展素質(zhì)拓展游戲互動活動活動時間： 5 月日月日；活動地點： ；活動參與者：濱海團縣委蘇北計劃項目方案辦助理、青年志愿者代表；學校代表：各班班主任、農(nóng)民工子女代表。活動形式：我們將主要通過游戲和與農(nóng)民工子女聊天交流的方式， 了解他們內(nèi)心的想法，在一定程度上解決他們的心理問習題，詳細安排如下：a、單雙向溝通訓練；b、優(yōu)點集中營；c、孤島求生；d、無敵風火輪；e、解手鏈；f、十人九足?；顒臃桨福阂驗閷W校有數(shù)百名的農(nóng)民工子女， 為了能讓每一位農(nóng)民工子女都能參與進來，我們的游戲互動將分成四批進行，以下為日程安排：3 月日：第一批學生；4 月日：第二批學生；5

2、 月日：第三批學生；6 月日：第四批學生。（五）志愿者在網(wǎng)上發(fā)表對此次志愿服務的感想通過差不多一個月時間的志愿服務， 每個志愿者都應該會有所感悟， 讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網(wǎng)上展示出來， 讓更多人去認識， 了解這項關愛農(nóng)民工子女的活動， 讓更多人參與到關愛農(nóng)民工子女的行列中來。（六）后期走訪這次關愛農(nóng)民工子女的活動結束后， 我們往后的每個月都會抽時間再到學校了解他們的情況， 根據(jù)實際情況開展多一點合適農(nóng)民工子女的活動。游戲活動方案一、首先，志愿者們先把孩子們分成10 組，每一組隊員大概在205人之間，兩個志愿者負責同一組。單雙向溝通訓練志愿們和孩子們圍成一個圈， 把事先準備好的繩

3、子發(fā)到每一組當中，繩子會在志愿者們和孩子們手中傳過，但主持人說停的時候，繩子的結落在那個人手里那個人就要做自我介紹， 然后接受主持人的發(fā)問。優(yōu)點集中營“優(yōu)點集中營” ，目的是讓每個農(nóng)民工子弟克制自卑，意識到自己的獨特和優(yōu)點。志愿者們首先問孩子們： “哪位小朋友愿意說說自己的優(yōu)點？”假如底下一片沉寂，志愿者們可以說： “現(xiàn)在我發(fā)一張白紙，你們把自己的頭像畫上，把優(yōu)點寫下好嗎？”讓孩子們都寫好后，抽取一部分比較特別的來讀。孤島求生預先準備好報紙，每一組分發(fā)一張報紙，聽從主持人安排，先把報紙放在地面上， 但主持人說開始， 志愿者就安排孩子們逐一站在報紙上面，站得越多人，而且持續(xù)時間越長，就獲勝。無敵

4、風火輪205人一組利用報紙和膠帶制作一個可以包容全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)， 將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。解手鏈所有的孩子手牽手結成了一張網(wǎng)。 孩子們這時是親密無間緊緊相連的， 但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。 我們這時需要的是一個圓， 一個聯(lián)絡著大家， 能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。 志愿者要指導孩子們?nèi)绾卧诓凰砷_手的情況下， 讓網(wǎng)成為一個圓。十人九足以組為單位 ,共 10個隊伍。 每隊選出十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。鏈接加速參加游戲者10 人一組，后邊的人左

5、手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車， 最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為 30 米 (以一籃球場寬為準，來回)，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次 TOC o 1-5 h z 記分。競賽規(guī)則：(1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以避免出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。假如不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為 0 分 ;(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準;(3)比賽過程中，參賽隊必須在手冊的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時 2 秒，