uploadMail-體育試題集錦

1、.：.；試題集錦一、田徑類一填空題： 1、右手投擲鐵餅的運發(fā)動擲出的鐵餅在空中飛行時是 順時針 時針轉(zhuǎn)動的。 2、請寫將以下投擲區(qū)的角度填寫完好，鉛球 34.92 度，鐵餅 34.92 度，標槍 29 。3、鉛球教學應以最后用力 為重點，在教學中各階段，根據(jù)義務與要求突出各個環(huán)節(jié)重點。4、鉛球成果的丈量方法是鋼尺的尾端 對準鉛球落地點的近端，鋼尺經(jīng)過 投擲圈圓心 丈量落地點最近點至抵趾板內(nèi)沿的最近間隔 。5、決議投擲遠度的要素有 出手高度 、 出手角度 、 出手初速度 。6、標槍出手時，應使標槍沿縱軸的_順時針_方向自轉(zhuǎn)。7、跨欄跑的成果取決于 平跑速度 、 過欄技術 及 跑跨綜合才干 。8、

2、跨欄時，過欄后先著地腿叫 起跨 腿。9、400米4每接力區(qū)的間隔 為 20 米，100米4每接力區(qū)預跑線的間隔 為 20 米。10、400米及400米以下的徑賽都必需采用 蹲踞 起跑姿態(tài)。短跑起跑“各就各位口令后，運發(fā)動身體必需 5點 著地。11、4400米接力的第三、四棒的運發(fā)動應在指定裁判員的指揮下，按照同隊傳棒運發(fā)動跑完 200米 時的先后順序，由 內(nèi) 向 外 陳列各自的接棒位置。12、短跑的能量代謝是以 無 氧代謝為主，長跑的能量代謝是以 有 氧代謝為主。13、在接力跑競賽中斷定運發(fā)動能否在接力區(qū)內(nèi)完成傳接棒動作，應以 完成交接棒時所站的位置 為準。14、斷定運發(fā)動到達終點的名次，應以

3、 運發(fā)動軀干任何部位抵達終點線后緣垂直平面的順序為準。15、_支撐腿_與_擺動腿_的協(xié)調(diào)配合是途中跑技術的關鍵。16、在跳高教學中，要把 助跑 和 起跳相結(jié)合的技術作為主要教學環(huán)節(jié)。17、跳遠的空中動作有 蹲踞式 、 挺身式 和 走步式三種。18、蹲踞式跳遠主要由 助跑 、 起跳 、 騰空 、 落地 四個技術環(huán)節(jié)組成。19、騰躍工程助跑線由于工程不同有_ 直線_助跑和_ 弧線_助跑兩種。20、身體素質(zhì)包括 速度 、 耐力 、 力量 、 靈敏性 柔韌性。21、評定田徑運動技術的規(guī)范是經(jīng)濟性 和 時效性 。22、田徑場內(nèi)第一條跑道的全程長度須由內(nèi)突沿的外沿向外 30 厘米處丈量。08青測田徑場地內(nèi)

4、第一條跑道的計算線應離內(nèi)突沿的外沿 30 cm其他各道為 20 cm。 23、把田徑場地的寬等分為東西兩部分的分界限通稱為 中線，也是繪圖 和 設計的基準線。24、 走、跑、 跳 、 投 、活動是人類活動的根本方式。25、田徑運動的投擲、器械的出手點和落地點的連線與程度線之間的夾角，通常叫 地斜角 。26、田徑運動的騰躍工程是 跑和 跳 相結(jié)合的混合性質(zhì)的運動。27、田徑競賽應分別任命 檢錄 、 徑賽 、 田賽 、 全能 和外場 裁判長。28、投擲器械的遠度主要決議于最胡用力和空氣阻力以及器械的出手初速度，出手和出手高度。二判別題：對的打“錯的打“1、投擲器械落在投擲區(qū)角度線上成果有效。- x

5、2、運發(fā)動甲在200米起跑時第一次犯規(guī)，同組運發(fā)動乙在第二次起跑時犯規(guī)，此時發(fā)令員判乙運發(fā)動取消競賽資歷。 3、在跨欄跑中，首先過欄的腿是擺動腿。 4、跨欄跑，過欄后先著地的腿叫起跨腿。- 5、運發(fā)動甲在200米起跑時第一次犯規(guī)，同組運發(fā)動乙在第二次起跑時犯規(guī)，此時發(fā)令員判乙運發(fā)動取消競賽資歷。- 6、在接力跑競賽中，其中一名運發(fā)動在完成交接棒時身體在接力區(qū)的外面，交接棒在接力區(qū)，可以判該運發(fā)動違例犯規(guī)。 7、有七名運發(fā)動參與的成年人跳遠競賽，其中一運發(fā)動延續(xù)三次試跳都犯規(guī)，那么該運發(fā)動已失去后面三次繼續(xù)試跳的時機。 8、跳遠落地過程中觸及沙坑以外的地面,沙坑外觸點較沙坑內(nèi)最近觸點離起跳點遠,

6、既為犯規(guī)。 9、跳遠教學有助跑，踏跳、騰空、落地四個部分組成，其中騰空技術是關鍵。- 10、跳遠中，運發(fā)動的起跳腳在著板瞬間，是用腳跟先著地，迅速滾動到全腳掌。- 11、跳高競賽，在試跳中，倘一腳觸及落地，裁判員以為其并未從中獲得利益，那么不應判為試跳失敗。12、田賽遠度工程，前三輪試擲跳終了后，成果優(yōu)的8名運發(fā)動進入后三輪的試擲跳后三輪試擲跳的順序應按成果倒排序。- 13、根據(jù)田徑規(guī)那么手計時競賽中的1301和1428的最后成果應記為13和143 14、田徑工程競賽中，競賽工程的間隔 應從某起點線后沿至終點線的前沿。 15、田徑運動的騰躍工程是周期性和非周期性相結(jié)合的運開工程。 16、田賽工

7、程中，成果的最小計量單位是一厘米。- 17、規(guī)范田徑場跑道寬度是1.22米或1.25米。- 18、滑步挪動時，異側(cè)腳向挪動方向蹬地跨出，轉(zhuǎn)移和控制身體重心，以便銜接奔跑或滑步動作，這個動作方法應是交叉步。 19、06年1月1日以前，室外規(guī)范400米田徑場的分道寬為1.221.25米 20、在跳高競賽時，跳高架立柱與落地域之間至少應有10厘米的空隙，以免由于落地域挪動而觸及立柱，以致橫桿掉落。 21、在跳高、跳遠的教學和業(yè)余訓練中，應該起跳作為教學重點。 二、球類一填空題： 1、足球競賽場地應為長方形，其長度為 45-60 米，寬度為 90-120 米。競賽時每一隊上場隊員的人數(shù)不得多于11 人

8、，其中必需有一人為守門員。在競賽開場或競賽進展中，某隊隊員人數(shù)缺乏 6 人時競賽不能進展。2、籃球快攻的發(fā)動時機有：A、 后場籃板球 B、_中場發(fā)球_C_后場斷球_、D_發(fā)界外球 3.籃球區(qū)域聯(lián)防的站位隊形有 2-1-2聯(lián)防 、 2-3聯(lián)防、 3-2聯(lián)防 、 1-3-1聯(lián)防 等。 4、人盯人防守戰(zhàn)術的優(yōu)點是以 球 、 人 、 區(qū)域兼顧 ；便于發(fā)揚隊員的防守積極性和提高責任感。5、現(xiàn)代籃球運動依然是向 高 、 快 、 全 、 準 相結(jié)合的方向開展。6、籃球競賽中循環(huán)制包括 單循環(huán) 、 雙循環(huán) 、 分組循環(huán) 三種方法。7、先在間隔 兩邊線各 1.25 米處從端線引出平行于邊線的直線，再以籃圈的中心

9、垂直線與地面的交點為 圓心 ，以 6.25 米為半徑畫弧與兩直線相交，即畫出了三分線。8、籃球場的邊線屬于界 外 內(nèi)或外，屬于28*15之 外 內(nèi)或外。3分線的劃法是以籃圈圓心的垂直投影點為圓心，以 6.25 米為半徑畫半圓，然后由兩切點分別與端線作垂直銜接。9、籃球進攻技術有 傳、接球 、 投籃 、 運球 、 持球突破 等；防守技術有防守對手 、 搶球 、打球 、斷球等。進攻技術和防守技術都有 挪動 和 搶籃板球 。10、籃球競賽時半場人盯人防守的原那么是 盯球為主， 人球 兼顧。11、籃球犯規(guī)是違反規(guī)那么的行為，含有與對方隊員的 沖突 或違反體育品德的爭論。12、規(guī)范籃球場長_28寬_ _

10、15米?；@圈間隔 地面_2.9_米。13、籃球競賽時，半場人盯人的防守原那么之一是_以球_為主_人球_兼顧，控制對手。14、籃球搶籃板球是較為復雜的一項技術，它是由 跳起 、_空中搶球動作_、_獲球后動作_、_ 落地 _等幾個環(huán)節(jié)組成?？罩械们騽幼?15、排球進攻陣形可分為二大類： 中二傳 進攻陣形， 邊二傳 進攻陣形。16、排球進攻戰(zhàn)術有“中一二、 邊一二 、 插上 、 兩次球及其轉(zhuǎn)移等。17、本方二、三號位雙人欄網(wǎng)邊跟進是2 位隊員跟進維護。 是 6 號位隊員跟進維護。18、采用“中一二進攻方式時，二傳隊員站在 3號位。 19、排球競賽中球觸競賽區(qū)地面包括 標志桿 為界內(nèi)球。20、正面扣球

11、空中擊球時應先 腰部 部發(fā)力，帶動手臂揮動。21、羽毛球場地長為13.4m，雙打場地寬度為6.10m單打場地寬度為 5.18 米 。22、國際籃聯(lián)的一場正式競賽可分成 4 節(jié)，每節(jié) 10分鐘。23、籃球競賽中，時間類的違例有 3 、 5 、 8 和 24違例。24、請?zhí)钊砀窕@球場地長米寬米中圈直徑米籃圈高度米25283.62.9排球場地長米寬米成男網(wǎng)高米成女網(wǎng)高米1992.432.24田徑場地鉛球圈直徑米鐵餅圈直徑米跳遠起跳板寬度米接力區(qū)間隔 米2.52.1251.222025、請按要求填寫下表：籃球場長米寬米中圈直徑米3分線間隔 米排球場長米寬米限制線間隔 米網(wǎng)高米男米女足球場長米寬米中圈

12、直徑米球門寬米26、籃球的根本技術有： 、 、 、 與防守。27、排球正面雙手上手傳球的教學，重點應放在： 、 。教學的難點在于傳球時的全身協(xié)調(diào)用力。28、籃圈內(nèi)沿的直徑最小為 毫米，最大為 毫米。二判別題：對的打“錯的打“1、排球賽發(fā)球時，球被拋起或持球手撤離后，球落地前被接住，再發(fā)球是允許的 2、排球常采用的挪動制動方法是一步制動法。 3、排球競賽的后排隊員進攻，是指后排隊員可以到前排扣球。- 4、A隊犯規(guī)，B5在端線后擲界球。為躲避A隊的封堵，B5從籃架左側(cè)跑到右側(cè)將球擲入場內(nèi)。裁判員判B5擲界外球違例。 5、A1對B1犯規(guī)B隊獲得擲界外球權(quán)；B2技術犯規(guī)，A隊獲兩次罰球；A隊教練員又技

13、術犯規(guī)，B隊獲兩罰一擲。裁判員取消了B隊第一次擲球權(quán)，由A隊罰球兩次，雙方不站位；再由B隊罰球兩次，雙方同樣不站位，B隊罰球后，再由B隊在邊線的中點處擲界外球繼續(xù)競賽。 6、籃球半場人盯人防守技術的根本要求是：以球為主、人球兼顧。- 7、競賽過程中記錄員將隊的一個三分球記成兩分，下半時終了后雙方打成平局錯誤比分。主裁判員以為已不能再糾正，雙方必需進展決勝期競賽。決勝期終了后隊告負。 8、籃球競賽發(fā)球時，隊員踏及界限外沿應判違例。- 9、足球競賽中球停在球門下的端線上應算進球。- 10、乒乓球臺的上層外表叫做競賽臺面，臺面包括球臺上面的邊緣和側(cè)面。- 11、當進攻隊員進展掩護而即將到位時，防掩護

14、的隊員自動貼近對手，讓同伴從自已身前繞過；繼續(xù)防住各自的對手。 12、足球競賽中球停在球門下的端線上應算進球。 13、籃球競賽中，球越過邊線或端線的垂直平面，即判罰球出界外，在附近邊線或端線上，擲界外球入界，恢復競賽。 14、當無球的進攻隊員為持球隊員做掩護時，防守掩護的隊員及時提示同伴并自動后撤一步，讓同伴及時從本人和掩護隊員之間過去，以便繼續(xù)防守各自的對手，此配合叫做：穿過配合。 15、羽毛球雙打場地的長為13.40米，寬為6.10米，對角線長為14.366米。 三、武術、體操、隊列等一填空題：1、在體操練習中，撐的姿態(tài)主要包括 、 、 、 、 五種。08青測 2、頭手倒立時，兩手與前額的

15、著地點應成一個 外形。3、體操中的維護為 維護和 維護。和利用器械維護 4、支撐騰躍的第一騰空是指 。5、懸垂分為 和 兩種。6、支撐分為_ _和_ _兩種。7、用手或手頭支撐地面或器械，經(jīng)過頭部的翻轉(zhuǎn)的動作稱作_ _。8、體育課隊列練習中的口令通常由 令和 令組成。9、曲線行進主要包括圓形行進、 和蛇形行進三種。10、武術套路運動的主要內(nèi)容有 、 、 、 。11、武術功法運動按其方式與內(nèi)容可分為 、 、 、 4種。12、武術是以 為內(nèi)容，以 和 為運動方式，留意內(nèi)外兼?zhèn)涞闹袊祟悅鹘y(tǒng)的體育工程。13、支撐騰躍普通可分為 、 、 三種類型動作。二判別題：對的打“ 錯的打“1、經(jīng)過身體重心左右的

16、連線叫橫軸，又稱額狀軸。 08青測 2、學生報數(shù)時，從排頭到排尾每個人都轉(zhuǎn)頭報數(shù)。 3、懸垂動作握杠時，兩手大拇指向外握杠，兩臂外旋為正握。- 4、雙杠支撐擺動時，兩臂應撐直頂肩，以髖關節(jié)為 前后擺動。- 5、頭手倒立時，兩手與前額的著地點成一個等邊三角形。- 6、兩臂外旋，兩手大拇指向外，握器械間隔 同肩寬稱為正握。 7、兩臂外旋，兩手大拇指向外，握器械間隔 同肩寬稱為反握。- 8、根據(jù)體操動作的技術原理，人體騰空后，需求加快翻轉(zhuǎn)速度，運發(fā)動必需加大轉(zhuǎn)動力矩。- 9、體操教學中，維護與協(xié)助 者的位置，應以不妨礙學生做動作，而且有利于學生完成動作的原那么。 10、成數(shù)列橫隊時，前后陳列的學生為

17、“伍。 四、課標一填空題： 1、將學習內(nèi)容劃分為 、 、 、 、 五個領域。 2、體育與安康課程是一門以 身體練習 為主要手段，以增進中小學生 為主要目的的必修課程。它是對原有的體育課程進展_ _，突出 _ _的一門課程。 3、新課程規(guī)范目的體系充分表達了體育與安康課程以身體練習為主的特點和_ _、_ _、_ _的三維安康觀。 安康三維包括 、 、 。4、課程規(guī)范實行_ _、_ _和_ _三級管理。5、課程規(guī)范是按照程度來劃分子段，即程度一、程度二 、程度三分別相當于_ _學段、_ _學段和_ _學段，程度四相當于_，程度五相當于_ _程度六相當于_ _。6、安康是指不僅沒有疾病和不虛弱，并且

18、在_ _、心思和_ _各方面都完美的形狀。7、高中學生心思安康的規(guī)范是： 、 、 、 、 。二判別題：1、重新課程規(guī)范的目的來看，體育課程已不再是單一的“強身健體課程，而是一門具有多目的的綜合性課程。 五、體育實際、教學教法一填空題： 1、體育課教學中常用的教學方法有 法、 法、 法、游戲法、預防和糾正錯誤法等。 2、體育科研的方法有 法、 法、 法、 法、文獻資料法等。3、體育課與其它課程的主要區(qū)別就是體育課的教學是以 為主要手段。4、人體所需的六大營養(yǎng)素是糖、 、 、 、 、 。5、體育教學除了遵照普通教學規(guī)律外，還要遵照的特殊教育規(guī)律是 、 、 。08青測6、有氧代謝是在氧充足的條件 或

19、 徹底氧化分解，最終生成 和 同時釋放大量能量的分解代謝。 7、克托萊指數(shù)亦稱 詳細的計算公式是 。8、消除疲勞的方法有 ， ， 。9、說課是教師進展教學研討，提高教學才干和技藝的一條主要途徑，普通情況下要做到“四說，即 、 、 和 。10、動作示范的方向有_ 示范、_ _示范、_ 示范和_ _示范。211、學生體質(zhì)安康規(guī)范測試中握力體重指數(shù)= 。 12、制定教學方案時，可以根據(jù) 、 、 原那么來確定教學內(nèi)容的時數(shù)比例。13.體育教學的分組方式有_ _、 _、_ _、_ _、 、 等。14、學校課余訓練的特點是 和 。15、粗略掌握動作階段的特點是大腦皮層 與 都呈現(xiàn)分散形狀，出現(xiàn) 景象。16

20、、體育實際課上隊伍陳列時，學生的站位應做到三個背向 、 、 。17、運動技藝構(gòu)成規(guī)律包括_ _階段， _階段和_ _三個階段。18、評定運動技術的規(guī)范是_ _和_ _。19、課余體育訓練的內(nèi)容包括身體訓練、_ _、_ 、_ _和智能訓練等。20、身體練習的練習速度直接影響 和 。21、體育教學的科研方法主要有 、 、 等組成。 22、在教學中，除了按性別分組、身高排序分組和體質(zhì)分組外，還可以采用 、 、 、 和 等方式。二判別題：1.青春期是人由小孩變成成人的過渡時期，應加強負重、力量性和憋氣的體育工程練習。 2.人體每天耗費的能量營養(yǎng)素，營養(yǎng)素包括糖、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水。 3.運動訓

21、練中運動強度和運動量的安排該當成正比。 4、激起人去行動或抑制這個行動的愿望和意圖，心思學上叫興趣。- 5、心血管系統(tǒng)的組成有：心臟、動脈、靜脈和毛細血管。 6、身體素質(zhì)是指人體在運動系統(tǒng)的支配下，在運動活動中所表現(xiàn)出來的機能才干和運動才干。 7、開展普通耐力主要采用長時間，中小強度的各種運動方式。 六、時政 一填空題： 1、在2006年都靈冬奧會上為我國獲得金牌的兩名運發(fā)動是 、 、得金的工程是 和 。 2、古代奧運會來源 ，第一屆現(xiàn)代奧運會從 起，倡導者是法國教育家 。 3、2004年8月，在雅典舉行的奧運會上，中國隊頑強拼搏共奪取 枚金牌。17銀14銅美國中國俄羅斯4、10屆全運會上獲得

22、田徑工程金牌的寧波運發(fā)動是 。5、在巴黎舉行的世界田徑錦標賽上，中國運發(fā)動_ _在男子_ _競賽中獲得了銅牌。6、第22界世界大學生運動會在_ _舉行國家。7、第23屆奧運會在_ _舉行，我國運發(fā)動共獲得了15枚金牌，8枚銀牌、9枚銅牌。 8、國際奧委會的主要目的是： 、 、 。9、毛澤東的名言：“體育，載知識之車， 。二判別題：1.的施行時間自1995年10月1日起施行。 2、2021年，我國將在北京舉行第28屆冬季奧運會。- 3、2021年，我國將在北京舉行第28屆夏季奧運會。- 4、要保證中小學生每天一小時體育活動時間的要求是鄧小平提出來的。- 5、2021年，我國在北京勝利舉行第29屆

23、冬季奧運會。 七、名詞解釋：1、極點： 2、重力性休克： 3、體能： 4、第二次呼吸 ：5、超量恢復： 6、體適能： 7、田徑運動： 8、田賽： 9、維爾威克指數(shù)： 10、克托萊指數(shù)： 11、間隔： 12、心率： 13、基準學生： 14、運動軌跡： 超越器械16、體育與安康課程：17、終身體育18、身體安康： 19、新陳代謝： 20、身體素質(zhì)： 21、亞安康形狀：22、運動過度23、練習密度： 24、分解法： 25、協(xié)調(diào)性：26、體育品德： 27、絕對性評價28、運動處方： 29、肺活量： 腦震蕩： 31、恢復訓練：32、前伸數(shù)：33、中暑：34、教學案例： 35、誘導性練習： 36、姿態(tài)反射

24、： 37、運動技藝： 八、問答題1、田徑競賽中有哪些成果相等？請任選一種簡述之。2、耐久跑教材的教學方法比較簡單，請結(jié)合新課程理念，如何靈敏運用教學手段？耐力跑練習枯燥單一，請他寫出5種以上能激發(fā)學生練習興趣的教學方法。？3、從以“教為中心轉(zhuǎn)向以“學為中心，要求教師研討教法，他以為教師研討教法首先要研討什么？為什么從這里入手研討？ 4、請就“怎樣讓學生成為課堂學習的主人談談他的做法？5、呵斥學生運動損傷的根本緣由有哪些？請結(jié)合教學實際談談如何預防運動損傷？10分6、營養(yǎng)、體育鍛煉與控制體重的關系？7、怎樣搶救呼吸和心跳停頓的溺水者？日常生活中遇到手掌、小腿腳趾抽筋怎樣處置？9、學校運動會開幕式

25、是運動會的最主要部分，請列出大規(guī)模的運動會開幕式主要程序？10、學校舉行田徑運動會時，必需編排次序冊，他以為次序冊應包括哪些內(nèi)容？11、下表是某校高二年段籃球競賽成果記錄表，請?zhí)钊砀駝僖粓龅?分，負一場得一分，并排知名次。 隊名比 分隊名高二(1)高二(2)高二(3)高二(4)高二(5)高二(6)積分得失分率名次高二(1)72：9975：7669：10379：10483：64高二(2)102：5868：5582：8999：64高二(3)77：10181：8783：84高二(4)83：10177：69高二(5)89：70高二(6)12、檢驗工程有那些？請?zhí)顚懴卤恚撼?高 中必測工程選測工程備注

26、13、根據(jù)以下圖提供的素材完成表格并判別名次。 排球競賽成果記錄表隊名比分隊名ABCDEF積分局分名次A勝B負C比值X勝Y負Z比值A20：2525：2322：2525：1812：15125：2325：2225：2718：2515：13 225：2025：1927：2922：2517：15225：2325：2121：2519：2517：15225：2025：2225：152B25：2225：2320：2525：15225：2020：2522：2525：1812：15125：2325：2020：2525：15225：2325：2125：192C25：1825：2022：2521：2512：1512

27、5：2225：2321：2521：2517：15225：1925：2020：2525：192D25：2225：2321：2521：2517：15223：2521：2519：251E23：2521：2519：251F14、有12人參與乒乓球競賽，設4個種子隊員，請用單淘汰法做一份競賽次序表，并排出種子位置的種子號碼附種子表、輪空表8分15、有11個隊參與籃球賽，第一階段分二組采用單循環(huán)賽，各決出前三名。小組前三名進入第二階段，第一階段成果帶入到第二階段,第二階段采用單循環(huán)賽決知名次。第隊每天競賽一場球,問他共需幾天幾場競賽？寫出輪次表和場數(shù)計算式。8分16、某?；@球賽，有9個隊參賽，分A、B兩組

28、采用單循環(huán)競賽。小組前二名進展交叉賽，決一、二、三、四名，小組第三名決五、六名。試問，每隊每天一場競賽，第一階段共需幾天？幾場競賽？整個競賽有幾場？并排出競賽輪次表。08青測317、有17隊參與的男子籃球賽，第一階段分2小組進展單淘汰賽只需前四名，小組前四名再進展第二階段單循環(huán)賽，試問共需進展多少場競賽，并分別排出競賽輪次表。8分19、填表：請?zhí)钊砀?，并排知名?分高度姓名1.60M1.63M1.66M1.68M1.70M決名次跳成果名次AOOOOB-O-OOOCO-OOOD-OOOOEOOOOFOOOO注：0：勝利 x：失敗 -：免跳19、在下面跳高成果記錄表上填寫成果和名次及相關內(nèi)容。1

29、2分運發(fā)動騰躍高度成果名次1.65m1.70m1.74m1.78m1.81m1.84mABCDEF20、有一塊場地，經(jīng)丈量長為105米，寬為48米，方案修一個6條分道，分道寬為1米，周圍各留余地2米的半圓式田徑場要求列出計算式，跑道全長為整數(shù)；=3.1416。12分21、有一個400米規(guī)范半園式田徑場，其中半徑為36.5米，分道寬為1.22米，道數(shù)為9道，請問需求一塊多大的空地？目前，舉行大型田徑競賽為什么要設計9條跑道，請簡述之？3.1415922、有一塊地，經(jīng)丈量長105米，寬48米，方案修一個6條分道，分道寬為1米，周圍各留余地2米的半圓式田徑場要求列出計算式，跑道全長為整數(shù)6分23、請

30、他設計一個半圓式田徑場，半徑為36.5米，分道寬為1.22米,跑道八條，試問至少需求一塊多大的空地并計算出200米第二道的前伸數(shù)？3.141624、體育科研論文的撰寫普通由幾部分組成，請簡述之？1025、課題研討報告撰寫應留意的幾個問題？5分26、簡述學校體育任務的資料積累與擋案管理方法？5分27、體育科學研討的目的、意義？4分28、說課與備課之間有什么共同點和異同點？5 分29寫教學目的時應做到哪幾點？5分 九、課程規(guī)范等理念新課程的根本理念。新課標對學生學習評價與原大綱有哪些不同？體育與安康課程的價值是什么？4、在實施新課程的過程中，校本教研對教師的專業(yè)生長起到非常重要的作用，他以為下面影

31、響校本教研的幾個要素中哪三個是最重要的？請簡述理由。校長支持制度保證同伴互助專家引領自我反思與行為跟進制定教學方案的根本要求是什么？6請他談談課程改革中評價方面的開展趨勢？7、新課程規(guī)范的設計思緒？8、高中階段如何開發(fā)和利用課程資源？9、體育與安康課中分組教學的根本方式有很多，請他在隨機分組和同質(zhì)分組二個組織方式中，選擇一個組織方式說出它的組織方法及優(yōu)、缺陷。10、育教師的教學評價，主要有哪些內(nèi)容進展綜合評價？11、安康課程改革的根本思緒？12、新課程規(guī)范對體育教師的專業(yè)素質(zhì)評價應包括哪幾個方面，并進展簡單論述？13、高中體育與安康課程要求高中三年學完多少學分？其中國家規(guī)定哪些系列必需完成？浙

32、江省有哪些特殊要求？其他學分在哪些系列中完成？高中體育教學組織方式有哪些？ 14、在體育教學中，一項教材與教學內(nèi)容的重點、難點和關鍵有哪些區(qū)別？請舉實例闡明15、請簡述初中雙杠學習的主要內(nèi)容。我們國家學校體育評價存在的問題？ 十、學科教學才干、教材教法1、教材內(nèi)容：行進間單手低手投籃 另一教材自定根據(jù)給出的教材設計400字的簡單教案。簡述設計此教案的理由。在實施他所設計的教學過程中，估計會出現(xiàn)哪些問題，并闡明如何去處理這些問題。2、教案編寫1高中：高一教材：跨過23個低欄新授，另一教材自選。2初中：初二教材：魚躍前滾翻新授，另一教材自選。3小學：五年級上冊教材：壘球擲準、分腿騰越山羊、跳背、延續(xù)雙腳跳。教案方式：文字