二氧化碳的實(shí)驗(yàn)制取課件

1、課題2二氧化碳制取的研究1大理石稀鹽酸大理石稀硫酸碳酸鈉稀鹽酸現(xiàn)象：產(chǎn)生大量氣泡且速度適中現(xiàn)象：產(chǎn)生少量氣泡且反應(yīng)一會后就停止了（因?yàn)闀晌⑷艿牧蛩徕}附著在大理石表面阻礙反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行。）現(xiàn)象：產(chǎn)生大量氣泡，速度很快結(jié)論：大理石或石灰石稀鹽酸我觀察我選擇2不能，因?yàn)樵谶x擇制取方法時要考慮是否易于收集及反應(yīng)條件是否容易實(shí)現(xiàn)等因素在實(shí)驗(yàn)室能否用下列方法來制取二氧化碳呢？為什么？C+CuOCu+CO2C+O2CO2小思考高溫點(diǎn)燃3請選擇加熱高錳酸鉀制的發(fā)生裝置為（）用雙氧水制的發(fā)生裝置（）收集裝置為（）看誰選的對4氣體發(fā)生裝置的選擇由反物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定氣體發(fā)生裝置反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物條件：是否加

2、熱固體固體固體液體液體液體氣體收集裝置由生成氣體的密度和溶解性決定小解密固體物質(zhì)且需要加熱用加熱高錳酸鉀制氧氣的裝置,有液體且不需加熱用過氧化氫制氧氣的裝置氣體收集裝置 密度比空氣小-用向上排空氣法密度比空氣小-用向上排空氣法不溶于水且不與水反應(yīng)-用排水法567比較下列三套裝置并說出它們的優(yōu)缺點(diǎn)比較：A適合于量較多且可以隨時向反應(yīng)容器內(nèi)加液體藥品B簡單，易于操作但不能控制反應(yīng)的發(fā)生且只適于制 取少量氣體 C 適于制 取少量氣體,可以隨時向反應(yīng)容器內(nèi)加液體 藥品,能控制反應(yīng)的發(fā)生ABC8課題2二氧化碳制取的研究一 、實(shí)驗(yàn)藥品 ： 大理石或石灰石和稀鹽酸二 、實(shí)驗(yàn)原理 ： CaCO3+2HCl=C

3、aCl2+H2O+CO2三、實(shí)驗(yàn)過程裝置設(shè)計(jì)思路：氣體發(fā)生裝置的選擇由反物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定氣體收集裝置由生成氣體的密度和溶解性決定實(shí)驗(yàn)步驟：檢查裝置氣密性加藥品收集驗(yàn)滿、收集方法：向上排空氣法5、驗(yàn)滿方法：用燃著的木條放在集氣瓶口，觀察是否熄滅6、檢驗(yàn)方法：將氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳。9 右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)制取并收集二氧化碳的裝置圖，請指出圖中的錯誤，并改正。長頸漏斗沒有插入液面下導(dǎo)管伸入發(fā)生裝置過長用了稀硫酸制取二氧化碳導(dǎo)管伸入集氣瓶過短改正：將長頸漏斗往下插到液面以下； 導(dǎo)管向上拔，使之僅伸入膠塞一點(diǎn)； 改成用稀鹽酸制取二氧化碳； 換一根相對較長

4、的導(dǎo)管，伸入集氣瓶底部。課堂練習(xí)10拓展提高節(jié)日用于填充氣球的氫氣，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取，已知?dú)錃獠蝗苡谒?請你根據(jù)已學(xué)知識選擇制取氫氣的發(fā)生裝置為_收集裝置為_,請說出你的理由.因?yàn)榉磻?yīng)物是固體+液體且反應(yīng)不需加熱,而氫氣的密度比空氣小而且不溶于水11下面是曾經(jīng)出現(xiàn)在中考題中的幾套裝置。請同學(xué)們認(rèn)真觀察比較各裝置的優(yōu)缺點(diǎn)12A課堂練習(xí)1 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_，收集裝置應(yīng)選擇_。2 實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_，收集裝置應(yīng)選擇_。3 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_，收集裝置應(yīng)選擇_。BDECF131.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的反應(yīng)物最好的是：（ ）A.

5、碳酸鈉和稀硫酸 B. 石灰石和稀硫酸C.大理石和稀鹽酸 D. 石灰石和濃鹽酸2.確定某種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時不需考慮的是：（ ）A.反應(yīng)所需的藥品和條件; B.實(shí)驗(yàn)裝置;C.氣體的驗(yàn)證; D氣體的用途3.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳分為如下五步（1）檢查裝置的氣密性（2）按要求裝備好儀器（3）向長頸漏斗中加入稀鹽酸（4）向錐形瓶中加入石灰石（5）收集氣體，其正確的操作順序是：（ ）A .（1）（2）（3）（4）（5） B .（2）（1）（4）（3）（5）C .（1）（4）（3）（2）（5） D. （1）（2）（4）（3）（5）課堂練習(xí)34.下圖是某同學(xué)制取二氧化碳的裝置圖，請說出其中的錯誤： (1) ；

6、(2) ； (3) ；長頸漏斗下端沒有插入液面以下 錐形瓶中的導(dǎo)管插入到了液面以下應(yīng)該用向上排空氣法收集氣體145.某同學(xué)利用下圖制取二氧化碳的裝置圖，回答下列問題：（1）.當(dāng)左邊氣體發(fā)生裝置連接好了之后，接著應(yīng)進(jìn)行的步驟是： 。如何進(jìn)行 （2）.實(shí)驗(yàn)時，加入試劑的順序 。（3）.收集時，導(dǎo)管接近集氣瓶底部的原因 。（4）.長頸漏斗下端插入液面以下的原因是 。 （5）.實(shí)驗(yàn)時，二氧化碳始終收集不滿的原因，可能是 。檢查裝置的氣密性向長頸漏斗中加水，使得長頸漏斗的下端浸入液面以下，堵住導(dǎo)管繼續(xù)向長頸漏斗中加水，如發(fā)現(xiàn)長頸漏斗中液面不下降，說明裝置的氣密性良好。先加石灰石再加稀鹽酸排盡集氣瓶中的空氣，以便收集較純凈的CO2防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗下端管口逸出裝置的氣密性不好;長頸漏斗的下端未浸入液面15ABCDEGF6.已知H2S是一種易溶于水的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室制取H2S用塊狀的FeS和稀硫酸反應(yīng)，其發(fā)生裝置應(yīng)選 ，收集裝置應(yīng)選 。但如果選用上述正確的發(fā)生裝置還存在一個缺點(diǎn)是 ，如何改進(jìn) 。上圖中a的名稱叫 ，實(shí)驗(yàn)室中我們還可以用別的儀器代替a，它們是 。（至少寫兩個） 已知NH3是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，在實(shí)驗(yàn)室中常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2固體的方法制取。其發(fā)生裝置應(yīng)選 ，收集裝