陜西廣播電視大學(xué)教育學(xué)形考任務(wù)1成績(jī)-形考任務(wù)1（20分）0答案

1、試卷總分:100 得分:97.5一、單選題在西方，認(rèn)為教育是為未來的生活做準(zhǔn)備的教育家有 _ 。亞里士多德盧梭夸美紐斯杜威斯賓塞答案:E2.我國最早對(duì)教育的內(nèi)涵作出揭示的是東漢_：“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也?！笨鬃拥恼撜Z莊子的莊子孟子的孟子：盡心上許慎的說文解字老子的道德經(jīng)答案:D3.馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅(jiān)持_。心理起源論生物進(jìn)化論生物起源論環(huán)境起源論勞動(dòng)起源論答案:E4.標(biāo)志著教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科開始形成的教育論著是 _ 。教育論學(xué)記教育漫話大教學(xué)論普通教育學(xué)答案:D5.關(guān)于教育對(duì)象，我國最早提出了有教無類主張的是_。墨子孟子莊子孔子老子答案:D6.普通教育

2、學(xué)在教育科學(xué)體系中，屬于下面哪個(gè)學(xué)科 （? ?） ?；A(chǔ)學(xué)科交叉學(xué)科分類學(xué)科應(yīng)用學(xué)科基本學(xué)科答案:E7.教學(xué)方法、教學(xué)手段及組織形式主要受（? ）的制約。生產(chǎn)力發(fā)展水平政治制度人口質(zhì)量?人口結(jié)構(gòu)人口數(shù)量?答案:A8.教育現(xiàn)代化的最高目的是實(shí)現(xiàn)（? ）。人的現(xiàn)代化教育觀念現(xiàn)代化教育技術(shù)現(xiàn)代化教育條件現(xiàn)代化教育內(nèi)容現(xiàn)代化答案:A9.人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是（? ?）。文化傳統(tǒng)自然環(huán)境人口環(huán)境政治制度社會(huì)生產(chǎn)答案:E10.以下對(duì)于人口狀況與教育發(fā)展的關(guān)系的述說不正確的是（? ?）。人口的地域分布制約著學(xué)校布局和辦學(xué)形式人口就業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的內(nèi)部結(jié)構(gòu)人口數(shù)量是影響教育規(guī)模和投資的最終決定

3、因素教育的發(fā)展可以改善人口素質(zhì)人口的自然增長率影響著教育的規(guī)模和速度答案:C11.一個(gè)國家或地區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入的多少最終是由（? ） 。生產(chǎn)力發(fā)展水平文化傳統(tǒng)?教育的規(guī)模人口結(jié)構(gòu)受教育者的需求答案:A12.以下對(duì)于文化傳統(tǒng)與教育關(guān)系的述說不正確的是（? ?）。文化觀念影響人的教育觀念文化傳統(tǒng)影響和制約著教育內(nèi)容的選擇文化傳統(tǒng)影響和制約著教育改革的政策文化傳統(tǒng)直接決定著教育的性質(zhì)文化傳統(tǒng)影響和制約著教育目的的確定答案:D13.一些事例顯示，對(duì)“獸孩”進(jìn)行的補(bǔ)救教育都不很成功。這表明人的發(fā)展具有（? ?）。模仿性可逆性關(guān)鍵期順序性學(xué)習(xí)性答案:C14.人的發(fā)展總是受到社會(huì)的制約，這意味著（? ? ）。

4、教育要充分考慮社會(huì)發(fā)展的需要教育的目的確定不應(yīng)從個(gè)人出發(fā)教育要堅(jiān)持社會(huì)本位的價(jià)值取向教育要為社會(huì)生活做準(zhǔn)備答案:A15.人類身心的成熟需要通過教育進(jìn)行，通過教育人才能成長為人。這是因?yàn)槿伺c其他哺乳動(dòng)物不同，人在生理上有一個(gè)特性是（ ）。行動(dòng)受思想支配有漫長的不成熟期先天成熟的本能系統(tǒng)個(gè)體間可以交流經(jīng)驗(yàn)答案:B16.在一個(gè)人的發(fā)展過程中，有的方面在較低的年齡階段就達(dá)到了較高的水平，有的方面則要到較高的年齡階段才能達(dá)到成熟的水平。這反映人的身心發(fā)展具有（? ? ）。順序性互補(bǔ)性不均衡性階段性個(gè)別差異性答案:C17.影響人的身心發(fā)展的因素有很多,多因素論認(rèn)為哪些因素影響人的身心發(fā)展（? ? ）。環(huán)境

5、因素遺傳、環(huán)境及活動(dòng)綜合作用遺傳因素教育及個(gè)體內(nèi)在因素活動(dòng)因素答案:B18.按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，開始獲得守恒概念的個(gè)體，其思維發(fā)展處于（? ? ?）。感知運(yùn)動(dòng)階段具體運(yùn)算階段前運(yùn)算階段形式運(yùn)算階段答案:B二、多選題19.教育科學(xué)有諸多的分支學(xué)科，其中在整個(gè)教育科學(xué)體系中屬于基礎(chǔ)學(xué)科的是： _教育哲學(xué)外國教育史教育心理學(xué)普通教育學(xué)中國教育史答案:BE20.對(duì)教育的起源有三種有代表性的觀點(diǎn)，它們是_。生物起源論心理起源論勞動(dòng)起源論環(huán)境起源論生物進(jìn)化論答案:ABC21.構(gòu)成教育的基本要素包括 _ 。教育手段受教育者教育者教育內(nèi)容教育過程答案:ABCD22.教育學(xué)研究的對(duì)象是_ 。教育政策?

6、 ? ?教育方針教育理論教育現(xiàn)象? ? ?教育規(guī)律答案:DE23.教育的人口功能主要體現(xiàn)在哪些方面（? ?）。教育有利于人口遷移教育具有滯后性教育可使人口結(jié)構(gòu)趨向合理教育是控制人口增長的重要手段之一教育是提高人口素質(zhì)的重要手段答案:ACDE24.教育現(xiàn)代化的內(nèi)容體現(xiàn)在（? ）。教育內(nèi)容現(xiàn)代化教育觀念現(xiàn)代化教育手段、設(shè)施現(xiàn)代化?教師素質(zhì)的現(xiàn)代化教育管理現(xiàn)代化答案:ABCDE25.政治制約教育的發(fā)展，主要體現(xiàn)在（? ?）。政治制度制約教育宗旨和目的政治制度制約受教育權(quán)政治制度制約教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)政治制度制約教育的社會(huì)性質(zhì)政治制度制約教育管理體制答案:ABCDE26.從結(jié)構(gòu)上來看，教育功能可以分為（? ?

7、）?；竟δ軅€(gè)體功能和社會(huì)功能衍生功能正功能負(fù)功能答案:AC27.學(xué)校教育的個(gè)體發(fā)展功能有哪些（? ? ? ）。? ?提供個(gè)體發(fā)展的動(dòng)力，促進(jìn)人的主體意識(shí)的形成。引導(dǎo)個(gè)體發(fā)展的方向喚醒個(gè)體發(fā)展的意識(shí)，挖掘發(fā)展的潛能促進(jìn)個(gè)體差異的發(fā)展，形成人的獨(dú)特性答案:ABCD28.人的素質(zhì)有哪些特性（? ? ? ?）。? ?內(nèi)隱性個(gè)體性穩(wěn)定性基本性答案:ABCD29.人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)可以分為哪幾部分（? ? ? ）。人的社會(huì)本性人的天性人的個(gè)性化活動(dòng)人的自然本性答案:ACD30.皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知的過程實(shí)際上是圖式的變化過程，這一過程包括（? ? ? ）。同化圖式平衡順應(yīng)答案:ACD三、判斷題31.普通教育學(xué)是各門教育學(xué)科的總稱。答案:錯(cuò)誤32.教育活動(dòng)的基本矛盾、基本規(guī)律是教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系；教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系。答案:正確33.論語的產(chǎn)生標(biāo)志中國教育學(xué)的萌芽。答案:正確34.教育學(xué)是研究教育問題，揭示教育規(guī)律的科學(xué)。答案:錯(cuò)誤35.教育能推進(jìn)一個(gè)社會(huì)的民主化進(jìn)程。答案:錯(cuò)誤36.現(xiàn)代化的教育觀念是指產(chǎn)生于現(xiàn)代社會(huì)時(shí)期的教育觀念。答案:錯(cuò)誤37.社會(huì)可以制約教育的發(fā)展，而教育無法制約社會(huì)的發(fā)展。答案:錯(cuò)誤38.教育不是