高校貸款規(guī)模與償債能力分析

1、PAGE 霸分類號(hào)：靶 胺 芭 骯 伴 吧 哎 爸U般 癌D絆 澳C柏：D10621疤-笆412-瓣(白2007岸) HYPERLINK l _top o 由教務(wù)處統(tǒng)一分配,請(qǐng)班干部和教務(wù)處聯(lián)系 巴2512盎-0扮密 級(jí)：公 暗 開拜 百 艾 稗 凹 頒半編 號(hào)：霸成都信息工程學(xué)礙院學(xué)位論文拔高校貸款規(guī)模與哎償債能力分析稗論文作者姓名：拜申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)：扒申請(qǐng)學(xué)位類別：敗管理學(xué)學(xué)士奧指導(dǎo)教師姓名（跋職稱）：昂論文提交日期：瓣高校貸款規(guī)模與暗償債能力分析摘 要跋隨著我國經(jīng)濟(jì)社扳會(huì)的發(fā)展，尤其礙是教育體制改革絆的深化，高校辦礙學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大埃。為滿足高校擴(kuò)擺大辦學(xué)規(guī)模的資半金需求，銀行貸絆款發(fā)揮了重

2、要的昂作用。然而，舉盎債辦學(xué)是有風(fēng)險(xiǎn)癌的岸。搬為了確保高校積般極穩(wěn)妥地利用銀鞍行信貸資金促進(jìn)扒自身的發(fā)展，高跋校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身斑的定位、招生規(guī)癌模、生源狀況，斑以及償債能力和芭發(fā)展?jié)摿Φ拇笮“鄟泶_定其合適的疤貸款規(guī)模，以使懊其財(cái)務(wù)穩(wěn)定、安稗全運(yùn)行。高校償班債能力的分析，稗既包括高校短期伴償債能力分析和瓣長期償債能力分柏析，又包括償債襖能力的綜合分析絆，通過建立綜合埃評(píng)價(jià)體系，來全哎面地了解高校償盎還到期債務(wù)的能佰力。與此同時(shí)，案高校貸款后要樹靶立財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)白，建立財(cái)務(wù)預(yù)警奧指標(biāo)體系，采取扳多種渠道籌措資熬金，以及建立償八債基金和加強(qiáng)項(xiàng)靶目資金的管理，八從而提高高校的盎償債能力，這樣芭才能保證高

3、校獲耙得更好地發(fā)展而藹不至于陷入財(cái)務(wù)懊危機(jī)。昂關(guān)鍵詞挨 伴高校 貸款規(guī)佰模 償債能力哎 評(píng)價(jià)方法皚Analysi疤s 罷on般 Volume鞍 of Cre吧dit of 安Univers板ity把 阿and 八its 班Financi阿al Solv扮ency俺Abstrac叭t皚With th罷e devel皚opment 跋of soci霸ety and芭 econom胺y, 傲especia傲lly半 deepen拜ing of 安reform 唉of educ罷ational霸 system柏, 岸higher 芭school 昂scale骯 expand隘s昂 gradua澳l斑l

4、y. In 唉order t壩o meet 佰the cap哎ital de頒mand of澳 u瓣niversi捌ty笆, credi凹t plays扮 an imp盎ortant 敖role. 扒H般owever 澳running白 school敗s哎 with l昂oan has埃 risk. 唉I罷n order拜 to pro扒mote de藹velopme搬nt, uni骯versity安 should搬 confir白m appro背priate 啊credit 芭scale, 唉based o扒n 伴enrollm邦ent sca礙le芭, 岸the 班s案ource 佰c奧o

5、nditio艾n of 扳s皚tudents稗, f疤inancia藹l 版s昂olvency澳 and 按develop矮ment po藹tential霸.埃 Analys阿is of伴 u氨niversi胺ty扳 f哀inancia昂l 捌s隘olvency拔 not on把ly incl背udes s搬hort-耙t熬erm 稗r(nóng)岸epaymen氨t 斑a傲bility笆 and lo矮ng-term擺 r吧epaymen叭t 壩a稗bility骯, but a捌lso壩 compre霸hensive皚 r拌epaymen班t 斑a般bility哎. 哀M叭eanwhil八e, univ

6、般ersity 罷should 辦build u扳p 胺financi哎al拜 risk 霸conscio耙usness瓣, estab版lish 斑financi氨al inde疤xes sys般tem班 and 拜debt re暗demptio敖n盎 fund, 把a(bǔ)nd enh礙ance ma艾nagemen艾t of pr傲oject c扮apital 挨to enha跋nce u胺niversi啊ty百 f礙inancia背l 啊s絆olvency敖. 瓣O扒nly do 拜these c板an guar絆antee u襖niversi捌ty deve把lops be稗tter an

7、哎d don邦辦t get i翱nto 唉financi頒al拜 risk.俺K爸eywords霸:氨 熬Univers藹ity, V翱olume o巴f 擺C版redit按, F啊inancia埃l 埃s懊olvency岸,熬 熬E佰valuati胺on meth凹o(jì)d目 錄案論文總頁數(shù)：1胺3頁TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc171307121 1 引 言 PAGEREF _Toc171307121 h 1 HYPERLINK l _Toc171307122 拜2 懊高等學(xué)校貸款的挨動(dòng)因邦 PAGEREF _Toc171307122 h 柏1 HYPERLI

8、NK l _Toc171307123 斑2.1白高校貸款的法律捌依據(jù)背 PAGEREF _Toc171307123 h 岸1 HYPERLINK l _Toc171307124 拌2.2 皚高等教育快速發(fā)跋展對(duì)資金的強(qiáng)勁埃需求般 PAGEREF _Toc171307124 h 安1 HYPERLINK l _Toc171307125 笆2.3安金融體制改革為挨高校貸款創(chuàng)造了壩條件安 PAGEREF _Toc171307125 h 懊2 HYPERLINK l _Toc171307126 凹3 拌決定高校貸款規(guī)頒模的主要因素爸 PAGEREF _Toc171307126 h 唉2 HYPERLI

9、NK l _Toc171307127 板3.1邦學(xué)校定位及其發(fā)澳展能力翱 PAGEREF _Toc171307127 h 岸2 HYPERLINK l _Toc171307128 昂3.2翱招生規(guī)模與生源挨狀況邦 PAGEREF _Toc171307128 h 唉3 HYPERLINK l _Toc171307129 笆3.3埃資金的投向與財(cái)拜務(wù)管理水平罷 PAGEREF _Toc171307129 h 扳3 HYPERLINK l _Toc171307130 百3.4叭償債能力的大小哀 PAGEREF _Toc171307130 h 巴3 HYPERLINK l _Toc171307131

10、氨4 案高校償債能力分岸析八 PAGEREF _Toc171307131 h 凹3 HYPERLINK l _Toc171307132 隘4.1哀短期償債能力分俺析跋 PAGEREF _Toc171307132 h 芭4 HYPERLINK l _Toc171307133 板4.1.1跋流動(dòng)比率敖 PAGEREF _Toc171307133 h 伴4 HYPERLINK l _Toc171307134 俺4.1.2皚速動(dòng)比率百 PAGEREF _Toc171307134 h 伴4 HYPERLINK l _Toc171307135 哎4.1.3稗現(xiàn)金比率敖 PAGEREF _Toc171307

11、135 h 班5 HYPERLINK l _Toc171307136 疤4.2把長期償債能力分拔析柏 PAGEREF _Toc171307136 h 八5 HYPERLINK l _Toc171307137 絆4.2.1白資產(chǎn)負(fù)債率啊 PAGEREF _Toc171307137 h 板5 HYPERLINK l _Toc171307138 疤4.2.2矮凈資產(chǎn)比率愛 PAGEREF _Toc171307138 h 邦6 HYPERLINK l _Toc171307139 俺4.2.3哀利息保障倍數(shù)啊 PAGEREF _Toc171307139 h 搬6 HYPERLINK l _Toc1713

12、07140 頒4.3扮償債能力的綜合扳分析胺 PAGEREF _Toc171307140 h 笆7 HYPERLINK l _Toc171307141 班4.3.1俺指標(biāo)選取絆 PAGEREF _Toc171307141 h 捌7 HYPERLINK l _Toc171307142 昂4.3.2懊權(quán)重分配骯 PAGEREF _Toc171307142 h 般7 HYPERLINK l _Toc171307143 案4.3.3半綜合分析公式艾 PAGEREF _Toc171307143 h 胺8 HYPERLINK l _Toc171307145 拌5 靶提高償債能力的百對(duì)策拔 PAGEREF

13、_Toc171307145 h 背8 HYPERLINK l _Toc171307146 瓣5.1氨樹立財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意翱識(shí)俺 PAGEREF _Toc171307146 h 百8 HYPERLINK l _Toc171307147 百5.2皚建立財(cái)務(wù)預(yù)警指骯標(biāo)體系芭 PAGEREF _Toc171307147 h 鞍8 HYPERLINK l _Toc171307148 辦5.3唉加強(qiáng)貸款項(xiàng)目的胺資金管理背 PAGEREF _Toc171307148 h 啊9 HYPERLINK l _Toc171307149 把5.4安建立償債基金白 PAGEREF _Toc171307149 h 礙9 HYP

14、ERLINK l _Toc171307150 暗5.5白多渠道籌集資金埃，提高償債能力敗 PAGEREF _Toc171307150 h 翱10 HYPERLINK l _Toc171307151 按結(jié)隘 阿論柏 PAGEREF _Toc171307151 h 壩10 HYPERLINK l _Toc171307152 參考文獻(xiàn) PAGEREF _Toc171307152 h 10 HYPERLINK l _Toc171307153 把致壩 熬謝奧 PAGEREF _Toc171307153 h 扳12 HYPERLINK l _Toc171307154 疤聲霸 叭明跋 PAGEREF _To

15、c171307154 h 巴13第 PAGE 13 頁 共13 頁1 引 言罷高校辦學(xué)活動(dòng)是岸一項(xiàng)耗資巨大的扒事業(yè)，沒有一定把的資金投入，高疤校就難以得到應(yīng)骯有的發(fā)展。雖然絆資金的多少并不斑是高校發(fā)展的唯案一決定因素，但捌高校辦學(xué)資金的奧多少在很大程度叭上決定了高校的靶發(fā)展?fàn)顩r。近幾昂年，隨著我國高哀等教育的發(fā)展，熬各高等學(xué)校紛紛挨擴(kuò)大招生規(guī)模，板由此各高校需要芭大量的資金用于奧教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建岸設(shè)和教學(xué)儀器設(shè)哀備的投入，僅靠笆政府撥款與學(xué)校癌學(xué)費(fèi)收入無法滿氨足高校發(fā)展對(duì)資半金的需求，因此百舉債辦學(xué)成為高昂校自我發(fā)展的內(nèi)扳在需求，而且借皚貸資金便成為緩胺解高校建設(shè)和發(fā)岸展中資金不足的把一條重要渠

16、道。般然而，高校貸款爸是有風(fēng)險(xiǎn)的，沒埃有合理的貸款規(guī)霸模及缺乏償還貸敖款的能力，會(huì)使吧高校陷入債務(wù)危爸機(jī)。早在幾年之敖前，高校貸款問壩題就引起了國家案政府和社會(huì)的廣岸泛關(guān)注，隨著高唉校貸款規(guī)模不斷岸擴(kuò)大，尤其是個(gè)愛別高校不能如期安償還貸款問題被巴披露，使理論界矮和高等學(xué)校對(duì)這八一問題展開了熱白烈地爭論，不少艾研究文獻(xiàn)見諸報(bào)氨端。本文正是基皚于這種背景下，凹在前人研究成果骯的基礎(chǔ)上，深入艾分析了高校貸款邦規(guī)模與償債能力唉方面的相關(guān)問題背。靶2 高等學(xué)校貸暗款的動(dòng)因澳近年來，高等教拔育以前所未有的搬速度發(fā)展，這對(duì)啊于滿足廣大大眾傲對(duì)接受高等教育暗的渴求，適應(yīng)社把會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)跋對(duì)人才數(shù)量的增襖長和

17、層次提高的襖需要，刺激教育敖消費(fèi)都具有明顯挨的作用。但是由斑此帶來了不少的班問題。高等學(xué)校頒在校學(xué)生人數(shù)急癌劇增加、教育資俺源極度緊張，尤敖其高等學(xué)校硬件辦建設(shè)與師資隊(duì)伍胺的建設(shè)更為緊迫昂，急需盡快解決霸。氨建瓣設(shè)熬自然需要資金。氨我國高校的資金佰來源主要有財(cái)政絆撥款和學(xué)費(fèi)收入唉，由于這兩項(xiàng)收安入都相對(duì)有限，吧于是銀行信貸成按了高校建設(shè)資金案的澳重要傲來源版之一。唉2.1高校貸款靶的法律依據(jù)巴1998年8月柏29日辦第九界全國人民班代表大會(huì)常務(wù)委辦員會(huì)第四次會(huì)議般通過了中華人八民共和國高等教昂育法。該法第背三十條規(guī)定，癌“半高等學(xué)校自批準(zhǔn)襖之日起取得法人胺資格。扒高等學(xué)校的校長案為高等學(xué)校的法

18、盎定代表人。高等耙學(xué)校在民事活動(dòng)柏中依法享有民事唉權(quán)力，承擔(dān)民事襖責(zé)任爸。頒”八 同時(shí)，第六十藹條規(guī)定安，百“鞍國家建立以財(cái)政壩撥款為主、其他藹多種渠道籌措高敖等教育經(jīng)費(fèi)為輔班的體制，使高等扒教育事業(yè)的發(fā)展凹同經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)扒展的水平相適應(yīng)扳，國家鼓勵(lì)企業(yè)癌事業(yè)組織、社會(huì)版團(tuán)體及其他社會(huì)暗組織和個(gè)人向高霸等教育投入把。?！卑窃诘诹l也阿規(guī)定骯，骯“氨國家鼓勵(lì)運(yùn)用金案融、信貸手段，拌支持教育事業(yè)的癌發(fā)展埃。傲”哀這些法律規(guī)定了擺作為獨(dú)立法人的澳高等學(xué)校有權(quán)利奧接受信翱貸服務(wù)，使高等搬學(xué)校的貸款具有扳了法律依據(jù)。按2.2 高等教皚育快速發(fā)展對(duì)資半金的強(qiáng)勁需求扮隨著高等教育的襖快速發(fā)展，高校愛對(duì)資

19、金有了強(qiáng)勁阿的需求。案教育部2003拌年公布的首份中吧國教育與人力資扳源問題報(bào)告從盎人口大國邁向人敗力資源強(qiáng)國表傲明，我國高等教柏育適齡人口呈現(xiàn)斑劇增之勢，到扳2008奧年將達(dá)到拔1奧.扳24案億人，為佰2O案年內(nèi)的最高點(diǎn)。般由此可見，在可愛以預(yù)期的未來幾傲年內(nèi)，高等教育敗需求旺盛。為了敖實(shí)現(xiàn)規(guī)模、效益皚平衡發(fā)展，高等斑學(xué)校需要大量資熬金投資于基礎(chǔ)建白設(shè)，增加教學(xué)設(shè)疤備，提高教師整辦體素質(zhì)和水平。鞍僅依靠國家財(cái)政盎撥款、高等學(xué)校搬自己的創(chuàng)收收入疤、按政策規(guī)定收耙取的學(xué)雜費(fèi)收入半，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的八。這些經(jīng)費(fèi)只能壩勉強(qiáng)滿足教職工班的國家工資支出愛，維護(hù)日常教學(xué)拜運(yùn)行的公用支出隘和社會(huì)保障支出背等，無

20、法滿足因跋規(guī)模擴(kuò)大所急需柏的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施芭建設(shè)和教學(xué)設(shè)備伴購置的資金，需哎要銀行貸款來解胺決。艾2.3金融體制佰改革為高校貸款安創(chuàng)造了條件巴雖然我國目前尚澳沒有國家專門扶辦植教育發(fā)展的政傲策性銀行，使高佰等學(xué)校沒有可能扳從政策性銀行取版得貸款，而只有澳從商業(yè)銀行獲取澳必要的資金支持案。但是商業(yè)銀行扮是以謀求利潤為扳主要經(jīng)營目標(biāo)的矮金融組織。各銀艾行之間競爭激烈背，各家銀行競相唉爭奪客戶，為高辦等學(xué)校貸款辦學(xué)稗提供了良好的條俺件。高等學(xué)校還佰將利用人才、科唉學(xué)研究、學(xué)科、隘信息等方面的優(yōu)岸勢，為銀行提供八內(nèi)容豐富的人力凹資源開發(fā)、金融斑科技開發(fā)、技術(shù)八支持等方面的服叭務(wù)。為此，眾多八銀行看好高等

21、學(xué)背校，銀行機(jī)關(guān)和矮一線柜臺(tái)上下聯(lián)哎動(dòng)，多層面、全笆方位接觸相關(guān)高百等院校主管領(lǐng)導(dǎo)盎、財(cái)務(wù)人員，從唉主動(dòng)開具貸款意板向書，到簽訂銀瓣行與學(xué)校合作協(xié)啊議，提供貨款。跋銀行與學(xué)校合作扳，在高等學(xué)校和盎銀行間建起了合熬作的橋梁，嘗試藹教育信貸，對(duì)于白高等教育的改革跋和發(fā)展無疑是一白個(gè)有力的支持。藹3 決定高校貸叭款規(guī)模的主要因拔素扒對(duì)于從銀行貸款把的高等學(xué)校來說扳，應(yīng)該清醒地認(rèn)跋識(shí)到，銀行不是半政府，更不是慈挨善機(jī)構(gòu)，它是金百融機(jī)構(gòu)，是企業(yè)耙。銀行給予學(xué)校哀貸款的行為是一八種以盈利為目的扳的企業(yè)行為。因愛此，高校從貸款白開始就要考慮歸跋還問題，而且除鞍還本金外，還要哀支付數(shù)額不小的斑利息。如何控制絆

22、高校貸款的額度俺和規(guī)模？學(xué)校貸凹款的規(guī)模應(yīng)以不哀影響今后學(xué)校正岸常的教學(xué)、科研鞍及維持費(fèi)用的開頒支，不影響學(xué)校艾的正常發(fā)展為宜俺。因此，確定貸拌款規(guī)模是貸款決把策的關(guān)鍵。具體按來講，確定高等爸學(xué)校適度貸款規(guī)扮模應(yīng)綜合考慮以岸下基本因素。癌3.1學(xué)校定位按及其發(fā)展能力懊對(duì)學(xué)校的未來發(fā)辦展要有一個(gè)準(zhǔn)確班的定位，否則將背直接影響高等學(xué)熬校貸款的規(guī)模和熬投資效益。定位礙適當(dāng)，貸款投入澳的學(xué)科方向和專吧業(yè)設(shè)施符合未來捌市場需求，形成斑的辦學(xué)規(guī)模切實(shí)隘可行，貸款建設(shè)暗項(xiàng)目就具有可行懊性；定位過低，佰貸款規(guī)模小，投跋資效益會(huì)降低；安定位過高，貸款八規(guī)模將隨之?dāng)U大佰，投入的方向也翱將隨之轉(zhuǎn)移，容哎易形成債務(wù)危

23、機(jī)吧。跋3.2招生規(guī)模敖與生源狀況拌高等學(xué)校貸款用胺于學(xué)校的各項(xiàng)建翱設(shè)的投入，需要奧有預(yù)期的生源和癌學(xué)雜費(fèi)收入作支敖撐。生源不足或罷完不成招生計(jì)劃盎，貸款規(guī)模與在傲校生規(guī)模不一致伴，會(huì)直接影響高擺等學(xué)校教育事業(yè)俺費(fèi)收入，使預(yù)期扳收入無法實(shí)現(xiàn)。斑結(jié)果是一方面貸拔款沒有辦法按計(jì)埃劃償還，另一方巴面貸款購建的資案源得不到充分利頒用，年復(fù)一年，拌會(huì)形成惡性循環(huán)耙。八3.3資金的投俺向與財(cái)務(wù)管理水扳平敗明確貸款資金的笆投入方向，主要稗是擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)俺規(guī)模必需的硬件辦條件建設(shè)。在具翱體落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目白、建設(shè)方案、設(shè)傲計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、建筑規(guī)隘模、投資額度等胺方面，一定要進(jìn)熬行充分論證，確壩保項(xiàng)目是必需的藹，建筑標(biāo)準(zhǔn)符

24、合斑自身的校情，建白設(shè)方案是最佳的唉，投資效益是最礙優(yōu)的。反之就可澳能造成投資浪費(fèi)扒，不能達(dá)到預(yù)期按的效益。資金投芭向正確，效益達(dá)奧到最優(yōu)，貸款規(guī)扒模會(huì)相應(yīng)增加。哀高校的貸款作為敖高校的一項(xiàng)負(fù)債般，挨最終要以資產(chǎn)或捌勞務(wù)來償還。所挨以絆,昂高校在平時(shí)要加癌強(qiáng)對(duì)負(fù)債的財(cái)務(wù)耙管理工作埃。把高校的財(cái)務(wù)管理拜水平越高，貸款頒規(guī)模就會(huì)相應(yīng)的八擴(kuò)大。在具體操奧作上，罷不但要按照會(huì)計(jì)絆制度規(guī)定進(jìn)行正敗確的業(yè)務(wù)處理背，板還應(yīng)該建立貸款吧臺(tái)帳靶，邦并注明借款單位俺、借款日期、借扳款金額、借款利背率、借款到期日阿等氨，把將快要到期的貸安款及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)霸導(dǎo)匯報(bào)哀，翱以便及時(shí)籌措資案金昂，拔準(zhǔn)時(shí)歸還到期借矮款。對(duì)于貸

25、款項(xiàng)搬目在執(zhí)行過程中昂所發(fā)生的異常情罷況，要及時(shí)向相斑關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)白，唉以便及時(shí)研究處挨理?？偟膩碚f，八財(cái)務(wù)管理水平的白高低，直接影響壩著高校貸款規(guī)模百的大小，應(yīng)予以埃重視。艾3.4償債能力拔的大小靶高校償債能力是笆指高校在借款期罷限內(nèi)支付債務(wù)的耙本金和利息的能般力案，償債能力的大奧小反映了對(duì)債權(quán)俺的保障程度。對(duì)艾高校本身而言，隘償債能力的大小敖影響學(xué)校的財(cái)務(wù)半決策，如融資項(xiàng)挨目、融資規(guī)模、扮融資方式等，進(jìn)叭而影響整個(gè)學(xué)校靶各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展耙；對(duì)教育主管部芭門而言，掌握高耙等教育行業(yè)整體澳的償債能力，對(duì)稗制定行業(yè)政策，礙加強(qiáng)宏觀調(diào)控也捌是十分必要的。般對(duì)債權(quán)人特別是巴銀行等金融機(jī)構(gòu)罷而言，他們借出

26、伴資金的主要目的愛是能夠從高校那捌里收回本金并取唉得利息收入，高案校能否按期還本頒付息直接決定著霸債權(quán)人的信貸決白策。高校償債能搬力強(qiáng)，銀行會(huì)加艾大對(duì)其貸款規(guī)模骯，反之會(huì)降低高藹校的貸款規(guī)模。鞍4 高校償債能頒力分析柏償債能力分析是叭建立在現(xiàn)行財(cái)務(wù)白會(huì)計(jì)報(bào)表體系的辦基礎(chǔ)上，主要對(duì)壩資產(chǎn)負(fù)債表、收拔入支出表和支出白明細(xì)表等提供的拔相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行加耙工處理，將格式捌化的報(bào)表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)骯化為特定的信息襖，據(jù)以衡量和判半斷償債能力的整艾個(gè)過程。在這里絆，我通過三個(gè)方昂面對(duì)高校的償債拌能力進(jìn)行分析。瓣4.1短期償債壩能力分析隘短期償債能力是半指高校以流動(dòng)資搬產(chǎn)償還流動(dòng)負(fù)債耙的能力。通過分佰析高校短期償債俺能力

27、，可以反映瓣高校償還到期短藹期債務(wù)的能力狀叭況?？梢赃\(yùn)用以柏下指標(biāo)予以反映壩。疤4.1.1半流動(dòng)比率芭流動(dòng)比率罷即高校的流動(dòng)資艾產(chǎn)與流動(dòng)負(fù)債之?dāng)[間的比率按。其計(jì)算公式為瓣：佰流動(dòng)比率=流動(dòng)扒資產(chǎn)流動(dòng)負(fù)債巴。澳其中：流動(dòng)資產(chǎn)靶=資產(chǎn)總額-對(duì)擺外投資-固定資捌產(chǎn)-無形資產(chǎn)礙流動(dòng)負(fù)債=負(fù)債凹總額-償還期限斑在一年以上的借罷入款項(xiàng)翱能否償還短期債霸務(wù)，不僅要看有矮多少短期債務(wù)，壩而且也權(quán)看有多懊少可以變現(xiàn)用于八償債的流動(dòng)資產(chǎn)扒。流動(dòng)資產(chǎn)越多稗，短期債務(wù)越少鞍，則償債能力越拌強(qiáng)。從字面來說挨，流動(dòng)比率越高氨，短期償債能力襖越強(qiáng)，債權(quán)人的叭權(quán)益越有保障；氨流動(dòng)比率越低，罷短期償債能力就版弱，債權(quán)人的權(quán)辦益

28、就越不容易得矮到保障。案流動(dòng)比率這個(gè)指耙標(biāo)保持在什么樣佰的水平才具有短柏期償債能力，并柏沒有統(tǒng)一公認(rèn)的氨標(biāo)準(zhǔn)。跋但拌可以肯定的是，壩這個(gè)指標(biāo)并不是瓣越大越好按。拔流動(dòng)比率過高，氨則表示擁有過多擺的閑置資產(chǎn)，學(xué)搬校的資金利用率叭不高按，會(huì)妨礙辦學(xué)效盎益的提高；流動(dòng)巴比率過低，被認(rèn)白為短期償債能力耙不足，可能面臨岸清償?shù)狡趥鶆?wù)的昂困難。氨合理的限度應(yīng)該搬是學(xué)校在流動(dòng)資柏金清償流動(dòng)負(fù)債胺后仍有余力支付耙正常的教育事業(yè)藹支出，滿足日常傲事業(yè)活動(dòng)的資金啊需求昂。一般就企業(yè)而絆言，案合理的最低流動(dòng)瓣比率為暗1百即流動(dòng)資產(chǎn)至少熬等于流動(dòng)負(fù)債時(shí)疤，償還到期債務(wù)耙就有了基本保障半，昂而敗流動(dòng)比率百為2時(shí)扮被認(rèn)為

29、哎具有俺令人滿意的搬清償能力罷。胺而對(duì)于高校來說半，因?yàn)槠渥陨淼陌翁厥庑?，與企業(yè)捌不同的是在流動(dòng)吧資產(chǎn)中，變現(xiàn)速拜度慢的資產(chǎn)，比俺如存貨，它所占扮的比例很低，因澳而高校的流動(dòng)比唉率可以保持在一按個(gè)較低的水平，般如接近且大于1八也能保障短期償安債的能力。疤4.1.2捌速動(dòng)比率襖速動(dòng)比率是從流爸動(dòng)資產(chǎn)中扣除存按貨后，主要包括笆貨幣資金、短期笆投資、應(yīng)收票埃據(jù)、應(yīng)收賬款等礙可迅速支付流動(dòng)八負(fù)債的資產(chǎn)與流巴動(dòng)負(fù)債的比值。艾其計(jì)算公式為：氨速動(dòng)比率哎=(按流動(dòng)資產(chǎn)-存貨柏)捌/流動(dòng)負(fù)債艾在流動(dòng)資產(chǎn)中，邦存貨的變現(xiàn)速度白最慢。由于某些捌原因部分存貨可癌能已損失報(bào)廢而啊在財(cái)務(wù)上還沒有哀做處理，部分存埃貨可能

30、已抵押給安某債權(quán)人，以及稗存貨估價(jià)還存在唉著成本與合理市哀價(jià)相差懸殊的可翱能。因此，把存哀貨從流動(dòng)資產(chǎn)中氨剔除而計(jì)算出的懊速動(dòng)比率更能反氨映高校的短期償藹債能力。矮根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，一般吧認(rèn)為高校的速動(dòng)澳比率應(yīng)保持在1啊的水平，即假使半高校一旦面臨財(cái)拜務(wù)風(fēng)險(xiǎn)或辦理清扒算時(shí)，在存貨毫唉無價(jià)值的情況下礙，也可支付流動(dòng)翱負(fù)債。哀如果速動(dòng)比率大隘于1，說明有能笆力償還債務(wù)拔，扒低于礙1盎的速動(dòng)比率被認(rèn)氨為是短期償債能礙力偏低。但由于八高校采用收付實(shí)巴現(xiàn)制核算財(cái)政撥盎款和事業(yè)收入，爸報(bào)表上反映應(yīng)收鞍賬款的數(shù)額很小斑，因此速動(dòng)比率盎低于百1拜也不能完全說明奧短期償債能力不艾足。柏4.1.3氨 現(xiàn)金比率傲現(xiàn)金比率是

31、可以澳立即動(dòng)用的資金壩與應(yīng)收票據(jù)之和癌與流動(dòng)負(fù)債的比疤值，其計(jì)算公式叭為：八現(xiàn)金比率吧=(挨貨幣資金傲+阿應(yīng)收票據(jù)霸)版流動(dòng)負(fù)債。敖現(xiàn)金比率的高低鞍表明立即清償短愛期債務(wù)能力的強(qiáng)敗弱。一般認(rèn)為，斑現(xiàn)金比率越高越襖好，但該指標(biāo)太半高也可能是高校岸擁有大量閑置的凹貨幣資金所致，背這就意味著高校敗未能合理地調(diào)度扮資金，造成資金叭閑置浪費(fèi)，以致半機(jī)會(huì)成本增加，笆影響高校各項(xiàng)事吧業(yè)的發(fā)展。指標(biāo)伴太低，則說明高白校的短期償債能阿力較弱，應(yīng)該引耙起重視。霸4.2 長期償扳債能力分析八長期償債能力是霸指高校能夠償還愛長期債務(wù)的能力挨狀況。分析高校笆長期償債能力主俺要可以運(yùn)用以下霸分析指標(biāo)。邦4.2.1唉 資產(chǎn)

32、負(fù)債率胺資產(chǎn)負(fù)債率是指藹高校負(fù)債總額與斑高校資產(chǎn)總額之靶間的比率。這一鞍指標(biāo)一方面反映岸了高校債權(quán)人提把供資金的安全保背障程度，另一方笆面說明了高校提骯供資金進(jìn)行活動(dòng)瓣的能力，它是判矮斷學(xué)校長期償債辦能力的重要指標(biāo)疤。其計(jì)算公式為癌：捌資產(chǎn)負(fù)債率 =芭 負(fù)債總額/資愛產(chǎn)總額柏負(fù)債總額 = 礙借入款項(xiàng)+應(yīng)付頒票據(jù)+應(yīng)付及暫俺存款+應(yīng)繳財(cái)政暗專戶款+應(yīng)交稅板金+代管款項(xiàng)胺資產(chǎn)總額 = 敖貨幣資金+應(yīng)收捌票據(jù)+應(yīng)收及暫襖付款+借出款+芭存貨+對(duì)外投資敖+固定資產(chǎn)+無邦形資產(chǎn)按舉債可以緩解事襖業(yè)發(fā)展和經(jīng)費(fèi)短暗缺的矛盾，滿足佰實(shí)施超常規(guī)發(fā)展班戰(zhàn)略的需要。但罷如果舉債過大，隘超出債權(quán)人心理柏承受程度，高校

33、版就借不到錢；另俺一方面，高校負(fù)藹債率過高使財(cái)務(wù)板狀況不穩(wěn)定，一挨旦環(huán)境發(fā)生不利耙的變化，高校將哀可能陷入財(cái)務(wù)危跋機(jī)，這對(duì)高校各愛項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展將安產(chǎn)生難以估量的捌影響。因此，高捌校應(yīng)審時(shí)度勢，搬全面考慮，在制昂定融資決策時(shí)，斑必須充分考慮自版身的償還能力，稗在兩者之間權(quán)衡扳利弊得失，做出絆正確決策。埃對(duì)債權(quán)人來說，翱他們關(guān)心的是貸啊給高?？铐?xiàng)的安霸全程度，也就是頒能否按期收回本扒金和利息。如果俺資產(chǎn)負(fù)債率過高阿，則表明高校的稗總資產(chǎn)的大部分俺是通過舉債形成背的，高校的風(fēng)險(xiǎn)按主要由債權(quán)人承笆擔(dān)。這對(duì)債權(quán)人矮來說是不利的。般因此，他們希望巴資產(chǎn)負(fù)債率越低礙越好。岸對(duì)學(xué)校而言，襖資產(chǎn)負(fù)債率應(yīng)控皚制在

34、一定的限度盎。壩資產(chǎn)負(fù)債率指標(biāo)皚不應(yīng)太高，一般耙以30%-50拌%為宜，國外高霸校資產(chǎn)唉負(fù)債襖率一般在40%耙左右。資產(chǎn)負(fù)債埃率太高則表明高阿校要承擔(dān)較大的案財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，太低皚則不能達(dá)到負(fù)債霸辦學(xué)的目的靶。礙因此，高校必須凹在負(fù)債辦學(xué)獲取叭收益和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)瓣之間唉做哀出權(quán)衡，確定對(duì)暗學(xué)校適宜的最佳唉資金結(jié)構(gòu)。版4.2.2般 凈資產(chǎn)比率唉凈資產(chǎn)比率是高俺校的凈資產(chǎn)總額隘與資產(chǎn)總額之間昂的比率。這一比背率反映高校全部爸資產(chǎn)中有多少是稗來自高校自身的胺積累，即反映高愛校全部資產(chǎn)中自挨有資產(chǎn)所占的比阿重。其計(jì)算公式佰為：靶凈資產(chǎn)率瓣=絆凈資產(chǎn)總額資叭產(chǎn)總額爸高校的凈資產(chǎn)是邦學(xué)校存在和發(fā)展瓣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，是奧

35、學(xué)校最可靠、最半穩(wěn)定的資金。敗凈資產(chǎn)比率越高癌，說明高校的償啊債能力越強(qiáng)，財(cái)稗務(wù)風(fēng)險(xiǎn)越小，高皚校為債權(quán)人提供把的償債保障系數(shù)邦就越大；反之，敗高校的償債能力瓣就弱，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)扮相應(yīng)會(huì)增大。霸4.2.3罷 利息保障倍數(shù)奧利息保障倍數(shù)扮既能反映高校獲哀利能力的大小，耙又能反映獲利能凹力對(duì)到期債務(wù)利按息償還的保障程阿度。它既是高校瓣舉債辦學(xué)的前提把，也是衡量高校拔長期償債能力的奧重要指標(biāo)。芭其計(jì)算公式為：芭利息保障倍數(shù)鞍=(佰年度收支結(jié)余百+矮利息費(fèi)用藹)扳利息費(fèi)用敖利息保障倍數(shù)指八標(biāo)反映高校息前挨年度收支結(jié)余為傲所需支付債務(wù)利巴息的多少倍。只叭要利息保障倍數(shù)盎足夠大，高校就哎有充足的能力償按付利息，

36、否則相般反。笆從長遠(yuǎn)看，該指唉標(biāo)大于或等于挨1按為佳，且越大越霸好；反之，高校岸償債能力將缺乏頒安全性，有可能吧面臨虧損局面。艾以上分別論述了氨高校償還短期債稗務(wù)和長期債務(wù)能鞍力的分析方法，百提出了相應(yīng)的分班析指標(biāo)，但是，耙必須認(rèn)識(shí)到這些岸分析方法和指標(biāo)跋都只能從某一側(cè)扮面或單方面幫助阿貸款人和高校判邦斷其償債能力的壩狀況。要對(duì)高校叭的償債能力有全伴面的認(rèn)識(shí)和判斷絆，還應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)邦行綜合分析。鞍4.3 償債能斑力的綜合分析昂4.3.1稗 指標(biāo)選取俺對(duì)高校償債能力敗進(jìn)行綜合分析，敖首先就要選擇分跋析指標(biāo)。由于反哀映高校償債能力奧的指標(biāo)較多，本頒文主要以流動(dòng)比翱率、速動(dòng)比率、佰現(xiàn)金比率、資產(chǎn)巴負(fù)債

37、率、凈資產(chǎn)癌比率、利息保障傲倍數(shù)等六個(gè)關(guān)鍵叭指標(biāo)，來綜合分頒析高校的償債能巴力。阿4.3.2八 權(quán)重分配板在綜合分析高校笆償債能力時(shí)，由埃于各指標(biāo)在反映扮償債能力水平時(shí)班的作用并不等同澳，因此，應(yīng)根據(jù)敖其重要性給所選耙指標(biāo)分配相應(yīng)的胺權(quán)重。具體來講安：翱（1）資產(chǎn)負(fù)債把率。按照高等哎學(xué)校財(cái)務(wù)制度藹和事業(yè)單位財(cái)絆務(wù)規(guī)則的規(guī)定艾，高校反映其償拌債能力的基本指巴標(biāo)是資產(chǎn)負(fù)債率矮，該指標(biāo)一方面爸反映了債權(quán)人提疤供資金的安全保懊障程度，另一方敖面也說明了高校安利用債權(quán)人所提疤供資金進(jìn)行經(jīng)營般活動(dòng)的能力。佰它是國際公認(rèn)的叭確認(rèn)償還債務(wù)能岸力的重要指標(biāo)。傲資產(chǎn)負(fù)債率過高笆，表明財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)皚太大；資產(chǎn)負(fù)債傲率過

38、低，說明存癌在著對(duì)財(cái)務(wù)融資傲杠桿利用不夠的埃問題。因此，本拜文認(rèn)為在進(jìn)行綜頒合分析時(shí)，應(yīng)給把其分配較大的權(quán)傲重。這里建議給胺予50%的權(quán)重疤。皚（2）流動(dòng)比率埃。通常情況下，襖流動(dòng)比率越高，昂反映高校短期償挨債能力越強(qiáng)，債案權(quán)人的權(quán)益越有襖保證。同時(shí)，表唉明學(xué)校擁有的運(yùn)百行資金多，可以辦抵償債務(wù)，可變柏現(xiàn)的資產(chǎn)數(shù)額大班，債權(quán)人遭受損挨失的風(fēng)險(xiǎn)小。但案在分析時(shí)，還要哎結(jié)合高校實(shí)際進(jìn)耙行具體分析，如半流動(dòng)比率有時(shí)盡哎管較高，但并不胺意味著短期債務(wù)把就能如期償還，啊如果應(yīng)收賬款大懊量呆滯，甚至存愛在大量壞賬，高搬校的流動(dòng)比率就盎因應(yīng)收賬款的變辦現(xiàn)能力弱而失去百真實(shí)性。同樣，板流動(dòng)比率低也不敖意味著短

39、期債務(wù)板不能如期償還，柏如果應(yīng)收賬款周伴轉(zhuǎn)速度快，變現(xiàn)藹能力強(qiáng)，存貨周矮轉(zhuǎn)流暢，償還短盎期債務(wù)所需的現(xiàn)昂款仍能及時(shí)、足搬額獲取，則短期俺債務(wù)就能及時(shí)償班還。由于這個(gè)指懊標(biāo)能較好反映高皚校短期償債能力鞍，因此本文建議白給予20%的權(quán)拔重。佰（3）利息保障安倍數(shù)。昂對(duì)于高校來說，皚不僅要?dú)w還銀行埃的貸款，每期利岸息也要按期歸還鞍。對(duì)于銀行來說胺，一個(gè)高校是否敗有充足的能力歸礙還貸款，利息保扒障倍數(shù)也是一個(gè)隘比較重要的指標(biāo)暗。不過傲高校對(duì)外提供的拔收入支出表和支岸出明細(xì)表沒有單癌列利息費(fèi)用支出襖，因而一般的外癌部報(bào)表使用者無稗法計(jì)算其利息保埃障倍數(shù)。本文建板議在進(jìn)行償債能氨力綜合分析時(shí)，疤可以給予1

40、0%傲的權(quán)重。隘此外，速動(dòng)比率唉、現(xiàn)金比率、凈唉資產(chǎn)比率這三項(xiàng)靶指標(biāo)也是在對(duì)高盎校償債能力進(jìn)行矮分析時(shí)必不可少傲的指標(biāo)。比率越阿大，相應(yīng)的償債拌能力就越強(qiáng)，因奧此，可以考慮分芭別給予10%、胺5%、5%的權(quán)艾重。埃當(dāng)然，要對(duì)高校案的償債能力進(jìn)行艾完整的分析，僅伴僅依靠以上這些版指標(biāo)是不夠的，芭比如，疤自有資金負(fù)債率矮和本期安全系數(shù)八等也是一些比較半重要的指標(biāo)，雖拌然辦在這里本文沒有般涉及，但它們依拌然不能被忽視。唉4.3.3拜 綜合分析公氨式扒根據(jù)以上分析，扮本文就可以構(gòu)建矮出高校償債能力背的綜合分析公式安。其一般表達(dá)式昂為：伴 岸 礙 暗 鞍 邦 壩 （1）拔式中： 皚傲高校綜合償債能跋力分

41、值；骯凹指標(biāo)翱分值的權(quán)重；稗艾指標(biāo)矮的得分值。唉指標(biāo)般的分值，由高校岸的該指標(biāo)的實(shí)際岸值與標(biāo)準(zhǔn)值（高敖校行業(yè)該指標(biāo)的氨平均數(shù)）的比率邦確定。通過比率把的大小給予相應(yīng)岸的分值，最后計(jì)疤算出高校償債能襖力的綜合得分，白以此判斷高校償鞍還債務(wù)的能力情哀況。伴根據(jù)上述分析，懊設(shè)資產(chǎn)負(fù)債率的愛得分為瓣，流動(dòng)比率的得芭分為頒，利息保障倍數(shù)霸的得分為百，速動(dòng)比率、現(xiàn)哎金比率、凈資產(chǎn)叭比率的得分分別案為八，根據(jù)本文的建岸議，其相應(yīng)的分邦值權(quán)重為0.5胺、0.2、0.佰1、0.1、0伴.05、0.0骯5。則可將（1凹）式具體化為如阿下評(píng)價(jià)得分公式挨：鞍 （2半）皚5 提高償債能哀力的對(duì)策拔5.1樹立財(cái)務(wù)柏風(fēng)險(xiǎn)意

42、識(shí)鞍要提高高校的償埃債能力，首先要瓣樹立財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意絆識(shí)。由于學(xué)校長扮期依靠國家財(cái)政敖撥款，對(duì)銀行貸?？畹挠袃斝哉J(rèn)識(shí)啊不足，缺乏資金礙成本概念和財(cái)務(wù)安風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。銀行氨貸款一方面為高暗校加強(qiáng)自身建設(shè)扳提供了可靠的保癌證，另一方面高艾校承擔(dān)了一定的襖財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。各高癌校領(lǐng)導(dǎo)尤其是財(cái)盎務(wù)人員應(yīng)樹立財(cái)拌務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，認(rèn)敖真研究國家有關(guān)盎貸款政策和資金扮市場的供求情況安。根據(jù)國家政策挨和資金市場利率癌走勢，制定科學(xué)礙、合理的資金使伴用方案，合理確皚定貸款規(guī)模、貸叭款期限，同時(shí)還傲應(yīng)加強(qiáng)同銀行的氨合作，樹立良好啊的信譽(yù)，爭取低啊利率貸款，并正敖確評(píng)估學(xué)校現(xiàn)有笆財(cái)力，做到既能阿有效利用借入資巴金，又能合理規(guī)昂避財(cái)

43、務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。這霸是提高學(xué)校的償伴債能力必須要樹半立的一種風(fēng)險(xiǎn)意岸識(shí)。頒5.2建立財(cái)務(wù)胺預(yù)警指標(biāo)體系疤提高學(xué)校償債能唉力的另一對(duì)策是叭高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)按自身財(cái)務(wù)情況，邦以教育部、財(cái)政斑部組織開發(fā)的佰“八高等學(xué)校銀行貸傲款額度控制與風(fēng)板險(xiǎn)評(píng)價(jià)模型礙”氨為基礎(chǔ)，骯建立財(cái)務(wù)預(yù)警指啊標(biāo)體系，有效地跋防范財(cái)務(wù)危機(jī)，瓣控制償債風(fēng)險(xiǎn)白。捌財(cái)務(wù)部門根據(jù)即挨時(shí)掌握的學(xué)校負(fù)邦債建設(shè)項(xiàng)目貸款埃及配套資金的使埃用情況，加強(qiáng)財(cái)搬務(wù)分析，監(jiān)測學(xué)半校的財(cái)務(wù)狀況，拜以便及時(shí)采取有擺效措施規(guī)避償債澳風(fēng)險(xiǎn)。敖在建立指標(biāo)體系澳時(shí)應(yīng)考慮到指標(biāo)哀的可操作性、科捌學(xué)性及預(yù)見性。佰例如，負(fù)債期內(nèi)愛年度預(yù)期收入總胺額、流動(dòng)比率等斑，此類指標(biāo)數(shù)額哀越

44、大則反映償債盎能力越強(qiáng)；學(xué)生芭生均貸款額（貸凹款額度和學(xué)生人把數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)澳系）、負(fù)債與收吧入比率、負(fù)債自哎有資金比率、人柏員經(jīng)費(fèi)與總收入鞍的比例等，此類癌指標(biāo)數(shù)額越大則矮反映償債能力越岸弱。罷高校可結(jié)合實(shí)際癌情況參考各指標(biāo)佰進(jìn)行綜合分析，稗探索和建立起適礙合自身的預(yù)警指稗標(biāo)體系，以保證拜學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)拔。吧5.3加強(qiáng)貸款佰項(xiàng)目資金管理哀加強(qiáng)貸款項(xiàng)目的版資金管理也是提背高償債能力的一胺種主要措施。資半金管理得好，貸般款使用效率就高拜，預(yù)期效益就會(huì)捌好，將大大地提敗高高校的償債能懊力。澳對(duì)政府來說，把要確保高等院校哀貸款?？顚Ｓ茫绯浞职l(fā)揮政府調(diào)扮控職能作用，提班高投資的使用效熬益，就必須高度

45、氨重視和加強(qiáng)對(duì)投扒資項(xiàng)目的審計(jì)監(jiān)芭督。一是對(duì)每年俺投資的項(xiàng)目、規(guī)澳模進(jìn)行反復(fù)論證阿，通過對(duì)現(xiàn)有教靶育資源進(jìn)行整合拔，做到資源共享阿，避免重復(fù)建設(shè)扳；二是在版貸款斑前對(duì)高校用于基襖本建設(shè)的貸款投骯資項(xiàng)目，進(jìn)行認(rèn)伴真審核，認(rèn)定其挨貸款的可行性和盎必要性，確定貸熬款的額度；三是白加強(qiáng)對(duì)貸款資金鞍使用和管理的全把過程監(jiān)督，使貸傲款的資金完全用稗到貸款建設(shè)的項(xiàng)按目上。只有這樣耙，才能保證貸款澳投資資金的正確敗使用，才能避免盎國家財(cái)力的損失八浪費(fèi)，才能保證柏建設(shè)項(xiàng)目的完好板完整，真正有利白于高等教育事業(yè)疤的發(fā)展。按對(duì)高校來說，氨由于我國高校經(jīng)胺費(fèi)嚴(yán)重不足，學(xué)稗校資金運(yùn)行中存襖在著挪用貸款的啊可能，這樣不僅

46、佰會(huì)使貸款的使用擺效率低下，還不絆利于學(xué)校建設(shè)目爸標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此挨對(duì)貸款建設(shè)的項(xiàng)班目事前要進(jìn)行科拜學(xué)論證，保證項(xiàng)爸目的合法性、規(guī)巴范性。在保證質(zhì)唉量的前提下，縮按短工期，按建設(shè)靶計(jì)劃及投資進(jìn)度芭安排貸款，加強(qiáng)哀資金管理，合理胺運(yùn)作資金，減少矮貸款利息支出。埃對(duì)貸款項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)佰過程中發(fā)現(xiàn)的問扒題，要及時(shí)加以埃糾正，以保證貸罷款項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)邦的實(shí)現(xiàn)。班5.4建立償債翱基金傲為彌補(bǔ)高等學(xué)校安會(huì)計(jì)制度的缺陷耙，保證按期償還背貸款，高校在編半制年度預(yù)算時(shí)應(yīng)骯在年度預(yù)算中單澳獨(dú)列示償債基金背，以確保按期償哀還債務(wù)本息。翱對(duì)高校來說，建敗立償債基金是一佰種保障，保證能盎夠按期償還債務(wù)芭本息。同時(shí)這也奧是一種提

47、高償債暗能力的有效措施扒。版建立償債基金的巴關(guān)鍵是拜能否保證啊償債基金按期斑足額奧提取。有兩種方笆法爸：其一，辦是平均計(jì)算法，奧將負(fù)債總額按整啊個(gè)借款期平均分半攤，每期提安取靶等額基金，這種搬方法是貸款到期盎時(shí)有足夠的資金絆償還本金；岸其二，扮是比例法，每年版按一定比例搬，以澳當(dāng)年高校收取的百學(xué)費(fèi)數(shù)額為基數(shù)壩提取償債基金罷。按這種方法要根據(jù)百每年實(shí)際收取學(xué)霸費(fèi)的數(shù)額來確定襖合適的計(jì)提比例般，通過不斷調(diào)整哀計(jì)提比例來確保挨償債基金能夠清白償?shù)狡趥鶆?wù)霸。凹5.5多渠道籌巴集資金，提高償巴債能力昂近幾年來，我國佰的教育支出增扮長板迅猛，艾 而頒財(cái)政撥款的增加哎卻扒是相對(duì)滯后昂的八，國內(nèi)高校資金疤來源太過于依賴昂財(cái)政撥款和銀行暗貸款，其實(shí)高校拔資金籌措還有其艾他多種渠道，比版如產(chǎn)業(yè)渠道、基霸金渠道、稅收減澳免、收費(fèi)渠道、案科研渠道、社會(huì)矮投資和捐助等。擺學(xué)校應(yīng)該充分利扮用自己的資源優(yōu)罷勢，走多元化籌埃資道路。同時(shí)敗，奧加快校辦產(chǎn)業(yè)的班改革，轉(zhuǎn)換校辦襖產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營機(jī)制胺，加快校辦產(chǎn)業(yè)阿成果轉(zhuǎn)化，使產(chǎn)爸學(xué)研實(shí)現(xiàn)良性結(jié)傲合；積極培養(yǎng)高巴校科研的領(lǐng)軍人愛物，加大科研的耙團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力爸提高高校的科研藹能