網(wǎng)絡(luò)廣告說課課件

1、網(wǎng)絡(luò)廣告課程設(shè)計信息技術(shù)學(xué)院 -鄒立達(dá)5.教師資料6.教學(xué)設(shè)計1.課程設(shè)置2.課程目標(biāo)3.學(xué)生學(xué)情4.教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容提要一、課程設(shè)置課程性質(zhì)與作用 本課程是網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)開設(shè)的一門實用性很強的專業(yè)技能課。讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)廣告的相關(guān)理論知識，掌握網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意、制作、發(fā)布的整體運作過程，在此基礎(chǔ)上展開網(wǎng)絡(luò)廣告策劃、管理、創(chuàng)意、設(shè)計、制作的訓(xùn)練，為學(xué)生未來從事網(wǎng)絡(luò)廣告的工作奠定扎實的基本功，為學(xué)生的就業(yè)開辟更加廣闊的天地。課程定位課程的建設(shè)思路：突出實戰(zhàn)特色，在教學(xué)方法尤其是實訓(xùn)教學(xué)上下大力氣，努力探索一套技能課的訓(xùn)練路徑，從理論教學(xué)、實踐教學(xué)到考試考核、成績評價、能力評估等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，都精心設(shè)計，不

2、斷修正和完善。人才培養(yǎng)目標(biāo):在傳授理論知識的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)廣告的各項能力，為山東本地區(qū)輸送從事廣告策劃、管理、創(chuàng)意、設(shè)計、制作的應(yīng)用型人才，滿足社會對廣告人才的多方需求二、課程目標(biāo)該課程是一門實踐操作較強的課程。在課程的學(xué)習(xí)過程中，除了要掌握基本理論概念和問題外，實際的廣告策劃、管理、創(chuàng)意、設(shè)計、制作也應(yīng)作為重點加以掌握。課程目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能力目標(biāo)1、熟悉會展策劃的要素 2、熟悉會展策劃的基本流程3、掌握會展策劃的技能 4、掌握各類展會的營銷技能1、良好的道德素質(zhì)2、過硬的職業(yè)素質(zhì)3、高尚的人文素質(zhì) 課程目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能力目標(biāo)1、熟悉會展策劃的要素 2、熟悉會展策劃的基本

3、流程3、掌握會展策劃的技能 4、掌握各類展會的營銷技能1、良好的道德素質(zhì)2、過硬的職業(yè)素質(zhì)3、高尚的人文素質(zhì) 課程目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能力目標(biāo)1、網(wǎng)絡(luò)廣告策劃能力2、網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意能力3、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計能力4、網(wǎng)絡(luò)軟文的寫作能力 5、相關(guān)制作軟件的使用能力1、熟悉策劃書的要素 2、熟悉策劃的基本流程3、掌握廣告策劃的技能 4、掌握網(wǎng)絡(luò)事件的營銷技能1、良好的道德素質(zhì)2、過硬的職業(yè)素質(zhì)3、高尚的人文素質(zhì) 三、學(xué)生學(xué)情 面向09級網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)生授課，以開設(shè)課程有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計與應(yīng)用、廣告學(xué)、市場營銷、消費心理等。但在美術(shù)設(shè)計上有欠缺，在網(wǎng)絡(luò)廣告制作方面動手能力不強。 學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)愿望，

4、又是90后，對網(wǎng)絡(luò)有著較好理解，但不能完成制作性的作業(yè)。需要加強學(xué)習(xí)對相關(guān)內(nèi)容的課下自學(xué)。針對性與適應(yīng)性四、教學(xué)內(nèi)容注重知識性和實踐性相結(jié)合、基本從業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能技巧相結(jié)合。網(wǎng)絡(luò)廣告基本知識、網(wǎng)絡(luò)廣告策劃、網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計基本原理、網(wǎng)絡(luò)廣告主題確定與表現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)廣告組成要素設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)廣告制作軟件的使用與網(wǎng)絡(luò)廣告的制作。針對性與適應(yīng)性教學(xué)內(nèi)容的組織與安排第一層級 基礎(chǔ)知識：網(wǎng)絡(luò)廣告基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)廣告形式、與傳統(tǒng)廣告的結(jié)合、策劃書基本要素第二層級 專業(yè)技能：軟文寫作、廣告策劃、設(shè)計、創(chuàng)意、制作及事件策劃第三層級 拓展應(yīng)用：商業(yè)廣告整體運作、網(wǎng)絡(luò)廣告實戰(zhàn)應(yīng)用學(xué)時分配理論：26學(xué)時理論：26學(xué)時

5、理論理論：18學(xué)時實踐：12學(xué)時自由學(xué)時：2學(xué)時觀摩：4學(xué)時教學(xué)內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式書名編者出版社教材網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計 第2版 楊英梅 機械工業(yè)出版社出版 參考書籍廣告文案寫作初廣志高等教育出版社廣告學(xué)教程 曾志華 中國傳媒大學(xué)出版社 相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀、新競爭力等五、教師資料課程主講 主講人：鄒立達(dá)授課歷史：搜索引擎營銷、電子商務(wù)、圖形與界面設(shè)計 畢業(yè)院校：山東師范大學(xué) 所學(xué)專業(yè)：計算機應(yīng)用 培訓(xùn)進修情況教師姓名時間培訓(xùn)院校培訓(xùn)內(nèi)容鄒立達(dá)2010年3月新視覺傳藝基地平面廣告設(shè)計鄒立達(dá)2010年5月北京博導(dǎo)前程網(wǎng)絡(luò)營銷六、教學(xué)設(shè)計理論與實踐內(nèi)容一體化知識傳授與實際操作一體化教學(xué)課堂與實訓(xùn)課堂一體化強