民法典活動月工作總結(jié)3篇

1、Word 民法典活動月工作總結(jié)3篇民法典活動月工作總結(jié)篇1 良好的心理素養(yǎng)是人的全面素養(yǎng)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中學(xué)校生心理素養(yǎng)的教育，是實(shí)施素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。中學(xué)校開展心理健康教育，既是同學(xué)健康成長的需要，也是推動素養(yǎng)教育的必定要求。本著以同學(xué)進(jìn)展為前提，營造校內(nèi)的心理教育氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響，打開學(xué)校心理健康教育的新局面。為了營造人人關(guān)注心理健康、人人參加心理健康教育的良好氛圍，促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深化的開展，今年我校結(jié)合本校同學(xué)特點(diǎn)及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月活動總結(jié)如下。 一、國旗下講話：在星期一升旗儀式上，以“走進(jìn)幸福的成長季節(jié)”為題進(jìn)行國旗

2、下講話，使同學(xué)了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，懂得要喜愛生命。引導(dǎo)同學(xué)不斷增加自我愛護(hù)意識，遠(yuǎn)離損害、危急，平安健康地生活。鼓舞同學(xué)激發(fā)生命的潛能，提升生命的質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓生命煥發(fā)光榮。 二、推舉閱覽相關(guān)書籍：學(xué)校廣泛利用圖書室，同學(xué)借閱了有關(guān)課外書籍，了解了有關(guān)喜愛生命、善待生命的健康學(xué)問，做好讀書筆記。 三、創(chuàng)編黑板報(bào)：每班創(chuàng)編一期以“走進(jìn)幸福的成長季節(jié)”為主題的黑板報(bào)。 四、開展主題班會：各班以“走進(jìn)幸福的成長季節(jié)” 為主題，召開了一次主題班會活動課。通過活動課，讓同學(xué)懂得了我們要喜愛生命、善待生命，讓生命的音符彈奏出更加雄渾的樂章，譜寫出一曲絢爛的生命之歌。 五、同學(xué)制作手

3、抄報(bào)：高班級進(jìn)行了有關(guān)“走進(jìn)幸福 的成長季節(jié)”為主題的手抄報(bào)競賽。 完善健康心理，塑造健康人格。通過系列活動，取得了良好的效果：同學(xué)的心理素養(yǎng)增加了，正確的心理健康觀念逐步形成，他們理解了生命的真正意義，以生命平安為重。懂得愛護(hù)自己和別人的身體，珍愛珍貴的生命。學(xué)會珍惜今日擁有的幸福生活。用微笑面對人生，給生命一個(gè)頑強(qiáng)、英勇、自信的笑臉，制造一個(gè)獨(dú)一無二的精彩人生！立志從我做起，從身邊的一言一行做起，在健康的氛圍中幸福成長！ 民法典活動月工作總結(jié)篇2 只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有制服不了的東西。下面是眾鑫文檔網(wǎng)我為您推舉學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)精彩范文四篇。 民法典活動月工作總結(jié)篇3 為貫徹

4、落實(shí)中共政府*號文件，落實(shí)學(xué)校今年同學(xué)工作要點(diǎn)，在學(xué)工處和校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，物流工程學(xué)院仔細(xì)地組織和落實(shí)了本次活動，起到了宣揚(yáng)和普及心理學(xué)問的作用，增加了廣闊同學(xué)的心理素養(yǎng)，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果，取得了圓滿勝利?，F(xiàn)對我院第四屆“心靈之路”心理健康教育活動月作一小結(jié)。 一、第一階段 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)特別重視這次活動，根據(jù)學(xué) 校的規(guī)定和要求，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，學(xué)院心理協(xié)會細(xì)心地組織了這次活動，按時(shí)地向?qū)W工部心理健康教育中心上報(bào)了活動的具體活動方案，順當(dāng)完成了前期預(yù)備工作。 二、其次階段 4月10日晚，根據(jù)預(yù)定方案準(zhǔn)時(shí)地組織和開展了同學(xué)寢室座談活動。在活動中，每個(gè)寢室的活動開展時(shí)間均未少于60

5、分鐘，在活動結(jié)束后，每個(gè)寢室也都寫了一篇以“寢室友情之心靈感悟”為主題的總結(jié)文章，按時(shí)上交到學(xué)院心理協(xié)會。本次活動得到了老師的大力支持和同學(xué)們的樂觀協(xié)作，學(xué)工辦主任鄭賢俊老師親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作，與同學(xué)們一起交心談心，氣氛融洽，收到了良好效果。 三、第三階段 4月15日，學(xué)院心協(xié)對此次寢室座談活動作了具體的總結(jié)。 四、第四階段 5月1日，關(guān)于寢室友情座談的心靈感悟文章已全部交齊，已于5月9日前上交給學(xué)院學(xué)工辦留存?zhèn)洳?，且從中選取了10篇優(yōu)秀作品預(yù)備參與學(xué)校“寢室友情之心靈感悟”的征文競賽活動。各班“心靈之聲”手抄報(bào)活動也已開展完畢，每班一份的手抄報(bào)已全部如數(shù)按時(shí)上交學(xué)院學(xué)工辦留存?zhèn)洳?，?jīng)過學(xué)院評比，選取了其中的6份優(yōu)秀作品，參與學(xué)校的評比，學(xué)院預(yù)備報(bào)送學(xué)校參與競賽。 五、第五階段 5月13日整個(gè)活動開展完畢，學(xué)院心協(xié)對此次活動作了仔細(xì)地溝通和總結(jié)，對活動中做得比較好的進(jìn)行了表揚(yáng)，對活動中做得還不夠好的地方進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)，收到了良好的效果。通過這次心靈與心靈的碰撞和溝通，同學(xué)們?nèi)颊J(rèn)為，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)多溝通、多溝通，只要大家之間能夠坦誠相