2021幼兒園暑假安全教案版2022

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021幼兒園暑假安全教案版2022 2021 幼兒園暑假安好教案通用版 5 篇 幼兒園暑假安好教案【篇 1】 活動目標(biāo)： 1、了解暑期安好防范意識，學(xué)習(xí)安好的有關(guān)學(xué)識，在學(xué)習(xí)中鞏固與同伴的合作交流意識。 2、初步了解安好的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安好意識 重點：了解暑期安好防范意識，學(xué)習(xí)有關(guān)安好學(xué)識。 難點：在學(xué)習(xí)中了解安好學(xué)識點，提高安好意識 活動打定： 活動過程： 一、談話引入 1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣逐漸變得很熱了,你們熱了怎么辦? 2、可是今年有好幾個小摯友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎

2、?報告你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師悲傷，他們的爸爸媽媽也很悲傷。 二、各類安好引導(dǎo) 1、防溺水教導(dǎo) (1)、小摯友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點防溺水的學(xué)識要點，教導(dǎo)幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能自身或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安好圖片舉行引導(dǎo))(2)、教導(dǎo)幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。(3)、我們是幼兒園的小摯友，好多都不會游泳，假設(shè)察覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼叫成年人前來相助或撥打11

3、0。 教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福喜悅掌管在你的手里，夢想你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安好原那么的好習(xí)慣。 2、安好出行。 老師：小摯友們好，安好喜悅的一天又開頭啦!哪個小摯友能報告老師他今天是跟誰一 起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎? (幼兒回復(fù)) 老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，望見了好多小摯友也在來幼兒園的路上，像我們班的小摯友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀？墒前∵@些小摯友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧! (播放圖片) 觀看的時候邊提問： 1、這個小摯友做的對嗎?為什么? 2、你覺

4、得在來幼兒園或者回家的時候還需要留神什么? 老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，假設(shè)走路的話確定要牽著大人的手，不要亂跑，由于馬路上好多車輛會很危害;假設(shè)是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是擔(dān)心全的。小摯友們確定要記住哦! 3、安好嬉戲。 (持續(xù)播放圖片) 老師：現(xiàn)在我們持續(xù)來看看圖片吧，小摯友們來到幼兒園了都很開心呢，開頭玩滑滑梯做嬉戲了，咦，這個小摯友在干嗎呀?他這樣會弄傷的，多危害啊，小摯友再找找看，還有哪些行為很危害呢? (出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。) 老師：剛剛我們找出來了在小摯友玩嬉戲的時候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請一個小摯友來回復(fù)，玩滑滑梯的時候

5、要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢? (幼兒回復(fù)) 老師：你們說的都很好，玩嬉戲的時候確定要留神安好，學(xué)會跟小摯友一起共享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小摯友確定能做到的，對嗎? 4、安好飲食。 老師：今天有三位小摯友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧! (幼兒表演情景劇吃水果，一個小摯友請另外兩名小摯友吃水果，水果先由本班幼兒洗明凈了，吃水果的時候一個小摯友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。) 老師：感謝小摯友的表演，剛剛小摯友在情景表演里面都望見了什么呢?吃水果的時候誰做的對，誰理應(yīng)改正呢? (幼兒回復(fù)) 老師：吃東西之前要先把食物洗明凈，把小手也洗明凈，這樣吃下去的時候才不

6、會自身疼，有些小摯友不僅不洗小手，而且熱愛吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧! (播放圖片) 老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小摯友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃明凈的可以吃的食物好嗎? 三、活動總結(jié)。 老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小摯友們說了那么多要留神的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安好全快喜悅樂呢?現(xiàn)在就讓我們的新?lián)从褋韴蟾嫖覀儼? (播放正確的行為做法) 老師：現(xiàn)在夏天來到啦，有好多小摯友熱愛游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到特意的游泳池去，假設(shè)看到了好多路邊上的水坑，能不能去玩水呢?這樣分外

7、危害，不能這樣做，明白嗎? (幼兒回復(fù)其他危害的事項) 老師：老師夢想小摯友們在暑期里都能夠留神安好，開心玩樂，做一個健康喜悅的好寶寶! 幼兒園暑假安好教案【篇 2】 教學(xué)目標(biāo)：1、通過對火災(zāi)事情的了解提高學(xué)生的防火意識。 2、熟悉各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法 過程設(shè)計：設(shè)置情景講解常識課件演示 教學(xué)方法：講授法、演示法 教學(xué)重點：滅火器的正確使用 教學(xué)難點：不同的火災(zāi)類別識別對待 道德情感與價值觀：鞏固安好意識，提高防火自救才能 教學(xué)過程: (一)情景設(shè)置：火災(zāi)事情介紹 方法：幻燈片表示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談觀后感受。(播放自制 ppt) 教師總結(jié)：生命如此美觀，又是如此脆弱,我們理應(yīng)珍愛生

8、命提高防火意識 (二)區(qū)分火災(zāi)類別，牢記滅火方法。(幻燈片表示板書內(nèi)容) I、火災(zāi)的定義：在時間和空間上失去操縱的燃燒所造成的苦難。(GB5907-86) II、火災(zāi)的分類火災(zāi)分為 A、B、C、D 四類(GB4968-85) 1.A 類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機物性質(zhì)，一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。 2.B 類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。 3.C 類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣、自然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。 4.D 類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。 II

9、I、根據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。 (三)熟悉滅火設(shè)備 方法：通過觀看 flash 動畫片了解家用滅火器的種類和使用。 1、了解滅火器分類 泡沫滅火器干粉滅火器 1211 滅火器二氧化碳滅火器 2、不同滅火器的不同適用情形。 (四)安好用火(幻燈片表示板書內(nèi)容) 1、發(fā)生火災(zāi)的理由 1)廚房用火不慎 2)生活、照明用火不慎 3)吸煙不慎 4)小孩玩火 5)人為縱火 2、提高安好用火意識(燃放煙花、郊外野炊、測驗室用火、在學(xué)生中開展禁煙活動、) (五)苦難面前不旁觀、提高道德意識和社會責(zé)任感 (六)作業(yè)：參照家庭消防安好對照表開展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動(幻燈片表示家庭消防安好對照表內(nèi)容，給每個

10、學(xué)生發(fā)家庭消防安好對照表) 幼兒園暑假安好教案【篇 3】 活動目標(biāo)： 1、了解暑假里的安好學(xué)識，知道防溺水和防雷電的方法。 2、鞏固在生活中的自我養(yǎng)護意識。 活動重點： 了解暑假里的安好學(xué)識，知道防溺水和防雷電的方法。 活動難點： 鞏固在生活中的自我養(yǎng)護意識。 活動打定： 各種安好圖片。 活動過程： 一、導(dǎo)入活動 教師：小摯友們，再過幾天，小摯友就要放暑假了，放暑假期間小摯友就在家里休息，那么在暑假里你們會怎么養(yǎng)護自己呢? 二、學(xué)習(xí)防溺水、防雷電學(xué)識。 1、防溺水 教師：暑假里是火熱的天氣，好多小摯友就熱愛去游泳，我們學(xué)了好多防溺水的學(xué)識，我想請小摯友來說一說，誰知道怎樣來養(yǎng)護自己才不會發(fā)生溺

11、水事情。 我們來看看這些圖片上的小摯友做法對不對。 出示圖片一：幾個小摯友一起在河里玩水，這樣對嗎? 出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，理應(yīng)怎么做呢? 出示圖片三：小摯友在河、湖、池塘、海邊玩，理應(yīng)留神什么呢? 教師小結(jié)： 我們知道不正確地玩水會帶來危害，我們不能在沒有大人的陪伴下和小摯友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，假設(shè)小摯友在海邊或者游泳池上玩，確定要和大人在一起，養(yǎng)護好自己。 2、防雷電 教師：在暑假里，還經(jīng)常下大雨呢，而且夏天下雨時經(jīng)常打雷，假設(shè)是雷雨天氣我們理應(yīng)怎么養(yǎng)護自己呢? 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的閱歷來說一說一些相應(yīng)的做法和措施。 出示圖片一：打雷時閃光輕易擊中電線，假設(shè)發(fā)生

12、這樣的事理應(yīng)怎么辦呢? 出示圖片二：大樹濕濕的，也輕易被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹下面嗎? 出示圖片三：外面在打雷下雨時，我們在家里理應(yīng)怎樣留神用電安好呢? 教師小結(jié)： 暑假輕易下大雨，小摯友確定要留神不能躲到大樹的底下，大樹下很擔(dān)心全。小摯友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方分外的擔(dān)心全。下了大雨確定要把窗戶關(guān)掉，也要指點自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器，這些也擔(dān)心全。 三、小結(jié)活動 1、暑假里小摯友在家要留神大量的安好，今天我們學(xué)習(xí)了在暑假里防溺水和防雷電的安好，老師請小摯友自己說一說，你在家里會怎樣養(yǎng)護自己。 2、小摯友們在家里過暑假的時間很長，小摯友們要學(xué)會養(yǎng)護

13、自己，每天都要自己的事情自己做，在家里開開心心地生活，可以扶助爸爸媽媽做一些你們會做的事情，到下個學(xué)期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。 幼兒園暑假安好教案【篇 4】 活動打定： 安好圖片 活動過程： 一、暑假來了 1、教師：小摯友們，明天開頭我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎? 2、激勵幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。 3、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 二、怎樣高興地過暑假 1、教師引導(dǎo)幼兒：暑假里你們想做些什么事情呢? 2、幼兒彼此說出自己想做的或是熱愛做的事情。 三、怎樣安好過暑假 1、暑假里好多小摯友都會去游泳，

14、游泳的時候我們奧留神些什么呢?(嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，確定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時候要做好防護措施，不能到深水區(qū)游泳。察覺有小摯友落水要想打人呼救，不成自己施救。) 2、有些小摯友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑?，這個時候我們要留神哪些安好呢?(要緊緊跟著大人，不能走丟了。假設(shè)走丟要向超市、景點的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話 110 報警，不要跟目生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，小摯友都不能再馬路上亂穿、追打、玩嬉戲，要指點把爸爸媽媽開車、騎車、走路時留神遵守交通規(guī)矩。) 3、暑假里我們

15、還要留神哪些安好事項呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要養(yǎng)護自己的皮膚。 吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否那么，會引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時，要把瓜洗明凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不成亂扔西瓜皮。自身在家時不要讓目生人進來，不要報告目生人只有你一個人在家。 三、安好我知道 1、出示防溺水、防丟失、遵守交通規(guī)矩等方面的安好圖片，引導(dǎo)幼兒議論圖畫中的小 摯友做的對不對，為什么? 2、暑假連忙就要開頭了，小摯友在暑假里確定要主力安好，要把老師和爸爸媽媽教你們的安好學(xué)識牢牢記在心里，并按照爸爸媽

16、媽說的安好、正確的方法去做，只有這樣小摯友們才能過個安好越快的暑假。 幼兒園暑假安好教案【篇 5】 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒初步熟悉暑假里的安好學(xué)識，過一個開心喜悅的暑假。 2、引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)留神的一些安好學(xué)識。 活動重點： 讓幼兒初步熟悉暑假里的安好學(xué)識，過一個開心喜悅的暑假。 活動難點： 引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)留神的一些安好學(xué)識。 活動打定： 各種安好圖片 各種安好標(biāo)志 活動過程： 一、導(dǎo)入活動 1、小摯友，再過幾天，小摯友就要放假了，暑假在家里小摯友理應(yīng)留神哪些安好學(xué)識呢?暑假更加的熱，天氣火辣辣的，還經(jīng)常有雷電、下大雨。 2、假設(shè)你們遇到這樣的天氣

17、，突然下大雨的話，你們會怎么樣做呢?(引導(dǎo)個別幼兒回復(fù)) 教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的閱歷來說一說一些相應(yīng)的做法和措施，教師小結(jié)：暑假輕易下大雨，小摯友確定要留神不能躲到大樹的底下，大樹下很擔(dān)心全。小摯友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方分外的擔(dān)心全。 3、下了大雨確定要把窗戶關(guān)掉，也要指點自己的爸爸媽媽不能接打電話，這些也擔(dān)心全。 4、方才我們說了，防雷電安好，暑假里小摯友們跟著爸爸媽媽出去玩的時候，要留神哪些交通安好呢?(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的實際閱歷來說一說) 5、小摯友暑假在家玩的時候，確定要留神不能玩鋒利的物品，也不能玩火，和爸爸媽媽出去玩的時候要拉著爸爸媽媽的手，留神交通安好。 二、出示圖片，請幼兒根據(jù)圖片來說一說 1、今天老師就帶來了一些圖片，請你們說說這些圖片哪些是正確的，哪些是錯誤的? 圖片一：小摯友拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走，這做是對的嗎? 圖片二：這些人在馬路上做什么?這樣做安好嗎?為什么? 圖片三：你們瞧，天空中展現(xiàn)了什么呢?這個時候我們理應(yīng)怎么呢? 圖片四：這個小摯友在打雷下雨的時候站在了什么地方，可以站在樹下射雨嗎?為什么?