版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1、短斜橫、長(zhǎng)斜橫教學(xué)目標(biāo):1、把握短斜橫、長(zhǎng)斜橫的寫(xiě)法;2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有短斜橫、長(zhǎng)斜橫筆畫(huà)的漢字;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):把握短斜橫、長(zhǎng)斜橫的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿態(tài) 二、學(xué)習(xí)短斜橫、長(zhǎng)斜橫的寫(xiě)法 1、師邊講解邊示范:短斜橫、長(zhǎng)斜橫:尖頭圓尾 2、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà);三、書(shū)寫(xiě)漢字 1、出示漢字: 三、七體態(tài)稍斜,輕入筆,下俯;2、請(qǐng)小伴侶認(rèn)真觀看,書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么?三:間距均勻,上仰下俯;七:長(zhǎng)橫上仰,左右對(duì)齊;3、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě),老師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài);4、拓展練習(xí) 正、毛5、比一比,改一改 四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗;2、長(zhǎng)平橫教學(xué)目標(biāo):1、把握長(zhǎng)平橫的寫(xiě)法;2
2、、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有長(zhǎng)平橫筆畫(huà)的漢字;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):把握長(zhǎng)平橫的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)短斜橫、長(zhǎng)斜橫的寫(xiě)法,激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好二、學(xué)習(xí)長(zhǎng)平橫的寫(xiě)法 1、師邊講解邊示范:長(zhǎng)平橫:左右伸展,中間微彎;斜頓微彎回鋒2、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà);三、書(shū)寫(xiě)漢字1、出示漢字: 百 王 2、請(qǐng)小伴侶認(rèn)真觀看,書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么?百:上橫寫(xiě)寬,白部直長(zhǎng);王:三橫等距,下橫平穩(wěn)3、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě),老師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài);4、拓展練習(xí) 5、比一比,改一改 土 五 四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗;3、懸針豎教學(xué)目標(biāo):1、把握長(zhǎng)懸針豎的寫(xiě)法;2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有懸針豎筆畫(huà)的漢字;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):把握懸針豎的
3、寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)短長(zhǎng)平橫的寫(xiě)法,激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好二、學(xué)習(xí)懸針豎的寫(xiě)法 1、師邊講解邊示范:懸針豎:上下伸展,末端出尖;斜頓挺拔出尖2、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà);三、書(shū)寫(xiě)漢字1、出示漢字: 十 中2、請(qǐng)小伴侶認(rèn)真觀看,書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么?十:橫豎相當(dāng) 豎畫(huà)挺拔中:口部扁寬 中豎挺拔3、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě),老師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài);4、拓展練習(xí) 牛、半 5、比一比,改一改 四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗;4、垂露豎教學(xué)目標(biāo):1、把握長(zhǎng)垂露豎的寫(xiě)法;2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有垂露豎筆畫(huà)的漢字;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):把握垂露豎的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)懸針豎短的寫(xiě)法,激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好二、學(xué)習(xí)垂露豎的寫(xiě)法 1、
4、師邊講解邊示范:垂露豎:形狀直長(zhǎng) 收筆回鋒;斜頓挺拔駐筆回鋒2、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà);三、書(shū)寫(xiě)漢字1、出示漢字: 卜 下2、請(qǐng)小伴侶認(rèn)真觀看,書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么?卜:豎用垂露 點(diǎn)畫(huà)厚重;下:橫豎等長(zhǎng) 點(diǎn)畫(huà)靠上3、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě),老師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài);4、拓展練習(xí) 個(gè) 木 5、比一比,改一改 四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗;5、平撇教學(xué)目標(biāo):1、把握長(zhǎng)平撇的寫(xiě)法;2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有平撇筆畫(huà)的漢字;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):把握平撇的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)垂露豎的寫(xiě)法,激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好二、學(xué)習(xí)平撇的寫(xiě)法 1、師邊講解邊示范:平撇:體態(tài)稍平,短直有力;斜頓末端出尖2、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà);三、書(shū)寫(xiě)
5、漢字1、出示漢字: 千 毛 2、請(qǐng)小伴侶認(rèn)真觀看,書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么?千:橫畫(huà)短平 橫豎伸展毛:橫畫(huà)寫(xiě)斜 鉤畫(huà)平穩(wěn)3、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě),老師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài);4、拓展練習(xí) 反 后 5、比一比,改一改 四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗;6 長(zhǎng)斜撇教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)長(zhǎng)斜撇這個(gè)筆畫(huà);2、教會(huì)同學(xué)與之相關(guān)的字:人、左、個(gè)、右;初步把握有長(zhǎng)斜撇筆 畫(huà)的字的寫(xiě)法;教學(xué)重難點(diǎn):把握左的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:揭示課題,學(xué)習(xí)筆畫(huà);1、揭示課題,板書(shū):長(zhǎng)斜撇 2、觀看老師書(shū)寫(xiě),明白什么是長(zhǎng)斜撇;3、老師講解長(zhǎng)斜撇的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):體態(tài)右斜、力送末端;4、生嘗試書(shū)寫(xiě),師巡察指導(dǎo);5、針對(duì)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的問(wèn)題,老
6、師進(jìn)行評(píng)判講解;學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶有長(zhǎng)斜撇筆畫(huà)的字;1、出示范字;生初步觀看熟悉字形;2、老師講解每個(gè)部件特別是該字中長(zhǎng)斜撇筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),同學(xué)仔細(xì)觀看;3、老師重點(diǎn)指導(dǎo)左的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);左:橫短撇長(zhǎng),下橫寫(xiě)平;4、同學(xué)嘗試書(shū)寫(xiě)一個(gè),教學(xué)巡察指導(dǎo);5、同學(xué)小組內(nèi)溝通所把握的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);6、同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),寫(xiě)后師進(jìn)行評(píng)議展現(xiàn);7 豎撇教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)豎撇這個(gè)筆畫(huà);2、教會(huì)同學(xué)與之相關(guān)的字:廣、火、月、天;初步把握有豎撇筆畫(huà) 的字的寫(xiě)法;教學(xué)重難點(diǎn):把握火的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:揭示課題,學(xué)習(xí)筆畫(huà);1、揭示課題,板書(shū):豎撇 2、老師講解豎撇的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):先豎后撇,中間微彎;3、生嘗試書(shū)寫(xiě),師巡察指導(dǎo);學(xué)習(xí)書(shū)
7、寫(xiě)帶有豎撇筆畫(huà)的字;1、出示范字;生初步觀看熟悉字形;同學(xué)認(rèn)真 2、老師講解每個(gè)部件特別是該字中豎撇筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),觀看;3、老師重點(diǎn)指導(dǎo)火的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);火:左右對(duì)稱(chēng),撇捺伸展;4、同學(xué)嘗試書(shū)寫(xiě)一個(gè),教學(xué)巡察指導(dǎo);5、同學(xué)小組內(nèi)溝通所把握的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);6、同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),寫(xiě)后師進(jìn)行評(píng)議展現(xiàn);8 橫撇教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)橫撇這個(gè)筆畫(huà);2、教會(huì)同學(xué)與之相關(guān)的字:又、支、反、圣;初步把握有橫撇筆畫(huà) 字的寫(xiě)法;教學(xué)重難點(diǎn):把握支的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:揭示課題,學(xué)習(xí)筆畫(huà);1、揭示課題,板書(shū):豎撇 2、觀看老師書(shū)寫(xiě),明白什么是豎撇;3、老師講解豎撇的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):橫短撇長(zhǎng),留意角度;4、生嘗試書(shū)寫(xiě),師巡察指導(dǎo)
8、;5、同學(xué)作品展現(xiàn)評(píng)議;學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶有橫撇筆畫(huà)的字;1、出示又、支,生觀看生字字形;2、老師講解又,支的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),同學(xué)觀看;3、老師重點(diǎn)指導(dǎo)支的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):十部寫(xiě)小,橫撇支撐;4、同學(xué)嘗試書(shū)寫(xiě)一個(gè),教學(xué)巡察指導(dǎo);5、同學(xué)小組內(nèi)溝通所把握的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);6、同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),寫(xiě)后師進(jìn)行評(píng)議展現(xiàn);三、拓展練習(xí)1、生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)自行觀看書(shū)寫(xiě)“ 反、圣” ;2、師講解評(píng)議;9 古詩(shī)一去二三里教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)古詩(shī)一去二三里;教學(xué)重難點(diǎn):把握煙、家、花、座的書(shū)寫(xiě)方法;教學(xué)過(guò)程:揭示課題,明白古詩(shī);1、揭示課題,板書(shū):一去二三里2、齊讀古詩(shī),明白古詩(shī)大意;指導(dǎo)難寫(xiě)字1、出示煙、家、花、座,生初步觀看熟悉字
9、形;2、老師講解每個(gè)字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),同學(xué)認(rèn)真觀看;3、同學(xué)嘗試書(shū)寫(xiě)一個(gè),教學(xué)巡察指導(dǎo);4、同學(xué)小組內(nèi)溝通所把握的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);5、同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),寫(xiě)后師進(jìn)行評(píng)議展現(xiàn);三、古詩(shī)練習(xí)1、生嘗試描紅古詩(shī);2、生書(shū)寫(xiě)古詩(shī),師巡察指導(dǎo);3、作品展現(xiàn)評(píng)議;10 斜捺教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)斜捺這個(gè)筆畫(huà);2、教會(huì)同學(xué)與之相關(guān)的字:八、入、大、文;初步把握有斜捺筆畫(huà) 的字的寫(xiě)法;教學(xué)重難點(diǎn):把握入的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:揭示課題,學(xué)習(xí)筆畫(huà);1、揭示課題,板書(shū):斜捺2、老師邊范寫(xiě)邊指導(dǎo)講解斜捺的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):3、生嘗試書(shū)寫(xiě),師巡察指導(dǎo);一波三折,正右出尖;4、針對(duì)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的問(wèn)題,老師進(jìn)行評(píng)判講解;學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶有斜捺筆畫(huà)的字
10、;1、出示范字八、入;生初步觀看熟悉字形;2、老師范寫(xiě)并講解生字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);3、老師重點(diǎn)指導(dǎo)入的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):撇短捺長(zhǎng),字形扁寬;4、同學(xué)嘗試書(shū)寫(xiě)一個(gè),教學(xué)巡察指導(dǎo);5、同學(xué)小組內(nèi)溝通所把握的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);6、同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),寫(xiě)后師進(jìn)行評(píng)議展現(xiàn);三、拓展練習(xí)、1、生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)自行觀看書(shū)寫(xiě)“ 大、文” ;師巡察指導(dǎo) 2、作品展現(xiàn)評(píng)議;11 、平捺教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)平捺這個(gè)筆畫(huà);2、教會(huì)同學(xué)與之相關(guān)的字:之、過(guò)、這、延;初步把握有平捺筆畫(huà) 的字的寫(xiě)法;教學(xué)重難點(diǎn):把握之的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:揭示課題,學(xué)習(xí)筆畫(huà);1、揭示課題,板書(shū):平捺 2、觀看老師書(shū)寫(xiě),明白什么是平捺;3、老師講解平捺的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):
11、由輕到重、正右出尖;4、生嘗試書(shū)寫(xiě),師巡察指導(dǎo);5、針對(duì)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的問(wèn)題,老師進(jìn)行評(píng)判講解;學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶有平捺筆畫(huà)的字;1、出示范字;生初步觀看熟悉字形;2、老師講解每個(gè)部件特別是該字中平捺筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),同學(xué)認(rèn)真 觀看;3、老師重點(diǎn)指導(dǎo)之的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);之:捺畫(huà)最寬、留意角度;4、同學(xué)嘗試書(shū)寫(xiě)一個(gè),教學(xué)巡察指導(dǎo);5、同學(xué)小組內(nèi)溝通所把握的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);6、同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),寫(xiě)后師進(jìn)行評(píng)議展現(xiàn);三、拓展練習(xí) 1、生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)自行觀看書(shū)寫(xiě)“ 這、延” ;2、師講解評(píng)議;12 、長(zhǎng)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)長(zhǎng)點(diǎn)這個(gè)筆畫(huà);2、教會(huì)同學(xué)與之相關(guān)的字:不、頭、六、貝;初步把握有長(zhǎng)點(diǎn)筆畫(huà) 的字的寫(xiě)法;教學(xué)重難點(diǎn)
12、:把握頭的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:揭示課題,學(xué)習(xí)筆畫(huà);1、揭示課題,板書(shū):長(zhǎng)點(diǎn) 2、觀看老師書(shū)寫(xiě),明白什么是長(zhǎng)點(diǎn);3、老師講解長(zhǎng)點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):由輕到重、回鋒收筆;4、生嘗試書(shū)寫(xiě),師巡察指導(dǎo);5、針對(duì)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的問(wèn)題,老師進(jìn)行評(píng)判講解;學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶有長(zhǎng)點(diǎn)筆畫(huà)的字;1、出示范字;生初步觀看熟悉字形;2、老師講解每個(gè)部件特別是該字中長(zhǎng)點(diǎn)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),同學(xué)認(rèn)真 觀看;3、老師重點(diǎn)指導(dǎo)頭的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);頭:橫斜撇展、末筆寫(xiě)點(diǎn);4、同學(xué)嘗試書(shū)寫(xiě)一個(gè),教學(xué)巡察指導(dǎo);5、同學(xué)小組內(nèi)溝通所把握的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);6、同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),寫(xiě)后師進(jìn)行評(píng)議展現(xiàn);三、拓展練習(xí) 1、生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)自行觀看書(shū)寫(xiě)“ 六、貝” ;2、師講解評(píng)議;1
13、3 、左右點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)左右點(diǎn)這個(gè)筆畫(huà);2、教會(huì)同學(xué)與之相關(guān)的字:小、東、少、樂(lè);初步把握左右點(diǎn)筆畫(huà) 的字的寫(xiě)法;教學(xué)重難點(diǎn):把握東的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:揭示課題,學(xué)習(xí)筆畫(huà);1、揭示課題,板書(shū):左右點(diǎn) 2、觀看老師書(shū)寫(xiě),明白什么是左右點(diǎn);3、老師講解左右點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):尖頭圓尾、左右對(duì)稱(chēng);4、生嘗試書(shū)寫(xiě),師巡察指導(dǎo);5、針對(duì)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的問(wèn)題,老師進(jìn)行評(píng)判講解;學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶有左右點(diǎn)筆畫(huà)的字;1、出示范字;生初步觀看熟悉字形;2、老師講解每個(gè)部件特別是該字中左右點(diǎn)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),同學(xué)仔 細(xì)觀看;3、老師重點(diǎn)指導(dǎo)東的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);東:上斜下正、兩點(diǎn)稍開(kāi);4、同學(xué)嘗試書(shū)寫(xiě)一個(gè),教學(xué)巡察指導(dǎo);5、同學(xué)
14、小組內(nèi)溝通所把握的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);6、同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),寫(xiě)后師進(jìn)行評(píng)議展現(xiàn);三、拓展練習(xí) 1、生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)自行觀看書(shū)寫(xiě)“ 少、樂(lè)” ;2、師講解評(píng)議;14 、提教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)提這個(gè)筆畫(huà);2、教會(huì)同學(xué)相關(guān)的字:習(xí)、蟲(chóng)、鄉(xiāng)、長(zhǎng)、認(rèn);初步把握有提筆畫(huà)的 字的寫(xiě)法;教學(xué)重難點(diǎn):把握蟲(chóng)的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:揭示課題,學(xué)習(xí)筆畫(huà);1、揭示課題,板書(shū):提 2、觀看老師書(shū)寫(xiě),明白什么是提;3、老師講解提的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):落筆先頓、力送末端;4、生嘗試書(shū)寫(xiě),師巡察指導(dǎo);5、針對(duì)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的問(wèn)題,老師進(jìn)行評(píng)判講解;學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶有提筆畫(huà)的字;1、出示范字;生初步觀看熟悉字形;2、老師講解每個(gè)部件特別是該字中提筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要
15、領(lǐng),同學(xué)認(rèn)真觀 察;3、老師重點(diǎn)指導(dǎo)蟲(chóng)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);蟲(chóng):提畫(huà)稍平、末點(diǎn)寫(xiě)重;4、同學(xué)嘗試書(shū)寫(xiě)一個(gè),教學(xué)巡察指導(dǎo);5、同學(xué)小組內(nèi)溝通所把握的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);6、同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),寫(xiě)后師進(jìn)行評(píng)議展現(xiàn);三、拓展練習(xí) 1、生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)自行觀看書(shū)寫(xiě)“ 鄉(xiāng)、長(zhǎng)、認(rèn)” ;2、師講解評(píng)議;15 、橫折教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)橫折這個(gè)筆畫(huà);2、教會(huì)同學(xué)與之相關(guān)的字:口、貝、片、血;初步把握有橫折筆畫(huà) 的字的寫(xiě)法;教學(xué)重難點(diǎn):把握口的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:揭示課題,學(xué)習(xí)筆畫(huà);1、揭示課題,板書(shū):橫折 2、觀看老師書(shū)寫(xiě),明白什么是橫折;3、老師講解橫折的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):轉(zhuǎn)折頓筆、折身稍斜;4、生嘗試書(shū)寫(xiě),師巡察指導(dǎo);5、針對(duì)書(shū)寫(xiě)過(guò)
16、程中的問(wèn)題,老師進(jìn)行評(píng)判講解;學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶有橫折筆畫(huà)的字;1、出示范字;生初步觀看熟悉字形;2、老師講解每個(gè)部件特別是該字中橫折筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),同學(xué)認(rèn)真 觀看;3、老師重點(diǎn)指導(dǎo)口的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);口:字形宜小、上寬下窄;4、同學(xué)嘗試書(shū)寫(xiě)一個(gè),教學(xué)巡察指導(dǎo);5、同學(xué)小組內(nèi)溝通所把握的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);6、同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),寫(xiě)后師進(jìn)行評(píng)議展現(xiàn);三、拓展練習(xí) 1、生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)自行觀看書(shū)寫(xiě)“ 片、血” ;2、師講解評(píng)議;16 豎折教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)豎折這個(gè)筆畫(huà);2、教會(huì)同學(xué)與之相關(guān)的字:山、區(qū)、牙、出;初步把握有豎折筆畫(huà) 字的寫(xiě)法;教學(xué)重難點(diǎn):把握豎折的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:揭示課題,學(xué)習(xí)筆畫(huà);1、揭示課題,板書(shū)
17、:豎折 2、觀看老師書(shū)寫(xiě),明白什么是豎折;3、老師講解豎折的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):先豎后折,折身平穩(wěn);4、生嘗試書(shū)寫(xiě),師巡察指導(dǎo);5、同學(xué)作品展現(xiàn)評(píng)議;學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶有豎折筆畫(huà)的字;1、出示山、區(qū)生觀看生字字形;2、老師講解山、區(qū)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),同學(xué)觀看;3、老師重點(diǎn)指導(dǎo)山的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):中豎最高,兩邊開(kāi)張;4、同學(xué)嘗試書(shū)寫(xiě)一個(gè),教學(xué)巡察指導(dǎo);5、同學(xué)小組內(nèi)溝通所把握的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);6、同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),寫(xiě)后師進(jìn)行評(píng)議展現(xiàn);三、拓展練習(xí)1、生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)自行觀看書(shū)寫(xiě)“ 牙、出” ;2、師講解評(píng)議;17 豎彎鉤教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)豎彎鉤這個(gè)筆畫(huà);2、教會(huì)同學(xué)與之相關(guān)的字:兒、巴、己、無(wú);初步把握有豎彎鉤筆 畫(huà)字的寫(xiě)法
18、;教學(xué)重難點(diǎn):把握豎彎鉤的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:揭示課題,學(xué)習(xí)筆畫(huà);1、揭示課題,板書(shū):豎彎鉤 2、觀看老師書(shū)寫(xiě),明白什么是豎彎鉤;3、老師講解豎撇的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):先豎后彎、垂直向上;4、生嘗試書(shū)寫(xiě),師巡察指導(dǎo);5、同學(xué)作品展現(xiàn)評(píng)議;學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶有豎彎鉤筆畫(huà)的字;1、出示兒、巴,生觀看生字字形;2、老師講解兒、巴的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),同學(xué)觀看;3、老師重點(diǎn)指導(dǎo)兒的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):撇畫(huà)寫(xiě)短,彎鉤伸展;4、同學(xué)嘗試書(shū)寫(xiě)一個(gè),教學(xué)巡察指導(dǎo);5、同學(xué)小組內(nèi)溝通所把握的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);6、同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),寫(xiě)后師進(jìn)行評(píng)議展現(xiàn);三、拓展練習(xí) 1、生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)自行觀看書(shū)寫(xiě)“ 己、無(wú)” ;2、師講解評(píng)議;18 、橫鉤教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)同學(xué)書(shū)
19、寫(xiě)橫鉤這個(gè)筆畫(huà);2、教會(huì)同學(xué)與之相關(guān)的字:買(mǎi)、予、欠、安;初步把握有橫鉤筆畫(huà) 字的寫(xiě)法;教學(xué)重難點(diǎn):把握橫鉤的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:揭示課題,學(xué)習(xí)筆畫(huà);1、揭示課題,板書(shū):橫鉤 2、觀看老師書(shū)寫(xiě),明白什么是橫鉤;3、老師講解橫鉤的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):先仰后俯,左下鉤出;4、生嘗試書(shū)寫(xiě),師巡察指導(dǎo);5、同學(xué)作品展現(xiàn)評(píng)議;學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶有橫撇筆畫(huà)的字;1、出示買(mǎi)、予,生觀看生字字形;2、老師講解買(mǎi)、予的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),同學(xué)觀看;3、老師重點(diǎn)指導(dǎo)買(mǎi)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):橫畫(huà)最寬,豎鉤挺立;4、同學(xué)嘗試書(shū)寫(xiě)一個(gè),教學(xué)巡察指導(dǎo);5、同學(xué)小組內(nèi)溝通所把握的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);6、同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),寫(xiě)后師進(jìn)行評(píng)議展現(xiàn);三、拓展練習(xí) 1、生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)自
20、行觀看書(shū)寫(xiě)“ 欠、安” ;2、師講解評(píng)議;19、豎鉤教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)豎鉤這個(gè)筆畫(huà);2、教會(huì)同學(xué)與之相關(guān)的字:水、手、丁、可;初步把握有豎鉤筆畫(huà) 字的寫(xiě)法;教學(xué)重難點(diǎn):把握豎鉤的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:一、揭示課題,學(xué)習(xí)筆畫(huà);1、揭示課題,板書(shū):豎鉤 2、觀看老師書(shū)寫(xiě),明白什么是豎鉤;3、老師講解豎鉤的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):上下伸展、鉤欠要頓;4、生嘗試書(shū)寫(xiě),師巡察指導(dǎo);5、同學(xué)作品展現(xiàn)評(píng)議;二、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶有豎鉤筆畫(huà)的字;1、出示水、手生觀看生字字形;2、老師講解水、手的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),同學(xué)觀看;3、老師重點(diǎn)指導(dǎo)水的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):豎鉤挺拔,左右對(duì)稱(chēng);4、同學(xué)嘗試書(shū)寫(xiě)一個(gè),教學(xué)巡察指導(dǎo);5、同學(xué)小組內(nèi)溝通所把握的書(shū)寫(xiě)
21、要領(lǐng);6、同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),寫(xiě)后師進(jìn)行評(píng)議展現(xiàn);三、拓展練習(xí)1、生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)自行觀看書(shū)寫(xiě)“ 丁、可” ;2、師講解評(píng)議;20 、彎鉤教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)彎鉤這個(gè)筆畫(huà);2、教會(huì)同學(xué)與之相關(guān)的字:了、子、狗;初步把握有彎鉤筆畫(huà)字的 寫(xiě)法;教學(xué)重難點(diǎn):把握彎鉤的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:一、揭示課題,學(xué)習(xí)筆畫(huà);1、揭示課題,板書(shū):彎鉤 2、觀看老師書(shū)寫(xiě),明白什么是彎鉤;3、老師講解彎鉤的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):中心垂直、一彎三折;4、生嘗試書(shū)寫(xiě),師巡察指導(dǎo);5、同學(xué)作品展現(xiàn)評(píng)議;二、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶有彎鉤筆畫(huà)的字;1、出示了、子,生觀看生字字形;2、老師講解了、子的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),同學(xué)觀看;3、老師重點(diǎn)指導(dǎo)了的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):頭部勿
22、大,彎鉤挺立;4、同學(xué)嘗試書(shū)寫(xiě)一個(gè),教學(xué)巡察指導(dǎo);5、同學(xué)小組內(nèi)溝通所把握的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);6、同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),寫(xiě)后師進(jìn)行評(píng)議展現(xiàn);三、拓展練習(xí)1、生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)自行觀看書(shū)寫(xiě)“ 狗、貓” ;2、師講解評(píng)議;21 、古詩(shī)畫(huà)教學(xué)目標(biāo):1、 正確書(shū)寫(xiě)古詩(shī)畫(huà);2、在觀看、溝通、探究中感受漢字的形體美,激發(fā)寫(xiě)字的愛(ài)好,培 養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣;教學(xué)重點(diǎn):把古詩(shī)的漢字書(shū)寫(xiě)得比較均勻;教學(xué)難點(diǎn):書(shū)寫(xiě)古詩(shī)中筆畫(huà)復(fù)雜的幾個(gè)漢字 教學(xué)方法 :示范、觀看、教學(xué)過(guò)程:一、揭示課題,明白古詩(shī);1、揭示課題,板書(shū):畫(huà)2、齊讀古詩(shī),明白古詩(shī)大意;二、學(xué)習(xí)難字;1、出示難寫(xiě)的字:遠(yuǎn)、春、鳥(niǎo)、不;2、同學(xué)觀看這些字,提出書(shū)寫(xiě)難點(diǎn);3
23、、師范寫(xiě)難寫(xiě)的字;4、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě)難點(diǎn)的漢字;三、臨寫(xiě)古詩(shī)1、觀看描紅的古詩(shī),回憶寫(xiě)古詩(shī)的要點(diǎn);2、描一描;3、臨寫(xiě)古詩(shī);四、展現(xiàn)同學(xué)作業(yè),評(píng)議并全程總結(jié);22 、斜鉤的寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo):1、把握斜鉤的寫(xiě)法;2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有斜鉤筆畫(huà)的漢字;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):把握斜鉤的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)豎鉤、彎鉤的寫(xiě)法,激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好 二、學(xué)習(xí)斜鉤的寫(xiě)法 1、師邊講解邊示范:斜鉤:筆畫(huà)斜長(zhǎng),中部微彎,向上出鉤;2、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà);三、書(shū)寫(xiě)漢字 1、出示漢字:戈、我、成、找 2、請(qǐng)小伴侶認(rèn)真觀看,書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么?戈:斜而不倒,右下伸展;我:字形上窄下寬,豎鉤較短,斜鉤要長(zhǎng);5、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě),老師
24、巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài);6、描一描,寫(xiě)一寫(xiě) 戈、我 7、比一比,改一改 找、成 四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗;23 臥鉤的寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo):1、把握臥鉤的寫(xiě)法;2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有臥鉤筆畫(huà)的漢字;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):把握臥鉤的寫(xiě)法;教學(xué)難點(diǎn):寫(xiě)好帶有臥鉤筆畫(huà)的漢字;教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)斜鉤的寫(xiě)法,激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好 二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法 1、師邊講解邊示范:臥鉤:前段斜、后段平,形扁橫臥,鉤向左上斜出;2、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà);三、書(shū)寫(xiě)漢字1、出示漢字:心、必、思總2、請(qǐng)小伴侶認(rèn)真觀看,書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么?心:字形較扁,中點(diǎn)居中,比左右兩點(diǎn)略高;思:字形上窄下寬,上下兩部居中對(duì)正;5、同學(xué)練
25、習(xí)書(shū)寫(xiě),老師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài);6、描一描,寫(xiě)一寫(xiě) 心、必 7、比一比,改一改 思、總 四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗;24 、橫折彎鉤教學(xué)目標(biāo):1、在觀看、比較、臨摩的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“ 橫折彎 鉤” ;2、培育同學(xué)的審美才能, 逐步提高同學(xué)觀賞美、 鑒賞美的才能,進(jìn)一步培育同學(xué)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣;教學(xué)重點(diǎn):能正確書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)橫折彎鉤;教學(xué)難點(diǎn):寫(xiě)好帶有筆畫(huà)橫著彎鉤的漢字;教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:板書(shū)課題;二、新授:(一)講解“ 橫折彎鉤” 書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);1、老師示范書(shū)寫(xiě),指名說(shuō)筆畫(huà)名稱(chēng);老師領(lǐng)讀筆畫(huà)名稱(chēng);2、講解筆順;3、再次范寫(xiě),讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己看到的 “ 橫折彎鉤”分
26、小組爭(zhēng)論;4、老師分析講解:有什么特點(diǎn);下筆寫(xiě)橫,頓筆折下寫(xiě)豎,爾后圓轉(zhuǎn)向右寫(xiě)橫,到起鉤處略頓筆向上鉤出;留意彎處要圓轉(zhuǎn),下面的橫要平,鉤要小,要出尖;5、指名說(shuō)一說(shuō)橫折彎鉤怎樣書(shū)寫(xiě);6、師邊講解邊示范;(二)同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě)橫折彎鉤,師行間巡察輔導(dǎo);展現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)作業(yè);(三)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶橫折彎鉤的字;1、出示范字;指名認(rèn)讀 2、指名說(shuō)筆順,書(shū)空;3、帶領(lǐng)同學(xué)分析書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);4、演示書(shū)寫(xiě)過(guò)程;5、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě),老師行間巡察;25 、橫斜鉤一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)橫斜鉤的寫(xiě)法和相關(guān)字書(shū)寫(xiě);2、通過(guò)觀看筆畫(huà)、結(jié)構(gòu),培育同學(xué)的察觀才能、分析才能和仿照能 力;3、通過(guò)橫折彎鉤橫斜鉤,初步培育同學(xué)對(duì)書(shū)法筆畫(huà)(線條
27、)之美和 結(jié)構(gòu)之美審美才能,對(duì)書(shū)法藝術(shù)的寵愛(ài)之情;二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):學(xué)習(xí)“ 橫斜鉤” 的筆法書(shū)寫(xiě);難點(diǎn):運(yùn)筆的輕重、快慢、連貫,筆畫(huà)的弧度把握;四、教學(xué)預(yù)備:實(shí)物投影儀,多媒體課件,作業(yè)紙、拼貼用具;五、教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入談話:在筆畫(huà)的家屬里,我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了哪些帶鉤的筆畫(huà):二、筆畫(huà)熟悉:2、橫斜鉤又跟以前學(xué)過(guò)的哪些筆畫(huà)比較相像:3、認(rèn)真觀看“ 橫斜鉤” 的筆畫(huà);三、 筆畫(huà)練習(xí):1、嘗試練習(xí),大家先試著描一個(gè)寫(xiě)一個(gè), 想一想怎樣才能寫(xiě)得美麗?2、反饋點(diǎn)評(píng);3、鞏固練習(xí):把空格寫(xiě)完;四、漢字練習(xí) 1、我們學(xué)過(guò)的字里哪些是帶橫斜鉤的字;2、出示范字,飛、風(fēng)、鳳、執(zhí);同學(xué)觀看,強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);4、同
28、學(xué)練習(xí):描一個(gè)寫(xiě)一個(gè);5、觀看點(diǎn)評(píng),同學(xué)點(diǎn)評(píng);6、鞏固練習(xí),寫(xiě)完整行;五、 名家集字觀賞;六、 學(xué)習(xí)小結(jié);26 、橫折鉤教學(xué)目標(biāo):1、把握橫折鉤的寫(xiě)法;2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有橫折鉤筆畫(huà)的漢字;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):把握橫折鉤的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)橫斜鉤的寫(xiě)法,激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好二、學(xué)習(xí)橫折鉤的寫(xiě)法1、師邊講解邊示范:橫折鉤:橫長(zhǎng)折短 鉤身斜彎2、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà);三、書(shū)寫(xiě)漢字1、出示漢字:也四句月2、請(qǐng)小伴侶認(rèn)真觀看,書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要留意什么?也:豎畫(huà)最高 彎鉤平穩(wěn)四:字形扁小 上寬下窄句:折鉤挺立 口部靠上月:字形窄長(zhǎng) 三橫等距3、同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě),老師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿態(tài);4、比一比,改一改四、總
29、結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得美麗;27 豎折折鉤教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)豎折折鉤這個(gè)筆畫(huà);2、教會(huì)同學(xué)與之相關(guān)的字:與、馬、虧、鳥(niǎo);初步把握有豎折折鉤 筆畫(huà)的字的寫(xiě)法;教學(xué)重難點(diǎn):把握與的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:揭示課題,學(xué)習(xí)筆畫(huà);1、揭示課題,板書(shū):豎折折鉤 2、觀看老師書(shū)寫(xiě),明白什么是豎折折鉤;3、老師講解豎折折鉤的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):上下伸展,折角斜彎;4、生嘗試書(shū)寫(xiě),師巡察指導(dǎo);5、針對(duì)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的問(wèn)題,老師進(jìn)行評(píng)判講解;學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶有豎折折鉤筆畫(huà)的字;1、出示范字與、馬、虧、鳥(niǎo);生初步熟悉字形;2、老師邊范寫(xiě)邊講解生字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),同學(xué)認(rèn)真觀看;3、老師重點(diǎn)指導(dǎo)與的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):折鉤右斜,下橫要穩(wěn);4、同學(xué)嘗試書(shū)寫(xiě)一個(gè)后,同學(xué)小組內(nèi)溝通所把握的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);5、同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí),師巡察指導(dǎo);6、展現(xiàn)評(píng)議28 、橫折折折鉤教學(xué)目標(biāo):1、教會(huì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)橫折折折鉤這個(gè)筆畫(huà);2、教會(huì)同學(xué)相關(guān)的字:乃、湯、仍、楊;初步把握橫折折折鉤筆畫(huà) 的字的寫(xiě)法;教學(xué)重難點(diǎn):把握湯的寫(xiě)法;教學(xué)過(guò)程:揭示課題,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴州城市職業(yè)學(xué)院《西醫(yī)外科學(xué)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)《藏族文化概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025青海省安全員-B證考試題庫(kù)附答案
- 2025安徽省建筑安全員《A證》考試題庫(kù)及答案
- 貴陽(yáng)人文科技學(xué)院《形式化方法導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院《機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)(二)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣州新華學(xué)院《工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)操作與編程實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院《分子與細(xì)胞生物學(xué)檢測(cè)技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)方法學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年江西省安全員《B證》考試題庫(kù)
- 工程力學(xué)課后習(xí)題答案1
- 6S視覺(jué)管理之定置劃線顏色管理及標(biāo)準(zhǔn)樣式
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(除數(shù)是兩位數(shù))計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及答案
- 中考字音字形練習(xí)題(含答案)-字音字形專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
- 社區(qū)矯正個(gè)別教育記錄內(nèi)容范文
- 常見(jiàn)婦科三大惡性腫瘤的流行及疾病負(fù)擔(dān)研究現(xiàn)狀
- CTD申報(bào)資料撰寫(xiě)模板:模塊三之3.2.S.4原料藥的質(zhì)量控制
- (正式版)JTT 1482-2023 道路運(yùn)輸安全監(jiān)督檢查規(guī)范
- 圍手術(shù)期血糖的管理
- 2024年度醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例培訓(xùn)課件
- 100以?xún)?nèi)不進(jìn)位不退位加減法練習(xí)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論