魯教版（五四學(xué)制）六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)5.3 角(2) 學(xué)案 無(wú)答案_第1頁(yè)
魯教版（五四學(xué)制）六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)5.3 角(2) 學(xué)案 無(wú)答案_第2頁(yè)
魯教版（五四學(xué)制）六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)5.3 角(2) 學(xué)案 無(wú)答案_第3頁(yè)
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1、 - 3 -六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 第_周第_課時(shí)課題角(2)課 型新授主備人備課組審核六年級(jí)數(shù)學(xué)組級(jí)部審核學(xué)生姓名教師寄語(yǔ)聰明出于勤奮，天才在于積累; 好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握角度的換算關(guān)系；2能進(jìn)行角的簡(jiǎn)單的加、減、乘、除運(yùn)算。一、自主學(xué)習(xí)1、請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教材，并完成下列填空：以度、分、秒為單位的角度制規(guī)定，把一個(gè)周角_，每一份叫做1度，記作_；把1度的角_，每一份叫做1分，記作_；把1分的角_，每一份叫做1秒，記作_這樣1周角是_，1平角是_，1_，1_2、典例解析例1下列算式正確的是（ ） A 和 B和 C和 D和思路分析：角度的換算只要注意度化分乘以60，分化秒乘以60；

2、分化度除以60，秒化分除以60 ；例2計(jì)算(1)4938+6622 (2)1807919 (3)22165 (4)182364.3、自學(xué)檢測(cè)完成教材課后習(xí)題。二、合作探究1.將一個(gè)周角分成360份，其中每一份是_的角，直角等于_，平角等于_2.計(jì)算(1)0.4_(2)0.6_(3)24_(4)12_(5)57.32_(6)171424_(7)17403_(8)2536186_3.若，則、（ ）A 都是銳角 B 都是鈍角 C 兩個(gè)銳角，一個(gè)鈍角 D 至少有兩個(gè)銳角4.兩個(gè)銳角相加一定是（ ）A 銳角 B 鈍角 C 直角 D以上均有可能5計(jì)算：(2)1807919 (3)22165 6時(shí)鐘的時(shí)針1小時(shí)旋轉(zhuǎn)多少度? 時(shí)鐘的分針1分鐘旋轉(zhuǎn)多少度? 2點(diǎn)整時(shí)，時(shí)鐘的時(shí)針與分針之間的夾角是多少度?3點(diǎn)呢？三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1. 直角 平角 周角。2.若，則（ ）A B C D 以上都不對(duì)3. 計(jì)算(1)4938+6622 (2)182364 (3)3

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