教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)1.發(fā)現(xiàn)物體的特征一課一練【含答案】_第1頁(yè)
教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)1.發(fā)現(xiàn)物體的特征一課一練【含答案】_第2頁(yè)
教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)1.發(fā)現(xiàn)物體的特征一課一練【含答案】_第3頁(yè)
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1、一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)1.發(fā)現(xiàn)物體的特征(教科版)一課一練一、填空題1玻璃球和木塊相比,較小的是_,較大的是_。2為了發(fā)現(xiàn)物體的特征,可以從形狀、_、大小、_方面進(jìn)行比較。3小水輪是靠(_)的力量轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。4我們可以看物體的顏色和形狀,可以聞物體的氣味,可以摸物體的(_),可以掂物體的輕重。5我們周圍常見(jiàn)的物體有(_)、(_)、(_)、(_)。二、選擇題1下列不是物體特征的是( )。A物體的形狀、大小B物體的顏色、輕重C物體的多少2下列不是橡皮的特征的是( )。A有形狀B有顏色C會(huì)流動(dòng)3它們相同的特征是( )。A形狀B材料C能滾動(dòng)4下面這兩種物體,比較光滑的是( )。AB5聞不明物體的正確方法是( )

2、。A湊近聞B用手輕輕將氣味扇到鼻子跟前6下列關(guān)于成熟的香蕉的主要特征的描述,說(shuō)法正確的是( )。A紅色的B比較甜C很硬7要觀察物體的顏色,應(yīng)該( )。A用眼睛看B用鼻子聞C用手摸8小女孩所用的方法是在比較物體的什么特征( )。A輕重B透明度C粗糙程度三、判斷題1木塊是透明的。(_)2水和玻璃一樣是透明的。(_)3將同一種物體按不同方式鋪平,盛裝的數(shù)量不會(huì)改變。(_)4物體的形狀不同,但它所占據(jù)的空間大小相同。(_)5輪胎花紋是粗糙的,教室地面的瓷磚是光滑的。(_)6我們需要知道物體的顏色,可以用鼻子聞一聞。(_)四、連線題1 看一看,比形狀 掂一掂,比輕重 聞一聞,比氣味 看一看,比是否透明2

3、觀察物體時(shí),你用到了哪些觀察器官?使用了哪些觀察方法?把相應(yīng)的內(nèi)容連一連吧。 看 這個(gè)物體是球形的 聞 這個(gè)物體摸起來(lái)很粗糙 摸 這個(gè)物體沒(méi)有特別的氣味五、簡(jiǎn)答題1請(qǐng)觀察一下這些水杯,并寫(xiě)一寫(xiě)它們都有哪些主要特征2可以用哪些詞來(lái)描述它們的特征?用“O”圈出來(lái)。顏色 大小 形狀 輕重遠(yuǎn)近 軟硬 光滑或粗糙六、綜合題1將下列選項(xiàng)填到合適的括號(hào)里。A.較重 B.透明 C.流動(dòng) D.光滑(1)金屬螺母,用手掂一掂_;(2)玻璃珠,用手摸起來(lái)_;(3)牛奶是可以_的;(4)一杯水,用眼觀察是_的。2畫(huà)一畫(huà)請(qǐng)根據(jù)小菲對(duì)物體特征的描述,幫助她找出她喜歡的學(xué)習(xí)用品。(請(qǐng)用 把找出的物體圈上)小菲:我喜歡的是紅色的、長(zhǎng)方形的、帶硬殼的、比較厚的那個(gè)學(xué)習(xí)用品。 答案一、1玻璃球 木塊 2顏色 光滑程度 3流水4光滑或粗糙5鉛筆 格尺 橡皮 文具盒 二、1C2C3C4B5B6B7A8A三

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