隱形的翅膀小學(xué)作文_第1頁(yè)
隱形的翅膀小學(xué)作文_第2頁(yè)
隱形的翅膀小學(xué)作文_第3頁(yè)
隱形的翅膀小學(xué)作文_第4頁(yè)
隱形的翅膀小學(xué)作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隱形的翅膀小學(xué)作文隱形的翅膀小學(xué)作文1這天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我迷迷糊糊地睜開,竟然發(fā)現(xiàn)自己身上有一對(duì)翅膀。“咦,這是怎么回事?“我驚訝道。心想:這下該怎么辦呢,如果上學(xué)被別人看到了這該怎么辦呢?我急呢,可又沒(méi)辦法。這可真“傷“腦筋!有什么辦法,還是先去吃早飯吧,等爸爸媽媽問(wèn)起來(lái)了在說(shuō)吧!我走到餐廳吃起飯來(lái)。只見爸爸媽媽好像若無(wú)其事的樣子,好像他們根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我那雙翅膀,是不是我看錯(cuò)了。我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍我的翅膀。在??!“這可奇怪了,爸爸媽媽怎么沒(méi)反應(yīng)呢?“我還是自報(bào)家門吧!“爸爸媽媽,您們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的那雙翅膀嗎?“翅膀,哪來(lái)的翅膀,你是說(shuō)小鳥的翅膀呢,還是說(shuō)小雞的翅膀?“爸爸回答道。我不

2、耐煩地說(shuō):“什么跟什么嗎,我是說(shuō)您們有沒(méi)有看見我背上的那雙翅膀呢?“爸爸邊摸著我的頭,邊驚奇的說(shuō);“娜娜,你沒(méi)什么事吧,優(yōu)美有發(fā)燒呢?“我有點(diǎn)生氣了:“不跟你們說(shuō)了!“上學(xué)的路上,我一直都在想著:難道它真得只有我看得見,別人就看不見,也許就因?yàn)槲沂撬闹魅税?!這雙翅膀還真有魔力,愧得上是一雙隱形的翅膀啊!我就想試試它的魔力,便對(duì)翅膀說(shuō):“趕快帶我去學(xué)校??!“隨后,只聽這么“嗖“的一聲,眼睛就這么一眨,就到了學(xué)校。我竊竊自喜。到了學(xué)校,著翅膀還真幫了我的大忙!.突然間,我不知被什么東西給吵醒了,一看,沒(méi)什么還在睡覺(jué),原來(lái)是在做夢(mèng)?。∥倚南耄阂院笪乙欢ㄒl(fā)明出這種隱形的翅膀,帶我飛上藍(lán)天,給人們的

3、交通生活帶來(lái)方便!加油。記住。隱形的翅膀小學(xué)作文2剛剛下了公交車,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,微風(fēng)漸漸地拂過(guò)耳畔,感覺(jué)好清爽!咦?媽媽怎么沒(méi)在這兒等呢?我心里懷疑到。大概是在外婆家等我了吧。想著想著,我便一蹦一跳的向外婆家走去。我一個(gè)轉(zhuǎn)彎,便看到了外婆的家。奇怪?外婆家的燈怎么沒(méi)看呢?難道外婆睡覺(jué)了?不大可能呀,外婆一般工作到十點(diǎn)多才肯睡的呀我的腦子里充滿了疑惑。來(lái)到外婆家的門口,我敲了敲門,并沒(méi)有應(yīng)聲,外婆大概不在家吧?對(duì)哦!今天可是星期二,一般星期一到星期五外婆都會(huì)去舅舅家照顧她的兩個(gè)寶貝外孫的呀!可媽媽為什么沒(méi)在呢?等等吧,我背著沉重的書包,蹲在了門口。一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,

4、半小時(shí)過(guò)去了還是沒(méi)見媽媽的蹤影。再路邊燈光柔和的照耀下,我從書包中拿出一本書,翻了起來(lái)。四周冷清清的,空無(wú)一人,就只有不知從何而來(lái)的廣播聲。不知不覺(jué)中,我聽到了路邊石子被壓的聲音,連忙轉(zhuǎn)頭一看,?。∈菋寢?!媽媽正推著電瓶車向我走來(lái)。我還沒(méi)開口,媽媽就先說(shuō):夢(mèng)夢(mèng),夢(mèng)夢(mèng)是你嗎?嗯。我應(yīng)了一聲,連忙將書本放回書包,向媽媽跑去。來(lái)到媽媽的面前,我看媽媽氣喘吁吁,有兩三滴晶瑩的汗珠從媽媽的額頭上滾落下來(lái),我忙問(wèn)媽媽:媽媽怎么了?媽媽溫柔的回答到:我開到半路,電瓶車忽然沒(méi)電了,我就一路推了過(guò)來(lái),先回外婆家吧。讓你久等了,寶貝。我搖了搖頭,幫媽媽把車一起推回了外婆家。啊!媽媽對(duì)我的愛(ài)就是一對(duì)隱形的翅膀。隱形

5、的翅膀小學(xué)作文3星期三的下午,我們懷著無(wú)比興奮的心情去電影院觀看隱形的翅膀,小學(xué)觀后感作文。劇中的每一段都使我感動(dòng)。這部電影,我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻,我感到一陣心酸,從此,志華的手臂就沒(méi)有了,她內(nèi)心很苦惱,脾氣也開始變得暴躁,跟媽媽頂嘴,媽媽得了精神病??吹竭@里,我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。在一次體能測(cè)試中,她的田徑成績(jī)很好,但她卻選擇了游泳,她說(shuō):“我學(xué)會(huì)了游泳,這樣,媽媽再出事時(shí),我就能救她了?!钡膵寢屵€是被淹死了??吹竭@里,我淚如泉涌,多么孝順的女兒呀!她沒(méi)有被失去母親的巨痛所擊倒,而是化悲痛為力量,在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時(shí),我不禁高興地拍起手來(lái),我們?nèi)熒?/p>

6、鼓起掌來(lái),都激動(dòng)地笑了!志華是不幸的,志華又是不幸的。想起以前的自己,實(shí)在慚愧。腳受點(diǎn)兒小傷,就不肯走路,怕碰到傷口會(huì)疼;天稍微有點(diǎn)兒冷,就不愿幫媽媽洗碗了,更別說(shuō)受到什么挫折了!有時(shí)候,偶爾被大人說(shuō)幾句,那些不爭(zhēng)氣的淚珠兒就會(huì)涌出來(lái)。與無(wú)華比起來(lái),我太脆弱了!這部電影讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么叫毅力。志華失去了雙臂,卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績(jī)。她這種精神是多么值得我學(xué)習(xí)呀!我決心克服自身的弱點(diǎn),做一個(gè)像志華一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。隱形的翅膀小學(xué)作文4每當(dāng),我仰望著天空,看到天空上面的浮云,時(shí)時(shí)變幻著,是多么的美妙??!我多么想飛上天空,在天空上自由翱翔??!勇氣和堅(jiān)持是激勵(lì)我的翅

7、膀,都是因?yàn)橛職夂蛨?jiān)持,才磨煉了我的意志。我以前的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)很差,語(yǔ)文我沒(méi)有興趣,英語(yǔ)我不知從何入手,我真的是很煩惱,我都快失去信心了,可是,每當(dāng),我在一想起我有一雙隱形的翅膀的時(shí)候,我就一咬牙,一跺腳,因?yàn)橛職夂蛨?jiān)持使我堅(jiān)定了信心,走出了困境,我成功了,我的成績(jī)居然提高了上去,以前,一直以為我的成績(jī)不會(huì)提高了的我,以前,一個(gè)對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)失去信心的我,現(xiàn)在完全改變了,我對(duì)語(yǔ)文是很有興趣,我對(duì)英語(yǔ)是學(xué)的開心,我又恢復(fù)了信心,我又做回了我自己。從那一刻開始,我知道了,我有一雙勇敢,堅(jiān)持的翅膀。執(zhí)著不是固執(zhí),執(zhí)著而是給了翅膀不倦的動(dòng)力,我知道我離我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),路途也很艱苦,但我是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的

8、,這正是執(zhí)著的動(dòng)力。練習(xí)舞蹈時(shí),我總是被舞蹈老師批評(píng),但是,舞蹈是我的夢(mèng)想,我是永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的經(jīng)過(guò)了我的不懈努力,我日日夜夜都在努力的練習(xí)舞蹈,我沒(méi)有辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望,以前,那個(gè)讓老師已經(jīng)失去希望的我,現(xiàn)在可是舞蹈隊(duì)的尖子生?。∵@就是我執(zhí)著的動(dòng)力,我知道,我有一雙執(zhí)著的翅膀。在我的心中,永遠(yuǎn)有一雙支持我的隱形的翅膀,它激勵(lì)著我,它磨煉著我的意志,伴隨在我度過(guò)困難。就讓這雙隱形的翅膀帶著我飛吧!飛吧!勇氣,堅(jiān)持,信心和執(zhí)著是使我對(duì)希望永不放棄的目標(biāo)。隱形的翅膀帶我飛吧!飛吧!隱形的翅膀小學(xué)作文5隱形的翅膀今天,我們看了一部電影叫做,里面講了有個(gè)小姑娘,她叫志華,今年已經(jīng)14歲了,因?yàn)橐?/p>

9、次意外事故的發(fā)生,使她的雙臂截肢了她昏倒醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她的手沒(méi)了,她很自悲,便跑了出去,這個(gè)時(shí)候志華心里有了個(gè)可怕的想法:自殺。于是,她做起了傻事,慢慢地向河里走了下去,越來(lái)越深,越來(lái)越深,一直到了脖子上,最后,淹沒(méi)了她的腦袋,還好志華的爸爸及時(shí)趕到,把她救了起來(lái),這她才沒(méi)死。后來(lái),父親跟她說(shuō)了許多有道理的話,他慢慢地變的頑強(qiáng)起來(lái)了,她要去讀書,可校長(zhǎng)不收她,于是,她就刻苦地用腳寫字,她的腳上都起了泡,她媽媽很擔(dān)心,可為了讀書,爸爸只好狠下心來(lái),讓他練字。過(guò)了好幾天,她的字寫的可漂亮了,這時(shí),她媽媽再次帶她去學(xué)校,她用腳示范了寫字,校長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)她寫字寫的漂亮,便收下了他,這和她那流失的無(wú)數(shù)血與淚

10、是分不開的??!自從她進(jìn)了學(xué)校自尊在她身上完全體現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)她被罰值日時(shí),別人幫助她,她也不依!當(dāng)學(xué)校為殘疾人頒發(fā)捐款時(shí),她硬邦邦地推掉了,她這樣對(duì)同學(xué)說(shuō):“我不需要?jiǎng)e人可憐,更不需要?jiǎng)e人的施舍!”當(dāng)她住宿之后,衣服破了就用腳捏針線縫補(bǔ);當(dāng)她學(xué)騎自行車時(shí),如果摔到了,就頑強(qiáng)的重新站起來(lái),繼續(xù)往前騎去。我從中看到了一個(gè)自強(qiáng)不息的靈魂。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈的勇氣和精神。隱形的翅膀小學(xué)作文6他的關(guān)心無(wú)微不至,他的意志堅(jiān)強(qiáng)不屈,他的行為先人后己。記得有一次,我想去公園騎自行車。打開車庫(kù)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自行車因?yàn)殚L(zhǎng)期停止運(yùn)轉(zhuǎn),導(dǎo)致自行車部分零件損毀,我心想:唉,這次騎自行車的計(jì)劃有泡湯了,需要維修工來(lái)進(jìn)

11、行修理。在這個(gè)時(shí)候,他仿佛看透了我的心思,說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”隨后,他便走到自行車面前馬不停蹄的工作。在維修的過(guò)程中,他一聲不吭地工作,沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次累。過(guò)了不久,他終于辛辛苦苦的把自行車修好了,我滿懷激動(dòng)地說(shuō):“謝謝您”“不用謝”我看到他此時(shí)此刻已經(jīng)筋疲力盡,汗珠不斷從頭發(fā)中留下來(lái),他需要休息。突然,我看見他仿佛要暈倒在旁了,我立刻找了一個(gè)地方給他休息片刻。媽媽陪著我一起去公園里騎自行車。公園里面,綠樹成蔭,許多的花朵露出了笑臉。太陽(yáng)公公也早早地就上班了,正帶著墨鏡看我呢!我正在這里快活地騎來(lái)騎去,心里特別愉快,總感覺(jué)此時(shí)非常自由自在,簡(jiǎn)直不知天高地厚。媽媽看見我這么開心,也一下子放松了。頓時(shí)

12、,剎車的手把失控,我的自行車在行走。我害怕極了,因?yàn)榭煲白曹嚒绷恕N也唤?jīng)地喊了起來(lái)。準(zhǔn)備裝了。突然,一個(gè)身影跑了過(guò)來(lái),他立刻在我面前擋住了我的自行車。我抬頭一看,是他!他成功地把我的車擋住了。我看到他腳上有一條番茄醬,仔細(xì)一看,原來(lái)是血。他的血慢慢流下到地面沒(méi)錯(cuò),他就是我的父親!我生命中最重要的人。隱形的翅膀小學(xué)作文7隱形的翅膀隱形?你可能會(huì)認(rèn)為這是不可能的,但是,如果仔細(xì)想想,愛(ài),理想,自信這些都是隱形的翅膀。不過(guò),可能是好奇心的驅(qū)使,我卻經(jīng)常的想象著如果我有了隱形的翅膀會(huì)怎樣。這天,我又開始了幻想之旅我那天不知吃了什么,晚上睡覺(jué)時(shí)還好好的,早上起來(lái)摸摸后背發(fā)現(xiàn),后背上竟然有了翅膀,可照鏡

13、子卻又看不到,奇怪,這是怎么回事?不管那么多了,既然是隱形的,一定是奇特的,先試試這翅膀有沒(méi)有魔力吧!“變出個(gè)蘋果。”我試探地說(shuō)著,睜開眼一看,真的有一個(gè)蘋果出現(xiàn)!我很高興,于是,我便飛到天空中到處游玩。不知不覺(jué)我來(lái)到了非洲,看著人們因缺水而死去,我的心像被針扎了一樣難受,于是,我便指著地面說(shuō):“讓這里有永遠(yuǎn)也喝不完的水吧!”果真,那里出現(xiàn)了一個(gè)井,非洲人再也不用因缺水而死去了。我又來(lái)到了森林,看到原本郁郁蔥蔥的樹木幾乎被砍光,或是殘缺不全,面對(duì)這般殘敗,我不禁又痛恨起人類了。于是,我又說(shuō):“讓這里的樹木永遠(yuǎn)不被人類砍伐吧!”剛說(shuō)完,森林又恢復(fù)了原來(lái)的容貌。我飛呀飛,飛到世界各地,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)

14、了原來(lái)豬流感如此嚴(yán)重,韓國(guó)、日本、中國(guó)、美國(guó)這些國(guó)家有許多人都因?yàn)槿旧线@種病而死去,看到病毒這樣的.肆無(wú)忌憚,我的正義之心提醒了我,要把病毒消滅!于是,我又施了魔法把病毒消滅了,人們?cè)俨挥煤ε潞蛽?dān)憂了。“喂,梁裕,吃飯了?!薄芭叮?!”我的幻想被打斷了,你可能認(rèn)為這是虛構(gòu)的,對(duì),我不否認(rèn)!但,我要提醒你一句,現(xiàn)實(shí)生活中也不是沒(méi)有隱形的翅膀,只要用愛(ài)去關(guān)心他人,用真誠(chéng)去信任他人,用理想去激勵(lì)自己,那么我相信你已經(jīng)擁有了隱形的翅膀,讓我們一起飛翔吧!隱形的翅膀小學(xué)作文8小女孩小溪因一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍?zhǔn)チ穗p腿,但是那個(gè)美麗的夢(mèng)告訴她:天使失去了翅膀,但是會(huì)有一雙隱形的翅膀陪伴著她。題記.“這孩子命

15、真苦!”“是啊,家又窮,沒(méi)了腿部就成了半個(gè)廢人了?!泵慨?dāng)小溪聽到街坊這樣討論她,小溪的淚就不聽話地流了下來(lái).小溪家窮,父母雙雙下崗,爸爸在菜市場(chǎng)賣菜,而媽媽則是個(gè)掃大街的。小溪總認(rèn)為他們丟人,只要看見班里的“富公子”“富小姐”戴斯霖、黃詩(shī)蕊,她那在家高傲的頭立馬就低了下來(lái)。而小溪的家,在城市最北邊的難民區(qū),難民區(qū)前有一條小河,想象力極其豐富的小溪總是癡癡地望著,遐想萬(wàn)千。這天,小溪像往常一樣坐在窗前望著碧波粼粼的小河,她抽泣了,原來(lái)今天戴斯霖說(shuō)她是瘸子,還說(shuō)她永遠(yuǎn)都沒(méi)有出息。要知道,小溪一向“人窮志不窮”,她知道自己比不上黃詩(shī)蕊、戴斯霖,他們學(xué)習(xí)好,父母又是大老板!可小溪就是不服氣,有錢就能欺

16、人太甚。“不敢相信!”南寧笑了笑:“小溪,是你不夠自信!天使雖然失去了翅膀,但隱形的翅膀會(huì)陪伴著她。你雖然失去了雙腿,但是你的眼睛、手、耳朵都是完好的呀!加油,我相信你會(huì)振作起來(lái)!”南寧不知從哪兒祭來(lái)一大束鮮花,“給!加油!小溪捧著五顏六色的花,熱淚盈眶。當(dāng)小溪醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是早晨了,原來(lái)昨天她靠在窗前睡著了。此時(shí)旭日東升,瑰麗的晨曦灑入窗前的小河,水面呈現(xiàn)片片魚鱗。小溪再次想起南寧的話,想起美麗的夢(mèng),輕輕哼唱起隱形的翅膀:“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光。”隱形的翅膀小學(xué)作文9在你“碰壁”的時(shí)候,你是否會(huì)覺(jué)得可悲,在你“破壁”的時(shí)候,你是否會(huì)覺(jué)得可喜。“碰壁”后的“破壁”,

17、能讓我更強(qiáng)。遭遇挫折是面對(duì)一面墻,你必須想辦法“破墻而出”。如果說(shuō)一個(gè)人的快樂(lè)來(lái)自與絞盡腦汁后的豁然開朗,那么可以說(shuō)一個(gè)人的悲傷來(lái)自與懶惰成性后的無(wú)可奈何。面對(duì)挫折的墻,只有兩種選擇,要么就不屈不撓地奮斗下去,要么就心甘情愿地退出。如果你選擇不屈不撓地奮斗下去,那么你已經(jīng)成功了一半,在你奮斗的途中,你將會(huì)得到更多的磨練,成功后的你,將事半功倍,變得更強(qiáng)!還記得在上小學(xué)五年級(jí)時(shí),我參加了學(xué)校舉行的朗誦比賽,我很遺憾在初賽就遭到淘汰。事后我深思了很久,終于明白自己的缺點(diǎn)。我用了幾個(gè)月的時(shí)間,才將其改正。上六年級(jí)時(shí),我又參加了朗誦比賽,結(jié)果我還是失敗了,我反思了許久,找出了缺點(diǎn),將其改正。在一次復(fù)活

18、賽中,我成功晉級(jí)決賽。這一次我成功了,在決賽中,我以第二名的成績(jī)榮獲大家的好評(píng)。當(dāng)我滿懷信心地拿起獎(jiǎng)狀時(shí),覺(jué)得這一張獎(jiǎng)狀充滿了汗水,但顯得更誘人了?;叵胱约鹤哌^(guò)的路,一切都是那么酸辛。我遭遇了兩次挫折,就如同一堵墻,擋在我的面前,讓我看不到前面的路,在我攻克難關(guān)后,那條路是那么明晰。挫折如同墻,擋住了我前進(jìn)的道路??墒窃谖医?jīng)理了一次又一次的挫折時(shí),最后我又“成長(zhǎng)”了不少。這就如同一雙隱形的翅膀,帶我越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。鳥瞰世界,世界竟如此豐富多彩。隱形的翅膀小學(xué)作文10上個(gè)星期,老師讓我們?cè)趯W(xué)校看了一部電影隱形的翅膀。每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光隨著歌聲的響起,電影

19、也開始了!隱形的翅膀這部電影主要講述了一個(gè)15歲花季少女志華考上了高中后,一次她和同學(xué)們放風(fēng)箏時(shí),不幸被高壓電擊中,失去了雙臂。志華的母親受不了打擊得了間歇性精神分裂癥,從此志華做什么都得靠自己,吃飯、穿衣服、上廁所就這樣,她也漸漸學(xué)會(huì)了用腳做事,在這之前,志華也因?yàn)樯畹耐纯嘞脒^(guò)輕生,但因?yàn)楦改傅膼?ài),讓她重新對(duì)生活充滿了勇氣。后來(lái)母親也跳過(guò)河,志華沒(méi)有了雙臂不會(huì)游泳,也因?yàn)檫@一點(diǎn),她去學(xué)習(xí)了游泳。但在參加比賽時(shí),母親死了。傷心欲絕的志華化悲痛為力量,重新振作起來(lái),發(fā)奮讀書,終于有一所大學(xué)破例錄取了她。每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光電影接近尾聲時(shí),歌聲又隨之響了起來(lái),

20、我們也不禁跟著唱,沉浸在這段悲傷而又勵(lì)志的故事中了。最讓我感動(dòng)的還是最后一個(gè)片段,志華對(duì)天上媽媽的呼喊,看著這一幕,我的淚水止不住的在眼眶中打轉(zhuǎn),也讓我明白了一直困擾我的問(wèn)題:導(dǎo)演為什么要稱這部電影為隱形的翅膀,現(xiàn)在我明白了,這是因?yàn)橛捌械闹魅斯救A雖然失去了雙臂,但她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自強(qiáng)、自信為自己插上了一對(duì)隱形的翅膀,她已經(jīng)突破了自己,飛得越來(lái)越高了!看完這部電影,留給我的不僅僅只有悲傷,也讓我懂得了一些道理:我們?cè)谏钪幸鰝€(gè)堅(jiān)持不懈的人,要珍惜自己現(xiàn)在的美好生活,讓活著的生命更精彩!隱形的翅膀小學(xué)作文11相信許多人都聽過(guò)隱形的翅膀這首歌吧?這個(gè)星期,班級(jí)里就組織觀摩了隱形的翅膀這部與歌曲

21、同名的電影。這部電影是一部勵(lì)志片,由真人真事改編而成。它主要講了在內(nèi)蒙古草原,15歲的少女志華考上了高中,卻在出門放風(fēng)箏時(shí)不慎觸電,雖保住了性命,但失去了雙臂。志華幾乎絕望了,多次想用死了結(jié)一切,她的媽媽也因受不了打擊患上了間歇性精神分裂癥。志華最終在父母的關(guān)愛(ài)下重振旗鼓,考上了大學(xué)并成為了運(yùn)動(dòng)員,取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格,但是她的媽媽卻因精神分裂癥發(fā)作,永遠(yuǎn)離開了人世。電影的結(jié)局別有寓意:為了紀(jì)念媽媽,志華和她的爸爸放飛了媽媽為志華親手做的龍風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高這一鏡頭仿佛在告訴我們:當(dāng)夢(mèng)想折斷了翅膀,當(dāng)命運(yùn)遭遇了風(fēng)霜,不要逃避,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只要心中的夢(mèng)想不變,信心不倒,總有一天,隱形的翅膀會(huì)載

22、著我們?cè)斤w越高!當(dāng)然,片中的細(xì)節(jié)也值得回味:為了重返校園,志華在家中刻苦練習(xí)用腳寫字。她的腳趾磨爛了,結(jié)出了厚厚的血痂。終于,她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字,爭(zhēng)取到了上學(xué)的機(jī)會(huì)??吹竭@一幕,我心中想道:沒(méi)想到志華斷了雙臂還要努力練習(xí)用腳寫字,而我們,身體健康,四肢健全,仍然不愿意用功讀書,我們真慚愧??!當(dāng)我看到志華學(xué)會(huì)用腳洗臉、漱口、穿衣、做飯、打字、練書法,甚至學(xué)會(huì)縫縫補(bǔ)補(bǔ)、穿針引線的時(shí)候,更是自嘆不如了:我甚至連縫補(bǔ)這等小事都不會(huì)。我用雙手做不到的事,志華竟用雙腳做到了??梢哉f(shuō),一切用手能做到的事情,她用腳基本做到了。我真是無(wú)地自容了?。】傊?,隱形的翅膀是一部引人深思的勵(lì)志電影,值得大家去細(xì)細(xì)品味

23、!隱形的翅膀小學(xué)作文12“每一次,都在,徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望”我是家族中最普通的一直小鳥,但我決定要做一件不普通的事,那就是,我要靠自己的力量飛越過(guò)太平洋,雖然我的夢(mèng)想是遙不可及的,但我有追求,有自信,有信念!小時(shí)候媽媽就常對(duì)我說(shuō),如果一個(gè)鳥一生中就平平淡淡的生活不算是好鳥,真正的鳥是要有一種沖勁,堅(jiān)韌不拔的精神,不論前方的路有多么難,一旦選擇了就不要后悔,就要堅(jiān)持不懈的走下去!為此,媽媽還給我講了一個(gè)故事,故事是這樣的。某一天,上帝宣旨說(shuō),如果哪個(gè)你人能走過(guò)他指定的河流,他就會(huì)賜給這個(gè)泥人一顆永不消逝的金子般的心。有一位

24、小泥人決意要過(guò)河,他不想一輩子只做這么個(gè)小泥人,他想擁有自己的天堂,但是,他也知道,要到天堂得先過(guò)地獄。雖然他迅速的溶化著,但他還是倔強(qiáng)的走著,正因?yàn)樗倪@種信念,他終于走上了岸,并且擁有了一顆永不消逝的金子般的心。只是飛過(guò)太平洋而已,聽完媽媽這個(gè)故事,我更加堅(jiān)定了我的念頭。于是我告別了媽媽,銜著一截樹枝開始了我的人生旅程。我把樹枝銜在嘴里,累了,就把那截樹枝扔到水面上,然后落在樹枝上休息,餓了,就站在樹枝上睡覺(jué),就這樣,我飛越過(guò)了太平洋,我的愿望達(dá)成了。又似乎聽到媽媽說(shuō)“不要驕傲,讓生命的激流,滌清靈魂的濁物!而此時(shí)此刻我想說(shuō)的是:我終于看到所有夢(mèng)想都開花,追逐的年輕,歌聲多嘹亮,我終于翱翔

25、,用心凝望不害怕,那里會(huì)有風(fēng),就飛多遠(yuǎn)吧隱形的翅膀小學(xué)作文13家里的鴿子死了,閣樓里的鴿子死了,發(fā)出淡淡的惡臭,令人發(fā)惡,不愿靠近.鴿子死了,一只鴿子死了,一只鴿子還活著,死了的,發(fā)出令人作惡的臭味;活著的,發(fā)出令人驚心的慘叫。從此,那里一片荒狀,只有那聲聲令人發(fā)慌的尖叫,或許,活真的比死更難受吧!一年前的大年夜,兩只瘦弱的鴿子飛到樓上的角落里,那里是一個(gè)人所不能到達(dá)的地方,在那里,它們本以為找到了一個(gè)安全的地方,沒(méi)有外敵的侵入,可以遮風(fēng)避雨的地方,卻怎么也沒(méi)想到這是一個(gè)比以往更糟的深淵,這里雖然沒(méi)有可怕的入侵者,沒(méi)有電閃雷鳴,但卻是一個(gè)有進(jìn)無(wú)出的無(wú)底洞,在這里,它們失去了翱翔的自由,失去了身

26、為鳥類最基本的權(quán)利,在這里,它們失去了令人羨慕的翅膀,失去了原有的快樂(lè),從此,它們不斷尖叫,希望有一天能得到解放,終于,它倒下了,抱著遺憾離開了這個(gè)殘酷的世界,留下了無(wú)盡的哀怨.當(dāng)同齡人在高空自由飛翔時(shí),它們?cè)诳奁?在幻想,幻想它那雙早已失去意義的翅膀、每當(dāng)看到鳥兒飛過(guò)頭頂?shù)奶炜諘r(shí),它們讓幻想裝上隱形的翅膀,飛到那蔚藍(lán)的天空,飛到同伴的身邊,飛到久違了的家里.隱形的翅膀帶它們飛,給它們希望;隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留著它們那份純真的愿望.家里的鴿子死了,發(fā)出淡淡的哀怨。隱形的翅膀小學(xué)作文14在人的一生當(dāng)中,最重要的是什么?毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)然是那雙靈巧的手??墒悄阌袥](méi)有想過(guò),沒(méi)有了雙手會(huì)是什么滋味。那種痛苦該會(huì)是你不可想象的。在平常,你會(huì)覺(jué)得手很普通,每個(gè)手都有五個(gè)指頭,每個(gè)指頭上都又有指紋,天天對(duì)著這些東西,也沒(méi)有什么特別之處。主人公志華原本有著一雙美麗靈巧的手,可厄運(yùn)的魔爪卻一步一步地向她逼近。直至那天,志華和好朋友一起去放風(fēng)箏,風(fēng)箏偏偏掛在了電線桿上,志華撿來(lái)一根木棍想把風(fēng)箏頂下來(lái)。可她并不知道,厄運(yùn)離她只有一步之遙。就在志華邁開那一步的時(shí)候,厄運(yùn)終于無(wú)情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論