2022年《論語》六則教案

1、授課日期課時(shí)計(jì)劃總第 23 課時(shí)年月日課題論語六就課型新授教學(xué)1、把握常用的文言實(shí)詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文；教具課件目的2、懂得課文思想內(nèi)容,能流暢地朗讀、背誦課文；要 求3、積存成語、格言、警句；教學(xué)把握常用的文言實(shí)詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文；重 點(diǎn)懂得課文思想內(nèi)容,能流暢地朗讀、背誦課文；預(yù)備教學(xué)教學(xué)合作探難 點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容方法究教學(xué)師生活動(dòng)環(huán) 節(jié)導(dǎo) 入 同學(xué)們,中國是一個(gè)有著五千年文明史的禮儀之邦,在它源遠(yuǎn)新 課 流長的歷史長河中,曾顯現(xiàn)過不少光耀千古的文化巨人,為我們留下了極珍貴的文化遺產(chǎn),論語 就是其中的一部輝煌的巨著,它是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),對我國的幾千年的封建政治、思想和文化產(chǎn)生了

2、龐大的影響；即使在今日,它照舊光線四射,熠熠生輝；現(xiàn)在就讓我們懷著一種驕傲的心情來研讀它的節(jié)選部分論語十就 ；簡介孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國陬邑今山東曲阜 人,是我作者國歷史上宏大的思想家、訓(xùn)練家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被尊稱交 流 有 關(guān) 孔 子 、為“ 大成至圣”；他對我國古代文化的整理、爭論和傳播,他的思想和學(xué)說,為中國文化乃至世界文明做出了不朽的奉獻(xiàn),聯(lián)論語的學(xué)問合國教科文組織把他列為世界十大名人之一；論語是“ 語言的論纂”子和他的弟子言行的一部書,共,也就是語錄的意思,是記錄孔 20 篇,是儒家經(jīng)典著作之一；體例主要是語錄體、對話體、敘事體；內(nèi)容上以訓(xùn)練為主,包括哲學(xué)、歷史、政治、

3、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、宗教等方面；從中可以看 出很多當(dāng)時(shí)社會的政治生活情形,看出孔子和他的弟子們的人 格修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度和處世方法；初讀a多媒體展現(xiàn)以下詞句,先讓同學(xué)讀,其他同學(xué)評判,最課 文 后老師再打出正確讀音；人不知而不慍 yn 學(xué)而不思就罔 wng 思而不學(xué)就殆 di 不亦說 yu 邑乎三省 x ng吾身傳chun不習(xí)乎是知 zh 也誨女 r知之乎不知為 wi 不知b同學(xué)朗讀課文,老師小結(jié)朗讀文言文要留意的問題,并用多 課件展現(xiàn) 媒體展現(xiàn)： 結(jié)合詳細(xì)語言環(huán)境,讀準(zhǔn)字音； 處理好停頓和語速、語調(diào)；c質(zhì)疑溝通：依據(jù)對課文字詞句的懂得,學(xué)習(xí)小組相互質(zhì)疑,提問組有權(quán)指定某組或某同學(xué)回答；板書設(shè)計(jì)：課后回憶

4、：授課日期課時(shí)計(jì)劃總第 24 課時(shí)年月日課題論語六就課型新授教學(xué)1、把握常用的文言實(shí)詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文；教具課件2、懂得課文思想內(nèi)容,能流暢地朗讀、背誦課文；目的3、積存成語、格言、警句；要 求把握常用的文言實(shí)詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文；教學(xué)重 點(diǎn)懂得課文思想內(nèi)容,能流暢地朗讀、背誦課文；預(yù)備教學(xué)教學(xué)合作探難 點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容方法究教學(xué)師生活動(dòng)環(huán) 節(jié)分 析 課文所選的六就孔子的話,看似只言片語,零碎散亂,不成體課 文 系,你認(rèn)為是這樣嗎？為什么？2、這六就論語主要涉及哪兩個(gè)方面的問題？3、分別說說六就說明白學(xué)習(xí)上的什么問題？前三就主要涉及學(xué)習(xí)方法的問題,第四、五、六主要涉及學(xué)習(xí)態(tài)度的問題；“ 溫

5、故而知新”：這里的 “ 知新” ,包含有兩層意思：第一是得到新的體會,即熟悉的加深； 其次是領(lǐng)會到新的內(nèi)容,即學(xué)問的擴(kuò)大；這里的“ 溫故” 是指在不斷復(fù)習(xí)的過程中,思 爭論 考探究,獲得新體會,把握新學(xué)問；這是一種正確的學(xué)習(xí)方法“ 學(xué)而不思就罔,思而不學(xué)就殆”：就說明白學(xué)習(xí)與摸索相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法；這兩句話闡明白學(xué)習(xí)與摸索相互補(bǔ)充、相輔相成 的關(guān)系；學(xué)習(xí)是摸索的基礎(chǔ),摸索是對所學(xué)的深化懂得,不能 忽視任何一個(gè)方面；這見解是很精辟的；4、我們現(xiàn)在使用的成語很多是源于古代作品,請?jiān)谡n文中找出 一些,并體會它們的含義；如：學(xué)而不厭、誨人不倦、溫故知新、不恥下問、三人行必有 我?guī)?、課文中有不少治學(xué)的格言警句,請找出來；不恥下問 ;三人行必有我?guī)?學(xué)而不厭 ;敏而好學(xué)（學(xué)習(xí)態(tài)度）學(xué)而時(shí)習(xí)之；溫故而知新；默而識之（用于學(xué)習(xí)方法）人不知而不慍,三人行必有我?guī)煟ㄓ糜谒枷胄摒B(yǎng)）小