中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

1、精品文檔Word格式 中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 寫好一篇總結(jié)能讓一年工作完善收官，給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。中學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)三篇是我為大家預(yù)備的，盼望對(duì)大家有關(guān)心。 中學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié) 20 xx年度的工作業(yè)已順當(dāng)結(jié)束，回顧這一年的工作，有許多勝利的喜悅，但也有許多的圓滿，為了更好地總結(jié)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)也是依此為契機(jī)更好地干好下一學(xué)期的工作，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下： 一、堅(jiān)持老師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)。 在教學(xué)的實(shí)踐中，我深深熟悉到，作為一名人民老師，其職業(yè)道德素養(yǎng)是尤其重要的，于是在訓(xùn)練教學(xué)中，我不斷地加強(qiáng)老師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，并在詳細(xì)的訓(xùn)練教學(xué)中加以實(shí)踐，我時(shí)時(shí)到處以

2、一個(gè)人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，既喜愛自己的職業(yè)，也喜愛自己的同學(xué)。我仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德理論，還通過(guò)讀書看報(bào)，收聽時(shí)事等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并記了大量的筆記，還樂(lè)觀和其他老師加強(qiáng)溝通，探討相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我自身的素養(yǎng)有了較大的提高。 二、加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)及討論，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)的需要，我深深感到訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性，這是一個(gè)老師不斷進(jìn)步的階梯，要想緊跟時(shí)代步伐，做一個(gè)合格的老師，一天不進(jìn)行充電，就意味著退步，進(jìn)行訓(xùn)練自修是每一個(gè)老師每天的必修課。因此，在詳細(xì)的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我作為一名老老師努力堅(jiān)持自覺地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)

3、必需的訓(xùn)練教學(xué)理論，在教學(xué)之余，樂(lè)觀參與老師教研活動(dòng)，并常常和其他老師探討有關(guān)教學(xué)問(wèn)題，還記錄了大量的訓(xùn)練教理論筆記，留意隨時(shí)登記自己的感想和體會(huì)，還與自身教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)系，寫了相關(guān)的論文，自己所寫的論文怎樣提高農(nóng)村中同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量一文在燭光訓(xùn)練討論前沿一書中出版發(fā)行，自己平常不斷把積累的閱歷與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合學(xué)，從而不斷豐富自身的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，借此來(lái)提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 三、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，努力提高課堂教學(xué)效率。 課堂教學(xué)是學(xué)校訓(xùn)練工作的中心環(huán)節(jié)，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練的主渠道。我在教學(xué)中是從以下幾個(gè)方面來(lái)做的：加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練，努力讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注意同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓同學(xué)

4、進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，能樂(lè)觀與他人合作，力爭(zhēng)作到自己發(fā)覺問(wèn)題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的訓(xùn)練教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器，使同學(xué)能在輕松開心的心情下直觀地進(jìn)行學(xué)習(xí);努力落實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使課堂教學(xué)真正收到實(shí)效;努力加強(qiáng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實(shí)，制造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各種英語(yǔ)、地理、音樂(lè)學(xué)習(xí)資源;樂(lè)觀進(jìn)行老師角色的轉(zhuǎn)變，做同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合;讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人，成為課堂的仆人，充分發(fā)揮同學(xué)的主體能動(dòng)性，鼓舞制造性地進(jìn)行思維，鼓舞同學(xué)說(shuō)出自己的獨(dú)特見解，使同學(xué)在輕松開心的心情下進(jìn)行學(xué)習(xí);努力做同學(xué)的伴侶，做到民主公平地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，去了解他

5、們的喜怒哀樂(lè)。 在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)條件，進(jìn)行教學(xué)的改革。經(jīng)過(guò)努力，英語(yǔ)、地理、音樂(lè)教學(xué)中我取得了較好的成果。自己在本年度老師專業(yè)成長(zhǎng)故事敘寫和視頻演講競(jìng)賽中均獲得縣級(jí)三等、州級(jí)二等獎(jiǎng)。 四、樂(lè)觀參與學(xué)校及上級(jí)組織的各項(xiàng)文藝體育活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)文體學(xué)習(xí)標(biāo)兵。本人輔導(dǎo)的同學(xué)周玉慶在參與本屆全縣中學(xué)校生三獨(dú)競(jìng)賽中榮獲全縣三等獎(jiǎng)。搞好與其他老師的團(tuán)結(jié)合作，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。 總之，在過(guò)去的一學(xué)期里，取得了不少的成果，在訓(xùn)練教學(xué)中既熬煉了自己，還使自身素養(yǎng)又有了較大提高。但是我也清晰地熟悉到，自己的工作中也仍舊存在諸多問(wèn)題，這也正是以后我工作努力的方向。我會(huì)再接再厲，力爭(zhēng)使自己在以

6、后的工作中干得更好。 中學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)范文 xx年12月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)老師資格以來(lái)，本人更加喜愛訓(xùn)練教學(xué)工作，在各方面都能夠做到盡職盡責(zé)，恪守本職工作，以老師職業(yè)作為終身職業(yè)，把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的訓(xùn)練事業(yè)，燃燒自己，照亮他人，在三尺講臺(tái)貢獻(xiàn)自己的青春! 第一，在老師職業(yè)道德方面。 老師是向受訓(xùn)練者同學(xué)傳遞人類積累的文化科學(xué)學(xué)問(wèn)和進(jìn)行思想政治品德訓(xùn)練的專業(yè)人員。唐韓愈師說(shuō)中師者，所以傳道授業(yè)解惑也。道德是依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)倫理習(xí)俗、人的信念和良知等來(lái)維系的，是用以維持社會(huì)的安定和秩序，調(diào)整個(gè)人與他人之間、個(gè)人與社會(huì)之間、集體與集體之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。有著肯定的示范作用。 本人在工

7、作生活中到處以師德的修養(yǎng)來(lái)要求自己，上課的語(yǔ)言修煉、生活中的師生往來(lái)、同事的相互關(guān)懷，都能夠盡自己所能，形成一個(gè)和諧的工作、生活氛圍。xx年有一位來(lái)自農(nóng)村的貧困同學(xué)，由于家庭生活的艱辛，多少次想退學(xué)回家去打工，了解到這一狀況后，我聯(lián)系到同學(xué)家長(zhǎng)，和他們一家人共同商議如何解決這一問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我的動(dòng)之以情、曉之以理的說(shuō)明，加上我對(duì)該同學(xué)在生活上賜予了很大關(guān)心，使該同學(xué)在今年的高考中順當(dāng)?shù)目忌狭烁咝＃瑫r(shí)申請(qǐng)助學(xué)貸款上了高校。 作為一個(gè)老師不但是在課堂上的老師，而且在下課后、生活中也要為人師表。我常常和同學(xué)們打成一片，下課后一起談天，共同談生活、談人生、談世界，一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)蹦跑 在同事之間也能夠做到和

8、諧相處。不管是同科組還是同班級(jí)同學(xué)校的同事都能夠相互關(guān)心。業(yè)務(wù)方面共同學(xué)習(xí)、共同提高，有時(shí)不是自己的教學(xué)任務(wù)也主動(dòng)關(guān)心他們完成。生活方面，有時(shí)同事遇到要經(jīng)濟(jì)方面的關(guān)心也都能夠盡自己全部關(guān)心他們!好事多多，不勝枚舉。 第二，在訓(xùn)練教學(xué)工作力量方面。 本人勝任、熟識(shí)中學(xué)六年的訓(xùn)練教學(xué)工作，長(zhǎng)期不斷地對(duì)高中思想政治教材深化討論，熟識(shí)把握高考大綱，寫了大量的訓(xùn)練教學(xué)論文總結(jié)，許多在出名的期刊發(fā)表。 上課時(shí)本人能夠依據(jù)教材特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)的變化進(jìn)行授課。高中一班級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)問(wèn)，運(yùn)用生活中的形勢(shì)變化狀況，奇妙的融合在教材中，讓同學(xué)通俗易懂，真正了解商品、經(jīng)濟(jì)、價(jià)值規(guī)律的常識(shí)，結(jié)合社會(huì)

9、主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)了解當(dāng)前的社會(huì)體制、股票市場(chǎng)等。高中二班級(jí)的哲學(xué)常識(shí)抽象、費(fèi)解，本人能夠把教材的問(wèn)題融入在每一個(gè)小故事中，同時(shí)插入有肯定笑話、幽默的例子，使同學(xué)在歡快的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，不知不覺中把握了學(xué)問(wèn)、觀點(diǎn)。對(duì)高三枯燥無(wú)味的政治常識(shí)，本人能夠結(jié)合當(dāng)前各國(guó)的政治制度生動(dòng)講解，對(duì)一些的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，我把每一個(gè)要點(diǎn)以故事的形式串以來(lái)，使同學(xué)很輕松的把握了課本學(xué)問(wèn)。 第三，在工作考勤方面。本人自從參與工作以來(lái)就始終養(yǎng)成以校為家、惜時(shí)如今，堅(jiān)守本職的工作作風(fēng)，我的辦公桌以及家里的房間都貼有不斷更新的時(shí)間表、課程表，從不因私人的事情耽擱學(xué)校的正常工作，每天嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校規(guī)定的上班時(shí)間到校，不遲到

10、、不早退，也從不因自己的身體的小毛病以及家里的事情任憑請(qǐng)假，每年每學(xué)期都得到學(xué)校的全勤嘉獎(jiǎng)，同時(shí)每節(jié)課上課前也都能夠準(zhǔn)時(shí)在預(yù)備鈴響之前站在教室門口，能夠保證一節(jié)課的完整性，也從不曠缺過(guò)同學(xué)一節(jié)課。做班主任時(shí)更是起早貪黑，從早到晚按時(shí)到位在每一個(gè)教學(xué)、休息環(huán)節(jié)體班級(jí)象家庭一樣的暖和! 第四，在工作成果方面。任職以來(lái)，本人在訓(xùn)練教學(xué)工作崗位上做出了很大成果。每年每學(xué)期愿意接受學(xué)校的工作支配，任教過(guò)不同層次的班級(jí)，同學(xué)們都特別喜愛我的上課方式，畢業(yè)以后都能夠獲得同學(xué)、家長(zhǎng)們的良好口碑，一年又一年，一屆又一屆。 在每學(xué)年的期考、段考以及高考會(huì)考中，本人的教學(xué)成果始終居于市里同類學(xué)校的前茅!特殊在至xx

11、年度的所帶班級(jí)高考成果在同類學(xué)校中居第一，當(dāng)年被評(píng)為玉林市先進(jìn)工。同時(shí)xx年本人參與高考評(píng)卷也因?yàn)槲野磿r(shí)、守時(shí)、高效率而被評(píng)為高考優(yōu)秀評(píng)卷員，xx年在廣西教科所負(fù)責(zé)進(jìn)行全區(qū)的思想政治優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)參賽老師講課，又獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)老師的榮譽(yù)稱號(hào)，xx年被評(píng)為陸川縣訓(xùn)練教學(xué)先進(jìn)工，xx年所任的班級(jí)課題愛鑄就幻想的翅膀參與中央教科所的競(jìng)賽獲得了三等獎(jiǎng)! 本人深研教材，不斷撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文、閱歷、總結(jié)，分別發(fā)表在國(guó)內(nèi)的多家出名期刊上。xx年在區(qū)級(jí)刊物廣西訓(xùn)練上發(fā)表了思想政治教學(xué)五法，20 xx年撰寫的誘思探究教學(xué)在政治課教學(xué)中的反思在區(qū)級(jí)、的論文競(jìng)賽活動(dòng)中分別嘉獎(jiǎng)，其他有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)工作的多種

12、成果舉不勝舉! 以上是我任職以來(lái)在德、能、勤、績(jī)方面的簡(jiǎn)潔的工作總結(jié)。多少年來(lái)在訓(xùn)練教學(xué)這一神圣的領(lǐng)域工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，以后我將會(huì)秉乘更為先進(jìn)的訓(xùn)練理念，為祖國(guó)人民的訓(xùn)練事業(yè)貢獻(xiàn)自己的終身! 中學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)精選 緊急而勞碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺特殊充實(shí)。這一年讓我更加熟悉到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)老師的本職工作，仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，并留意不斷閱讀有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。 七班級(jí)同學(xué)大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的階段，他們奇怪、熱忱、活潑

13、、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，留意力也不集中。總之，七班級(jí)同學(xué)處于半稚嫩、半成熟階段，把握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)擅長(zhǎng)引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，劇烈的奇怪化為劇烈的求知欲望和仔細(xì)學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)七班級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì)： 思想方面 樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心關(guān)心同志;工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。 教學(xué)工作 仔細(xì)學(xué)習(xí)、吃透教材，深化鉆研教材，分析同學(xué)的基本狀況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為同學(xué)的終身進(jìn)展，做到因材施教。注意同學(xué)的品質(zhì)培育，力量培育和文化水平的

14、培育并重。做到了教學(xué)六仔細(xì)。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無(wú)預(yù)備之仗。樂(lè)觀參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，樂(lè)觀投身到教學(xué)改革的前沿。準(zhǔn)時(shí)反饋教學(xué)信息，仔細(xì)批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。 個(gè)人學(xué)習(xí) 堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起爭(zhēng)論教學(xué)問(wèn)題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參與教研活動(dòng)，仔細(xì)與老老師們備課，吸取他們的特長(zhǎng)，改正自己的不足之處。 樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)