生命教育的五個內(nèi)容

1、生命教育的五個內(nèi)容一、五個教育的具體內(nèi)容1、誠信教育：培養(yǎng)學生誠信意識，教育學生時時處處事事講誠信，對待社會、 集體、他人講誠信。2、敬畏教育:教育學生常懷敬畏之心，敬畏大自然、敬畏生命、敬畏法律、敬 畏師長，成為一個自謙、自律、自省和充滿愛心的人。3、感恩教育:教育學生懂得感恩國家、感恩父母、感恩老師等，激發(fā)學生的道 德感情，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。4、責任教育：教育學生從小事做起，培養(yǎng)學生社會責任感，對國家、集體、學 校、班級、他人等要有責任心。5、榮辱教育：教育學生樹立正確榮辱觀，增強學生正確辨別是非、鈕的能力， 培養(yǎng)學生良好的思想道德修養(yǎng)和行為習慣。二、有關(guān)故事.關(guān)于誠信的故事(1 )濟

2、陽有個商人過河時船沉了，他抓住一 根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞 聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待 被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信， 出爾反爾。富翁說：“你個打漁的，-生都掙不了幾個錢，突然得+兩金子還不滿足嗎？注夫只得快快而去。不料想后來那富翁敘一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的注夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人 于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一-注夫 是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的 因為-一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，-旦他處于困境，便沒有人 再愿意出手相救。失信于

3、人者，一旦遭難,只有坐以待斃(2)-個埃，非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后，-個 人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個岔路口，-條路，標明是軍官跑的；另- 條路，標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾 感到不滿，但是仍然朝著兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時后到達終點，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。 但是，主持賽跑的軍笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來， 在岔路口誠實守信，多么重要。.有關(guān)感恩教育的故事

4、(1 )感恩的心有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。 她和 媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作 很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開 始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她 一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家 里，-塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時 問了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊 ，總也等不到媽媽的身影。 天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己法找媽媽。她 走啊走啊，了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽

5、卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓 媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽*的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽 可能已經(jīng)死了 ！她感到恐懼，拉過媽*的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年.她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音.雨一直在下，小女孩也不知哭 了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不 閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走.小女孩就在雨中-遍一遍用手語做著這首感恩的心，淚水和雨水混在-起，從她小小的卻寫滿 堅強的臉上滑過.“感

6、恩的心，感謝有你，伴我-生，讓我有勇氣做我.己.感恩的心, 感謝命運，花開花落，我一樣會珍.她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽 的眼睛終于閉上.(2 )美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，-位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：親愛的朋友，謝謝 你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝.上帝:因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷 害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的 是他,而不是我?！睂θ魏?一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感 恩的三條理由。.有關(guān)責任教育的故事(1)遠涉重洋的一封函武漢市鄱陽街

7、的景明大樓建于1917年，是-座6層樓房。在1997年也就 是這座樓度過了 漫漫80個春秋的一天，突然收到當年的設(shè)計事務(wù)所從遠隔重洋 的英國寄來的-份函件。函件告知：景明大樓為本務(wù)所1917年設(shè)計，設(shè)計年限為80 年，現(xiàn)已到期,如再使用為超期服役，敬請業(yè)主注意。(80年,不要說設(shè)計者，就是施工人員恐怕也不在世了吧。竟然還有人為它操 心,還在守著一份責任、一份承諾。)(2 )洗廁所出身的郵政大臣一個少女到東京帝國酒店做服務(wù)員，這是她涉世之初的第一份工作。但她萬萬沒有想到上安排她洗廁所！司對她工作質(zhì)量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光 潔如新！怎么辦？是接受這個工作？還是另謀職業(yè)？ 一位先輩看到她的

8、猶豫態(tài)度， 滿不響地為她做了示范，當他把馬桶洗得光潔如新時，他竟然從中舀了一碗水喝了 下去!先輩對工彳的態(tài)度，使她明白了彳f么是工作，什么是責任感，從此她漂亮地邁 出了職業(yè)生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她所清洗的廁所，一向光潔如新， 她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過，如今她已是日本政府的郵政 大臣。她的名字叫野田子.有關(guān)榮辱教育的故事(1)吉鴻昌我是中國人1931年9月21日,矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外”考察 實業(yè)”。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意 想不到的刺激，如那里的頭等旅館 不接待中國人，而對日本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國內(nèi)郵寄衣物 ，郵

9、局 職員竟說不知道中國。陪同的人對吉鴻昌說：“你說自己是日本人，就可受到禮遇?！?吉鴻昌當即怒斥：”你覺得當中國人丟臉，我覺得當中國人光榮！”為抗議帝國主 義者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來-塊木牌，用英文在上面寫上：“我是中 國人!”1932年，吉鴻昌回國，率領(lǐng)抗日同盟軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)長城內(nèi)外，給日軍以沉重的打擊。 不幸被敵人誘捕，就義前他寫下了正氣凜然的就義詩 ：恨不抗日死，留做今日羞。 國破尚如此，我何惜此頭?！?2)遷腐刑之辱大漢二年（前99），他的同僚李陵出征匈奴時被圍，在矢盡糧絕的情況下投降匈奴。消息傳到長安，武帝大怒。朝廷的文武百官，都大罵李陵投降可恥。鴿遷不 作聲。武帝問他有什么意見，書性氣計足的司馬遷百言不諱地說：李陵轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里， 盡道窮，古代名將也不過如此。他雖投降，尚屬情有可原。臣以為只要他不死，他還 是會效忠漢朝的。盛怒中的漢武帝聽了鴿遷這番話，認為他為李陵辯解，是在故意 貶低當時正在打匈奴而又很不順利的李廣利，于是命令把司遷判為死罪（或以腐刑 代替）。漢武帝時代，判了死罪的可以出錢五十萬減死一等。但家境并不富裕的司 遷拿不出這一筆錢，只能受腐刑（言刑）來選擇偷生這條路。不的遭遇，使 司馬遷精神受到極大刺激，曾一度想自殺，但他想起了父親的遺言，又以古人孔子、 屈原、左丘明、孫子韓非等在逆境中發(fā)憤有為鼓勵自己，終于以驚人的意志忍辱負重地