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文檔簡介
1、Unit 1 FriendsPart One Welcome to the unit學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握重點(diǎn)單詞believe, magazine, honest, secret, tidy, polite的用法。2.掌握重點(diǎn)句型:Can I have something to drink? Can I have some more food ? Do you talk to him/her when you are sad?3. 學(xué)會(huì)用與“朋友”相關(guān)的單詞與詞組描述朋友的品質(zhì)。課前自主預(yù)習(xí)I.重點(diǎn)單詞(你背會(huì)下列單詞了嗎?請(qǐng)?jiān)囍瑢懴聛恚?1. 相信vt._ 2. teenager n._ 3.
2、雜志 n._4.誠實(shí)的,正直的 adj._ 5.秘密n. 秘密的adj._6. joy n._7. tidy adj._ 8. 好看的,漂亮的adj. _ 9. polite adj. _II. 重點(diǎn)短語和句型 (請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中找出下列短語并寫在下面的橫線上)1. 喝的東西_ 2. 再吃一些食物_3. 沒有別的東西_ 4. 和他交談_5. 保密_ 6. 使我開心_7. 分享我的喜悅_ 8. 他所說的_III.課本鏈接(根據(jù)課本P6,回答問題)1. What food does Eddie give Hobo?_2. What does Hobo want at last? _課堂知識(shí)點(diǎn)撥1.
3、 Can l have something to drink ? 翻譯_ something,anything,nothing,everything是不定代詞 a作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。如:Something _ wrong with my watch我的表壞了。 Everything _ready. 一切準(zhǔn)備就緒。 bsomething用于肯定句,用于表示“請(qǐng)求”、“邀請(qǐng)”或“建議”的問句。 如:He has _ _ _ you 他有事想告訴你。 Can you give me _ _ _? 給我點(diǎn)東西吃,好嗎? Why not have _ _ _? 為什么不喝點(diǎn)什么? canythi
4、ng用于否定句、問句或whether、if引導(dǎo)的從句中。如: I didnt have _ _ _ yesterday 昨天我沒吃任何東西。 Do you have_ _ _ _? 你有事要告訴我嗎? We cant do anything about it. 對(duì)此事我們無能為力。 He asked if there was anything wrong with the radio他問收音機(jī)有沒有出毛病。 注 notanything=nothing almost nothing=hardly anything We didnt have anything to eat=We had _ to
5、 eat 我們沒有吃的東西了。 He ate almost nothing. =He _ ate _. 他幾乎什么也沒吃。 danything作主語時(shí)謂語一般用肯定式。如: I am very hungryAnything will do 我很餓,任何充饑都可以。 everything與否定詞連用時(shí),意為“并非一切都”,表示部分否定。如: Everything that glitters is not gold發(fā)光的并非都是金子。2. What about some milk? (=Would you like some milk?)翻譯_表示邀請(qǐng)、建議或詢問對(duì)方的意見。其中What可用How
6、代替。如: _ _ _ to drink? 喝點(diǎn)東西怎么樣? _ _ _ shopping? 去購物怎樣? 注 about是介詞,后接名詞/代詞的賓格、動(dòng)詞的ing形式或代詞的賓格加ing形式。如: What about us going to see a film? 我們?nèi)タ措娪昂脝?3. Can l have some more food ? 翻譯_此句中的some more food意為“再來一些食物”,其中some作副詞,修飾more表示數(shù)量或程度,在比較級(jí)前面可加一些數(shù)量詞來表示超過或少于的數(shù)量或程度。如:a little more a few moresome more some
7、moremuch more +不可數(shù)名詞 many more +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)any more(否定句/問句) any more (否定句/問句) no more no more 基數(shù)詞+moreI have _ _ _ than he. 我的牛奶比他的牛奶多的多。He has _ _ _ than I他的朋友比我的朋友多的多。She has _ _ _ than you 她和你一樣沒錢。My brother has _ _ _ than I我哥哥比我多兩本書。4. There is nothing else in the fridge.翻譯_此句中的else可用在不定代詞后或疑問句后面,意為“
8、別的”、“其它的”。如:I have _ _to do now現(xiàn)在我沒別的事要做。_ _ do you want? 你還要些什么?Is there _ _ I Can do for you? 還有別的事我可以為你效勞的嗎?5. Qualities of a good friend翻譯_其中quality可作不可數(shù)名詞和可數(shù)名詞,意為“品質(zhì)”或“質(zhì)量”。指人的品質(zhì)時(shí)是可數(shù)名詞,通常用復(fù)數(shù);指物的質(zhì)量時(shí),通常作不可數(shù)名詞。如: He is a man with many good qualities 他是一個(gè)有許多美德的人。 These goods are of high quality. 這些貨
9、物質(zhì)量很高。6.good-looking屬復(fù)合形容詞,由形容詞加現(xiàn)在分詞構(gòu)成。類似的還有 nice-looking好看的,bad-looking難看的,strange-looking樣子古怪的,ordinary-looking相貌平常的。 7. Do you believe what he/ she says? 翻譯_ say作及物動(dòng)詞。試比較:say,tell,talk,speak。 atell及物動(dòng)詞,通常用tell sbsth(雙賓語),后跟一些名詞(a lie,story,the truth) He _ _ the good news他告訴我那個(gè)好消息。 bsay作及物動(dòng)詞,通常接一個(gè)
10、賓語。 Please _ it in English請(qǐng)用英語說。 He didnt _ who told it to him 他沒說誰告訴他此事的。 ctalk不及物動(dòng)詞,后接about,意為“談?wù)撚嘘P(guān)”。talk towith sb意為“與某人交談”。如: He _ _ _ about his studies 他和我談了他的學(xué)習(xí)情況。 dspeak通常作不及物動(dòng)詞(當(dāng)表示講語言時(shí)可作及物動(dòng)詞,后接語言作speak的賓語。) He was too excited_ _.他激動(dòng)得說不出話來。 Can you _ _? 你會(huì)講英語嗎?(及物動(dòng)詞)Unit 1 FriendsPart Two Rea
11、ding學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握重點(diǎn)單詞willing,singer, almost,round, sense, bored, unhappy, joke, off, competition用法。2.掌握重點(diǎn)句型:She is as slim as I am. He is the tallest boy in my class。 3. 通過閱讀了解文中所出現(xiàn)的三個(gè)好友的基本情況,理解用形容詞來描述朋友外貌和個(gè)性品質(zhì)的語篇;學(xué)會(huì)用本課所學(xué)的主要詞匯、句型介紹自己最好的朋友。課前自主預(yù)習(xí)I.重點(diǎn)單詞(你背會(huì)下列單詞了嗎?請(qǐng)?jiān)囍瑢懴聛恚?1. generous adj. _2. 樂意的,愿意的adj._
12、3. 歌手 n. _ 4. 幾乎,差不多adv. _ 5. 視力n. _6. 圓形的adj. _7.觀念,意識(shí);感覺n. _8. 幽默n. _ 9. 無聊的adj. _ 10.不快樂的adj._ 11.玩笑 n. _12. 勤奮的,工作努力的 adj._13.競賽,比賽n. _ 14. 杰出的,極好的adj. _II. 重點(diǎn)短語(請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中找出下列短語,并寫在下面的橫線上)1. 我最好的朋友之一 _ 2. 樂意做某事 _ 3. 和朋友分享 _ 4. 逗某人笑 _ 5. 給人們讓座 _ 6. 經(jīng)過桌子 _ 7. 長大 _ 8. 從不說人壞話 _ 9. 幽默感很強(qiáng) _ 10. 戴眼鏡 _課堂
13、知識(shí)點(diǎn)撥1 . 她和我一樣苗條。翻譯_ as+形容詞原級(jí)+as意為“和一樣”。如: He is _ _ _ I他和我年齡一樣大。 This book is _ _ _that one 這本書和那本書一樣有趣。 注 否定句可用asso+形容詞原級(jí)+as,意為“不如”、“不及”。如: I am not _ _ _ you 我不如你聰明。 注 肯定句中不能用so代替第一個(gè)as。 錯(cuò)誤: You are so handsome as your brother. 正確:You are as handsome as your brother正確: You are not asso handsome as
14、your brother2. 她愿意和她的朋友分享一切。_ a. be willing to do意為“愿意干”。其中willing是形容詞,作表語,to do 作賓語。如:I _ _ _ _ in the country. 我愿意到鄉(xiāng)下工作。 _ _ _ _ take the child home? 你愿意送這孩子回家嗎? b表示“樂意做某事”還可用be glad to,be ready to表達(dá)。如: He is always glad to help me他總是樂意幫助我。 “Will you clean the blackboard?” “你擦黑板好嗎?” “Yes,Ill be gl
15、ad to” “好的,我來擦?!?注 glad還可意為“高興的”“滿意的”。如: _ to see you很高興見到你。 be ready to do 與be willing to同義,意為“愿意干”Lei Feng was always_ _ help others 雷鋒總是樂意助人。 注be ready還可意為“準(zhǔn)備好了”。如: _ you _to go? 你準(zhǔn)備好出發(fā)了嗎? I _ _for the journey. 我已作好旅途準(zhǔn)備。3.邁克思有很好的幽默感。翻譯_ sense作名詞,意為“感覺”“觀念”等。如: Pilots have_ _ _ _direction飛行員有好的方向感
16、。 Teachers usually have a high _ _duty老師通常有高度責(zé)任感。 Artists have _ _ _beauty. 藝術(shù)家有審美感。 He has _ _ _ _ 他沒有時(shí)間觀念。 in a sense 從某種意義上說 make sense 講得通,言之有理make sense of 弄懂的意思4.當(dāng)他和我在一起時(shí),我從來不感到無聊和不快樂。翻譯_bore作及物動(dòng)詞,意為“使厭倦”“使枯燥”。如: The lesson_ the students 那堂課使學(xué)生厭倦。 His words _ _ to death 他的話使我煩得要死。bored to deat
17、h 煩透了 bored過去分詞用作形容詞,指人所處的狀態(tài)。意為“感到厭倦”。如:He felt _at home 他在家覺得很無聊。 boring形容詞,指事物的性質(zhì)。意為“令人厭煩的”“無聊的”。如: The man is _ 那個(gè)男的令人討厭。 I think playing computer games is_. 我認(rèn)為玩電腦游戲無聊。 5. 他的雙腿很長,放在桌子底下不舒服。 翻譯_ fit動(dòng)詞,過去式和過去分詞要雙寫t加ed,現(xiàn)在分詞也要雙寫t加ing. a作不及物動(dòng)詞,意為“合適、合身”。如: Your clothes _ well 你的衣服很合身。 They dont _ tog
18、ether它們配不起來。 b作及物動(dòng)詞,意為“適合、裝上”。如: The coat doesnt _ _這件大衣我穿上不合身。 The suit _ _ nicely.這身衣服以前很合她的身。 The key doesnt _ the lock這鑰匙不配這把鎖。 They fitted the doors with a lock他們?cè)陂T上裝上了鎖。6.他常常把我們的書和鋼筆撞落下去。翻譯_knock off/ over意為“撞翻、碰翻”,off用作副詞。如:knock down可指“打倒、撞倒、擊落、拆除”等。如: I almost knocked him down 我差一點(diǎn)把他撞倒。7. 當(dāng)
19、有什么事令我擔(dān)憂時(shí),我總是能向她求助。翻譯_go to her 向她求助 向她求助ask her for help 8. say a bad word about sb意為“講某人的壞話”=speak ill of sb如: It is impolite to_ _ _ _ about someone behind him 在別人背后講別人的壞話是不禮貌的。 注say a good word about sb意為“講某人的好話”;=speak well of sb 如: He often _ a good word _ _ before me他經(jīng)常在我面前講你的好話。 注 此短語中word一般
20、不用復(fù)數(shù)。Unit 1 FriendsPart Three Grammar學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握重點(diǎn)單詞worse, worst, height, weight, test, swimmer的用法2.能夠初步運(yùn)用形容詞的比較等級(jí)來比較人或事物;能夠運(yùn)用形容詞恰當(dāng)?shù)孛枋鋈嘶蚴挛铮莆招稳菰~比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及基本用法。課前自主預(yù)習(xí)I.重點(diǎn)單詞短語(你背會(huì)下列單詞了嗎?請(qǐng)?jiān)囍瑢懴聛恚?1.更差的;更糟的 adj. _2.最差的adj. _3. 高;高度 n. _ 4. 重量n. _5. 測試,考查n. &vt. _6. 會(huì)游泳者,游泳者n. _課堂知識(shí)點(diǎn)撥形容詞1. 形容詞一般由名詞加一些后綴構(gòu)成。
21、后綴有: 加y windy刮風(fēng)的,cloudy多云的,snowy下雪的, rainy多雨的,hilly多小山的,sunny陽光燦爛的 加ful hopeful有希望的,harmful有害的,helpful有幫助的, careful小心的 加less homeless無家可歸的,hopeless無希望的,helpless無依無靠的, careless粗心的 加al musical音樂的,physical物理的 加ous famous有名的,poisonous有毒的 加ableible comfortable舒服的,unforgettable難忘的, terrible可怕的 加ly lovely可
22、愛的,friendly友好的,orderly有秩序的 加some troublesome討厭的,tiresome令人厭倦的 注 動(dòng)詞后+ ive或ative構(gòu)成形容詞 talkative健談的 protective保護(hù)的 attentive認(rèn)真的 active活躍的2. 大部分形容詞是描述性的,用來修飾名詞或用于連系動(dòng)詞后3. 形容詞比較級(jí)和最高級(jí)。 構(gòu)成:兩者比較用比較級(jí),一般用than連接。三者比較用最高級(jí),一般看到in /of用最高級(jí)。構(gòu)成情況:(1).直接在詞尾加er和est 如tall ,small ,clean ,short quick cheap long(2).以e結(jié)尾的單詞在
23、詞尾加r和st 如 fine ,nice, free ,blue ,white, large wide safe(3).輔音字母加y的單詞改y為i加er和est 如happy,easy,pretty,heavy,funny, healthy early(4).重讀閉音節(jié)單詞雙寫最后一個(gè)字母加er和est 如big ,red ,thin ,slim ,wet ,hot, fat ,sad glad(5).多音節(jié)單詞在詞前加more和most.如dangerous, interesting, expensive , friendly, beautiful, important, popular,
24、quickly, tired, polite (6).特殊形式:good-better best wellbetterbest bad/badlyworseworst illworseworst manymoremost muchmoremostlittlelessleast oldolderoldest oldeldereldest farfartherfarthest farfurtherfurthestmuch, ,a little, even,far, a bit, alot后加形容詞的比較級(jí).Unit 1 FriendsPart Four Integrated skills & St
25、udy skills學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握重點(diǎn)單詞solve, social的用法。2. 通過聽力的訓(xùn)練,獲取Amy 和Kitty表達(dá)個(gè)人打算的信息;學(xué)會(huì)談?wù)摵门笥押蛡€(gè)人的未來的打算。課前自主預(yù)習(xí)I.重點(diǎn)單詞(你背會(huì)下列單詞了嗎?請(qǐng)?jiān)囍瑢懴聛恚?. 耐心的adj. _ 2. 社會(huì)的adj. _II.重點(diǎn)短語1.幫助人們解決問題 _ 2. 交朋友 _3.傾聽別人 _ 4. 左邊的男孩 _5環(huán)游世界 _ 6. 未來的計(jì)劃 _7.社會(huì)工作者 _ 8. 感到不高興 _課堂知識(shí)點(diǎn)撥1. help people solve problems此句中problems意為“在某方面有困難”,其中problems可
26、換成difficulties.have some problems with(in)doing sth意為“在學(xué)做某事中有問題”,其中problems可換成difficultytrouble。如: Do you have any problems with your English? 你英語方面有問題嗎? Do you have any difficultytrouble(in)studying English? 你學(xué)英語中有困難嗎?注 problem和question problem意為“需要對(duì)付或處理的問題”或“理科中的難題”。question意為“需要回答的問題、需要討論或考慮的問題”、
27、“疑問”。 solve a problem解決問題 social problems社會(huì)問題 a maths problem一道數(shù)學(xué)難題 “Can you finish the work today? “No_” “今天你能完成作業(yè)嗎?” “沒問題?!?ask sba _ 問某人一個(gè)問題 What is he like? 翻譯_此句型用來問一個(gè)人的外表(appearance)或品質(zhì)(character)。 -What _your sister_? -She is beautiful and polite. -你姐姐是怎樣的一個(gè)人? -她美麗而有禮貌. 注 What is sb?意為“某人干什么工
28、作的?” 用來問職業(yè)。How is sb?意為“某人身體怎么樣?”,用來問身體情況。如: -What _ _ _ ? -你父親是干什么工作的?” -He is a driver -是司機(jī)。 -_is your mother? -你母親身體如何?” -She is fine -很好。4.Whos the girl next to Peter? 翻譯_句中的next to意為“緊靠”(=beside)_ _ the cinema is a bookstore電影院的旁邊是一家書店。He sits _ _ me他坐在我的旁邊。 Unit 1 FriendsPart five Task學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌
29、握重點(diǎn)單詞和短語 square, smiling, fat, handsome, excellent, smile, hard-working的用法2. 采用多種方法鞏固、加深理解并熟練運(yùn)用與本單元話題有關(guān)的語言點(diǎn)和語法。課前自主預(yù)習(xí)I.重點(diǎn)單詞(你背會(huì)下列單詞了嗎?請(qǐng)?jiān)囍瑢懴聛恚?1. 方形的;平方的adj. _ 2. 微笑的,帶著笑容的adj. _ 3. 微笑n. _4. 英俊的adj. _ 5. personality n. _ 6.excellent adj. _7. 有耐心的adj. _8. 工作努力的adj. _ II. 重點(diǎn)短語1. 既又 _ 2. 感到無聊_ 3. 5年前_ 4. 又高又瘦_ 5. 幫助某人某事_ 6. 給我講有趣的事情_7. 面帶笑容 _ 8. 看起來開心_ 9. 長大_ 10. make an excellent teacher_11.
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