期末專項復(fù)習(xí)-精選填空題（含答案）

1、浙教版八年級下冊科學(xué)期末專項復(fù)習(xí)-精選填空題1.溫度能明顯影響金屬導(dǎo)體和半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能。如圖甲所示是一種金屬導(dǎo)體和一種半導(dǎo)體的“電阻溫度”特性圖線。根據(jù)這一特性，它們不僅可以用來測量溫度，還能作為熱傳感器運用到自動控制電路中。如圖乙所示是一款利用熱傳感器設(shè)計的高溫報警器電路，閉合開關(guān)啟動報警器，此時P端為 極，當(dāng)環(huán)境溫度過高時，電鈴會被接通發(fā)出報警聲。熱傳感器接在電路中的 (選填“a”或“b”或“c”)位置，熱傳感器應(yīng)使用圖甲中的 (選填“金屬導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”)。如果將滑動變阻器的滑動觸頭W向 (選填“左”或“右”)移動到某一位置，電鈴也會被接通發(fā)出報警聲。2.人類發(fā)現(xiàn)二氧化碳經(jīng)歷了多個世

2、紀(jì)，下列是其歷程中的部分資料。資料一：早在公元三世紀(jì)，張華在博物志中就有“燒白石作白灰既訖”的記載，即如圖反應(yīng)，其中“白石”即石灰石，“白灰”即氧化鈣。資料二：1754年布萊克首次制得CO2，并完成了如圖的物質(zhì)轉(zhuǎn)化研究。資料三：1769年，英國化學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)，向水中注入二氧化碳，就可以制作出碳酸水。1823年英國科學(xué)家法拉第通過加壓得到液態(tài)二氧化碳。(1)反應(yīng)發(fā)生后，可得到的氣體為 ；(2)寫出布萊克實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；(3)“碳酸水”與“液態(tài)二氧化碳”在成分上的區(qū)別主要是 。3.科學(xué)與生活密切相關(guān)，學(xué)好科學(xué)可以幫助我們分析解決生產(chǎn)、生活中的問題，請按要求回答下列問題：(1)為了

3、全民健康，我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油(添加一種含鐵的化合物)，這里的“鐵”是指 (填“單質(zhì)”或“元素”)。(2)如果我們在野外迷路了，指南針可以幫助我們辨別方向，如圖是小濱用硬紙板和大頭針制作底座，把兩根縫衣針磁化后，穿過按扣的兩個孔，放在底座的針尖上，制成的一個指南針。指南針能指南北說明地球周圍存在著 。該指南針靜止后，針尖指南方，則針尖是指南針的 (選填“N”或“S”極)。 (3)水稻種植過程中，在抽穗前，我們需要將水田中的水放干，這樣有利于水稻的高產(chǎn)，主要原因是促進(jìn)了水稻根細(xì)胞的 ，從而為根細(xì)胞從土壤中吸收無機(jī)鹽等生命活動提供了更多的能量。4.如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，以及胸腔

4、和肺的示意圖，請回答問題： (1)甲圖表示 狀態(tài)(選填“吸氣”或“呼氣”)，此時膈的頂部下降，胸廓容積擴(kuò)大。(2)當(dāng)肋間外肌和膈肌舒張時，丙圖中a、b、c三個部位的氣體壓強(qiáng)從小到大的順序是 。5.法國科學(xué)家阿爾貝費爾和德國科學(xué)家彼得格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻(GMR)效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎。這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號轉(zhuǎn)換的靈敏度。如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖： (1)通電螺線管的右端是 極；(2)閉合開關(guān)S2，指示燈不亮，再閉合開關(guān)S1，指示燈發(fā)光，由此可知：巨磁電阻的大小與 有關(guān)；(3)若滑片P向左移動，電磁鐵的磁場 (填“增強(qiáng)”或“減弱”)，觀察到指示燈變得更亮，由

5、此實驗可得出結(jié)論： 。6.科學(xué)課堂上老師演示了如圖所示的幾個實驗： (1)圖1中蠟燭熄滅的原因是 ；(2)圖2實驗中， (填化學(xué)式)使紫色干花(用石蕊溶液浸泡過)變紅；(3)圖3實驗中，應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象是 (填序號)。A.試管內(nèi)液體上升 B.試管內(nèi)液體變紅 C.試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁7.某同學(xué)進(jìn)行了如下圖探究實驗： (1)十幾小時后，植物的莖變紅的部位是 。(2)如果想使實驗效果更加明顯，下列措施可行的有 （ ）A.放在黑暗環(huán)境中 B.放在陽光下照射C.讓紅墨水的濃度稍大一些 D.放在通風(fēng)的環(huán)境中8.結(jié)合圖示氣體實驗室制取裝置(圖中A、B、C、D表示裝置，a、b等字母表示實驗儀器)，回答下

6、列問題： (1)圖中a儀器的名稱：a ；(2)實驗室用A、C裝置制取并收集氧氣，A裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ，當(dāng)氣體收集結(jié)束后，為保證實驗安全，緊接著需進(jìn)行的實驗操作是：先 。若D裝置中裝滿水時，也可作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從 端通入(填“e”或“f”)。(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ，若用D裝置進(jìn)行收集，則發(fā)生和收集裝置間連接的兩導(dǎo)管是 。9.建立一個適當(dāng)?shù)哪Ｐ涂梢愿玫貛腿藗冋J(rèn)識和理輝微觀世界 （1）圖甲為物質(zhì)微觀構(gòu)成示意圖，其中“”表示的微拉名稱是_。 （2）圖乙表示物質(zhì)A，B反應(yīng)生成C的微觀模型，其中 和 表示不同種原子，則從物質(zhì)分類角度來看，反應(yīng)物B屬于純凈物中的

7、_。 10.氣孔是柏物體與外界進(jìn)行氣體交換的通道。如圖所示為氣孔的關(guān)閉和開放兩種狀態(tài)示意圖： （1）通過氣孔進(jìn)出植物體的物質(zhì)主要有_。 （2）夏天正午陽光過強(qiáng)時，保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔往往處于_所示的狀態(tài)。 11.如圖所示的小制作中，裝置A和裝置B中都有磁鐵和可轉(zhuǎn)動的線圈。當(dāng)開關(guān)閉合時，裝置扇葉轉(zhuǎn)動，有風(fēng)吹向裝置B，引起裝置B的扇葉轉(zhuǎn)動，導(dǎo)致燈泡發(fā)光。 （1）裝置A工作時將電能轉(zhuǎn)換為_能 （2）裝置B的工作原理是_。 12.共享單車大量投入使用，方便了我們生活，緩解了交通壓力，減少了空氣污染。 （1）空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）是一種評價大氣環(huán)境質(zhì)量的指標(biāo)，下列氣體不計入AQI的污染物的有 。 A.SO

8、2 B.CO2 C.NO2 D.O2（2）快速騎單車時人的呼吸會加快，如圖所示模型中模擬人吸氣過程的是_圖。（填“甲”或“乙”） 13.小明利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)。點燃紅磷后立即塞緊瓶塞，并通過傳感器記錄瓶中氣壓、溫度及氧氣濃度隨時間變化的情況（如圖乙） （1）紅磷燃燒生成五氧化二磷。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （2）根據(jù)圖乙，小明認(rèn)為：燃燒過程中，氣體溫度升高對氣壓的影響大于氧氣減少對氣壓的影響。請說明他的依據(jù)：_。 （3）根據(jù)圖乙判斷，t2時刻小明的操作是_。 （4）舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一，他獲得氧氣的方法主要有以下兩類：a.加熱分解硝酸鉀（KNO3）、氧化汞（Hg

9、O）、硝酸銀（AgNO3）等；b.用二氧化錳與濃硫酸加熱：2MnO2+2H2SO4（濃） _ 2MnSO4+2x+O2a中反應(yīng)物均可制得氧氣，因為這些物質(zhì)在組成上具有的共同特點是_。b中物質(zhì)X的化學(xué)式為_。（5）“燃素說”認(rèn)為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由“灰”和“燃素”組成，物質(zhì)燃燒后剩下的是“灰”，而“燃素”本身變成了光和熱，逸散到空中去了，所以物質(zhì)燃燒后質(zhì)量會減輕化學(xué)家拉瓦錫通過一些金屬燃燒的定量實驗，否定了“燃素說”的觀點，并發(fā)現(xiàn)了氧氣根據(jù)所學(xué)知識寫出鐵在氧氣中燃燒的實驗中，可以推翻“燃素說”的事實：_。 14.用化學(xué)符號填空。(1)氦元素_； (2)3個氫分子_ ；(3)5個硝酸根離子_

10、； (4)氨氣_；(5)2個磷原子_； (6)空氣中含量最多的氣體_ ；(7)人體缺少_ 元素會骨質(zhì)疏松； (8)相對分子質(zhì)量最小的氧化物_。15.化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。現(xiàn)有氦氣、氫氣、石灰石、活性炭、甲烷、澄清石灰水和無水硫酸銅七種物質(zhì)，請用物質(zhì)(或其主要成分)的化學(xué)式進(jìn)行填空：(1)天然氣的主要成分是_；(2)常用作建筑材料的是_ ；(3)可用作冰箱除味劑的是_ ；(4)性質(zhì)較穩(wěn)定，可用于填充探空氣球的是_ ；(5)常用于檢驗二氧化碳的是_ ；(6)可用于檢驗水蒸氣的是_ 。16.下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用下表回答相關(guān)問題：(1)磷原子核電荷數(shù)是_。(2)原子序數(shù)為9

11、的元素與第三周期中的 (填名稱)元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易_ (填“得到”或“失去”)電子。(3)由鈉元素和硫元素組成化合物的化學(xué)式是_ 。17.“84”消毒液在生活中也可用于漂白衣物，主要成分是NaClO(次氯酸鈉)，實驗室以食鹽、水為原料制得Cl2，將Cl2通入到NaOH溶液中，制得次氯酸鈉、氯化鈉和水，那么Cl2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 。“84”消毒液中真正起到漂白性的不是NaClO，而是HClO(次氯酸)，NaClO在空氣中敞口放置會與空氣中的水和二氧化碳反應(yīng)得到碳酸氫鈉和HClO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _。1921年，我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜先生發(fā)明了侯氏制

12、堿法：先制得NaHCO3，再利用碳酸氫鈉受熱分解得到純堿(碳酸鈉)、水和二氧化碳，此步驟的化學(xué)方程 式為_。18.我國的磁懸浮列車和高鐵技術(shù)都處于世界領(lǐng)先水平。(1)5月23日，時速可達(dá)600公里的高速磁懸浮列車試驗樣車在青島下線，工作原理如圖所示，車廂線圈通電后周圍存在_ ，該列車運行時依據(jù)磁極間相互作用的原理是_。(2)高鐵采用了“再生制動”技術(shù)，即車到站前關(guān)閉電源，此時電機(jī)線圈隨車輪在磁場中轉(zhuǎn)動，利用_ 的原理將車輛的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。19.在研究植物光合作用的實驗中，某研究小組在密封的容器A中充入足量的含有同位素14C的14CO2。隨著時間的推移，他們發(fā)現(xiàn)該植物的不同器官相繼出現(xiàn)了同位

13、素14C(如圖甲，黑色部分表示檢測到同位素14C的部位)。據(jù)圖回答下列問題。(1)14CO2主要是通過圖乙中的_(填結(jié)構(gòu)名稱)進(jìn)入到葉片中的。(2)一個14CO2分子中中子的數(shù)目是_。(3)葉片中的14C主要是通過莖中的_ 送到該植物的根部。(填“木質(zhì)部”或“韌皮部”)(4)一段時間后，該研究小組在容器A外的空氣中發(fā)現(xiàn)了14CO2，是因為植物進(jìn)行了_作用。20.(1)用化學(xué)用語表示：2個氮分子 ；氧化鋁 。m個硫酸根離子 ；保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 。(2)在反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+X中，X的化學(xué)式為 。(3)一種新型的氫粒子，它的組成可用H3+表示，一個H3+粒子中含有 個電子。

14、21.中國的甘蔗生產(chǎn)區(qū)主要分布在廣東、福建、四川、云南、江西、湖南、浙江等南方眾多個省、自治區(qū)。甘蔗在水分充分、通氣性能好的土壤中比較適合生長。 (1)你認(rèn)為下列區(qū)域比較適宜種植甘蔗的是 ；A.山坡較干的沙地 B.濕潤的黏地 C.河邊濕潤沙地(2)針對甘蔗稈細(xì)莖弱，易倒伏的癥狀，可多施加一些 肥，但一次性施肥過多，會出現(xiàn)“燒苗”的現(xiàn)象，其原因是 。參考答案1.N；C；半導(dǎo)體；右。2.(1)CO2；(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；(3)碳酸水中含有水分子、二氧化碳分子、碳酸分子、氫離子和碳酸根離子，而液態(tài)二氧化碳中只含有二氧化碳分子。3.(1)元素；(2)磁場；S；(3)呼吸作

15、用。4.(1)吸氣；(2)abc。5.(1)S；(2)電磁鐵的磁場強(qiáng)弱；(3)增強(qiáng)；巨磁電阻的阻值大小隨磁場的增強(qiáng)而減小。6.(1)瓶內(nèi)氧氣被耗盡；(2)H2CO3；(3)AC。7.(1)木質(zhì)部；(2)BCD。8.(1)錐形瓶；(2)2KClO32KCl+3O2；將導(dǎo)管移出水槽；e；(3)B；df。9. （1）離子（2）單質(zhì) 10. （1）水、 二氧化碳和氧氣（2）甲 11. （1）機(jī)械（2）電磁感應(yīng) 12. （1）B,D（2）乙 13. （1）4P+5O2點燃_ 2P2O5（2）0-t1裝置內(nèi)氧氣濃度減少、 溫度升高但是氣壓增大（3）打開止水夾（4）都含有氧元素；H2O（5）鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增加 14.（1）He（2）3H2（3）5NO3-（4）NH3 （5）2P（6）N2（7）Ca（8）H2O15.（1）CH4 （2）CaCO3 （3）C（4）He （5）Ca(OH)2 （