八年級語文下冊第六單元第12課《曹劌論戰(zhàn)》同步訓(xùn)練北師大版

1、 第12課曹劌論戰(zhàn)同步練習(xí)、基礎(chǔ)題曹劌論戰(zhàn)選自左傳，這是我國著名的編年體史書，敘述的是春秋時期各國的重要史實(shí)，相傳為魯國史官根據(jù)魯國國史春秋所編，故文中稱齊軍攻打魯國為a?答案：左丘明I齊師伐我解析：分析：本題文學(xué)常識的填空要按課本注釋的內(nèi)容來填空，每個字都不能寫錯。點(diǎn)評：此題考查文學(xué)常識，關(guān)鍵在學(xué)習(xí)中強(qiáng)加記憶。文學(xué)常識記憶點(diǎn)是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、作品主題及風(fēng)格等。指出下列詞類活用。神弗福也公將鼓之答案：名作動，賜福，保佑|名作動，擊鼓進(jìn)軍。解析：分析：詞類活用，是指某些詞臨時改變其基本語法功能去充當(dāng)其它詞類或基本功能未改變而用法比較特殊的現(xiàn)象。古代漢語中的詞類活

2、用非常普遍，是古代漢語的重要語法特點(diǎn)之一，其內(nèi)容主要包括名詞、形容詞、數(shù)詞用作一般動詞，名詞作狀語，使動用法和意動用法等。在現(xiàn)代漢語中，普通名詞一般不能用作狀語，古今有別。點(diǎn)評：詞類活用，是指某些詞臨時改變其基本語法功能去充當(dāng)其它詞類或基本功能未改變而用法比較特殊的現(xiàn)象。3下列句中加點(diǎn)的“之”相當(dāng)于“的”的一項(xiàng)是（）肉食者謀之非謂蒼蒼莽莽之天也長跪而謝之曰輟耕之壟上答案：B解析：分析：A是代詞，C是代詞，D是動詞，至嘰故選Bo點(diǎn)評：結(jié)合語境判斷虛詞用法。辨析句中加點(diǎn)的多義詞。既克，公問其故故：彼竭我盈，故.克之故：答案：原因，緣故|所以解析：分析：解釋文言實(shí)詞，注意多義詞的理解，每個意思都要結(jié)

3、合語境來辨析理解。點(diǎn)評：古文中字詞的多義性和活用是常見的，也是?？嫉模瑢W(xué)習(xí)要要注意歸納記憶，考試時要根據(jù)句意判斷字詞的含義和作用。解釋下面句中加點(diǎn)的詞。小惠未徧.，民弗從也犧牲玉帛，弗敢加也答案：徧，通“遍”普遍。|不|古代祭祀用的純色體全的牛、羊、豬等牲畜。解析：分析：解釋文言實(shí)詞，很多都是直譯，就是用這個字用組詞，注意此題中“徧”是通假字，通“遍”普遍，“犧牲”是古今異義，古義是古代祭祀用的純色體全的牛、羊、豬等牲畜。今義是為正義一方而犧牲生命。點(diǎn)評：古文中字詞的多義性和活用是常見的，也是常考的，學(xué)習(xí)要要注意歸納記憶，注意詞語的古今異義、通假字現(xiàn)象、一詞多義現(xiàn)象等。6參照課文注釋，翻譯下列

4、句子。小信未孚譯文:。答案：小的信用不能得到(神靈的)信任。忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)譯文:。答案：這是盡職盡責(zé)的一類事情，可以憑借這個條件作戰(zhàn)。解析：分析：本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順就可以拿滿分了。注意“孚：受到信任”，“以：用，憑，靠”的意思。點(diǎn)評：翻譯文言句子，首先要根據(jù)文中語境大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語，句式和語氣要譯出來，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。7.翻譯下列句子。(1)一鼓作氣，再而衰，三而竭譯文：答案：擊第一通鼓，士兵的勇氣振作，擊第二通鼓士兵的勇氣衰退，擊第三通鼓士兵的勇氣就竭

5、盡了。(2)肉食者謀之，又何間焉譯文答案：高官們會謀劃這件事的，你又何必參與呢？解析：本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順就可以拿滿分了。注意“再：兩次，第二次”，“間”是參與的意思。點(diǎn)評：翻譯文言句子，首先要根據(jù)文中語境大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語，句式和語氣要譯出來，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。8概括第二段的內(nèi)容？答案：寫戰(zhàn)中，曹劌指揮戰(zhàn)斗的經(jīng)過解析：分析：概括段落內(nèi)容，按照時間順序第二段寫的是在戰(zhàn)中，曹劌指揮作戰(zhàn)的情況。點(diǎn)評：概括文段的內(nèi)容，方法是什么人做什么事結(jié)果如何來概括。9下列對文章內(nèi)容

6、的理解和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）這篇課文的主要內(nèi)容不是記敘這次戰(zhàn)役的進(jìn)程，而是記錄曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭的論述，所以對于交戰(zhàn)的具體過程則略寫。面對齊軍壓境，莊公萌倉促迎戰(zhàn)，鄉(xiāng)人閉議漠視其戰(zhàn)，曹劌卻以布衣之身“請見”，曹劌入見后與莊公的一番對話，使莊公明確了戰(zhàn)爭勝利的基礎(chǔ)是“政治上取信于民”。文中塑造的魯莊公僅是一個“肉食者鄙”的平庸的國君形象。文章突出了曹劌的從容鎮(zhèn)定、胸有成竹、指揮若定、能詳察敵情、善于把握戰(zhàn)機(jī)、謹(jǐn)慎果斷、深謀遠(yuǎn)慮的特點(diǎn)。答案：C解析：分析：魯莊公知人善任，用人不疑，虛心聽取曹劌的意見。點(diǎn)評：分析人物形象結(jié)合人物的言行舉止來分析。10加點(diǎn)字注音：又何間焉望其旗靡小惠未徧答案：ji

7、anmi|bian解析：分析：漢字寫拼音，注意聲母韻母聲調(diào)，注意“jqc”，“nl”的區(qū)別。點(diǎn)評：此題考查重點(diǎn)字的字音辨析。對漢字的認(rèn)讀，主要是形近字、多音字容易混淆讀錯，還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀都是常見的錯誤，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸愓怼?1下面是對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）本文記敘了戰(zhàn)爭的全過程，重點(diǎn)是寫曹劌戰(zhàn)前對作戰(zhàn)條件的準(zhǔn)備和戰(zhàn)后對取勝原因的分析，顯示出他遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和在軍事指揮上的杰出謀略。“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”是曹劌“請見”的原因，這里面既有對統(tǒng)治者的蔑視，又顯示出他的自信。魯莊公身為魯國國君，在迎戰(zhàn)“齊師”時，他寄希望于貴族的擁護(hù)和神靈的保佑，他急躁冒進(jìn)

8、，他“既克”卻“問其故”，處處顯露出“鄙”。全文緊緊扣住“論戰(zhàn)”來寫，對曹劌的言論寫得詳備，而戰(zhàn)爭經(jīng)過寫得簡略，這充分表現(xiàn)了左傳善于剪裁、言簡意賅的特點(diǎn)。答案：A解析：分析：此題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章中心的能力。A項(xiàng)應(yīng)是重點(diǎn)是寫曹劌戰(zhàn)前對作戰(zhàn)條件的準(zhǔn)備和作戰(zhàn)經(jīng)過，戰(zhàn)后對取勝原因的是略寫。點(diǎn)評：把握文章內(nèi)容結(jié)合文章內(nèi)容，體會詳寫與略寫的關(guān)系。12請用“”標(biāo)出下列語句中的語意停頓。（每句標(biāo)一處）肉食者謀之弗敢加也答案：肉食者/謀之|弗敢/加也解析：分析：給文言文斷句，首先要研讀短文，理解文段的大意。熟讀精思，理解內(nèi)容是正確斷句的前提。在大致掌握了文章意思之后，憑語感把確有把握、容易分辨的地方先

9、斷開來，逐步縮小范圍，然后再集中分析難斷的句子。點(diǎn)評：本題考查文言語句的斷句。解答此題要了解斷句的一般規(guī)律。文言語句，我們可以利用其中的名詞、虛詞、句式等作為突破口，尋找斷句之處，還要讀懂文句的意思，結(jié)合上下文進(jìn)行判斷。13寫出加點(diǎn)字的古義今義：再而衰古義：今義：又何間焉古義：今義：答案：古義：第二次。|今義：又一次|古義：參與。|今義：中間，空間或時間。解析：分析：所謂“古今異義”，就是指文言詞語或短語的意義和用法與現(xiàn)代漢語中書寫相同的詞語之間的意思不同的現(xiàn)象。古義指文中的意思，今義就是用這個字組詞即可。點(diǎn)評：古今異義這種意義和用法的差異是在語言的演變過程中出現(xiàn)的，辨明這些詞語的“古”“今”

10、意思和用法，有助于增強(qiáng)我們閱讀文言文的能力。14下列對句子停頓的分析正確的一項(xiàng)是（）鼓作/氣，再/而衰，三而/竭一/鼓作氣，再/而衰，三/而竭一鼓/作氣，再/而衰，三/而竭鼓/作氣，再而/衰，三而/竭答案：C解析：分析：給文言文斷句，首先要研讀短文，理解文段的大意。熟讀精思，理解內(nèi)容是正確斷句的前提。在大致掌握了文章意思之后，憑語感把確有把握、容易分辨的地方先斷開來，逐步縮小范圍，然后再集中分析難斷的句子。點(diǎn)評：本題考查文言語句的斷句。解答此題要了解斷句的一般規(guī)律。文言語句，我們可以利用其中的名詞、虛詞、句式等作為突破口，尋找斷句之處，還要讀懂文句的意思，結(jié)合上下文進(jìn)行判斷。作者主要用對比的手

11、法塑造了曹劌的形象，請結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。答案：示例一；把曹劌與“鄉(xiāng)人”對比。鄉(xiāng)人以“肉食者謀之”為借口，以旁觀者自居，面對國家危難以冷漠的態(tài)度對待；曹劌勇挑重?fù)?dān)，積極要求參與國家的決策，突出表現(xiàn)了曹劌抗敵御侮的責(zé)任感和護(hù)衛(wèi)國家的愛國熱情。示刨二：把曹劌與魯莊公作對比。關(guān)于“何以戰(zhàn)”這一問題的回答，鮮明地表現(xiàn)出曹劌的“遠(yuǎn)謀”與魯莊公的“鄙”；“長勺之戰(zhàn)”中具體表現(xiàn)了曹劌的深謀遠(yuǎn)慮和魯莊公的冒進(jìn)魯莽。解析：分析：本題考查對比手法的運(yùn)用，本文的對比比較多的，如曹劌和鄉(xiāng)人的對比，曹劌和魯莊公的對比等，再結(jié)合言行分析人物形象即可。點(diǎn)評：分析人物形象結(jié)合人物在文中的表現(xiàn)來分析，文章對比較多，抓住一方面

12、來分析即可。加點(diǎn)字注音：遂逐齊師肉食者鄙犧牲玉帛.肉食者謀答案：su1|bi|bo|mou解析：分析：漢字寫拼音，注意聲母韻母聲調(diào)，注意“jqc”，“nI”的區(qū)別。點(diǎn)評：此題考查重點(diǎn)字的字音辨析。對漢字的認(rèn)讀，主要是形近字、多音字容易混淆讀錯，還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀都是常見的錯誤，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸愓?7把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。小信未孚，神弗福也。譯文：一鼓作氣，再而衰，三而竭。譯文：答案：（這是）小信用，不能使神靈信服，神靈是不舍保佑你的。|第一次擊鼓能振作士氣，第二次擊鼓士氣就低落了，第三次擊鼓士氣就衰竭了。解析：分析：本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞

13、語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補(bǔ)出省略的主語，同時要抓住其中的關(guān)鍵字?！版凇薄肮摹薄霸佟睘榈梅贮c(diǎn)。點(diǎn)評：此題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語句的翻譯必須直譯，堅持“換”“調(diào)”“補(bǔ)”“留”“刪”的五字原則，實(shí)現(xiàn)“信”“雅”“達(dá)”的目標(biāo)。18下面句子劃線詞意思相同的一組是（）何以戰(zhàn)何陋之有肉食者鄙丄未能遠(yuǎn)謀言語粗鄙患之屬也神情與蘇黃不屬下視其轍其如土石何?答案：A解析：分析：A項(xiàng)均為賓語前置句中的疑問代詞，可譯為“什么”；B項(xiàng)分別為“目光短淺”，“粗俗”；C項(xiàng)分別為“一類人”，“聯(lián)系”或“相似”；D項(xiàng)前一為代詞，代指齊國軍隊，后一為句首副詞，在“如何”前面加強(qiáng)反問語氣。點(diǎn)評：對

14、于常用實(shí)詞虛詞要多積累多記憶。19下列選項(xiàng)中劃線字意思相同的一組是（）小信未孚公將馳之公問其故肉食者鄙答案：D弗敢加也，必以信_遂許先帝以驅(qū)馳二出師表）彼竭我盈，故克之先帝不以臣卑鄙，出師表）解析：分析：A項(xiàng)“信用”、“實(shí)情”；B項(xiàng)“驅(qū)車（追趕）”、“效勞”；C項(xiàng)“原因”、“所以”。點(diǎn)評：理解文言文，文言實(shí)詞是關(guān)鍵。因此我們有必要掌握一些理解推斷實(shí)詞詞義的技巧：（1）根據(jù)文意推斷詞義（2）根據(jù)詞在句中的語法地位來推斷詞義（3）依據(jù)字形推斷詞義（4）根據(jù)通假字推斷詞義（5）用今雙音詞推斷古單音詞義（6）根據(jù)詞語結(jié)構(gòu)推斷詞義（7）根據(jù)修辭推斷詞義（8）通過歸納推斷詞義（9）通過比較推斷詞義翻譯句子

15、：（1）吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。譯文：（2）小大之獄，雖不能察，必以情。譯文：答案：（后來）我看到他們車轍痕跡混亂，望見他們的旗幟倒下了，所以（才下令）追擊他們。|大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，（但）我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）。解析：分析：本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補(bǔ)出省略的主語，同時要抓住其中的關(guān)鍵字?！肮省薄蔼z”為得分點(diǎn)。點(diǎn)評：此題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語句的翻譯必須直譯，堅持“換”“調(diào)”“補(bǔ)”“留”“刪”的五字原則，實(shí)現(xiàn)“信”“雅”“達(dá)”的目標(biāo)。選出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋錯誤的一項(xiàng)是（）衣食所安

16、.安，有“養(yǎng)”的意思小信來孚.孚，信服公將馳之馳，（驅(qū)車）追趕遂逐齊師遂，于是，就答案：B。解析：分析：.B（孚，為人所信服）。點(diǎn)評：此題考查的是文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋。只有對重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。文章結(jié)尾一段表現(xiàn)了曹劌哪些方面的才能？答案：作戰(zhàn)中善于把握戰(zhàn)機(jī)，注意觀察敵情，做到知己知彼。解析：分析：曹劌在戰(zhàn)前能看到只有取信于民，得到人民的支持，才是戰(zhàn)爭取勝的基本條件。戰(zhàn)中，曹劌實(shí)地調(diào)查，抓準(zhǔn)時機(jī)，結(jié)合這些來概括。點(diǎn)評：此題此題結(jié)合人物在文中的表現(xiàn)來分析概括。下面各組句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A.齊師伐我伐竹取道（柳宗元小石潭記）B.公問其故故天將降大任

17、于是人也（孟子生于憂患死于安樂）C.忠之屬也有良田美池桑竹之屬（陶淵明桃花源記）其鄉(xiāng)人曰其真無馬邪（韓愈馬說）答案：C解析：分析：A項(xiàng)伐：攻打/砍；B項(xiàng)故：原因/所以；D項(xiàng)其：那/反問語氣，C項(xiàng)都是之類的意思。點(diǎn)評：判斷虛詞用法要根據(jù)句子而定，注意積累記憶。24.閱讀理解十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未偏，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?，可以一戰(zhàn)

18、，戰(zhàn)則請從?！保?）解釋下列加點(diǎn)詞語。衣食所安，弗敢專也，必以分人小惠未偏，民弗從也犧牲玉帛，弗敢加也，必以信項(xiàng)是答案：專有|恩惠|誠信。意思是對神說實(shí)話解析：本題考查的是對實(shí)詞的理解的?！靶拧迸c現(xiàn)在的意思不同，這里是是“對神說實(shí)話”意。點(diǎn)評：本題考查的是對實(shí)詞的理解的。只有對重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。（2）.翻譯句子夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。答案：打仗，是靠勇氣的。第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓士氣就減弱了，第三次擊鼓士氣就消失了。解析：分析：此題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語句的翻譯必須直譯，堅持“換”“調(diào)”“補(bǔ)”“留”“刪”的五字原則，實(shí)

19、現(xiàn)“信”“雅”“達(dá)”的目標(biāo)。這道試題中，注意準(zhǔn)確把握補(bǔ)充“再、三”字后面的省略成分“擊鼓”。點(diǎn)評：翻譯要符合現(xiàn)在漢語的說法，注意特殊詞語的意思。25.比較閱讀（甲）曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我