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1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)初三語(yǔ)文期中考試總結(jié)篇一:初三語(yǔ)文期中考試總結(jié)期中考試圓滿結(jié)束了,為了更好地開(kāi)展以后的教學(xué)工作,從考試中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),現(xiàn)對(duì)本次考試作一全面反思。一試題安排本次考試的范圍是九年級(jí)上冊(cè)第一、第二、第三、第六單元。分五大部分。第一、基礎(chǔ)知識(shí)部分16分。包括讀音、字詞、文學(xué)常識(shí)、病句內(nèi)容,共8個(gè)小題。第二、填空題10分,6個(gè)小題。內(nèi)容涉及學(xué)過(guò)的詩(shī)詞及課外古詩(shī)詞。第三、拓展延伸10分,內(nèi)容涉及西游記、網(wǎng)絡(luò)、短信。第四、閱讀文段,包括一個(gè)記敘文,一個(gè)議論文,一個(gè)文言文。共34分。第五、作文50分。本次考試時(shí)間為120分鐘,分值為120分。二班級(jí)得分情況(和其它

2、班比較)由上表可以看出,2班平均分是75.66最高,但和三班差距不大,三班是75.26。及格率方面,2班是60.5,并不占優(yōu)勢(shì)。三學(xué)生答題分析p 第一部分失分的主要原因在于學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)的掌握不深刻,滿分占16分,多數(shù)同學(xué)在5-14分之間,滿分率為0。其中有3名同學(xué)得分在4分以下。本部分包括8個(gè)小題,1題寫(xiě)字注音題,所選的都是重點(diǎn)課文里的詞,但竟然有5個(gè)學(xué)生一分沒(méi)得,說(shuō)明學(xué)生對(duì)課文掌握不好。2小題是詞語(yǔ)題,找錯(cuò)別字,3小題屬于詞語(yǔ)理解,這兩題屬于平常積累題,學(xué)生得分一般。4小題屬于課文理解,學(xué)生對(duì)小說(shuō)中的人物和作者混淆,雖容易,但不得分。5小題屬于搭配題,學(xué)生得分可以。6、7小題不難,學(xué)生也能得分

3、。8小題屬于病句修改,第一個(gè)病句難一點(diǎn),學(xué)生失分多。第二部分是填空題10分,都是學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞。學(xué)生失分多是由于錯(cuò)別字。第三部分是拓展延伸題10分,三個(gè)小題。1小題屬于名著閱讀,學(xué)生雖知道答案,但由于平常不細(xì)心,不知道字怎么寫(xiě),以致失分。2、3小題都屬于口頭表達(dá),學(xué)生都能答出,失分不大。這類題大都得6分左右。第四部分是閱讀理解,包括三個(gè)閱讀文段,共34分。購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩,屬記敘文閱讀,10分,第一題是詞語(yǔ)把握題,學(xué)生能做出來(lái)。第二題,對(duì)文中詞語(yǔ)的理解,由于文中有答案,學(xué)生能做出來(lái)。第三題屬于句子分析p ,學(xué)生知道意思,但由于大部分學(xué)生不得要領(lǐng),不知道怎樣說(shuō),也造成失分。第四題,分析p 人物心理,學(xué)生不會(huì)寫(xiě)。第五題,也是對(duì)文章的理解,容易,大部分學(xué)生都能得分。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),屬于議論文閱讀,12分。1、2、3小題屬于論點(diǎn)和論證方法,比較簡(jiǎn)單,學(xué)生得分率高。4小題仿寫(xiě),學(xué)生得分一般。5小題補(bǔ)充事實(shí)論據(jù),學(xué)生語(yǔ)言不精練,失分。6小題考查古文知識(shí),學(xué)生大部分不會(huì)。使分嚴(yán)重。文言文閱讀,考查了出師表和隆中對(duì),題比較簡(jiǎn)單,學(xué)生得分率高。只是最后翻譯題,學(xué)生意譯而不指譯,失分多。第五部分,作文,50分。 兩個(gè)作文題,任選一個(gè)作文。但學(xué)生寫(xiě)的話題作文抓不住話題,議論文沒(méi)有議論文的框架。一類文:8個(gè)。

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