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1、.：.；相關(guān)詞條：招聘, 中國人民銀行, 考試, 統(tǒng)計(jì) 我也想創(chuàng)建詞條賺積分中國人民銀行2005年分支機(jī)構(gòu)招聘考試試題統(tǒng)計(jì)類考試時(shí)間:2004年12月26日 網(wǎng)絡(luò)整理版一、14 個(gè)多項(xiàng)選擇，一個(gè)一分。抽樣、第一類錯(cuò)誤第二類錯(cuò)誤、可決系數(shù)與相關(guān)系數(shù)關(guān)系、規(guī)范差、集中趨勢等根本概念。二、5 個(gè)判別題5 分。四分位數(shù)之類的東西三、填空1、一個(gè)自回歸挪動(dòng)平均模型，用ACI和BCI準(zhǔn)那么選擇階數(shù)，計(jì)算偏相關(guān)系數(shù)，求均值2、統(tǒng)計(jì)假設(shè)，比較兩個(gè)總體均值；3、簡單抽樣樣本量的決議要素四、簡答題1、時(shí)間序列模型，根據(jù)Q 統(tǒng)計(jì)量和信息準(zhǔn)那么來選擇模型；5 分2、保費(fèi)計(jì)算的簡單概率題，不過覺得題意有些模糊。5 分3

2、、參數(shù)檢驗(yàn)與非參檢驗(yàn)的特點(diǎn)與運(yùn)用范圍，10 分4、多重共線性時(shí)候ols估計(jì)的后果，5 分5、.根據(jù)AIC，BIC，時(shí)序系數(shù)t檢驗(yàn)等信息給ARMA 模型定階，10分6.、相關(guān)關(guān)系與因果關(guān)系7.、普通線性回歸系數(shù)判讀五、解答題1、模型回歸的流程圖10 分2、解釋1 的每個(gè)步驟的內(nèi)容10 分3、證明多元線性回歸系數(shù)的最小二乘估計(jì)是無偏估計(jì)。10 分中國人民銀行2006年分支機(jī)構(gòu)招聘考試試題統(tǒng)計(jì)類考試時(shí)間:2005年12月18日 網(wǎng)絡(luò)整理版一、單項(xiàng)選擇1*10 、在統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)中，beta 是指：、對單一總體的均值估計(jì)時(shí)，以下哪個(gè)要素影響置信區(qū)間的寬度？、檢驗(yàn)?zāi)撤N商品的合格率，考對第一類錯(cuò)誤和第二類錯(cuò)誤的

3、辨析、假設(shè)需求提供運(yùn)動(dòng)衫的號碼，他以為以下哪個(gè)目的最適宜？均值，中位數(shù)，眾數(shù)、最適宜表示質(zhì)量數(shù)據(jù)相對頻數(shù)構(gòu)成情況的圖形是：條形圖，線形圖，扇形圖，直方圖、以下那個(gè)相關(guān)系數(shù)闡明兩變量之間的相關(guān)性最低？、假設(shè)消費(fèi)價(jià)錢指數(shù)上漲到了111.3，那么實(shí)踐購買力下降了多少？、以下哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量是驗(yàn)證k個(gè)自變量與因變量在總體是顯著的？、規(guī)范差越小闡明？數(shù)據(jù)越集中，均值代表性越高。、過程y=At - 1.5At-1 + 0.66At-2 - 0.08At-3,At為白噪聲，求其自相關(guān)系數(shù)二、概念解釋 3*101、我國的根底貨幣2、外匯貯藏3、同比與環(huán)比 4、貿(mào)易順差與貿(mào)易逆差5、投資率與消費(fèi)率6、潛在產(chǎn)出7、固定

4、資產(chǎn)投資完成額8、恩格爾系數(shù)9、流量與存量10、貝葉斯決策三、計(jì)算10*2、某廠有職工人，抽出人，其中人贊同改革。求這人中，贊同改革的人數(shù)比例的置信區(qū)間。假設(shè)將置信度改為99，堅(jiān)持置信區(qū)間不變，求樣本數(shù)。、某研討者希望了解甲、乙兩地處級干部的年齡差別，作如下抽樣：樣本量平均值規(guī)范差甲地：80485乙地： 100 45 7問乙地的干部平均年齡能否明顯低于甲地？四、論述 10*41、我國都有哪些常用價(jià)錢指數(shù)，作用是什么2、宏觀經(jīng)濟(jì)各個(gè)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)賬戶之間的聯(lián)絡(luò)3、國際收支失衡對貨幣政策的影響4、簡述國內(nèi)消費(fèi)總值的三種核算方法2021中國人民銀行分支機(jī)構(gòu)招聘筆試統(tǒng)計(jì)類Stat.TR (桃子) 2007年

5、12月16日14：00 正如考試前復(fù)習(xí)預(yù)備階段所料，人行統(tǒng)計(jì)類的應(yīng)考試題，這些年根本是沒有什么規(guī)律可循的。可以說是一年一個(gè)主題，當(dāng)然萬變不離其中，怎樣考都是跑不開統(tǒng)計(jì)專業(yè)課的內(nèi)容。網(wǎng)上可以見到的往年人行統(tǒng)計(jì)類試題回想版只需05和06年的招聘試題，這次考試前我搜遍了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，也找不到07年的統(tǒng)計(jì)類回憶版，不知道為何07年的試題通暢沒有人站出來寫一下筆經(jīng)。所以為了方便以后寬廣統(tǒng)計(jì)學(xué)子報(bào)考我們的PBC，我決議寫寫今年的試題筆經(jīng)，也算為后人做點(diǎn)奉獻(xiàn)吧。 今天上午2007年12月16日我參與了2021年的人行統(tǒng)計(jì)職位招聘，覺得這次統(tǒng)計(jì)的試題難度不大，但有一個(gè)明顯的特點(diǎn)就是以概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)為主，其中又特

6、別突出概率論的內(nèi)容。05和06年的試題比較雜，涉及較多，但05年以回歸、計(jì)量、十序?yàn)橹鳎?6年那么以回歸、核算和宏觀經(jīng)濟(jì)為主。07年的找不到，所以沒法對比了。相比之下，可以明顯覺得到今年試題考點(diǎn)比較集中，不知道這會不會是一個(gè)為了突出統(tǒng)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)的趨勢。 本次總共有五種類型的試題： 一、判別題這好象是最近幾年統(tǒng)計(jì)的新題型 總共9道小題，每題2分。9道題根本全都是概率論的內(nèi)容，試題記不太清楚了，主要突出調(diào)查了隨機(jī)變量相關(guān)和獨(dú)立如何區(qū)分這兩個(gè)概念。例如斷斷兩個(gè)變量假設(shè)不相關(guān)，就獨(dú)立嗎這樣類似。只需概率學(xué)的說的過去，做這些題不會有難度。 二、單項(xiàng)選擇題9小題，每題3分 大部分仍舊是概率論的內(nèi)容，主要是

7、隨機(jī)變量以及檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量的分布問題，例如涉及到正態(tài)分布，t分布，卡方分布等。 三、多項(xiàng)選擇題5小題，每題3分 1.兩個(gè)事件A和B假設(shè)獨(dú)立，那么以下哪些事件也是獨(dú)立的就是事件的獨(dú)立問題 2.x服從正態(tài)分布，那么一些相關(guān)統(tǒng)計(jì)量服從的分布問題，設(shè)計(jì)卡方和t分布。 3.一個(gè)指數(shù)分布，就其參數(shù)的無偏估計(jì)都有哪幾個(gè)。 4.二項(xiàng)分布的期望和方差 5.服從規(guī)范正態(tài)分布,求x平方的期望，x四次方的期望。 四、計(jì)算題 1.假設(shè)一家進(jìn)口效力公司的貨物需求量x噸服從2000，4000的均勻分布，那么它購入的貨物每賣出1噸可獲利3萬，假設(shè)賣不出去積壓在倉庫，每噸耗費(fèi)1萬元，求這家公司該當(dāng)進(jìn)口多少貨源，才干使贏利到達(dá)最大。

8、10分 2.調(diào)查了在總體方差未知，通知樣本方差情況下。抽查n=5的樣品的均值u的區(qū)間估計(jì)問題。通暢是單樣本，一定簡單。8分 3.調(diào)查了在總體方差知的情況下，有關(guān)n=10時(shí)，一批產(chǎn)品的均值雙邊假設(shè)檢驗(yàn)問題，當(dāng)然也不難。7分 五。思索題15分 這是一個(gè)開放性的討論題，假設(shè)有一個(gè)非常大的湖，讓設(shè)計(jì)一個(gè)“實(shí)驗(yàn)方案，用來估計(jì)一下湖里的魚數(shù)。要闡明本人的相關(guān)理由。 呵呵，以上就是我對本次考試統(tǒng)計(jì)類的回想，本人是碩士學(xué)歷，所以總體給我的覺得是考試對于碩士學(xué)歷的考生來說試題區(qū)分度應(yīng)該不大，但對于本科生，我覺得應(yīng)該也不會說難，關(guān)鍵在于對于根底知識點(diǎn)的了解和掌握的扎實(shí)不扎實(shí)了。本人考的還算稱心，人行應(yīng)考如今競爭也

9、是越來越猛烈，就看本人有沒有運(yùn)氣去面試了，假設(shè)可以進(jìn)入面試，當(dāng)然也會寫一下我的面經(jīng)的。 但從這三、四年的統(tǒng)計(jì)考試情況來看，人行統(tǒng)計(jì)的考試每年的題型和考點(diǎn)的確沒有傳承性，我在這里的回想，主要也是為了以后的人用來參考。想要獲得好成果，關(guān)鍵還是要對統(tǒng)計(jì)的專業(yè)知識掌握全面，還是那句話：“萬變不離其中。 希望這些對將于明年參與人行統(tǒng)計(jì)類應(yīng)考的后人們有用吧。也呼吁有更多的統(tǒng)計(jì)學(xué)子在考試完后，可以回想一下試題，為后人做些奉獻(xiàn)。中國人民銀行2005年分支機(jī)構(gòu)招聘考試試題統(tǒng)計(jì)類考試時(shí)間:2004年12月26日 網(wǎng)絡(luò)整理版一、14 個(gè)多項(xiàng)選擇，一個(gè)一分。抽樣、第一類錯(cuò)誤第二類錯(cuò)誤、可決系數(shù)與相關(guān)系數(shù)關(guān)系、規(guī)范差、

10、集中趨勢等根本概念。二、5 個(gè)判別題5 分。四分位數(shù)之類的東西三、填空1、一個(gè)自回歸挪動(dòng)平均模型，用ACI和BCI準(zhǔn)那么選擇階數(shù)，計(jì)算偏相關(guān)系數(shù)，求均值2、統(tǒng)計(jì)假設(shè)，比較兩個(gè)總體均值；3、簡單抽樣樣本量的決議要素四、簡答題1、時(shí)間序列模型，根據(jù)Q 統(tǒng)計(jì)量和信息準(zhǔn)那么來選擇模型；5 分2、保費(fèi)計(jì)算的簡單概率題，不過覺得題意有些模糊。5 分3、參數(shù)檢驗(yàn)與非參檢驗(yàn)的特點(diǎn)與運(yùn)用范圍，10 分4、多重共線性時(shí)候ols估計(jì)的后果，5 分5、.根據(jù)AIC，BIC，時(shí)序系數(shù)t檢驗(yàn)等信息給ARMA 模型定階，10分6.、相關(guān)關(guān)系與因果關(guān)系7.、普通線性回歸系數(shù)判讀五、解答題1、模型回歸的流程圖10 分2、解釋1

11、 的每個(gè)步驟的內(nèi)容10 分3、證明多元線性回歸系數(shù)的最小二乘估計(jì)是無偏估計(jì)。10 分本文: 人大經(jīng)濟(jì)論壇 詳細(xì)出處參考： HYPERLINK /bbs/viewthread.php?tid=632780&page=1&fromuid=718382 /bbs/viewthread.php?tid=632780&page=1&fromuid=718382本次考試與2021年12月5日上午9點(diǎn)到12點(diǎn)舉行 由于每年的考試大綱給出的只是說是專業(yè)測試，但由于專業(yè)課程太多，所以大家還的全面復(fù)習(xí)的根底上重點(diǎn)偏重統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、國民經(jīng)濟(jì)核算、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)。其他的可以抓重

12、點(diǎn)。 一、判別題20*0.5=10分以統(tǒng)計(jì)學(xué)原理的根本概念正誤判別，其他的5-6題涉及經(jīng)濟(jì)增長率、最終產(chǎn)品、基尼系數(shù)、貨幣供應(yīng)量與流通量、資本往來的內(nèi)涵與外延判別。 二、單項(xiàng)選擇題35*1=35統(tǒng)計(jì)目的與規(guī)范重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查等幾種調(diào)查方式的區(qū)別調(diào)查時(shí)間與調(diào)查期限、開場登記時(shí)間、開場調(diào)查時(shí)間之間的區(qū)別標(biāo)志分組：組內(nèi)同質(zhì)和組間差別統(tǒng)計(jì)表構(gòu)成構(gòu)成數(shù)量目的和質(zhì)量目的時(shí)期目的與時(shí)點(diǎn)目的算術(shù)平均數(shù)極端值的影響：聯(lián)絡(luò)“青年歌手大賽中去掉一個(gè)最高分和最低分的緣由規(guī)范差反映總體分布的離中趨勢是非標(biāo)志的方差的最大值1/4P價(jià)錢q銷售量，問p1q1p0q1 代表什么含義，質(zhì)量目的和數(shù)理目的同比開展速度累計(jì)法與程度

13、法的區(qū)別擬合方程的根據(jù)：如每期的增長量大致相等，擬合直線方程各季節(jié)比率之和：100%、400%、120%、1200%抽樣調(diào)查應(yīng)遵照的原那么：隨機(jī)性抽樣平均誤差減為原來的1/3，問樣本容量應(yīng)該添加8倍相關(guān)的內(nèi)涵：正負(fù)相關(guān)SNA關(guān)于收入、消費(fèi)、儲蓄、投資等幾個(gè)概念的等式：Y=C+I+D，Y=C-I+D，Y-I=C+D，S=I+D機(jī)構(gòu)單位、常住單位的概念國際收支平衡表的四個(gè)工程還有結(jié)合實(shí)踐的進(jìn)出口、廢品、半廢品、廢品歸類問題 三、多項(xiàng)選擇題10*1.5=15 以統(tǒng)計(jì)學(xué)原理為主，主要有相對數(shù)和絕對數(shù)、GDP的幾種計(jì)算方法、國際收支、轉(zhuǎn)口貿(mào)易 四、簡答題10*2=20，不超越500字 1.美國某學(xué)校的一

14、個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，某年50%的女畢業(yè)生嫁給該校教授，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該校當(dāng)年女畢業(yè)生只需2人。某媒體報(bào)道，某企業(yè)消費(fèi)零部件合格率99%，但是阿波羅登月的飛船零部件有300多萬個(gè)，那么99%的合格率就意味著30000多零部件不合格。以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果給我們什么啟示？ 2.某人提出如下建議：對某我國各省自195x年至200 x年的GDP進(jìn)展修正即去掉最大值和最小值。修正前，規(guī)范差xx，變異數(shù)xx；修正后，規(guī)范差xx，變異數(shù)xx問他對于這樣的觀念有什么看法 五、論述題20*1=20，不少于500字 “共同富有的統(tǒng)計(jì)涵義是什么？它對我國國民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步快速和安康開展的艱苦意義。 本人的領(lǐng)會是察看幾年的考試標(biāo)題：以統(tǒng)計(jì)學(xué)為主，每年都有幾個(gè)國民經(jīng)濟(jì)核算的，數(shù)理統(tǒng)計(jì)偶爾會出現(xiàn)，根本的60分都是以根本概念為主，近年來，出題逐漸結(jié)