六年級下冊品社第一單元你我同行題型互動學習

1、2018你我同行互動學習我學故我優(yōu)你我同行目錄01020304記憶力大比拼觀察力眼金睛判斷力你真行陳述力交流園1、會與人打交道是一種（ ）本領，掌握這個本領會使你成為一個（ ）的人。1、會與人打交道是一種（社會生存）本領，掌握這個本領會使你成為一個（受歡迎）的人。一、記憶力大比拼LOREM IPSUM DOLOR LOREM 2、在我們的學習與生活中，男女生無論是外在表現(xiàn)，還是內(nèi)在性格，既有（ ），又有（ ）。既有（差異），又有（共同點）3、男孩和女孩在做同一件事的時候，別人對我們的（ ）和（ ）會不一樣。（要求）和（評價）4、一個班級中正因為有了男生或女生，我們的生活才（ ）。如果我們希望（

2、男女同學愉快相處），就要（ ），用（ ）去（看待）對方。這樣，我們會感受到（ ）。 一個班級中正因為有了男生或女生，我們的生活才（豐富多彩）。如果我們希望（男女同學愉快相處），就要（留意異性同學的閃光點），用（欣賞的眼光）去（看待）對方。這樣，我們會感受到（被人欣賞的快樂）。5、隨著年齡增長，我們會發(fā)現(xiàn)，男女生在（ ）和（ ）上的（差異）越來越明顯。女同學變得更為（ ），男同學會（努力）表現(xiàn)出像個（ ）。如果我們（不注意對方的感受），就會出現(xiàn)（沖突）。所以，我們要學會（ ）對方。 隨著年齡增長，我們會發(fā)現(xiàn)，男女生在（生理）和（心理）上的（差異）越來越明顯。女同學變得更為（敏感），男同學會（努力

3、）表現(xiàn)出像個（男子漢）。如果我們（不注意對方的感受），就會出現(xiàn)（沖突）。所以，我們要學會（理解和尊重對方）。6、隨著年齡增長，我們越來越注重自己的（形象）。女孩喜歡（ ），男孩希望在女孩面前（ ），大家都想給對方（留下好印象），而真正能給人留下好印象的不僅是外在的形象，更取決于（ ）和（良好的品行）、（修養(yǎng)）。 隨著年齡增長，我們越來越注重自己的（形象）。女孩喜歡（打扮自已），男孩希望在女孩面前（表現(xiàn)得更好一些），大家都想給對方（留下好印象），真正能給人留下好印象的不僅是外在的形象，更取決于（內(nèi)在的氣質(zhì)）和（良好的品行）、（修養(yǎng)）。7、當我們與朋友發(fā)生沖突時，我們應該學會（ ）。在和朋友相處時

4、，好的行為和做法不僅能給對方帶來快樂，而且還（ ）。 當我們與朋友發(fā)生沖突時，我們應該學會（正確的對待）。在和朋友相處時，好的行為和做法不僅能給對方帶來快樂，而且還（有益于友誼的進一步發(fā)展）。8、富蘭克林說：最能施惠于朋友的，往往不是金錢或一切物質(zhì)上的接濟，而是那些（ ），（ ），（ ），（ ）。 （親切的態(tài)度），（歡快的談話），（同情的流露），（純真的贊美）。9、“己所不欲，勿施于人”這句話是（ ）說的。意思是：（ ） （孔子） （自己不想做的事，就不要勉強別人去做。）。10、當發(fā)生沖突時，我們要學會（ ）和（ ）對方。 （理解）（尊重）11、在每個人的內(nèi)心深處，都希望做一個（好男孩）或（好

5、女孩），不同的人有不同的看法，有的注重（ ），有的注重（ ），有的注重（ ），也有的注重（ ） 不同的人有不同的看法，有的注重（相貌），有的注重（氣質(zhì)），有的注重（才能），也有的注重（品行和修養(yǎng)）12、（朋友）是不可缺少的。真正的（朋友），會在我們（ ）的時候，帶來（歡樂），在我們(需要幫助)的時候伸出（ ）。 （朋友）是不可缺少的。真正的（朋友），會在我們（不開心）的時候，帶來（歡樂），在我們(需要幫助)的時候伸出（援助的雙手）。13、我認為朋友就像（ ），我每天讀著它，從中（學到很多東西），永遠都（讀不完）。 （一本書）14、在和（朋友）相處時，（好的行為和做法）不僅能給雙方帶來（快樂），

6、而且（ ）。一些（不好的做法和行為），不僅會給朋友帶來（煩惱），還會（ ）。 在和（朋友）相處時，（好的行為和做法）不僅能給雙方帶來（快樂），而且（益于友誼的進一步發(fā)展）。一些（不好的做法和行為），不僅會給朋友帶來（煩惱），還會（傷害朋友之間的友誼）。15、（朋友之間的友誼）如同一棵樹，有些行為像（陽光、雨露）一樣，滋潤著（友誼樹）（茁壯）成長，使它（枝繁葉茂），開出（美麗的花朵），結(jié)出（豐碩的果實），比如： （ ）（ ）（ ）（ ） （朋友有難主動幫助），（對朋友言而有信），（以恰當?shù)姆绞街赋雠笥训娜秉c），（寬容大度，原諒朋友的錯誤），（ 為朋友保護好隱私 ）16、而有些行為則像（毛毛蟲）一

7、樣，（侵蝕）我們的（友誼樹），例如：（ ）（ ）（ ） （對朋友提過高要求），（粗心大意，不注意細節(jié)），（說話粗魯，做事莽撞），（經(jīng)常向朋友借錢），（向朋友炫耀自己）17、發(fā)生了(沖突),不管誰對誰錯,問題的解決肯定涉及(雙方),也取決于( ).(不同的態(tài)度與行為),肯定會讓(對方)有(不同的反應). (雙方的態(tài)度)18、當我們面對(沖突)的時候,最好( ),站在(對方的角度)想一想,或站在(旁觀者的角度)想一想,這樣會幫助我們(做出正確的決定).即使(主動去和解),也要( ),選擇( ),我們會因此(擁有更多的朋友) . （換個位置）(講究技巧)(恰當?shù)姆绞?,19、隨著年齡的增長,我們與(

8、 )之間 往往會成為困擾我們的難題.他們(看不懂我們做的事) ,我們也很難(接受他們的說教). （父母、長輩）20、當與長輩意見不一致或發(fā)生矛盾的時候,要學會用( )的態(tài)度表述自己的想法,努力進行( ),增進相互之間的( ). 當與長輩意見不一致或發(fā)生矛盾的時候,要學會用(平和的態(tài)度)表述自己的想法,努力(進行溝通),增進相互之間的(理解).二、觀察力眼金睛給好朋友輔導功課 A 幫好朋友打架 B幫好朋友變煩惱為快樂C1、（ ）行為屬于哥們義氣。（第一單元，第二課，13頁）在背后說同學壞話 A 去看望生病的同學 B主動把文具借給他C2、（ ）做法不利于同學之間團結(jié)（第一單元，第二課，15頁）站在

9、對方的角度再想一想A 后悔B原諒他C3、我與朋友因意見不一致而發(fā)生沖突，我應該（ ）。（第一單元，第三課，15頁）生悶氣 A 對父母大喊大叫 B談話 C4、孩子與家長之間有了矛盾以后，可以通過（ ）等方式得到有效的解決。（第一單元，第課，18頁）三、判斷力你真行1、人不可能十全十美，我們要學會悅納自己，保持自己的特點。（ ）（第一單元，第一課，9頁）三、判斷力你真行2、男生應該大咧咧的；女生就應該羞答答的，像個小淑女。（ ）三、判斷力你真行3、真正的朋友會在我們需要的時候，伸出援助的雙手。（ ）（第一單元，第一課，11頁）三、判斷力你真行4、當朋友遇到困難時，我們應該在不損害自己利益的前提條件

10、下去幫助他。（ ）（13頁）三、判斷力你真行5、芳芳約麗麗星期天到她家玩，麗麗答應了，可星期天麗麗因為有事沒去。事后麗麗向芳芳道歉，芳芳卻不理麗麗。（第一單元，第一課，14頁）（ ）三、判斷力你真行6、小光為看電視和爸爸發(fā)生了矛盾，小光趕快找到媽媽和自己結(jié)成“同盟”，一起對付爸爸。（ ）三、判斷力你真行7、李明說：對待自己的好朋友，不能批評，只能表揚。（ ）三、判斷力你真行8、男生有男生的特點，女生有女生的特點，男女生最好不要在一起玩。（ ）三、判斷力你真行9、人不可能十全十美，我們要學會悅納自己，保持自己的特點。（ ）四、陳述力交流園：（對下面的情況你會怎么看？）1、明明想?yún)⒓右粋€游戲，但伙

11、伴兒不讓他參加。答：只要這個游戲有益于我們的身心健康，而且我們自己又感興趣，就可以說服小伙伴去參加，切不能讓別人的意見左右自己正確的決定。四、陳述力交流園：2、怎樣才能與他人和諧相處呢？答：設身處地，替對方著想和顧及他人的感受。四、陳述力交流園：3、我們應該怎樣處理和父母長輩之間的矛盾呢？。答：當與父母，長輩意見不一致或發(fā)生矛盾的時候，要學會用平和的態(tài)度表述自己的想法，努力進行溝通，以增進相互之間理解。四、陳述力交流園：4、“己所不欲，勿施于人”這句話告訴我們一個什么道理？答：告訴我們自己不想做的事，就不要勉強別人去做。在我們現(xiàn)實生活中，要懂得設身處地替別人著想和顧及他人的感受，不把自己都不愿

12、意做的事情，讓別人去做。四、陳述力交流園：5、男女生有交往的必要嗎？答：有必要，男女生共同組成了優(yōu)秀的班集體，只要男女生共同努力相互配合，取長補短，才能把班級搞好，提高學習成績。四、陳述力交流園：（對下面的情況你會怎么看？）6、當我們面對沖突的時候該如何做？答：當我們面對沖突時，最好換個位置，站在對方的角度想一想，或站在旁觀者的角度想一想，這樣會幫助我們做出正確的決定。即使主動去和解，也要講究技巧，選擇恰當?shù)姆绞?。如：?）寬容、忍讓。當同學與你發(fā)生沖突時，你要懂得寬容和忍讓，要有氣度地原諒人的過失，并且大方地說一聲：沒關系！6、當我們面對沖突的時候該如何做？（2）尋求諒解。矛盾終得要解決，不

13、能無休止地糾纏下去。當沖突的責任在雙方的時候，你要主動伸出和解之手，主動承擔責任，并心平氣和地與對方共同查找原因，共同商討解決辦法。（3）賠禮道歉。沖突是由于你的過失而引起的，那么，你就要有勇氣站出來承擔責任，向?qū)Ψ匠姓J過失，真誠道歉，以求得別人的諒解。四、陳述力交流園：7、在你的心目中把朋友比作什么？為什么這樣說？答：（1）、我認為朋友就是一本書，我每天讀他，從中學到了很多東西，永遠都讀不完。（2）、我認為朋友就是一面鏡子，出現(xiàn)錯誤時，朋友會及時提醒。（3）、朋友是我們臥病在床時的一聲問候，因為四、陳述力交流園：（對下面的情況你會怎么看？）8、小剛打壞了教室的玻璃，沒向老師說，小潔告訴了老師

14、。答：小剛應該向老師勇敢地承認錯誤。同時，小剛不應該怨恨小潔，因為小潔的做法是正確的。四、陳述力交流園：（對下面的情況你會怎么看？）9、春游時，強強不愿和倩倩分在一組活動，嫌她太嬌氣。答：強強的做法不對，因為男生、女生之間應該取長補短，互相幫助。四、陳述力交流園：（對下面的情況你會怎么看？）10、小強和小國在一塊兒足球，小強不小心打碎了教室的玻璃，小國幫助小強包庇錯誤，還對小強說：“請放心，我什么也沒看見?！贝穑盒淖龇ú粚?，真正的友誼應該建立在真誠對待的基礎之上，應勇于指出朋友的錯誤。小強也應該積極向老師承認錯誤。四、陳述力交流園：（對下面的情況你會怎么看？）11、小兵經(jīng)常欺侮小同學，他的好友小明多次勸阻他，可他就是不聽，所以小明就把這件事告訴了老師。答：小明的做法對，我們應該勇于指出朋友的缺陷，如果他還是執(zhí)迷不悟，就可以通過老師或家長解決。四、陳述力交流園：12、隨著年齡的增長,為什么男生女生要學會理解和尊重對方?答：隨著年齡的增長，男女生之間在生理和心理上的差異會越來越明顯。女生可能會變得更為敏感，男生會努力表現(xiàn)出像個男子漢，甚至會做出一些令女生反感的事情來吸引別人的注意。如果我們不注意對方的感受，