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1、Word - 3 -“下雨的日子”系列安全教育活動近來雨天比較多，無數(shù)孩子由于下雨而不來幼兒園，為教導(dǎo)幼兒要不怕困難，培養(yǎng)脆弱英勇的性格，養(yǎng)成守時的習(xí)慣，知道下雨也要堅持上幼兒園，焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園特開展了下雨我不怕雨天系列活動。活動一：做個守時的好寶寶以班為單位，記錄孩子雨天的出勤狀況，并以幼兒能看的懂的標(biāo)志的形式出示，作出嘉獎，鼓舞幼兒下雨天堅持上幼兒園，從小養(yǎng)成守時的好習(xí)慣。活動二：雨中小橋我能過幼兒園門口道路修理，園領(lǐng)導(dǎo)用廢棄暖氣片暫時搭起小橋，但天天入園，無數(shù)孩子都讓家長抱著，背著進(jìn)來，開展雨中小橋我能過活動，以各種方式鼓舞幼兒自己過小橋，不僅培養(yǎng)幼兒不怕困難的品質(zhì)，更重要的是讓幼兒增

2、加了自想法識，削減了對家長的依靠?；顒尤合掠甑娜兆酉盗衅桨步虒?dǎo)活動各班以下雨天為契機開展雨天平安教導(dǎo)活動，教給孩子在雨天防雷，避雨，出行等生活常識，教導(dǎo)幼兒知道雨中應(yīng)注重的交通常識，并日?；顒又幸I(lǐng)幼兒的觀看雨天與晴天的不同，讓幼兒發(fā)覺應(yīng)注重的問題，使幼兒的自我庇護能力得到一定的提升，增加平安意識?；顒铀模河陰Ыo我們的歡樂系列教導(dǎo)活動各班以雨帶給我們的歡樂為主題，開展了豐盛多彩的雨天教導(dǎo)活動，讓幼兒削減對雨天的排斥，體悟到雨帶來的歡樂。有些年級帶孩子玩踩雨跳水洼的嬉戲。讓幼兒體悟在雨中嬉戲的歡樂;有些年級開展我是一個小雨點活動，讓幼兒用肢體語言詮釋雨;有些年級開展我來畫畫小雨點活動，讓幼兒讓幼兒對雨有了進(jìn)一步的了解和熟悉;有些年級開展我和雨點做伴侶讓孩子用手接住小雨點，用身體感受小雨滴;有些年級在細(xì)雨中折紙船學(xué)兒歌下雨我不怕系列活動的開展，使幼兒對雨有了新的熟悉，了解了雨，了解了天氣的變化，孩子們愛好很高，每個孩子都能主動參加并大膽表達(dá)自

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