做一片美的葉子拔高練習(xí)_第1頁
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文檔簡介

1、按住 Ctrl 鍵單擊鼠標(biāo)打開教學(xué)動畫全冊做一片美的葉子拔高練習(xí)一、細(xì)讀課文深感悟。1課文中有一句話“每個(gè)人都像葉子，為生活的大樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。”在這句話中把“每個(gè)人”都比作“葉子”，那么“生活的大樹”指。2“無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置”，你能為他們找到合適的位置嗎？醫(yī)生辛勤做園丁，教書育人多辛勞。老師緊握手術(shù)刀，救死扶傷醫(yī)術(shù)高。農(nóng)民身穿綠軍裝，放哨巡邏保。田間耕作忙，豐收糧食堆滿倉。二、課內(nèi)語段閱讀。我向大樹走去。走近樹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異你找不到兩片相同的葉子。無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的奉獻(xiàn)給大樹。綠葉為大樹而

2、生。春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹的根。大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置。每個(gè)人都像葉子，為生活的大樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。大樹站在和土地之間。1寫出下列詞語的近義詞。茁壯()蔥翠()2用“”畫出短文第 4 自的中心句。3理解文章后填空。春天葉子()夏天葉子()秋天葉子()冬天葉子()三、課外類文閱讀。傘的風(fēng)格盛夏，烈日炎炎，傘撐開身子，為主人遮住了灼人的()。金秋，細(xì)雨綿綿，傘撐開身子，為主人擋住了淋人的()。嚴(yán)冬，風(fēng)雪交加，傘撐開身子，為主人抵御了刺骨的嚴(yán)寒。但是，一走進(jìn)屋子，傘卻收攏身子，謙虛地躺在墻角最不惹人注意的地方。小花貓不解地問傘大哥您做了那么多好事卻默默無聞這樣的生活意義呢傘反問說：“如果人們需要時(shí)候，我蜷起身子躲起來，而用不著時(shí)候，我卻又硬撐開身子顯示自己的存在，那我世上又意義呢？能為人們服務(wù)，是我最高興的事?！?請?jiān)诶ㄌ柪锾钊牒线m的詞語。2請?jiān)谖闹小啊眱?nèi)加入適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。3找出文中描寫天氣的四語，寫在下面。4讀了短文，你認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)傘的什么精神呢？連一連。1葉子損耗自己的身體，增長別人的知識。2火柴不畏嚴(yán)寒，冬夏常青。3粉筆立足本職，無私奉獻(xiàn)。4松樹燃燒自

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