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文檔簡介
1、88最新人教部編版小學五年級語文上冊第一次月考測試卷(含答案)班級:姓名:等級:時間:90分鐘滿分:100分第一部分積累和運用、讀拼音寫詞語。xun qlsh a n h 6 ng(tulm a ng 1 udi a o d e ngz a o sh e ngj T be i二、在正確的讀音下面畫橫線。(lu lli )榴(liu 1 f u)眸(m 6 un 6 u)咂(zh a z a )篩(sh T sh a i)哉(cdiz a i)譴(pi d n Qi 6 n) 械(xi 4 ji e )三、寫出下面詞語的近義詞。暴發(fā)一()譴責一(平衡一)協(xié)調一(隆重一()膽怯一(抵御一()推辭一
2、(四、比一比,再組詞。五、把成語補充完整,并把劃線句子換成相應的成語。A 眾星()月 B 金()()()C ()畫意D (一)(一)聞名E不可()量 F玲瓏(1、許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,像許多星星托著月亮般環(huán)繞在圓明園周圍。.圓明園中,有異常華麗、光彩奪目的殿堂。(.圓明園的毀滅是中國文化史上無組的損失。().我們小區(qū)里修建了 一座非常小巧、精致的亭子,每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。六、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。如果就 無論都 雖然可是.()對別人說了,您()會變成一塊石頭。. ()動物說了什么話,()不要對別人說。.牛好像全了解,()沒說話,()眉開眼笑的。七、詞語仿寫。AA
3、BB式詞語:指指點點ABAC式詞語:飛來飛去表示神情的成語:神氣十足八、按要求,給下面的句子分類。(填序號)A.秋涼以后,人們早早地將搭石擺放好。.前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂。C.清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。D.假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成理所當然的事。(1)搭石表現(xiàn)出的音樂美:(2)搭石表現(xiàn)出的畫面美:(3)搭石表現(xiàn)出的心靈美:九、查字典,完成練習?!吧庇貌渴撞樽址?,先查部首,再查 畫?!吧笔枪糯覙菲鳎袂?。疊詞“瑟 瑟”的意思有:擬聲詞,形容輕微的聲音:形容顫抖。“秋風瑟瑟”中的“瑟瑟”取 第 種意思;“瑟瑟
4、發(fā)抖”中的“瑟瑟”取第 種意思。十、日積月累。.多少事,:天地轉,光陰迫。一萬年太久,O.莫等閑,o.不飽食以, o.盛年不重來。及時當勉勵, 以上名言警句告訴我們:o我也會寫一則這樣的名言警句:第二部分能力提升十一、按要求改寫句子。.秦王不敢進攻我們趙國。武有廉頗,文有藺相如。(用關聯(lián)詞將兩句話連成一句話).藺相如對秦王說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應,我就跟您拼了!”(改為第三人 稱轉述句).秦王被逼得沒法,只好敲了一下缶。(改為雙重否定句).在那富饒的黑土地上是我們祖祖輩輩生活的地方。(修改病句).造句。完璧歸趙:十二、語言運用。一花一草總關情。同學們我們生活在大自然的懷抱中,我們離
5、不開花鳥蟲魚的陪伴, 我們的一舉一動影響著動植物的生長??墒牵钪杏泻芏嗖缓椭C的現(xiàn)象,如:亂砍伐樹 木,隨意踐踏草坪等現(xiàn)象,如果你看到這種現(xiàn)象,你會如何勸阻他們的行為?你還能寫出 關于保護大自然的標語嗎?十三、課內閱讀。白鷺是一首精巧的詩。色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常 了。然而白幽卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵包的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌(),減之一分則嫌(),素之一忽則嫌(),黛之一忽則嫌( )o在清水田里時有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里
6、的畫面。田的 大小好像是有心人為白固設計的鏡匣。晴天的清晨每每看見它孤獨的站在小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這 是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?黃昏的空中偶見白固的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有 了生命了?;蛟S有人會感到美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鸞的本身不就是一首很優(yōu)美歌 嗎?不,歌未免太鏗鏘了。白鶯實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。1、將下列字依次填入文中括號,最恰當?shù)囊唤M詞是()A、黑白長短B、長白短黑 C、長短白黑D、黑短白長2、本文重點是贊美白鶯,為何要在文中插入對白幽、朱鳴、蒼鷺的描述?(不超過25個
7、字)3、文章第五小節(jié)寫白鷺站在小樹絕頂,人們猜測“它是在望哨”,作者同意這樣的猜測嗎? 根據(jù)何在?為什么?(不超過50個字)4、從全文看,白鷺的美主要體現(xiàn)在哪些方面?(每個方面用兩個字概括,不少于6個字, 不超過10個字,包括10個字)5、下面對文章內容的理解和賞析有誤的兩項是()A、本文通過贊美白曾,表現(xiàn)了作者愛尋常之美、愛平凡之美的思想感情。B、作者開頭說“白鷺是一首精巧的詩”,是從白鸞的外貌、形態(tài)特點著眼的。C、作者在文章最后又說白鸞是“韻在骨子里的散文詩“,寫出了白鷺易被人忽視的內在的、 質樸的美,這樣由里及表,使文章更富有哲理。D、文章第四小節(jié)運用了一連串的排比句式,主要突出了白幽勻
8、稱的體態(tài)和諧調的色彩。E、文章倒數(shù)第二小節(jié)說“歌未免太鏗鏘了 ”,這是說其他鳥唱的歌太響亮了,作者借此來 反襯白鷺寧靜悠然的美。十四、閱讀短文,回答問題。(20分)想做橡樹的比爾蓋茨比爾蓋茨是美國微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就,是因為他從 小就立下了一個志愿要做昂首天穹的橡樹。比爾蓋茨上小學時,一本世界百科全書已經(jīng)遠遠不能滿足他的求知欲了。他鉆 到爸爸的書房里,看不懂法律方面的書,就看起名人傳記來,大名鼎鼎的科學家富蘭克林、 政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛迪生等人的傳記,他都看?!拔业暮⒆樱銥槭裁聪矚g這些人物的傳記呢? ”老蓋茨撫摸著兒子的頭,非常和藹 地問。“為了
9、思考?!薄盀榱怂伎迹?”“對,為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考 的,這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因?!币妰鹤有⌒∧昙o就表現(xiàn)出非凡的想像力, 思想已經(jīng)走在年齡的前頭,老蓋茨是既吃驚又高興。一有機會,老蓋茨就給孩子買書,買 回各種書籍。比爾蓋茨 高興極了,他在自己的小房間里建立了一個小書架,把書分門 別類地放好,還編上了序號。日子一天天過去了,小書架上的書越來越多,有歷史人物傳 記,有法律、商貿(mào)方面的書,還有文學作品等等。一天,比爾蓋茨的同學來他家做客,發(fā)現(xiàn)比爾蓋茨在看這些書。禁不住好奇地問:“你怎么買這么多書? ”“在書中可以學到好多好多新的東西。只有多
10、讀書,才能使自己變得與眾不同?!?“干嗎 要與眾不同?和別人一樣生活不好嗎?就像草原上的小草一樣?!?“與其做一株綠洲中的 小草,還不如做一棵荒丘上的橡樹,因為小草千篇一律,毫無個性,而橡樹高大挺拔,昂 首天穹?!北葼柹w茨堅定地說。.認真讀文章,想一想這篇短文想告訴我們什么道理?.用自己的話說說“思想已經(jīng)走在年齡的前頭?!边@句話的意思。.根據(jù)下面句子的意思,在文中找到相應的詞語。形容名氣很大。()跟大家不一樣。()一千篇文章都一樣,比喻辦事按一個格式,非常機械。().讀句子,用加點的詞語再寫一句話。他之所以能取得非常大的成就,是因為他從小就立下了一個志愿。與其做一株綠洲中的小草,還不如做一棵荒
11、丘上的橡樹。.請你說說“因為他從小就立下了一個志愿要做昂首天穹的橡樹J這句話中,破折 號的作用。.比爾蓋茨小時候的志向是做一棵昂首天穹的橡樹,你的志向呢?用一句話寫下來。第三部分寫作天地十五、“春去花還在,人來鳥不驚”是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實世界處處 都需要和諧。和諧是關愛體貼,和諧是寬容禮讓,和諧是科學利用,和諧是協(xié)調發(fā)展 事物之間配合得適當稱為“和諧二請以“和諧”為題寫一篇文章。參考答案一、汛期 山洞 暴發(fā)辭退 忙碌 吊燈 噪聲 脊背二、1匕 li u m 6 u z a sh a i z a i Qi a n xi e三、暴發(fā)一爆發(fā)譴責一指責平衡一平穩(wěn) 協(xié)調一和諧隆重一莊重
12、膽怯一膽小抵御一抵抗推辭一推卸四、陵園 剔除 拱手 銷毀 欺凌 踢球 供應消滅五、拱 碧輝 煌 詩 情 舉 世估 易1 透 A B E F六、1.如果 就 2.無論 者R 3 .雖然可是七、1、拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼2、謝天謝地亦步亦趨又哭又鬧 3、神采奕奕炯炯有神大驚失色八、【答案】(1)B(2)C(3)AD【解析】A句,擺搭石是一種自覺的行為,心靈美。B句,“像輕快的音樂”,音樂美。C句,“給人畫一般的美感”,畫面美。D句,背負老人過搭石,心靈美。九、王9十、1、從來急只爭朝夕2、白了少年頭,空悲切3終日,不棄功于寸陰4、一日難再晨 歲月不待人要珍惜時間少壯不努力,老大徒傷悲十一、1.秦
13、王之所以不敢進攻我們趙國,是因為武有廉頗,文有藺相如。.藺相如對秦王說,秦王現(xiàn)在離他只有五步遠。秦王不答應,他就跟秦王拼了。.秦王被逼得沒法,不得不敲了一下缶。.那富饒的黑土地是我們祖祖輩輩生活的地方。.示例:這本書我看完后一定會完璧歸趙,請你放心。十二、如果我看到亂砍樹木的,我會這樣說:“請不要砍伐樹木,它們是我們的朋友,如 果沒有了樹木,我們的空氣將會受到更為嚴重的污染,沒有了樹木,下大雨時,我們的土 地也會被雨水沖洗掉。保護大自然,人人有責。十三、參考答案:1、C2、通過比較,形體“適宜”及其自然美的特點。3、不同意。從文中“可它真是望哨嗎”的疑問中可看出。作者欣賞的就是白鷺這種沒有 任何目的的悠然自得的美。
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