生長繁殖并能排出體內(nèi)產(chǎn)生廢物C由細(xì)胞構(gòu)成D

1、生長繁殖并能排出體內(nèi)產(chǎn)生廢物C由細(xì)胞構(gòu)成D 請同學(xué)們欣賞以下幾副圖片,告訴大家:你看到了什么?1、這些形態(tài)各異的物體各自具有不同的形態(tài)，但是又都具有共同的特征，它們有的具有生命，有的沒有生命。請同學(xué)們想一想哪些物體是非生物，為什么？ 2、到底什么是生物呢？生物有哪些共同特征？怎樣判斷一個物體是否具有生命？請同學(xué)們分組討論。返回你們列舉一下所知道的生物，看看他（它）都需要什么才能存活？ 植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的物質(zhì)，如葡萄糖、淀粉等有機物。 圖1-1 綠豆通過光合作用制造有機物圖1-2 獵豹和它捕獲的食物 動物不能自己制造有機物。它們以植物或別的動物為食

2、，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。獵豹常常把自己獲的食物“藏放”在樹上，以免被別的食肉動物所食。 1生物的生活需要營養(yǎng)生物還有什么共同特征，請舉例加以說明。 圖1-3 鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱 絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。2生物能進(jìn)行呼吸圖1-4 人出汗 生物在生活過程中，身體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外。動物和人通過多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外。 圖1-5 植物落葉 植物也產(chǎn)生廢物。落葉能帶走一部分廢物。3生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物圖1-6 獅追捕斑馬 獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。這些都說明生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作

3、出一定的反應(yīng)。圖1-7 含羞草對刺激的反應(yīng) 有些植物如含羞草，它受到碰觸時，展開的葉片會合攏。4生物能對外界刺激作出反應(yīng)圖1-8 蘑菇 生物體能夠由小長大。蘑菇屬于真菌，它能從小長大。 圖1-9 種子的萌發(fā) 當(dāng)生物體長到一定的時候，就開始繁殖下一代。許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能不斷長大。 5生物能生長和繁殖圖1-10 破殼而出的小雞 動物的繁殖方式多種多樣。例如，鳥類產(chǎn)卵繁殖下一代，虎、狼等動物通過產(chǎn)仔繁殖下一代。 5生物能生長和繁殖練習(xí):1、圖片中的物體是生物還是非生物？機器人在彈琴鐘乳石在慢慢長大不是生物不是生物珊瑚蟲身體微小，口周圍長著許多小觸手，用來捕獲海洋中的微小生物。它

4、們能夠吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼，以保護(hù)身體。珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，而它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚，進(jìn)而形成珊瑚礁。珊瑚蟲體內(nèi)有藻類植物和它共同生活，這些藻類靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣。藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生存，珊瑚堆積得越高，越有利于藻類植物的生存。 由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島，能夠給魚類創(chuàng)造良好的生存環(huán)境，加固海邊堤岸，擴大陸地面積。因此，人們應(yīng)當(dāng)保護(hù)珊瑚。請回答下列問題（1）珊瑚是生物嗎？請說明理由. （2）珊瑚蟲一般生長在溫暖 的淺水區(qū)，這是為什么？（1）珊瑚不是生物，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成

5、的。珊瑚蟲才是生物。 （2）淺水區(qū)可獲得較多的陽光，有適宜的溫度，這些有利于藻類的生長，藻類的光合作用為珊瑚蟲提供更多的氧氣。因此，珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區(qū)。 一、選擇題1、請你指出下列哪項是生物（）A、機器人B、珊瑚蟲 C、鐘乳石 D、珊瑚2、除下列哪項外，其余現(xiàn)象均表明植物進(jìn)行了呼吸作用（）A、走進(jìn)貯存蔬菜的地窖，手中蠟燭的火焰變小B、潮濕種子堆的周圍的空氣能使澄清的石灰水變渾濁C、潮濕種子堆散發(fā)出熱氣D、堆放的白菜散發(fā)出霉氣BD3、人與機器相比，人不具備的特點是（）A、從外界獲取電能才能工作B、能進(jìn)行呼吸、生長、繁殖，并能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C、由細(xì)胞構(gòu)成D、能不斷從外界獲取營養(yǎng)，并能

6、對外界的刺激作出反映4、2000年，國家科學(xué)技術(shù)獎勵委員會授予中國工程院院士袁隆平國家最高科學(xué)技術(shù)獎。他的主要成就是（）A、培育出克隆羊“多莉”B、培育出雜交水稻C、研制出水稻基因框架D、與其他國家的科技技人員一起制定了人類基因組計劃AB二、填空題1、生物是研究、和的科學(xué)。2、舉兩例新的生物技術(shù)：、。生命現(xiàn)象生命活動規(guī)律克隆轉(zhuǎn)基因技術(shù)試管嬰兒1、下列各項中，不屬于生物特征的是（）A、能進(jìn)行呼吸B、能吸收水分C、能生長和繁殖D、由細(xì)胞構(gòu)成（隨病毒外）2、害羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（）A、生長現(xiàn)象B、應(yīng)激性C、繁殖D、呼吸6、果樹能產(chǎn)生種子，種子可以盟發(fā)并長成新的植物體，這說明()A、生物的生活需要營養(yǎng)B、生物能生長和繁殖C、生物多由細(xì)胞構(gòu)成D、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物7、下列哪項不是“排出身體產(chǎn)生的廢物”的生理過程？()A、排便B、排汗C、排尿D、呼出氣體BBBA4、下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述中，不正確的是（）A、必須借助儀器用眼觀察 B、可利用照相機幫助我們觀察C、可以直接用肉眼觀察D、可利用錄音機等工具觀察12、連續(xù)陰雨時，生活在土壤中的蚯蚓會爬出洞穴，此現(xiàn)象與生物的哪一因素有關(guān)？（）A、呼吸B、營養(yǎng)C、排出體內(nèi)廢物 D、生長繁殖AA請將左右