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1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)質(zhì)詢中拉回戰(zhàn)場(chǎng)的三大方法相信很多新生在一開始做質(zhì)詢的時(shí)候,問(wèn)著問(wèn)著會(huì)發(fā)現(xiàn)跑偏了,本來(lái)是需要對(duì)方作答解釋的變成了自己一直受制于對(duì)方一直在給對(duì)方解釋問(wèn)題。下面是WTT為大家收集關(guān)于質(zhì)詢中拉回戰(zhàn)場(chǎng)的三大方法,歡迎借鑒參考。首先,非常重要的一點(diǎn),大家在問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候一定要時(shí)刻記得:自己?jiǎn)栠@個(gè)問(wèn)題的目的是什么以及這個(gè)問(wèn)題在自己心中的答案。舉例分析p 一下:題目:安樂(lè)死是否應(yīng)該合法化持方:正方1、質(zhì)詢環(huán)節(jié)對(duì)方辯友,一個(gè)人已經(jīng)無(wú)藥可救了,這時(shí)候臨終關(guān)懷或是注射陣痛藥物等都無(wú)法緩解病人身體上的疼痛,安樂(lè)死是不是能夠成為這個(gè)人化解痛苦的一種方法?安樂(lè)死會(huì)有很多弊端啊,
2、你無(wú)法判斷這個(gè)人是不是主觀意愿上這么選擇的還是被動(dòng)安樂(lè)死。不啊,我們可以通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)管措施,參照安樂(lè)死已經(jīng)合法化了的國(guó)家來(lái)保證這一點(diǎn),如果可以保證安樂(lè)死是由病人主觀提出,安樂(lè)死是否就可以合法化?很難保證啊,而且安樂(lè)死的成本很高。對(duì)于成本問(wèn)題來(lái)看一下,聽完這幾個(gè)來(lái)回之后,如果你是正方,你收獲了什么?你什么都沒有收獲反而跟著對(duì)方走了。你看一下同樣是正方,這樣的回答會(huì)不會(huì)好一些。2、質(zhì)詢環(huán)節(jié)對(duì)方辯友,一個(gè)人已經(jīng)無(wú)藥可救了,這時(shí)候臨終關(guān)懷或是注射陣痛藥物等都無(wú)法緩解病人身體上的疼痛,安樂(lè)死是不是能夠成為這個(gè)人化解痛苦的一種方法?安樂(lè)死會(huì)有很多弊端啊,你無(wú)法判斷這個(gè)人是不是主觀意愿上這么選擇的還是被動(dòng)安樂(lè)
3、死。那么,其實(shí)您方也是認(rèn)可了安樂(lè)死在此時(shí)能夠成為緩解痛苦的一種方法,只不過(guò)您擔(dān)心在執(zhí)行過(guò)程中的監(jiān)管問(wèn)題,如果我們制定相關(guān)的制度規(guī)則審核方式來(lái)監(jiān)管,是不是能夠保證更大幾率的病人是主觀意愿上自愿安樂(lè)死?很難保證啊,而且安樂(lè)死的成本很高。來(lái),不要逃問(wèn)題。安樂(lè)死有被需要的人群,制定規(guī)則來(lái)保障監(jiān)管能不能夠降低您方提出的問(wèn)題?詳細(xì)解析反方在同樣的問(wèn)題上同樣的回答,正方采取了不同的回答。在第一個(gè)質(zhì)詢中,正方似乎不太記得自己想要問(wèn)的是什么,第一個(gè)問(wèn)題只是想確定安樂(lè)死能否成為緩解痛苦的一種方法。而此時(shí)反方在回答的時(shí)候慫了一下,直接轉(zhuǎn)到其他方面的問(wèn)題,這時(shí)候正方也跟著反方一起走了,就導(dǎo)致這個(gè)問(wèn)題問(wèn)完之后一點(diǎn)收獲都
4、沒有,變成一直再給反方解釋問(wèn)題。再來(lái)看第二個(gè)質(zhì)詢,正方知道自己要問(wèn)的是什么,在對(duì)方慫了一下之后,直接進(jìn)行小結(jié)。這是需要注意的第二個(gè)問(wèn)題,問(wèn)出了答案之后記得要小結(jié)。如果你問(wèn)出了答案之后沒有進(jìn)行總結(jié)而是放任這個(gè)問(wèn)題就這么過(guò)去了,作為第三方是不一定能夠聽懂你在說(shuō)什么你問(wèn)出了什么。還是剛才那個(gè)例子,面對(duì)反方的回答,正方提到“那么,其實(shí)您方也是認(rèn)可了安樂(lè)死在此時(shí)能夠成為緩解痛苦的一種方法,只不過(guò)您擔(dān)心在執(zhí)行過(guò)程中的監(jiān)管問(wèn)題,如果我們制定相關(guān)的制度規(guī)則審核方式來(lái)監(jiān)管,是不是能夠保證更大幾率的病人是主觀意愿上自愿安樂(lè)死?”就是這樣簡(jiǎn)短的一句話,大概按照我自己的語(yǔ)速需要4秒,相當(dāng)于對(duì)上一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)短的總結(jié)。這個(gè)時(shí)候作為第三方能夠明白你要問(wèn)的是什么,你在這個(gè)來(lái)回中收獲到的是什么。最后一個(gè)問(wèn)題,很多人都會(huì)知道要明確自己?jiǎn)枂?wèn)題的目的,知道要對(duì)自己的收獲進(jìn)行簡(jiǎn)短的總結(jié),但是到賽場(chǎng)上就是做不到,容易跟著對(duì)方跑,這該怎么辦?最有效的方法就是練習(xí)!練習(xí)!練習(xí)!重要的事情說(shuō)三遍!約不了模辯的可以找自己的學(xué)長(zhǎng)姐或者隊(duì)友solo,跑了一次跑了兩次我不相信到第十次還會(huì)那么容易的跟著對(duì)方跑。我曾經(jīng)在打比賽之前聽過(guò)好多次要記得自己?jiǎn)枂?wèn)題的目的,要記得小結(jié)自己的收獲這樣的叮囑,在沒有經(jīng)歷過(guò)實(shí)際的操作之前,這些都只是好看而不能用的花瓶。最后總結(jié)一下:拉回戰(zhàn)場(chǎng)的方法步驟:1.明
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