東北財(cái)經(jīng)大學(xué)《組織行為學(xué)X》綜合作業(yè)答卷

1、東財(cái)組織行為學(xué)X綜合作業(yè)試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 15 道試題,共 30 分)“說你行，你就行；說你不行，你就不行”，這種知覺偏差效應(yīng)被稱為（ ）?？贪逵∠髤⒄湛蚣芾碚撎摷偻行?yīng)期望效應(yīng)答案:D2.激勵(lì)人按照一定的觀點(diǎn)、原則和世界觀去行動(dòng)的被意識(shí)到的思想傾向是（ ）。理想信念世界觀價(jià)值觀答案:B3.決策程序中，真正的“決策”階段是（ ）。擬定和評(píng)估備選方案階段選擇和決定方案階段實(shí)驗(yàn)實(shí)證階段評(píng)估和選擇方案階段答案:B4.在組織中，有效的領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力影響力與非權(quán)力影響力的關(guān)系表現(xiàn)為（ ）。正比關(guān)系反比關(guān)系負(fù)相關(guān)關(guān)系無相關(guān)關(guān)系答案:A5.領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展大致經(jīng)歷了領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論階

2、段、領(lǐng)導(dǎo)行為理論階段和（ ）。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論階段獨(dú)裁領(lǐng)導(dǎo)理論階段民主領(lǐng)導(dǎo)理論階段領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論階段答案:A6.不屬于霍蘭德六種“個(gè)性定向”的是（ ）?，F(xiàn)實(shí)操作型調(diào)查研究型管理型創(chuàng)造型答案:D7.（ ）的人感受性低而耐受性較高，不隨意的反應(yīng)性強(qiáng)；具有可塑性和外傾性；情緒興奮性高，外部顯露明顯，反應(yīng)速度快而靈活。膽汁質(zhì)粘液質(zhì)多血質(zhì)抑郁質(zhì)答案:C8.沖突雙方都希望滿足兩方利益，并尋求相互受益的結(jié)果，這屬于處理沖突行為意向中的（ ）。競(jìng)爭(zhēng)回避合作遷就答案:C9.從探討組織成員的態(tài)度出發(fā)，提出組織變革要經(jīng)歷解凍、改變、凍結(jié)三個(gè)過程的學(xué)者是（ ）?？ㄋ固乩諟乜死_西答案:B10.領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展經(jīng)歷了特質(zhì)理論階

3、段、行為理論階段、權(quán)變理論階段，其中行為理論階段大致在（ ）。20世紀(jì)30年代20世紀(jì)4060年代20世紀(jì)70年代20世紀(jì)80年代答案:D11.沖突的互動(dòng)觀點(diǎn)認(rèn)為（ ）。沖突是對(duì)組織有害的沖突是組織功能失調(diào)的結(jié)果管理者應(yīng)盡可能避免沖突或接受沖突的存在管理者可以適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造或鼓勵(lì)沖突答案:D12.同質(zhì)性群體在履行（ ）任務(wù)時(shí)生產(chǎn)力更高。高度挑戰(zhàn)性和長(zhǎng)期的風(fēng)險(xiǎn)和短期的新的和不確定的簡(jiǎn)單和依賴合作的答案:D13.20世紀(jì)80年代初興起了一個(gè)新的組織管理科學(xué)理論，它的興起標(biāo)志著組織管理科學(xué)研究進(jìn)入新的階段。這一理論是（ ）。行為科學(xué)理論權(quán)變管理理論組織文化理論人際關(guān)系理論答案:C14.組織行為學(xué)中，把整

4、個(gè)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中對(duì)人的行為起決定性作用的、最為強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)稱為（ ）。原始動(dòng)機(jī)優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)一般動(dòng)機(jī)習(xí)得動(dòng)機(jī)答案:B15.關(guān)于群體思維的說法，錯(cuò)誤的是（ ）。群體思維是由于群體壓力而產(chǎn)生的一種心智效率、現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰偷赖屡袛嗔Φ耐嘶钟腥后w思維的人會(huì)對(duì)少數(shù)派的不同意見持有不客觀的評(píng)價(jià)凝聚力越弱的群體，越容易出現(xiàn)群體思維持有群體思維的群體往往將反假設(shè)的意見合理化，或出現(xiàn)無疑義錯(cuò)覺答案:C二、多選題 (共 20 道試題,共 60 分)16.群體規(guī)范可以通過哪些方式建立（ ）。自主成立主管或同事的明確聲明從以前延續(xù)下來的行為群體歷史特殊事件組織規(guī)范答案:BCD17.過程型激勵(lì)理論包括（ ）。需要層次理論公平理論

5、期望理論成就需要理論ERG理論答案:BC18.影響從眾行為的個(gè)人因素有（ ）。智力因素人際關(guān)系自信心群體氣氛個(gè)性特點(diǎn)答案:ACE19.一個(gè)良好的決策目標(biāo)應(yīng)具備的條件有（ ）。目標(biāo)內(nèi)容明確時(shí)間規(guī)定清楚實(shí)施程序科學(xué)計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確目標(biāo)責(zé)任明確答案:ABE20.最優(yōu)化決策模型的假定條件有（ ）。決策問題清楚、不模糊決策者個(gè)人的理性是有限的決策者的偏好是明確、穩(wěn)定的最終選擇效果最佳所有選擇項(xiàng)已知答案:ACDE21.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力一般來源于（ ）。資源控制權(quán)獎(jiǎng)懲權(quán)專長(zhǎng)權(quán)職位權(quán)力個(gè)人權(quán)力答案:DE22.屬交易型領(lǐng)導(dǎo)理論的特征有（ ）。強(qiáng)調(diào)工作標(biāo)準(zhǔn)，任務(wù)分派和完成，強(qiáng)調(diào)員工服從以來組織獎(jiǎng)懲來影響員工的績(jī)效強(qiáng)調(diào)企業(yè)核心

6、價(jià)值觀員工完成任務(wù)將得到相應(yīng)回報(bào)設(shè)置與現(xiàn)狀距離很遠(yuǎn)的目標(biāo)前景答案:ABD23.馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人的生理需要包括（ ）。對(duì)食物的要求對(duì)友誼的要求對(duì)愛情的要求對(duì)性的要求對(duì)休息的要求答案:ADE24.處理沖突的策略方式包括（ ）。競(jìng)爭(zhēng)型回避型協(xié)作型遷就型折中型答案:ABCDE25.在下列（ ）情況下使用合作策略來處理沖突效果較好。當(dāng)發(fā)現(xiàn)沖突雙方都十分重要并且不能進(jìn)行妥協(xié)或折衷時(shí)當(dāng)處理者的目的是為了學(xué)習(xí)時(shí)當(dāng)處理者需要融合不同人的不同觀點(diǎn)時(shí)當(dāng)處理者需要把各方意見合并到一起而達(dá)到承諾時(shí)當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題解決后帶來的潛在破壞性將超過它能獲得的利益時(shí)答案:ABCD26.屬于魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的特征有（ ）。高度自

7、信支配他人的傾向?qū)ψ约旱男拍顖?jiān)定不移有良好的溝通能力強(qiáng)調(diào)工作標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)的分派答案:ABCD27.下列屬于職位權(quán)力的有（ ）。懲罰權(quán)獎(jiǎng)賞權(quán)合法權(quán)專長(zhǎng)權(quán)魅力權(quán)答案:ABC28.根據(jù)凱利的歸因模型，內(nèi)部歸因者會(huì)表現(xiàn)出（ ）。高趨同性低趨同性高一致性低一致性低差異性答案:BCE29.群體的發(fā)展有五個(gè)階段，包括（ ）。形成階段震蕩階段規(guī)范化階段執(zhí)行任務(wù)階段合作發(fā)展階段答案:ABCD30.和個(gè)體決策相比，群體決策可以（ ）。帶來更完全的信息和知識(shí)增加觀點(diǎn)的多樣性提高了決策的可接受性增加決策結(jié)果合法性避免少數(shù)人控制答案:ABCD31.內(nèi)容型激勵(lì)理論包括（ ）。需要層次理論公平理論雙因素理論成就需要理論強(qiáng)化理

8、論答案:ACD32.當(dāng)代行為改造型激勵(lì)理論的代表人物斯金納研究認(rèn)為，人的行為可以分為兩類，它們是（ ）。操作性行為學(xué)習(xí)性行為非操作性行為答應(yīng)性行為本能性行為答案:AD33.對(duì)以下關(guān)于高自我監(jiān)控的個(gè)人表現(xiàn)出來的行為特點(diǎn)，正確的是（ ）。高自我監(jiān)控者根據(jù)外部環(huán)境因素來調(diào)整自己的行為高自我監(jiān)控者能夠使公開的角色和私人的自我間表現(xiàn)出極大差異高自我監(jiān)控者在各種情景下都表現(xiàn)出自己真實(shí)的性情和態(tài)度高自我監(jiān)控者更傾向于關(guān)注他人的活動(dòng)、行為和社會(huì)習(xí)俗高自我監(jiān)控與職業(yè)成功具有積極的關(guān)系答案:ABDE34.與組織結(jié)構(gòu)有關(guān)的變革包括（ ）。薪酬制度工作績(jī)效評(píng)價(jià)制度溝通渠道人力資源市場(chǎng)控制指揮系統(tǒng)答案:ABCE35.下面對(duì)于計(jì)劃行為理論，說法錯(cuò)誤的是（ ）。態(tài)度是影響個(gè)體行動(dòng)意圖的關(guān)鍵要素意圖受到主觀規(guī)范的影響作為意圖的影響因素，態(tài)度能夠更好的預(yù)測(cè)員工的流動(dòng)性個(gè)體感知到做某件事情是困難還是容易并不會(huì)帶來意圖的改變，關(guān)鍵的是個(gè)體實(shí)際掌握的資源和能力計(jì)劃行為理論解釋了從態(tài)度到行為的作用機(jī)制答案:CD三、判斷題 (共 5 道試題,共 10 分)36.沖突帶來的結(jié)果總是良性的，有助于提高群體的工作績(jī)效。（ ）答案:錯(cuò)誤37.