班組長(zhǎng)的年終總結(jié)

1、班組長(zhǎng)的年終總結(jié)班組長(zhǎng)的年終總結(jié)1 時(shí)間荏苒，光陰似箭，自康杰代班以來(lái)，已有一個(gè)年頭之久，從中經(jīng)受了很多坎坷，也學(xué)到了很多東西，班組也始終在一個(gè)比較好的狀態(tài)下運(yùn)轉(zhuǎn)。本以為自己對(duì)基層管理已略知一二，自八月二十四日班長(zhǎng)考核領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)之后，我仔細(xì)端讀試卷良久，方知自己作為最基層的企業(yè)管理者，諸多方面還深有不足。以下是我做班組長(zhǎng)工作的一些總結(jié)。 首先是自身管理方面：作為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，本身自己必需以身作則，公司要求的規(guī)章制度自己必需帶頭做好。而自己卻始終在個(gè)人形象方面稍顯任憑，譬如上班期間，無(wú)意識(shí)的卷袖，不帶防護(hù)眼鏡等，由于過(guò)于自信對(duì)物料性質(zhì)、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)、生產(chǎn)運(yùn)行崗位過(guò)于了解，知道哪些崗位可能會(huì)發(fā)生突發(fā)

2、大事，而有選擇性的做到防護(hù)，從而不自覺(jué)地讓員工養(yǎng)成了壞的習(xí)慣。雖整日班前班后，包括班中巡查期間，對(duì)員工都是耳提面命，可效果照舊收之甚微。對(duì)此，以后自己會(huì)在這方面嚴(yán)格要求自己，努力執(zhí)行EHS要求的防護(hù)到位，切實(shí)做好員工的平安防護(hù)工作。 其次是員工管理方面：作為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，自己必需要深化了解自己的下屬，包括他(她)的人品、性格、愛(ài)好、處事作風(fēng)、工作力氣等諸多方面，針對(duì)不同性格、不同年齡段、不同力氣的人應(yīng)當(dāng)分別予以不同的管理方式、說(shuō)話語(yǔ)氣和工作任務(wù)，做到人盡其才，物盡其用。同時(shí)要懂得關(guān)懷自己的員工，真誠(chéng)的關(guān)懷。當(dāng)他們犯錯(cuò)的時(shí)候，除了批判外還要多加鼓舞，以及對(duì)其的信任，讓他(她)體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)層的關(guān)

3、懷與器重，讓他知道我們不但是上下級(jí)關(guān)系、同事關(guān)系，我們還是相互支持、關(guān)懷的伴侶關(guān)系。當(dāng)然，作為管理者，同樣要在員工面前樹(shù)立自己的威信。這種威信不是靠惡語(yǔ)批判，也不是靠一味的做老好人樹(shù)立起來(lái)的。一個(gè)真正優(yōu)秀的管理者，是要讓自己的員工中的一大部分人說(shuō)你好，一小部分說(shuō)你壞，才能稱之為優(yōu)秀的管理者。由于管理者不是員工，只要做好自己的分內(nèi)事就行了，你需要的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力氣，你需要說(shuō)你好的人的支持，你同樣需要說(shuō)你壞的人的執(zhí)行。由于伴侶和同事概念上的執(zhí)行力度的效果迥然不同，好壞恰恰能做到互補(bǔ)。譬如自己帶班以來(lái)，從當(dāng)時(shí)的譚玉華譚師傅的接班時(shí)的百般刁難、錙銖必究，王文 強(qiáng)、楊猛等老員工在我班的不屑與刻意躲避重任

4、，以及年輕員工的夜班任憑離崗與閱歷匱乏，委實(shí)給了我巨大壓力，深感管理是一門很深的學(xué)問(wèn)，是一種藝術(shù)。如何在這個(gè)濃縮的有著形形色色的代謝人物的小社會(huì)中把這個(gè)團(tuán)體玩轉(zhuǎn)起來(lái)，不光需要埋頭苦干的精神，還需要膽識(shí)和魄力。對(duì)于無(wú)理取鬧的員工要予以顏色，讓其深知自己不是誰(shuí)都可以任憑捏的柿子;對(duì)于不屑你的員工要讓他熟識(shí)到你的力氣，無(wú)論是理論、實(shí)踐、還是為人處事方面，你都要做到讓他知道你比他強(qiáng)(至少不差);對(duì)于年輕員工，要嚴(yán)格要求執(zhí)行公司規(guī)章制度，事不過(guò)三，再犯同樣錯(cuò)誤，絕不姑息;同樣還要讓大家了解到你始終在努力地想把這個(gè)班組帶好，想讓每個(gè)人都得到領(lǐng)導(dǎo)的確定與認(rèn)可，這樣慢慢的他們就會(huì)從心里折服與你，慢慢的這個(gè)團(tuán)隊(duì)

5、就成型了。 當(dāng)然，由于自己社會(huì)閱歷，閱歷方面還有所欠缺，對(duì)于員工心理等各個(gè)方面拿捏的還不是很好，對(duì)某些員工的想法沒(méi)有深化的了解，從而導(dǎo)致班組間或的不和諧。譬如七月份在U9713離心崗位的陳東風(fēng)與取代崗位新進(jìn)員工胡波發(fā)生口角就是一個(gè)典型例子：由于公司極少數(shù)員工的挑撥，導(dǎo)致其對(duì)離心崗位頗有怨言，雖予以調(diào)動(dòng)，但因時(shí)間倉(cāng)促，未準(zhǔn)時(shí)深化了解新近員工胡波性格特征，第一天相處，沒(méi)有很好的磨合，由于崗位操作方式不同，導(dǎo)致沖突，最終演化為口角，雖準(zhǔn)時(shí)制止，但此次之后深知不同員工，性格上的差異與崗位支配的重要性。以后自己會(huì)在這方面多加用心，爭(zhēng)取做到每位員工都在一個(gè)好的心情下認(rèn)真的工作。 最終，作為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)

6、，在下級(jí)面前要代表公司的立場(chǎng)說(shuō)話，在上級(jí)面前要做好下級(jí)的工作，全力關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)的工作，從而讓整個(gè)生產(chǎn)工序在一個(gè)順暢的環(huán)境下進(jìn)行。 總之，經(jīng)過(guò)上次的考核，感受頗多，深知自己在現(xiàn)場(chǎng)管理，人員管理，生產(chǎn)管理，甚至包括自身管理方面還有很大的不足，以后自己將不遺余力的做好自己應(yīng)當(dāng)做的工作，爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的基層管理者，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和栽培之心! 班組長(zhǎng)的年終總結(jié)2 20 xx年是跌宕起伏的一年，在這波浪似地經(jīng)濟(jì)浪潮中結(jié)束了20 xx年。這一年中特殊感謝公司給了我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我不斷磨練，慢慢地提升自己的素養(yǎng)與才能。在過(guò)去的一年中在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和關(guān)懷下，我通過(guò)自身的不懈努力，雖然在工作基礎(chǔ)上增

7、長(zhǎng)了很多技術(shù)學(xué)問(wèn)而且吸取了許多工作閱歷，但仍存在了許多不足。通過(guò)生產(chǎn)一線這半年的實(shí)踐深深體會(huì)到搞好班組管理對(duì)搞好企業(yè)平安生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量提升、節(jié)能降耗、提高經(jīng)濟(jì)效益等方面都有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義，在以后的工作中我會(huì)將在以下幾個(gè)方面多下功夫多提高： 1、提高自身素養(yǎng)水平 班組長(zhǎng)是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者，在組織中起到承上啟下的關(guān)鍵作用，我的管理水平和自身素養(yǎng)的凹凸將最終影響公司的經(jīng)濟(jì)效益以及戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。作為一名班組長(zhǎng)，首先必需要有高度的責(zé)任感，對(duì)手下的班組成員負(fù)責(zé)，對(duì)生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)，對(duì)上級(jí)的上傳下達(dá)的指標(biāo)負(fù)責(zé);其次要懂生產(chǎn)流程、生疏學(xué)問(wèn)、技術(shù)過(guò)硬，會(huì)使用班組里的各種設(shè)備。帶動(dòng)班組成員順

8、當(dāng)完成工作指標(biāo)。 2、嚴(yán)格管理班組 在班組管理工作中，要用規(guī)章制度和考核細(xì)則來(lái)管理班組、約束班組成員。班組在分工協(xié)作方面，工作要細(xì)，責(zé)任要到人，職責(zé)要明確，并與效益獎(jiǎng)金掛鉤相結(jié)合，從嚴(yán)考核，使班組各項(xiàng)工作有章可尋。例如，工作精彩的班組成員，我在制定效益獎(jiǎng)支配時(shí)，就考慮給他們多嘉獎(jiǎng)一點(diǎn)。若工作失誤，我們就要按規(guī)定進(jìn)行考核，做到責(zé)任落實(shí)，獎(jiǎng)罰有據(jù)，獎(jiǎng)懲分明，使班組管理形成良好的運(yùn)行機(jī)制。在班組從嚴(yán)管理工作中，大力宣揚(yáng)從嚴(yán)管理的目的和意義，不斷提高班組成員對(duì)從嚴(yán)管理的熟識(shí)，統(tǒng)一思想，使之變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng)。使班組成員熟識(shí)到從嚴(yán)管理是維持正常工作秩序，保證平安生產(chǎn)的重要措施，是對(duì)班組成員高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。同

9、時(shí)自己要處處以身作則，嚴(yán)于律己，工作上要求班組成員做到的，自己首先得做到，要求班組成員不能辦的事，自己首先不能辦。 3、提高班前會(huì)質(zhì)量 班組必需每天開(kāi)好班前會(huì)。班前會(huì)應(yīng)至少包含以下四方面內(nèi)容：a當(dāng)天的生產(chǎn)方案、作業(yè)任務(wù);告知班組成員當(dāng)天的工作任務(wù)，要有心理預(yù)備;b每班發(fā)生的特殊狀況;告知班組成員發(fā)生的特殊狀況，讓班組成員在工作過(guò)程中有警惕感，會(huì)盡量避開(kāi)特殊狀況的再次發(fā)生，保障人身和設(shè)備的平安;c對(duì)班組成員個(gè)人或班組進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng);調(diào)動(dòng)班組成員的工作樂(lè)觀性，表?yè)P(yáng)可以是一件很小的事，但每天都應(yīng)至少有一件事。班組成員一上班就受到表?yè)P(yáng)，感覺(jué)工作能體現(xiàn)自己的重要性，增加了自尊感，激發(fā)了其工作樂(lè)觀性，在工作

10、過(guò)程中能自覺(jué)把工作做好;d對(duì)班組成員宣揚(yáng)企業(yè)的管理文化、政策方針、發(fā)生的大事等。讓班組成員加深對(duì)企業(yè)的了解，培育對(duì)企業(yè)的感情;e加強(qiáng)平安基礎(chǔ)管理;平安是各項(xiàng)工作的大事，往往生產(chǎn)過(guò)程中一件小小的失誤就會(huì)釀成大禍，違章操作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕，對(duì)于平安班組在會(huì)前和班組生產(chǎn)的同時(shí)要深化的進(jìn)行平安教育和改正工作中不良的行為習(xí)慣。 4、準(zhǔn)時(shí)溝通、了解班組成員思想動(dòng)態(tài) 一個(gè)班組有多個(gè)成員組成，每個(gè)成員由于自己的性格、背景不同，對(duì)工作的態(tài)度也不一樣，比如有的人學(xué)歷是大專，自持學(xué)歷高，認(rèn)為這些活比較簡(jiǎn)潔，做起事情來(lái)難免眼高手低;有的人工作時(shí)間長(zhǎng)，自持資格老，會(huì)挑一些輕活干;有的人新進(jìn)廠，對(duì)人和設(shè)備還不是很生疏，工作起

11、來(lái)難免會(huì)畏手畏腳;還有，有的人仔細(xì)認(rèn)真，有的人大大咧咧，林林總總，不盡相同，時(shí)間長(zhǎng)了，這些小問(wèn)題假如得不到解決，勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)班組的分散力和戰(zhàn)斗力。這就需要班組長(zhǎng)要主動(dòng)地多與各位成員進(jìn)行溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，依據(jù)每個(gè)人的具體狀況，進(jìn)行談心并解決問(wèn)題。比如，班組長(zhǎng)可以讓仔細(xì)認(rèn)真的班組成員多干細(xì)活;大大咧咧的班組成員多干粗活;針對(duì)新進(jìn)廠班組成員可以開(kāi)展“以老帶新，一幫一結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)，讓新班組成員盡快適應(yīng)崗位工作;針對(duì)老班組成員“?；眴?wèn)題，可以實(shí)行輪番換崗做業(yè)的方法，同時(shí)還可以讓班組成員學(xué)到更多的操作技能。只有這樣才能把班組的潛能全部發(fā)揮出來(lái)。 今后我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，努力學(xué)

12、習(xí)，樂(lè)觀響應(yīng)公司加強(qiáng)管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度，做好本職工作?？傊谝院蟮墓ぷ髦形視?huì)多溝通、多觀看、多思考。思想上重視、態(tài)度上端正、行動(dòng)上樂(lè)觀、方法上有效、措施上得力、機(jī)制上創(chuàng)新、獎(jiǎng)罰上分明。不斷提高班組管理水平，提升班組的分散力和作業(yè)水平，保質(zhì)保量完成上級(jí)上傳下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，為隆基的進(jìn)展多做貢獻(xiàn)。 班組長(zhǎng)的年終總結(jié)3 在20 xx年的工作中，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，和本車間的工人一起精誠(chéng)合作，將本年度支配的任務(wù)順當(dāng)完成，同時(shí)不忘對(duì)自己的進(jìn)行充電，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一小時(shí)，參加不同的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓自己的力氣得到提升，現(xiàn)在將自己在20 xx年的工作總結(jié)一番，展望20 xx年的工作。 一、管理工作 為了讓每一

13、位員工都參與進(jìn)行車間的管理，我將設(shè)備的管理分發(fā)到人，建立好表格，同時(shí)制定獎(jiǎng)懲制度，讓車間的工人燃起競(jìng)爭(zhēng)的心理，同時(shí)每月更換維護(hù)對(duì)象，讓工人對(duì)我們車間的設(shè)備更加的了解。 在工作一段時(shí)候之后，組織車間的人員對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修，查出會(huì)消逝問(wèn)題的地方，準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，支配時(shí)間進(jìn)行修理，讓車間的生產(chǎn)更加順當(dāng)。 在年初公司提倡讓我們工作環(huán)境更加干凈無(wú)塵，我們車間樂(lè)觀響應(yīng)這一號(hào)召，就此建立了檢查小組，同時(shí)合理規(guī)劃人員的時(shí)間對(duì)我們的工作環(huán)境進(jìn)行打掃。 二、個(gè)人工作 在上半年時(shí)間我沒(méi)有由于其他工作分心，而是充分規(guī)劃好自己的時(shí)間，在工作的時(shí)間沒(méi)有拖沓，在生產(chǎn)的過(guò)程樂(lè)觀熬煉自己的工作力氣，了解工作中會(huì)消逝的問(wèn)題，將其記

14、錄在筆記中，在空閑的時(shí)間思考解決的方法。 三、學(xué)習(xí)方面 在繁忙的工作中保持對(duì)學(xué)習(xí)的激情，身為車間班長(zhǎng)，我就必需要做好表率，不能放松對(duì)自己的要求，在工作中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，傾聽(tīng)別人的工作閱歷，補(bǔ)足自己的缺陷;在生活中訂閱專業(yè)的雜志，了解當(dāng)前的新興技術(shù)，擴(kuò)大理論學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)備;在其他方面參加對(duì)管理力氣的培訓(xùn)，讓自己在車間樹(shù)立威信，讓我們車間的工人團(tuán)結(jié)在一起建設(shè)更加強(qiáng)大的集體。 四、不足之處 工作的過(guò)程中就免不了會(huì)有失誤發(fā)生，只是或多或少而已，反思自己在上半年的經(jīng)受，還是有很多缺點(diǎn)，尤其是在管理上，執(zhí)行的力度不夠，不能貫徹到每位員工身上;還有我往往都是一拍腦袋就準(zhǔn)備一件事情，沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)地思索;以及在對(duì)于

15、設(shè)備的操作和管理上還需要加強(qiáng)培訓(xùn)等等。 在20 xx年的工作中我明白了人就是這樣一步一步熬煉出來(lái)的，現(xiàn)在我對(duì)自己布滿了信念，經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗和學(xué)習(xí)之后，我確定會(huì)表現(xiàn)得更加的精彩，無(wú)論是在那一個(gè)方面，就看我在下半年的表現(xiàn)吧。 班組長(zhǎng)的年終總結(jié)4 隨著20 xx年末的到來(lái)，我也最終能臨時(shí)在工作中緩一緩了?；叵肽昴┣暗哪嵌螘r(shí)間，為了能在這一年的最終取得一個(gè)好成果，全部部門的同事都在舍命的努力。我作為xx部門的班長(zhǎng)，盡管作為基層的管理人員，但在這一個(gè)月里也做的匆忙忙忙。每次結(jié)束了管理的工作，我又會(huì)到比較忙的崗位去一起個(gè)工作，關(guān)懷各個(gè)崗位的員工一起努力!如今，看著這一年來(lái)的工作成果，我感到自己的努力也得到

16、了回饋。 如今，20 xx年的工作已經(jīng)基本結(jié)束。從這一年的反思中，盡管有不少的進(jìn)步，但也有許多不足的地方，為此，在對(duì)這一年進(jìn)行的認(rèn)真的反思和回顧后，我對(duì)自己在20 xx年的工作做如下總結(jié)： 一、保持嚴(yán)格的思想準(zhǔn)則 作為xx車間xx組的班長(zhǎng)，我是車間的一名基層的管理人員。為此，在工作中我必需時(shí)刻保持正確的思想和態(tài)度!在今年的工作中，我認(rèn)真的聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的工作指揮，認(rèn)真在工作會(huì)議上學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)車間工作的方案支配，并確立的好工作目標(biāo)，準(zhǔn)時(shí)且嚴(yán)格的落實(shí)到隊(duì)伍中去。 在日常中，我也不忘樂(lè)觀的去學(xué)習(xí)，去管理，讓自己能保持充分的工作樂(lè)觀性，并充分的去管理組內(nèi)的員工，關(guān)員工，讓各位同事們能一同保持對(duì)工作的熱忱，并嚴(yán)

17、謹(jǐn)?shù)脑诠ぷ髦袠?lè)觀前進(jìn)。 二、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí) 隨著市場(chǎng)的變化以及公司的進(jìn)步，我們對(duì)產(chǎn)品的要求也是越來(lái)越高了。在工作中，我始終在嚴(yán)格的加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量管理，除了對(duì)員工樂(lè)觀的教育和管理，我自己也會(huì)樂(lè)觀的去檢查，保證產(chǎn)品能達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。 但隨著產(chǎn)品的要求越來(lái)高，為了能順當(dāng)?shù)耐瓿晒ぷ饕?，我?zhǔn)時(shí)的在工作中加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)。在工作中，我樂(lè)觀的保持與質(zhì)檢部門同事的溝通，學(xué)習(xí)產(chǎn)品的要求，并準(zhǔn)時(shí)的更新自己!且在加強(qiáng)了自己的熟識(shí)后，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的去做好負(fù)責(zé)崗位員工的培訓(xùn)工作，并在工作中加強(qiáng)檢查，保證產(chǎn)品能順當(dāng)?shù)囊罁?jù)工作要求完成! 三、管理和不足 作為一名班長(zhǎng)，管理好我們班組是我最重要工作?；仡欉@一年，我總是能準(zhǔn)時(shí)的做好班組

18、的培訓(xùn)的和管理，能依據(jù)員工的閱歷和工作力氣支配適合的工作。這讓我們班組在工作中有了很多的成長(zhǎng)。也能更好的完成工作任務(wù)。 但在如今的反思中，我卻意識(shí)到自己沒(méi)能在工作外再好好的關(guān)懷大家。班組的關(guān)系不應(yīng)當(dāng)僅僅只是管理，我應(yīng)當(dāng)建設(shè)一個(gè)更加有活力，更加溫和、團(tuán)結(jié)的集體!在今后，我確定好好反思，自己的問(wèn)題，并帶領(lǐng)我們班組變得更加優(yōu)秀! 班組長(zhǎng)的年終總結(jié)5 本人于20 xx年9月來(lái)我公司，在這一年中，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位班組成員的關(guān)懷與支持下。依據(jù)公司及車間的要求，通過(guò)不斷的努力，較好地完成了自己的本職工作，并且在工作模式上有了新的突破，工作方式和工作效率有了很大的提升。現(xiàn)將20 xx年的工作狀況總結(jié)如下： 一

19、、主要完成的工作 1、狠抓平安管理，削減事故發(fā)生?！坝拚哂悯r血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避開(kāi)事故”。身為一班之長(zhǎng)，雖然力氣有限，但肩負(fù)著員工的生命平安的重任。特別是在公司籌建過(guò)程中，對(duì)于平安工作從未放松。 2、保證產(chǎn)品質(zhì)量，提高產(chǎn)品品質(zhì)。我深知作為車間班組長(zhǎng)，自己的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。出于對(duì)公司的負(fù)責(zé)任，我在質(zhì)量把握方面始終不敢有所松懈，對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中消逝的問(wèn)題從不輕易放過(guò)。同時(shí)加強(qiáng)員工對(duì)質(zhì)量的重要性的熟識(shí)，要求大家認(rèn)真做好自檢互檢工作，確保不讓一個(gè)問(wèn)題件從本班組流入下一道工序。 3、加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班組管理力度。公司成立的時(shí)間不長(zhǎng)，班組建設(shè)的起步很難，但在我的樂(lè)觀帶領(lǐng)下一工序慢慢形成，并

20、很好的完成了部門交給的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。同時(shí)，在管理上，借鑒以往的方法，使班組成員的執(zhí)行力得到了很大的提高，并且提高了班組的分散力。 4、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、力氣和閱歷與一名優(yōu)秀稱職的班組長(zhǎng)都有確定的距離，所以總不敢掉以輕心，始終在學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向四周的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，樂(lè)觀提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性。通過(guò)這幾個(gè)月的努力感覺(jué)自己還是有了確定的進(jìn)步，能夠比較從容地處理日常工作中消逝的各類問(wèn)題，在組織管理力氣、綜合分析力氣、協(xié)調(diào)辦事力氣和文字言語(yǔ)表達(dá)力氣等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)

21、行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心。 5、樂(lè)觀參與車間改善活動(dòng)。生產(chǎn)車間就像一個(gè)大家庭，我每天生活工作在這個(gè)溫和的大家庭里，作為這個(gè)大家庭中的一員我覺(jué)得我有義務(wù)和責(zé)任將她建設(shè)的更加奇妙和諧。因此，在公司籌建以來(lái)，我樂(lè)觀參與車間的改善活動(dòng)，并調(diào)動(dòng)班組員工的樂(lè)觀性，利用集體的才智對(duì)車間提出了許多有價(jià)值的改善。 二、工作中消逝的問(wèn)題及解決方法 公司籌建到現(xiàn)在，雖然在不斷的努力下取得了一些成果，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題和不足，以下幾點(diǎn)表現(xiàn)較為突出： 1、班組管理方面。雖然班組管理加強(qiáng)，但是還是存在一些問(wèn)題。如：?jiǎn)T工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)狀況有待改進(jìn);員工的專業(yè)技術(shù)水平有待提高;員工的工作

22、樂(lè)觀性還沒(méi)有被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)等。員工管理不好，是領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)。沒(méi)有高水平的管理，就沒(méi)有高素養(yǎng)的員工，也就沒(méi)有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，以后的工作中我會(huì)著重解決提高班組員工綜合素養(yǎng)的問(wèn)題，加強(qiáng)崗位技能和專業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)讓員工的工作技能有較大的提升。同時(shí)組織班組成員集體學(xué)習(xí)工作相關(guān)內(nèi)容，不僅提高工作技能還要提高成員的綜合素養(yǎng)。 2、質(zhì)量把握方面。質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，而不是檢查出來(lái)的，就是說(shuō)要講全面質(zhì)量管理，要依據(jù)目標(biāo)要求認(rèn)真抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一道程序。同時(shí)質(zhì)量檢查又特別重要，特別是在生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量檢查可以有效地避開(kāi)發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問(wèn)題，變事后處理為事前預(yù)防和事中把握，變被動(dòng)為主動(dòng)。雖然目前公司從上至下都開(kāi)頭重視質(zhì)量，但在實(shí)際操作過(guò)程中還是存在許多問(wèn)