家訪讓我受益匪淺

1、PAGE PAGE 9家訪讓我受益匪淺！黃石市磁湖小學(xué) 賈梅玉 我從事教育工作至今已有三十多年了，一直擔(dān)任班主任工作，深深的體會到這一工作的重要性、艱巨性和繁雜性。班主任不僅要全面負(fù)責(zé)全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作，還要帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的一切活動。家訪也是最重要的一項工作，多年以來，自己所進行的家訪數(shù)不勝數(shù)，收獲良多。今年，學(xué)校又開展了轟轟烈烈的課外家訪活動，我更是積極參與，落到實處。雖沒有取得驚人的成績，但是我懷著一顆真誠、火熱的心真真實實地走進了三十個家庭，得到了家長的信任，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我今年帶的六（三）班是我從一年級一手帶起來的。全班有44名學(xué)生，其中男生有27人，

2、女生有17 人。雖然他們學(xué)習(xí)成績上有差異，但是他們思想健康，積極上進，關(guān)心集體，關(guān)愛他人。這是一個團結(jié)取進、勤奮好學(xué)的班集體。這次家訪活動中，事先在班上做了宣傳，告訴學(xué)生：“校長，我和數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師老師要分別到各個同學(xué)家家訪了，希望大家回去把這個消息告訴家長，老師好跟家長預(yù)約時間?！闭n后有學(xué)生問我：“老師，什么時候去我家呀？”我趁機還開玩笑說：“表現(xiàn)得好的同學(xué)老師先去，表現(xiàn)不好的，最后去或者不去?！睕]想到這句玩笑學(xué)生當(dāng)真了，后面的幾天里個個表現(xiàn)很好。那時我還真有點暗自高興呢。家訪我分兩批進行：一是根據(jù)“六必訪”的要求確定重點家訪的學(xué)生，先進行家訪；二是根據(jù)學(xué)生家庭住址情況進行分片家訪。家訪

3、前我做好了家訪計劃，明確家訪目的，針對學(xué)生個性差異制定家訪目標(biāo)，做好訪前準(zhǔn)備：全面了解學(xué)生在校的各科學(xué)習(xí)情況，以及日常行為表現(xiàn)；在腦子里構(gòu)思與家長談話的方式。準(zhǔn)備工作做好了，就開始跟家長預(yù)約家訪的時間。預(yù)約以家長為主，什么時候家長有空，我就在時候去，有的約在家長下午下班后，有的約在中午午休時，經(jīng)過周密的計劃，兩周就走訪了三十家，家訪工作進行得很順利，兩周就走訪了三十家，家訪讓自己感慨良多。愧疚、自責(zé)、 感動我班有一名男生叫何昊，他留給老師的印象是：憨憨的，跟其他學(xué)生相比算是比較乖的，但是上課有時睡著了，當(dāng)上課的老師問他怎么睡著了時，他會側(cè)仰著頭伸出下巴很快的說：“我沒”；有時清清楚楚的看見他似

4、乎在想什么很入神，呆呆的，問他在想什么呢？他又會是同樣一副表情回答說：“我沒”；上課時，發(fā)現(xiàn)他左顧右盼，東張西望時 ，問他：“你在看什么呢？”他仍是那一副摸樣回答說：“我沒”。“我沒”簡直成了他的口頭禪，上課的老師感到納悶，甚至是無奈。由于上課注意力不夠集中，加上他學(xué)習(xí)自覺性較差，平時不愛動腦筋，所以學(xué)習(xí)成績也較差。家長也沒少操心，在外面給他請了一個家教輔導(dǎo)他的各科作業(yè)。一天下午放學(xué)后，我和家長電話聯(lián)系好了，去他家家訪。何昊不在家，去了家教老師那里寫作業(yè)了。進了家門，感覺很溫馨舒適。我和他媽媽說了會兒話，就到他平時寫作業(yè)的書房看了看，讓我驚訝的是墻上有4、5張獎狀，仔細(xì)一看，都是他原先在中英文

5、學(xué)校讀書時得的。我當(dāng)時有些疑惑，問他媽媽：“你兒子一年級時很不錯哈，得了這么多獎狀！怎么轉(zhuǎn)到我班來就沒得過一張獎狀呢？”他媽媽笑了笑說：“小時候他很聽話，那時學(xué)校老師很喜歡他?？砷L大了就不聽話了，學(xué)習(xí)被動，不愛動腦筋，慢慢的學(xué)習(xí)成績就垮下來了。后來就轉(zhuǎn)到磁湖來了?！笨粗侮换丶矣羞@么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，我為之高興。 接下來何昊的媽媽和我聊了聊他平時在家里的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況，從她的言談和何昊的房間布置都可以看出他媽媽很愛他。而且為他付出不少，她覺得兒子又長大了，學(xué)習(xí)有很大的進步 ，只見她滿臉的笑容說道：“以前每天一放學(xué)就只曉得玩，作業(yè)非要我陪她寫?，F(xiàn)在每天放學(xué)回家就寫作業(yè)，周末在家里做作業(yè)

6、，有時到吃飯時間了，作業(yè)還沒寫完就不吃飯非要把作業(yè)寫完才去吃飯。”聽到這句話時。我很感動，也很高興。因為他以前在學(xué)校作業(yè)沒做完，想留他補作業(yè)也難，常常是嘴里答應(yīng)我留下，腿不答應(yīng) 跑了。想到何昊學(xué)習(xí)態(tài)度有這么大的轉(zhuǎn)變，我能不感動和高興嗎？我們談得很順心，他媽媽很高興我來家訪，十分熱情。等何昊的媽媽說完后，我就和她說了說何昊在學(xué)校的表現(xiàn)，也傾聽了他媽媽對他的評價，有一件事讓我感觸很深，何昊的媽媽告訴我，何昊對我有意見，他把何昊說的話說給我聽：“期中考試成績出來后老師夸獎了很多考得好的、也有較大進步的同學(xué)，還給他們發(fā)了星星，為什么不表揚我，不發(fā)星星給我呢？我考了63分，也進步了很多?。　甭牭竭@句話時

7、，我不好意思的笑了說：“他平時單元測試一直都是考得這樣的分?jǐn)?shù)??？”沒想到他媽媽說：“上學(xué)期期末考試，語文成績差幾分沒及格，你也許忘了吧？”我細(xì)想，哦，還真是有這回事。由于我每學(xué)期開學(xué)時，對學(xué)生有不同的要求，而且對過去的事一律清零，一切從頭再來，對每個學(xué)生來說機會都是一樣的，只需好好表現(xiàn)自己就行。沒想到何昊和他的家人都記得上學(xué)期的成績。當(dāng)著他媽媽的面我真誠地認(rèn)錯，表示深深的道歉，并承諾第二天上學(xué)后表揚何昊，發(fā)星星給他。她媽媽也高興地笑了。從何昊家出來，我心里有一陣?yán)⒕?、自?zé)感，我太忽略以前的成績了，太粗心了。特別是忽略了對學(xué)困生學(xué)習(xí)成績的關(guān)注。想想看，本來學(xué)習(xí)很吃力，經(jīng)過努力終于取得了一點進步，

8、可老師卻忽視了，沒在意，這多傷心啊。其實，即使是一點點的進步，也傾注著他們辛勤的汗水??！從這件事可以看出，學(xué)生和家長都十分在意每次測試成績，他們都在努力著進步，期待著進步，哪怕是一個小小的進步！我再次被感動了。這次家訪真的使我難忘，很慶幸我來家訪了，與家長促膝談心，拉進了彼此心里的距離，增進了彼此的溝通，我更多的了解了何昊這個學(xué)生，不僅給家長增添了信心、希望，也給學(xué)生滿心的快樂因為老師到他家里來了 ，他感受到老師對他的關(guān)愛了。而且我發(fā)現(xiàn)了我工作的不足之處，將更有利于今后的工作。它讓我愧疚，令我反思：成績差的學(xué)生更期盼老師對他的關(guān)注！家訪完畢，我?guī)е⒕?、自?zé)、希望和感動的心坐上了回家的公交車，

9、在公交車上，望著燈火輝煌的街道，我很坦然，也很愜意，我知道自己明天該怎樣工作了！雖然回家很晚了、累了，但還是很值得！ 擔(dān)憂 如釋重負(fù) 難忘 我班有一名男生叫周俊，他的爸爸一直在國外務(wù)工，幾年沒回家了，從一年級到六年級，我這個班主任終于在去年五月見到了他。因長期缺少父愛，周俊很是想念他的爸爸，他多數(shù)時間跟爺爺奶奶一起生活，兩位老人非常寵愛她他。周俊學(xué)習(xí)很被動，成績較差。老師偶爾留下他修改作業(yè)，老人還不高興?？墒窃谡n間休息時，他常常很歡喜的跟我說他爸爸要回家了，可是多數(shù)時間都很失望。他還跟我說過爸爸媽媽要離婚，我真為他擔(dān)心，幾次想去家訪，但他媽媽似乎很忙，家訪的事就擱下了。這次學(xué)校動員課外家訪，周

10、俊主動對我說：“老師，你今天就到我家家訪吧，我媽媽一個星期就今天休息?！蔽衣犃?，知道他很期待我去他家，就和她媽媽打電話聯(lián)系上了，然后跟著他出發(fā)了。當(dāng)時已經(jīng)快五點了，我跟著周俊坐上14路公交車來到他了家，走進他家發(fā)現(xiàn)房間面積也較大，布置也很溫馨。我和她媽媽談了周俊在學(xué)校的各科學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)：在學(xué)校對老師很有禮貌，上課舉手發(fā)言比較積極，講衛(wèi)生，有責(zé)任心，值日很負(fù)責(zé)，但是需要努力的是學(xué)習(xí)方面，希望今后能夠按時完成作業(yè)。他媽媽聽后笑著說：“他就是這一點不好，每天放學(xué)回家就知道玩，作業(yè)總是拖拖拉拉，還要我守在身邊?！蔽衣犃耍芸〉念^說：“是這樣嗎？這樣可不好啊，你是學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。寫作業(yè)是

11、你自己的事，有不懂的可以問你媽媽，但不能老讓媽媽守著你，你媽媽也有很多事情要做。作業(yè)完成了再去玩，但要注意安全。老師知道你很想爸爸，你好好學(xué)習(xí)，成績提高了，你爸爸回家見了你的成績比以前有進步就更喜歡你了，是吧？而且老師同學(xué)都會夸獎你，那多好?。±蠋熎诖愕倪M步哈。”周俊很高興的說：“老師，我一定聽你的話，努力學(xué)習(xí)?！敝笪液退龐寢屃牧岁P(guān)于家庭和孩子的一些話題，從談話中我覺得這是一個很不錯的家庭，就笑著說：“你在家邊工作邊照顧孩子，真不簡單，你丈夫在外工作賺錢買了房，還裝修的那么好，真讓人羨慕。希望周俊今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，這也需要你的幫助，平時多與他交流，了解他的心思，傾聽他的心聲，慢慢的你就會成為他

12、的朋友，到那時他會聽你的話的。你就多費點心吧。我們老師在學(xué)校會努力教孩子們的，我期盼著周俊能和其他的同學(xué)同步前進?！敝芸寢尯芨吲d，說以后要多向我請教，一定會多關(guān)心孩子。她很客氣，買了不少的水果招待我，還一再挽留我一起吃晚飯，我都婉言謝絕了。從周俊家出來，我有種如釋重負(fù)的感覺，一是他的家庭是完整和諧的，并不像周俊說的那樣；二是和她媽媽聊了這長時間，發(fā)現(xiàn)她通情達(dá)理，尊重老師，只是在家庭教育這方面有點迷惑。那天的家訪讓我很難忘，因為那一次家訪，時間太晚，肚子也太餓了，加上身體本來就不好，一上公交車我就頭暈，眼睛沒法睜開，幸虧路途較遠(yuǎn)，利于我閉目養(yǎng)神。后來家訪的日子里，我包里總是帶些吃的，為家訪做好

13、充分的準(zhǔn)備。 信任 親近 欣慰 平時老師對學(xué)生在校的表現(xiàn)了如指掌，可學(xué)生在家表現(xiàn)怎樣知之甚少。是家訪讓我更加全面了解了學(xué)生。男生張萬澤在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，但是課間休息，遇到一點小事，哪怕是玩游戲也會“想不開”而嚎啕大哭，老師同學(xué)都煩他這一點?？墒羌以L后，我看到了他的閃光點學(xué)習(xí)主動、自覺，尊敬長輩。他媽媽爸爸長期在外地工作，他是跟著坐輪椅的爺爺，和70多歲的奶奶一起生活了這么多年，沒有父母在身邊能主動、自覺學(xué)習(xí)，還懂得敬重長輩，這使我想到了不少在父母身邊都不自覺學(xué)習(xí)的學(xué)生，相比之下，張萬澤真是了不起！臨出門時，我笑著說：“張萬澤，你在家里的表現(xiàn)老師很滿意，只要你堅持下去，將來一定有出息！”他

14、奶奶笑得合不攏嘴，張萬澤也露出的得意的笑臉，我也感到欣慰。潘紀(jì)偉是一個表現(xiàn)很不錯的男生，在班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，對人有禮貌，和同學(xué)友愛相處，可是他媽媽曾幾次打電話向我傾訴她的煩惱：潘紀(jì)偉在家里很有個性，現(xiàn)在長大了，總是跟她作對，他常常被氣的流淚。他媽媽有時到學(xué)校來找我，我們會讓能談得來。這次家訪我也來到了他家。 我跟著潘紀(jì)偉來到家門口，他媽媽開門后邊拍手邊說：“歡迎，歡迎！”弄得我有點不好意思了。在他家里，我傾聽了他媽媽說的許多事情，聽出了：家長對孩子的期望很高，這是個有文化、重視教育的家庭，孩子平時受到了良好的家庭教育。他媽媽說：“潘紀(jì)偉性子急，很容易發(fā)脾氣，遇到一點事就暴跳如雷，有時還故意激怒

15、我，跟我對著干，我拿他沒辦法呢?！苯又V說了幾件事，我們坐在一起商討著怎樣正確引導(dǎo)他遇到事情能夠沉著冷靜些？怎樣才能做到對待家人能像對待同學(xué)朋友一樣友好和氣的說話？不知不覺時間過了晚上七點半了，我得回家了。潘紀(jì)偉的媽媽一直堅持陪我去車站，我們邊走邊聊，感覺有說不完的話。期末考試前，我給潘紀(jì)偉媽媽打電話回訪得知：自從我到潘紀(jì)偉家家訪后，他媽媽說他有很大的變化，跟媽媽說話不再是那么沖了，也能靜靜的聽媽媽說話了，學(xué)習(xí)也自覺了。放下電話，我由衷的笑了。 在這場家訪活動中，雖然常常是披星戴月回家，但是家訪的效果是很好的。由于我班所有的學(xué)生都有老師去家訪，家長觸動很大，學(xué)生見老師去他家家訪，也很高興，覺得老師是喜歡他的，變得自信了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，這次期末統(tǒng)考，我教的語文不僅消滅了不及格，而且最低分是71.5分。作為班主任，我對有進步的學(xué)生都發(fā)了獎狀，何昊也得到了一張，拿