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文檔簡介
1、部編版語文三上 專項復習 積累與運用專項填空補充句子。(1) 水光瀲滟晴方好, 。(2) 兩岸猿聲啼不住, 。(3) 荷葉羅裙一色裁, 。亂入池中看不見, 。(4) ,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬, 。(5) 燈不撥不亮, 。(6) ,孤帆一片日邊來。(7) 一時強弱 , 在于理。(8) 蕭蕭梧葉送寒聲, 。(9) 天門中斷楚江開, 。按要求寫句子寫兩句有關團結的諺語。 填空寫一句與讀書有關的格言警句。 口語交際寫一句有關保護環(huán)境的標語。 翻譯句子根據意思寫詩句。(1) 停下車來欣賞深秋傍晚楓林景色,楓葉經霜染過,比二月的鮮花還要紅艷。 (2) 一年中最好的景致你必須記住,是在秋末初冬橙黃橘綠的時節(jié)
2、。 (3) 洞庭湖的水光和秋夜的月亮融為一體,波平浪靜,水面就像一面沒磨的鏡子。 (4) 深秋沿著彎彎曲曲的小路上山,在那白云生出的地方,居然還有人家。 填空根據課文內容填空。(1) 望天門山的作者是 代詩人 ,這首詩表達了作者 的思想感情。詩中描繪了巍巍的 、滔滔的 ,還有 。(2) 飲湖上初晴后雨是 代詩人 寫的,寫的是西湖 和 的美景。詩中,他把西湖比作 ,說西湖像她一樣“ ”,所以西湖也叫西子湖。(3) 秋天的雨,有 五彩繽紛的 。你看,它把黃色給了 ,黃黃的葉子像 小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的 。(4) 花的學校出自印度詩人 的散文詩集 。(5) 當 匯聚起來,他們便一起 :小溪
3、地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海 地洶涌澎湃。從一首 的山中小曲,唱到波瀾壯闊的 。填空本學期我最喜歡的童話故事是 ,因為 。填空這個學期我積累了好多比喻句,如: 。我也積累了不少擬人句,如: 。 填空我們的祖國是個多民族國家,我是 族,我知道的少數民族有: 族、 族、 族等。填空本學期我認識了不少名人,如 、 、 等。我從 身上學到了 的精神品質。綜合性學習一個學期以來我學到了不少閱讀的好方法,如: 。答案1. 【答案】(1) 山色空蒙雨亦奇(2) 輕舟已過萬重山(3) 芙蓉向臉兩邊開;聞歌始覺有人來(4) 牧童騎黃牛;忽然閉口立(5) 理不辨不明(6) 兩岸青山相對出(7) 在于力;萬
4、古勝負(8) 江上秋風動客情(9) 碧水東流至此回2. 【答案】示例:1.人心齊,泰山移。2.二人同心,其利斷金。3. 【答案】書籍是人類進步的階梯。4. 【答案】保護環(huán)境人人有責。5. 【答案】(1) 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。(2) 一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。(3) 湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。(4) 遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。6. 【答案】(1) 唐;李白;樂觀豪邁;天門山;江水;青山和船(2) 宋;蘇軾;晴天;雨天;西子(西施);淡妝濃抹總相宜(3) 一盒;顏料;銀杏樹;一把把;炎熱(4) 泰戈爾;新月集(5) 小雨滴;唱著歌;淙淙;嘩啦啦;輕快的;海洋大合唱7. 【答案】示例:總也倒不了的老屋;老屋是那么慈祥又善良。8. 【答案】黃黃的葉子像一把把小扇子;樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里簌簌地響,雷云拍著大手。9. 【答案】漢;阿
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