附件3：知識(shí)、能力、態(tài)度維度考核指標(biāo)定義表

1、附件3知識(shí)維度考核指標(biāo)定義表評(píng)價(jià)等級(jí)ABCD優(yōu)秀良好合格不合格分值區(qū)間90WAW10080WBV9070WCV80D70專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平高超，理 論功底和技術(shù)水 平扎實(shí)，并能得到 領(lǐng)導(dǎo)和同事的一 致認(rèn)可業(yè)務(wù)水平能達(dá) 到崗位要求，能 夠完成上級(jí)安 排的各項(xiàng)崗位 職責(zé)范圍內(nèi)的 工作業(yè)務(wù)水平基本能 到達(dá)崗位要求， 但仍需一定的努 力才能完全勝任 該崗位工作業(yè)務(wù)能力一般， 工作中經(jīng)常出現(xiàn) 過(guò)失學(xué)習(xí)能力能夠積極的學(xué) 習(xí)各方面的知 識(shí)，注重不斷 提高自己的能 力，遇到問(wèn)題 虛心向別人請(qǐng) 教，能不斷的 積累經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)工作 所需的專業(yè)知 識(shí)和崗位技 能，并在工作 中能不斷總結(jié) 提高解決實(shí)際 問(wèn)題的能力能夠?qū)W

2、習(xí)工作 中所需的專業(yè) 知識(shí)和崗位技 能，參加公司 組織的培訓(xùn)，培 訓(xùn)的考察能 夠通過(guò)，但是主 動(dòng)性不夠，涉獵 面不廣很少學(xué)習(xí)工作 中所需的知識(shí) 和技能，培訓(xùn) 考核成績(jī)較差， 工作中遇到問(wèn) 題不能虛心聽(tīng) 取別人意見(jiàn)能力維度考核指標(biāo)定義表評(píng)價(jià)等級(jí)ABCD優(yōu)秀良好合格不合格分值區(qū)間90WAW10080WBV9070WCV80D70人際交往與溝通 能力容易與他人建 立可信賴的積 極開(kāi)展的長(zhǎng)期 關(guān)系，表達(dá)能 力出色，工作 中和領(lǐng)導(dǎo)及同 事溝通順暢； 能完全理解領(lǐng) 導(dǎo)的意圖；能 完全理解崗位 的職責(zé)和分配 的任務(wù)能夠與他人建 立可信賴的長(zhǎng) 期關(guān)系;表達(dá) 能力一般但工 作中和領(lǐng)導(dǎo)及 同事溝通沒(méi)有 問(wèn)題;工作

3、中 能理解領(lǐng)導(dǎo)的 意圖和崗位的 職責(zé)和分配的 任務(wù)較為自我，不 易與他人建立 長(zhǎng)期關(guān)系，工 作中和領(lǐng)導(dǎo)及 同事溝通有時(shí) 會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題； 基本能理解領(lǐng) 導(dǎo)的意圖和崗 位的職責(zé)和分 配的任務(wù)剛愎自用，不 易與他人相 處，自我封閉： 工作中和領(lǐng)導(dǎo) 及同事溝通困 難不太能理解 領(lǐng)導(dǎo)的意圖和 崗位的職責(zé)和 分配的任務(wù)決策能力善于確定決策時(shí) 機(jī)，提出可行方 案，合理權(quán)衡，優(yōu) 化選擇，對(duì)困難的 事件處理果斷得 當(dāng)善于確定決策 時(shí)機(jī)，提出可 行方案，但在 權(quán)衡、選擇時(shí) 偶有不當(dāng)，大 多數(shù)日常事務(wù) 處理果斷得當(dāng)能夠確定決策 時(shí)機(jī)，但很少 提出可行方 案，常求助于 他人遇事優(yōu)柔寡斷， 缺乏主見(jiàn)計(jì)劃和執(zhí)行能力具有極強(qiáng)

4、的制 定計(jì)劃能力， 能自如的指揮 調(diào)度下屬，通 過(guò)有效的計(jì)劃 提高工作效 率，以最正確的 結(jié)果為目的能根據(jù)公司的 要求，制定相 應(yīng)程序和計(jì)劃，在 權(quán)限范圍內(nèi)配置 資源，明確目標(biāo)和 方針以及確保資 源供應(yīng)的保障。制定計(jì)劃和組 織實(shí)施有難 度，需要?jiǎng)e人 幫助方能進(jìn)行做事無(wú)計(jì)劃， 缺乏組織能力態(tài)度維度考核指標(biāo)定義表評(píng)價(jià)等級(jí)ABCD優(yōu)秀良好合格不合格分值區(qū)間90WAW10080WBV9070WCV80D70工作品質(zhì)行為和作風(fēng)具 有良好的品質(zhì)， 長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí) 業(yè)務(wù)知識(shí):對(duì)于 額外任務(wù)能主 動(dòng)請(qǐng)求并且能 高質(zhì)量完成:工 作中善于發(fā)現(xiàn) 問(wèn)題，并經(jīng)常提 出新思路和建 議行為和作風(fēng)具 有較好的品質(zhì)， 經(jīng)常主動(dòng)學(xué)習(xí) 業(yè)務(wù)知識(shí):對(duì)于 額外任務(wù)能高質(zhì) 量完成:工作中 能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并 提出新思路和建 議行為和作風(fēng)具 有一般的品質(zhì)， 偶爾主動(dòng)學(xué)習(xí) 業(yè)務(wù)知識(shí):有時(shí) 主動(dòng)完成一般 額外任務(wù):能提 出個(gè)別的新思 路和建議行為和作風(fēng)具 有較差的品質(zhì)， 基本上不主動(dòng) 學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)： 很少主動(dòng)請(qǐng)求 承當(dāng)額外任務(wù)： 不能提出新思 路和建議協(xié)作性主動(dòng)協(xié)助同事 出色的完成工 作能夠與同事保 持良好的合作 關(guān)系，協(xié)助完 成工作根據(jù)同事的請(qǐng) 求